专题30：《满江红（小住京华）》-2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练（解析版）

专题30：《满江红（小住京华）》2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练原文课下注释赏析小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭①。四面歌残终破楚②，八年风味徒思浙③。殊⑥未屑⑦！①〔秋容如拭〕秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。拭，擦。②〔四面歌残终破楚〕《史记·项羽本纪》载：公元前202年楚汉交兵时，楚军被围在垓(gāi)下，项羽夜闻四面汉军都唱楚歌，以为楚地尽失，丧失信心，引兵突围至乌江，自刎而死。后用“四面楚歌”比喻四面受敌、孤立无援的困境。③〔思浙〕思念浙江故乡。④〔侬〕我。⑤〔蛾眉〕指女子细长而略弯的眉毛。这里借指女子。⑥〔殊〕很，甚。⑦〔未屑〕不屑，轻视。意思是不甘心做女子。内容理解：词的上片，从客居京华写起，点明时值中秋佳节。院落篱下，菊花盛开，成为节日最好的点缀和提示。北国的秋天，明净如洗，“秋容如拭”。然而，美好的节日，明丽的秋景，都不能抹去国难心愁，乐景反增悲哀。炼字：“又”字体现出词人对时光流逝的感慨。“拭”字，写秋色澄明，十分传神。用典：“四面歌残终破楚”一句用《史记》“四面楚歌”的典故喻指国破。写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了词人对国家命运的担忧。情感：既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。身不得，男儿列⑧，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘⑨何处觅知音？青衫湿⑩！⑧〔列〕属类，范围。⑨〔莽红尘〕莽莽人世。⑩〔青衫湿〕指因悲叹无知音而落泪。语出白居易诗《琵琶行》：“江州司马青衫湿。”内容理解：通过身与心的对比和反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现了“鉴湖女侠”的“竞雄”精神。写作手法：“青衫湿”借用白居易《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，寄寓颇深。词人泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。【主旨】本词反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志，蕴含着强烈的爱国主义情怀。1．（2023下·湖北鄂州·九年级统考阶段练习）阅读下面一首诗，完成下题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！下面对这首词的赏析有误的一项是（

）A．“八年风味徒思浙”，表达了词人的思乡之情，反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭稳定生活的向往。B．“算平生肝胆，因人常热”，表明作者素有的济世情怀。“因人常热”，主要指对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情。C．“俗子胸襟谁识我”中的“俗子”，从语境来看当指词人的丈夫；从广义上理解，也可泛指世俗之人。D．“英雄末路当磨折”，是讲英雄的末路自然是磨难重重，反映出作者对今后求索的艰险早有思想准备。【答案】A【详解】考查诗词赏析。A．“八年风味徒思浙”的意思是：如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。这里主要表达的是词人对贵妇人生活的厌恶和不屑；故选A。2．（2023上·天津红桥·九年级统考期末）下列对《满江红》一词的赏析，不恰当的一项是（

）满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！A．“秋容如拭”，是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的国难心愁，乐景反增悲哀。B．“八年风味徒思浙”一句，表达了词人的思乡之情，反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭安稳幸福生活的向往。C．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。D．作者结尾长叹“青衫湿”，用典故表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。【答案】B【详解】本题考查诗歌赏析。B.“表达了词人的思乡之情，反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭安稳幸福生活的向往”理解错误。“八年风味徒思浙”的意思是：如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。这里主要表达的是词人对贵妇人生活的厌恶和不屑。故选B。3．（2022·山东青岛·统考二模）对《满江红》这首词的理解，不正确的一项是（

）满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音，青衫湿！A．“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”，运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的豪气表达得淋漓尽致。B．“为篱下黄花开遍，秋容如拭”，描写的是篱笆之下的菊花争相盛开，秋天的景色十分明丽，以外在自然景观的清秀明丽反衬作者内心的沉重失落和苦闷忧伤之情。C．“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”作者用“四面楚歌”的典故喻指国破，又反思八年婚姻的“风味”，暗指自己终于得到了帮助，表现了作者内心的轻松、愉悦。D．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》。这句写出了作者知音难觅的苦闷忧愁。【答案】C【详解】本题考查词句赏析。C．“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”作者化用了汉军破楚的典故来比喻自己终于冲破家庭牢笼的束缚，也喻指当时中国被列强进逼，前途危殆的处境；又反思八年婚姻的“风味”，表现了作者内心的轻松、愉悦。选项中“暗指自己终于得到了帮助，表现了作者内心的轻松、愉悦”表述有误；故选C。4．（2022·新疆伊犁·统考二模）阅读下面秋瑾《满江红》这首词，完成题目。小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音，青衫湿！下列句子对本诗理解有误的一句是（

）A．“为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。B．词的上片写表面上过着富贵人的生活，实际上是及其不自由的生活，如今与其决裂，突破家庭束缚，实现了“求自立”的愿望。C．“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。D．这首词以怀旧、写景为主，表达了作者匡国济世的凌云志向，颇有一些男子汉大丈夫的气魄，显示着她不甘雌伏的巾帼英雄的本色。【答案】D【详解】D.秋瑾的《满江红》上阕描写作者眼见祖国被列强欺凌处于内忧外患之中，抒发作者为国报效的决心；下阕表现了作者不甘身为女子的英雄情怀，抒发了巾帼不让须眉的豪情壮志。本词以言志为主；而非“以怀旧、写景为主”；故选D。5．（2022·江苏·九年级专题练习）阅读下面的诗歌，完成下题。【甲】满江红秋瑾小住京华，早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！【乙】夏日绝句①李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。【注】①靖康二年（1127年），腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解，徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对，带领群僚仓皇南逃，建都临安，本诗即作与南渡之际。下列关于【乙】诗的理解和赏析有误的一项是（

）A．本诗从内容看，是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。B．李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱恻，本诗诗意明白爽朗，与其婉约词风一脉相承。C．这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。D．“至今思项羽，不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节。“不肯”一词，将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背。【答案】B【详解】本题考查考生对诗歌情感的理解和分析的能力。B.本诗起调高亢，鲜明地提出了人生价值取向：人活着就要作人中豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。诗人借古讽今，正气凛然，与诗人一贯的婉约词风完全不同。选项中的“与其婉约词风一脉相承”说法错误；故选B。6．（2022·天津和平·统考一模）下面对诗词的理解，不恰当的一项是（

）满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！A．“为篱下黄花开遍，秋容如拭”一句描写了北国明净如洗的秋天。从整首词来看，赏心悦目的秋景反倒烘托了下文国难家愁带来的悲哀。B．“四面歌残终破楚”使用了“四面楚歌”的典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧。C．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，通过身与心的对比，抒发了作者不能像男儿一样为国奋斗的痛苦之情。D．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”一句使用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。【答案】C【详解】C.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”意思是：今生我虽然身子不在男儿的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。这一组三字短句，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出词人的竞雄精神；本项中“抒发了作者不能像男儿一样为国奋斗的痛苦之情”理解错误；故选C。（2023·陕西西安·西安市曲江第一中学校考模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。【甲】满江红清

秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！【乙】夏日绝句南宋

李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。7．从表现手法的角度，赏析“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。”8．【甲】【乙】两首诗词的作者，运用了不同的写作手法表现自己“身为女儿身，心怀忧国情”的责任担当。请结合划线句简要分析。【答案】7．①运用对比，通过“身”与“心”的对比。②表现了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出“鉴湖女侠”的“竞雄”精神。8．①甲词中的句子运用典故，用“四面楚歌”的典故比喻国破，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了词人对国家命运的担忧。②乙诗中的句子借古讽今，举出项羽不肯退回江东的例子，辛辣讽刺了怯懦、只顾逃命苟安的南宋君臣。【解析】7．本题考查词句赏析。“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”这四句是深入浅出的鉴湖女侠的自我写照，词句运用“身与心”“列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变，正是上接“苦将依，强派作蛾眉，殊未屑”这两句进一步的思想发展。表现了词人匡扶天下，救民于水火的豪情壮志。也可从对比的写作方法或对偶的修辞来赏析。8．本题考查比较阅读。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙：这两句诗的意思是，四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那年的生活况味。词人用“四面楚歌”的典故喻指国家四面受敌、孤立无援的困境，又反思八年婚姻的“风味”。家事、国事在心中交织，不禁感慨万千，无可名状。这让她更加思念远在东南、不能常回的故乡，也痛恨自己不能走出家庭，为挽救民族危亡尽心尽力。至今思项羽，不肯过江东：借咏史而讽世。项羽兵败，退至乌江，乌江亭长舣船相待，劝他暂避江东，重振旗鼓，项羽却拒绝东渡，自认为无颜见江东父老，自刎江边。在楚汉相争的过程中，项羽暴露了作为军事领袖的诸多缺点，然而在其生命的最后关头，却显示了一个英雄的凛然无畏。在李清照看来，他无愧“人杰”“鬼雄”之称。而在当时金兵铁蹄长驱南下，宋朝君臣望风而逃的大背景下，项羽之“不肯过江东”更具有鲜明的批判性。诗人借古讽今，借项羽自刎的典故，鞭挞了南宋当权派的无耻行径（2023·河南驻马店·统考模拟预测）阅读下面两首词，完成下面小题。渔家傲宋·李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！满江红清·秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！9．下列对两首词的理解和分析，不恰当的一项是（

）A．《渔家傲》“天接云涛连晓雾”中“接”“连”二字把低垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，形成一种茫然无际、瑰奇壮丽的境界。B．《渔家傲》“殷勤问我归何处”一句塑造了一位态度温和、关心民生的天帝形象。C．《满江红》“为篱下黄花开遍，秋容如拭”中“拭”是擦的意思，写出了院落篱下菊花凋零败落的萧瑟秋景，更添词人内心愁苦。D．《满江红》“四面歌残终破楚”借用“四面楚歌”的典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧。10．李清照和秋瑾两位词人同为女性，都经历了战乱。请结合作品内容，分析两位词人对自身生活及命运有哪些认识。【答案】9．C10．①秋瑾用“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”表达自己不愿被命运所摆布，意欲突破家庭束缚，追求自由、投身革命的想法。②李清照借梦境与天帝对话，表达了对自己空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保证的不满。【解析】9．本题考查诗歌内容理解。C.理解和分析不恰当。《满江红》“为篱下黄花开遍，秋容如拭”一句意思是：篱笆下的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。作者自比菊花，表明内心依旧高洁，没有被环境熏染，而同流合污，而非“写出了院落篱下菊花凋零败落的萧瑟秋景，更添词人内心愁苦”。故选C。10．本题考查内容理解（对比阅读）。根据《渔家傲》“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”的意思“我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早，学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用”可知，作者借梦境与天帝对话只用“路长”、“日暮”四字，便概括了“上下求索”的意念与过程，语言简净自然，浑化无迹，其中“谩”字，流露出对现实的强烈不满。根据《满江红》“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”的意思“他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊”可知，作者对贵妇人的生活，并不留恋，相反加以蔑视；结合“身不得，男儿列。心却比，男儿烈”等可知，表达了自己不愿被命运所摆布，意欲突破家庭束缚，追求自由、投身革命的愿望。（2023·广西南宁·南宁十四中校考模拟预测）阅读下面这首词，完成小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！11．下面对这首诗理解和分析有误的一项是（

）A．“为篱下黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。B．词的上片写表面上过着富贵的生活，实际上是极其不自由的生活，如今与其决裂，突破家庭束缚，实现了“求自立”的愿望。C．“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷与豪情表达得淋漓尽致。D．这首词以写景为主，表达了作者匡国济世的凌云志向，颇有一些男子汉大丈夫的气魄，显示着她巾帼英雄的本色。12．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”运用了典故，试简要赏析。【答案】11．D12．引用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故。词人感慨在这莽莽红尘之中哪里才能觅到知音呢？抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。【解析】11．本题考查理解分析能力。D.“这首词以写景为主……”表述错误。这首词不是以写景为主，是首言志诗，抒情议论为主；故选D。12．本题考查理解分析能力。“莽红尘，何处觅知音？青衫湿！”这句诗的意思是在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。这句话表达了作者难觅知音的苦闷引用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故。当时白居易左迁九江郡司马，第二年，白居易送客于浔阳江，闻舟中夜弹琵琶者，产生了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的共鸣。联系“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？”及当时诗人的所处境况可知，抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。（2023·河南南阳·统考二模）阅读下面一首诗，完成下面小题。满江红·小住京华秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！13．作者结尾借“青衫湿”抒发了怎样的思想感情？14．“为篱下黄花开遍，秋容如拭”一句描写的秋景给人感觉是平静的还是哀伤的？请结合诗歌内容谈谈你的理解。【答案】13．表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。14．是哀伤的。这一句写院落篱下，菊花盛开，北国的秋天，明镜如洗。但中秋佳节的美好、明丽的秋景，都不能抹去国难心愁，乐静反增悲哀。【解析】13．本题考查对诗词情感的理解和赏析能力。先要理解诗句大意，“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”意为在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。这两句直抒胸臆抒发自己内心的悲伤、苦闷；同时“青衫湿”借用唐白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”，属用典。词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。作者虽是女子，但却有一颗男子之心，所以能冲破家庭牢笼。平日她虽以肝胆相照，真诚恳切，但不为世俗所了解，因此生活中常受折磨。离家以后，在大千世界中，不知去何处去寻找知音。找不到知音，又将会受折磨。想到这一点，作者不觉伤心落泪，也是很自然的。这种担心和忧虑，真实地反映了一个革命者刚踏上革命征途的思想状况。抒写了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤和对自己前途的担忧。14．此题考查诗句赏析。“为篱下黄花开遍，秋容如拭”意思是篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。可知此句为景物描写，以乐景写哀情，诗人通过景物描写表现当时环境的静谧和寂寥，这种寂的环境引发作者的思绪，为下文表达对贵妇生活的不屑及想要报效祖国又知音难觅的心情做铺垫。（2023·河南濮阳·统考三模）阅读下面一首词，完成下面小题。满江红（秋瑾）小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！15．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“秋容如拭”写秋天景色如擦拭过一般明净，但它却不能抹去词人的愁，乐景反增悲哀。B．“八年风味徒思浙”一句，表达了词人对在浙江时那段贵妇人生活的留恋。C．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”通过身与心的对比与反衬、写出词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。D．全词基调高昂，语言刚健清新，在抒发悲情的同时，也显露出刚烈女性特有的英雄气质。16．典故是古诗词的密码，请你尝试破解画线句的密码。【答案】15．B16．引用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故，表现词人虽有报国之志，却无人理解、知音难遇，不能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。（意思对即可。）【解析】15．本题考查对诗歌内容的理解分析。B.有误。“八年风味徒思浙”意思是：八年来空想着故乡浙江的风味，这里只表示对故乡的思念，没有对在浙江时那段贵妇人生活的留恋；结合“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”可知，反而是对在浙江时那段贵妇人生活的反感。故选B。16．本题考查诗句赏析。“莽红尘何处觅知音？青衫湿”意思是：在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”的诗句，离家以后，在大千世界中，不知去何处去寻找知音，作者心情苦闷，找不到知音，又将会受折磨，想到这一点，词人泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。这种担心、忧虑、苦闷、彷徨，真实地反映了一个革命者刚踏上革命征途的思想状况。（2023·陕西咸阳·统考二模）阅读下面的诗词，完成下面小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！17．说说你对“苦将依强派作蛾眉，殊未屑”的理解。18．秋瑾字“竞雄”，在本词中她的“竞雄”精神表现得尤为明显。请结合画线句进行分析。【答案】17．这句话进一步说明词人表面上过着贵妇人的生活，实则受着封建婚姻家庭和旧礼教的束缚。“殊未屑”表明词人对贵妇人的生活并不留恋，反而加以蔑视。18．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出巾帼不让须眉的“竞雄”精神。【解析】17．本题考查理解诗句内容。“蛾眉”指女子细长而略弯的眉毛，这里借指女子，也就是作者自己。结合“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”可知，词人表面上过着贵妇人的生活，实则受着封建婚姻家庭和旧礼教的束缚，“强”既道出了命运的不公，又表达了作者不甘心为女子、不甘心受到束缚的不平；而“殊未屑”表明作者对贵妇人的生活并不留恋，相反加以蔑视，表现了作者与不公的命运抗争、与传统决裂的勇气和决心报效国家的愿望。18．本题考查赏析词句。“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”意思是：今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。这四句是深入浅出的江湖女侠的自我写照，词人通过“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变。词人通过“身”与“心”的对比和反衬，写出了词人不是男儿却胜似男儿的豪迈气概，运用短句节奏明快，将巾帼不让须眉的英雄豪气与苦不得男儿身的愁闷展现的淋漓尽致。表现出“鉴湖女侠”巾帼不让须眉的“竞雄”精神。据此理解概括回答即可。。（2023·湖北黄石·统考模拟预测）阅读下面一首词，完成下面小题。满江红·小住京华秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列。心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！19．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“为篱下黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的内心烦闷与彷徨。B．“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”一句中，“强派”写出了作者的无奈，而“殊未屑”则又表明作者对贵妇人的生活并不留恋，相反加以蔑视。C．“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致，运用短句，节奏沉缓。D．这首词基调高昂，语言刚健清新，通过层层表述，曲折地反映了革命者参加革命的复杂矛盾心情，真切感人。20．这首词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想情感？【答案】19．C20．“青衫湿”是借用白居易《琵琶行》的最后一句，寄寓颇深。词人泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭，走向社会，参与革命斗争的忧郁和感慨。【解析】19．本题考查内容的理解和分析。C.“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”意思是：今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列；但是我的心，要比男子的心还要刚烈。通过身与心的对比和反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现了“鉴湖女侠”的“竞雄”精神。选项中“将……苦闷表达得淋漓尽致”的分析错误，“节奏沉缓”错误，短句节奏明快；故选C。20．本题考查对诗词思想感情的理解。在阅读诗词，理解诗词内容的基础上，结合诗词写作背景概括作答。《满江红·小住京华》作于光绪二十九年（1903）。秋瑾十八岁时，嫁给湖南人王廷钧。王廷钧是一个暴发户的浮荡子弟。光绪二十四年（1898）前后王廷钧用钱捐了个户部主事的小京官，秋瑾跟随丈夫到了北京。寓京期间，她接受了新思想、新文化，并在当时的革命形势影响下，立志要挽救国家民族的危亡，追求妇女独立与解放。光绪二十九年，秋瑾与王廷钧矛盾激化，写了这首总结婚后及北京生活的词。这首词上阕描写作者眼见祖国被列强欺凌处于内忧外患之中，抒发作者为国报效的决心。开头六句描写作者寄居京城，时届中秋菊花盛开，天空明净得像擦拭过一样。这六句明写秋景，暗寓作者内心的悲愤，为下面抒情张本。“四面”句，用“四面楚歌”的典故。由于清朝政府的腐败无能，导致庚子年八国联军攻破北京，作者目睹列强的野蛮暴行，感叹祖国处于危难之中。“八年”句写作者十八岁与王廷钧结婚，至写此词时，前后恰为八个年头。“风味徒思浙”，八年内心的苦闷只是空想故乡浙江。这一句写出作者跟随丈夫寓居京城时，虽然接受了新文化、新思想，但在王家仍受封建礼教束缚，“饱食终日，碌碌无为”，内心极为苦闷。作者用“苦”及“殊未屑”等词语，抒发了要为国报效的决心。下阕抒发了巾帼不让须眉的豪情壮志。开头四句写虽然身为女子，但有比男子更刚烈的心志。“算平生”句进一步写自己有为国为民的侠肝义胆。“青衫湿”化用唐代诗人白居易同情琵琶女的遭遇而泪落青衫的典故，感叹自己知音难觅的苦闷心境，曲折地反映了作者走上革命道路前夕复杂矛盾的心情。（2023·河南新乡·校联考二模）阅读下面一首词，完成下面小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！21．“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”表现了词人哪些复杂的情感？22．请结合词句的内容，赏析“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”在写法上的妙处。【答案】21．①表达了词人对国家四面受敌、孤立无援的困境的担忧，以及对个人婚姻生活的反思。②表达了词人因为国事、家事交织心中，对故乡的思念和对自己不能走出家庭挽救民族危亡的痛恨。22．示例一：通过“身”与“心”的对比，写出词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出词人的“英雄”精神。示例二：运用短句，节奏明快，格调高昂，将身不能为男儿而心却不让须眉的豪情表达得淋漓尽致。【解析】21．本题考查诗歌情感的分析。这两句诗的意思是：四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。词人用“四面楚歌”的典故喻指国家四面受敌、孤立无援的困境，又反思八年婚姻的“风味”。家事、国事在心中交织，不禁感慨万千，无可名状。这让她更加思念远在东南、不能常回的故乡，也痛恨自己不能走出家庭，为挽救民族危亡尽心尽力。22．本题考查诗句的赏析。根据题干要求，赏析这两句诗在写法上的妙处，可以从修辞手法和句式两方面进行赏析。这四句是深入浅出的江湖女侠的自我写照，她运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变。词人通过“身”与“心”的对比和反衬，写出了词人不是男儿却胜似男儿的豪迈气概，运用短句节奏明快，将巾帼不让须眉的英雄豪气与苦不得男儿身的愁闷展现的淋漓尽致。据此理解概括回答即可。（2023·河南周口·校联考一模）阅读下面一首词，完成下面小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！23．“为篱下黄花开遍，秋容如拭”这句词是如何表现词人心情的？24．秋瑾字“竞雄”，在本词中她的“竞雄”精神表现得尤为明显。请结合画线句进行分析。【答案】23．这一句以乐景写哀情。篱下有盛开的菊花点缀，秋色明净如洗，用亮丽、明净的秋景反衬词人内心的苦闷彷徨，凸显出作者内心的烦闷。24．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，这一组三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出作者巾帼不让须眉的“竞雄”精神。【解析】23．本题考查景物描写的作用。“为篱下黄花开遍,秋容如拭”意思是：篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。这句词真实地描写了中秋佳节作者暂住北京的情景，此时菊花盛开，秋色明净。写法上巧妙地使用引用的修辞手法，“为篱下黄花开遍，秋容如拭”化用了陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，突出了秋天菊花盛开的情景，同时采用反衬的写法，