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文档简介
陕西省榆林市北流第三中学2022年高一生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与乳汁的合成、加工、运输和分泌有密切关系的细胞器不包括A.核糖体
B.溶酶体
C.高尔基体
D.内质网参考答案:B2.据调查,某小学的学生中基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在该地区XB和Xb的基因频率分别为
(
)A.6%
8%
B.8%
92%C.78%
92%
D.92%
8%参考答案:D3.下图所示,在U形管中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素c(分子量为13万道尔顿的蛋白质)水溶液(红色),b侧加入清水,ab两侧液面高度一致。经一段时间后实验结果将是(
)A.a、b两液面高度一致,b侧为无色B.a、b两液面高度一致,b侧为红色C.a液面低于b液面,b侧为红色D.a液面高于b液面,b侧为无色参考答案:D4.植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水。将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如下图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30min后最可能出现的形状是A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:D试题分析:细胞在30%的蔗糖溶液会发生渗透失水,在清水中则发生渗透吸水。已知a外周侧的细胞比b内侧的细胞幼嫩,说明a侧的细胞壁比b侧的细胞壁薄,易伸展,所以甲中,a侧细胞由于失水萎缩程度比b侧大,使得细嫩的茎向左侧伸展;乙中a侧的细胞吸水膨胀的程度大于b侧,导致细嫩的茎向左侧伸展。综上分析,C项正确,A、B、D三项均错误。考点:本题考查细胞的失水和吸水的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。5.一次施肥过多,作物会变得枯萎发黄。俗称“烧苗”,其原因是(
)A.根系细胞呼吸过强,影响根对水分的吸收
B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度
D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度参考答案:B【分析】水分子通过自由扩散的方式进出根细胞。水分进出细胞取决于细胞液与土壤溶液的浓度差。【详解】根系细胞通过自由扩散的方式吸收水分,不消耗能量,与呼吸作用的强度无关,A错误;一次施肥过多,土壤溶液浓度增大,使土壤溶液浓度大于细胞液浓度,根细胞失水,作物体内水分减少,出现“烧苗”的现象,B正确,CD错误。故选B。【点睛】识记水分子的跨膜运输方式和植物细胞吸水、失水的原理,结合题干分析出现烧苗现象的原因便可。6.下列关于抗体的描述错误的是
A.抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响B.抗体的化学本质是蛋白质
C.抗体是由浆细胞产生的
D.抗体与相应抗原结合,可以使抗原失去毒性或形成沉淀参考答案:A略7.下列关于细胞结构研究中所采取的方法的阐述,不正确的是 ()A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法B.分离破碎细胞的细胞器时采用的是质壁分离法C.制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破D.研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法参考答案:B8.在生物体内含量极少,但必不可少的化学元素有
()
A、Fe
Mn
Zn
Mg
B、Zn
Cu
Mn
Ca
C、H、O
Na
Mg
D、Zn
Cu
B
Fe参考答案:D9.孟德尔植物杂交实验中,最成功的是豌豆的杂交实验。下列属于选用豌豆的原因是
A.有多对相对性状
B.进行异花传粉
C.有显性性状
D.进行自花授粉、闭花传粉参考答案:D10.如图所示,b是由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成的化合物,以下描述正确的是()
A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C.a含有C、H、O、N、P五种元素D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合
物最多有6种参考答案:D11.如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知()A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍B.观察染色体形态和数目通常在丙时期C.丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍参考答案:C【考点】有丝分裂过程及其变化规律;细胞的减数分裂.【分析】题中的染色体行为变化图是本题的切入点.图中甲→乙表示染色体的复制;乙→丙表示前期染色质变成染色体;丁图表示中期染色体,其行为比较固定;戊表示着丝点的分裂.【解答】解:A、甲→乙的过程表示染色体的复制,复制后的染色体着丝点数目不变,因此染色体数目不变,故A错误;B、有丝分裂中期的染色体形态比较固定,数目比较清晰,通常用作观察染色体形态和数目,应选择图中的丁时期,故B错误;C、该染色体变化行为同样适用于减数分裂,丙图可表示减数第一次分裂前期,戊图表示减数第二次分裂后期,而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,故C正确;D、戊阶段一条染色体上有一个DNA分子,因此染色体数和DNA分子数相等,故D错误.故选C.【点评】本题通过染色体行为变化图考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力,难度适中.12.自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是(
)A.鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼物种的维持C.自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度,并依次占据资源,这对物种的保持是有利的D.自然界中物种间的捕食对一个物种有利,但会使另一物种消失参考答案:D略13.右图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化,曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化,则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的
参考答案:B14.小王同学在做作业时因遇到了一道难题而冥思苦想,此时直接参与这一活动的最小结构是
()A.血液
B.神经细胞
C.大脑
D.神经系统参考答案:B15.黄色圆粒(YYRR)豌豆与绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交,得F1种子,让F1自交得F2种子,F2中绿色圆粒豌豆有150粒,则F2中黄色皱粒杂合子豌豆约有多少粒
(
)A.300
B.150C.100
D.50参考答案:C16.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列正确的是()A.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加D.若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少参考答案:D【考点】有氧呼吸的过程和意义.【分析】本题是通过加入4种不同的抑制剂考查有氧呼吸的具体过程和三个过程之间的内在联系,先回忆有氧呼吸的具体过程,然后结合选项分析解答.【解答】解:A、若d抑制丙酮酸分解,造成丙酮酸积累增加,葡萄糖酵解成丙酮酸的反应受抑制,葡萄糖的消耗量减少,A错误;B、丙酮酸是葡萄糖酵解的产物,若b能抑制葡萄糖分解,葡萄糖酵解的产物丙酮酸的量减少,B错误;C、ADP与磷酸反应生成ATP,ATP的形成需要消耗ADP,若c能抑制ATP的形成,ATP的生成量减少,消耗的ADP减少,C错误;D、氧气与[H]结合生成水,水的生成需要消耗氧气,若a能抑制[H]氧化成水,水的生成量减少,消耗的氧气量减少,D正确.故选:D.【点评】本题的知识点是有氧呼吸的三个过程的反应物、产物,对于有氧呼吸过程的准确理解和记忆是解对题目的关键.17.雨水过多时,农作物发生烂根现象的原因A.土壤中缺乏氧气,根进行无氧呼吸产生酒精,对根细胞有毒害作用
B.土壤中水分充足,微生物繁殖而引起烂根C.土壤中有毒物质溶解到水中,使根遭到毒害D.土壤因水涝温度低,使根受到低温损害参考答案:A18.对比格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验,下列相关叙述正确的是(
)A.两实验都使用了同位素标记法B.两实验都将DNA和蛋白质等分开以单独研究C.两实验都能说明DNA是遗传物质D.两实验都有R型细菌转化成S型细菌参考答案:D格里菲斯的体内转化实验结论:肺炎双球菌体内存在转化因子;艾弗里的体外转化实验结论:DNA是遗传物质,其他物质不是。【详解】格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验均未用到同位素标记法,A错误;格里菲斯没有将DNA和蛋白质等分开研究,B错误;格林菲斯的实验不能证明DNA是遗传物质,C错误;格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验都出现了R型菌转化为S型菌,D正确。故选D。19.已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的()A. B. C. D.参考答案:B【考点】85:基因的分离规律的实质及应用.【分析】根据题干信息“抗锈病杂合子”可知,小麦的抗锈病相对于不抗锈病为显性性状(用A、a表示),则该杂合子小麦的基因型为Aa.抗锈病杂合子小麦(Aa)自交得F1,则F1的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1.【解答】解:由以上分析可知F1的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,淘汰其中不抗锈病的植株(aa)后,剩余植株中,AA占,Aa占.淘汰掉不抗锈病的植株后,再自交,其中AA自交不发生性状分离,而Aa自交发生性状分离(AA:Aa:aa=1:2:1),所以F2中不抗锈病占植株所占的比例为=.故选:B.20.科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是
①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构
②光学显微镜下观察,植物细胞看不到细胞膜
③植物细胞的细胞膜较薄
④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐
⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰
A.①④
B.④⑤
C.②③
D.②⑤参考答案:B21.性染色体为(Ⅰ)YY和(Ⅱ)XY的不正常精子产生的原因是()A.Ⅰ减数分裂的第一次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第一次分裂不分离B.Ⅰ减数分裂的第二次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第二次分裂不分离C.Ⅰ减数分裂的第一次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第二次分裂不分离D.Ⅰ减数分裂的第二次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第一次分裂不分离参考答案:D【考点】细胞的减数分裂.【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:形成染色体组成为YY的精子的原因是减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分离形成的子染色体移向了细胞的同一极;形成性染色体组成为XY的精子的原因是减数第一次分裂后期,同源染色体未正常分离移向了细胞的同一极.故选:D.22.下列关于细胞中无机盐的叙述错误的是A.人体缺铁会影响正常的线粒体功能B.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在C.细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用D.人体血液中钙离子含量太高,会出现抽搐等症状参考答案:D人体缺铁会影响血红蛋白的合成,氧气供应减少,导致有氧呼吸不能正常进行,A项正确;细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,B项正确;细胞中的无机盐离子如HCO3—对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用,C项正确;人体血液中钙离子含量太低,会出现抽搐等症状,D项错误。23.下列有关酶的叙述,正确的是()A.绝大多数酶是在核糖体上合成的B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率,所以具有高效性C.酶的基本组成单位是氨基酸D.活的生物体的任何一个细胞都能产生酶,酶只有在细胞内才起催化作用参考答案:A【考点】酶促反应的原理;酶的概念;酶的特性.【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和.3、酶促反应的原理:酶通过降低活化能来提高化学反应速率.【解答】解:A、绝大多数酶是蛋白质,其合成场所是核糖体,A正确;B、酶通过降低活化能来提高化学反应速率,酶不能为化学反应提供化学能,B错误;C、酶是蛋白质或RNA,其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸,C错误;D、活的生物体的任何一个细胞都能产生酶,酶在细胞内或细胞外都能起催化作用,D错误.故选:A.24.生活在极地地区的棕熊具有冬眠的习性。每年进入秋季后,它的食量就会迅速增加,体重也随之迅速增加。等到冬季来临时,它的体重能增至原来的两倍多。在漫长的冬眠过程中,棕熊一直是不吃不喝。几个月醒来,它会变得十分“清秀”。冬眠前,棕熊体重增加时,增多的成分主要是()A.水
B.蛋白质C.脂肪
D.糖原参考答案:C25.有一个男孩是色盲患者,但他的父母、祖父母和外祖父母都是色觉正常,该男孩色盲基因的传递过程是A.祖父→父亲→男孩
B.祖母→父亲→男孩C.外祖父→母亲→男孩
D.外祖母→母亲→男孩参考答案:D26.下列关于内环境及其稳态的说法不正确的是
A.内环境的存在,在一定程度上说明了生命诞生的历史,内环境稳态是生物进化的结果
B.内环境的稳态是机体代谢的正常结果,也是细胞正常代谢的前提条件
C.内环境是由高等动物机体内所有液态物质组成的,其稳态是动态的、相对的
D.内环境的稳态需要通过机体的调节作用来实现参考答案:C27.粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受难时流下伤心的泪水,眼泪掉下的地方就长出康乃馨,因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。决定康乃馨叶片呈绿色,花呈粉红色的物质分别分布在(
)
A.细胞核和溶酶体
B.叶绿体和细胞质基质
C.叶绿体和液泡
D.叶绿体和线粒体参考答案:C28.细菌、放线菌和蓝藻等细胞与动植物细胞的主要区别在于
A.没有以生物膜为基础分化而成的核膜和复杂的细胞器
B.遗传信息量少,以一个环状DNA分子为载体
C.体积小、进化地位原始
D.分布广泛,对生态环境的适应性强参考答案:A29.如右图所示是某实验小组观察1000个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂而做出的统计图。据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可做出的正确判断是(
)A.洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂前期B.洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是:前期>末期>中期>后期C.图中细胞数目最多的时期可以观察到染色体的联会现象D.细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期参考答案:B30.在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”中,加入8%盐酸的目的不包括
A.改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
B.使染色体中的DNA与蛋白质分离C.有利于DNA与染色剂结合
D.水解DNA参考答案:D31.右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是()
A.O~A段表示间期,染色体复制,DNA体含量加倍B.动物细胞中,只有在B~D段含有两组中心体C.C~D段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶2∶2D.细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁参考答案:A32.艾滋病研究者发现,1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前体内存在三种名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质,以下对“阿尔法一防御素”的推测中不正确的是(
)。A.一定含有C、H、O、N四种元素B.一定含有20种氨基酸C.高温能够破坏其结构D.人工合成后可以用于防治艾滋病参考答案:B33..植物体正常的生命活动离不开大量元素,一般桃树老叶变黄是由于缺少(
)A.钙元素
B.铁元素
C.硼元素
D.镁元素参考答案:D【分析】大量元素指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。【详解】植物缺钙时,植物生长受阻,节间较短,因而一般较正常生长的植株矮小,而且组织柔软,A项不符合题意;铁元素和硼元素都是微量元素,B、C不符合题意;镁元素是构成植物叶绿素的主要元素,缺镁叶绿素不能合成,叶片变黄,D项符合题意,故选D。【点睛】本题考查大量元素的作用,解题关键是要区分大量元素和微量元素。34.下列呼吸作用产物中肯定由有氧呼吸产生的是A.ATP
B.丙酮酸
C.H20
D.CO2参考答案:C35.双链DNA分子中,C占39%,其中一条链中的T占6%,那么,另一条链T占该链的(
)A.78%
B.39%
C.12%
D.16%参考答案:D略36.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是(
)A.主动运输、主动运输
B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞
D.被动运输、主动运输参考答案:B37.假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占(
)A.1/9
B.1/16
C.4/81
D.1/8参考答案:B已知种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡,所以抗病植株RR和Rr的比例为1:1,则R占3/4,r占1/4,所以子一代感病植株占1/4*1/4=1/16,故选B。【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】由题干条件“种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不发生突变”可知,本题在计算时要用到公式(p+q)2=1。38.下图所示的4个细胞进行有丝分裂的是(
)参考答案:C39.人的血液中含钙量约为0.01g/100ml,当含钙量过低时,可导致股肉痉挛甚至抽搐。这一事例说明无机盐在生物体内的重要作用之一是(
)A、构成肌肉细胞的重要成分
B、调节细胞内的酸碱平衡C、能刺激肌肉产生抽搐
D、维护细胞的正常生理功能参考答案:D40.研究发现,饥饿的原生动物细胞中粗面内质网减少,高尔基体的形成停止,用含14C标记的亮氨酸(合成蛋白质的原料)的培养液培养饥饿的原生动物,然后用放射性自显影技术检测生物膜的放射性出现的先后顺序:内质网(2min),高尔基体(5min),细胞膜(42min)(已知原生动物一般不会向细胞外分泌蛋白质)。下列关于以上实验结果的分析不正确的是(
)A.高尔基体膜是由内质网膜转化而来的B.蛋白质是生物膜的组成成分C.该实验可以研究分泌蛋白的加工和分泌过程D.生物膜在结构上是相互联系的参考答案:C由题意“饥饿的原生动物细胞中粗面内质网减少,高尔基体的形成停止”可推知:高尔基体膜是由内质网膜转化的,A正确;用含14C标记的亮氨酸(合成蛋白质的原料)的培养液培养饥饿的原生动物,检测生物膜的放射性出现的先后顺序为:内质网、高尔基体、细胞膜,即14C放射性出现在不同的生物膜上,说明蛋白质是生物膜的组成成分,且生物膜在结构上是相互联系的,B、D正确;已知原生动物一般不会向细胞外分泌蛋白质,因此该实验不可以研究分泌蛋白的加工和分泌过程,C错误。【点睛】本题以“实验结果”为情境,考查学生能否能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。解答此题的关键是从题意中提取有效信息,如“饥饿的原生动物细胞中粗面内质网减少,高尔基体的形成停止”等,进行发散思维,结合所学分泌蛋白的合成和分泌过程、生物膜在结构和功能上的联系等相关知识展开联想,进行知识的整合和迁移,不难得出正确的答案。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.玉米的籽粒有甜粒与非甜粒之分,这是一对相对性状。现有一些甜玉米种子和非甜玉米种子(但不知它们是否为纯合子),请你设计实验来区分它们之间的显隐性关系。(1)实验步骤第一步:将两种玉米种子间行种值,开花前将母本(甜或非甜)
并套袋;第二步:待母本上的雌蕊成熟时,
,套袋;第三步:果实成熟后
。(2)预期结果
①若所结玉米粒全为甜粒,
。②
。③若所结玉米粒甜粒与非甜粒各占一半,则
,这时可做进一步实验,其方法是
。参考答案:(1)去雄
异花传粉(接
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