幼儿园大班安全教案《贝贝兔失踪了》

幼儿园大班安全教案《贝贝兔失踪了》汇报人：2024-01-24目录contents课程介绍与目标贝贝兔失踪情景再现安全知识讲解与讨论安全技能训练与实践家长参与与家园共育课程总结与延伸01课程介绍与目标社会现实近年来，儿童走失事件频发，引起了广泛关注。为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，我们设计了这节以"贝贝兔失踪了"为主题的安全教育课程。教育需求大班幼儿正处于对外部世界充满好奇和探索欲望的阶段，但他们的安全意识和自我保护能力相对较弱。因此，通过生动有趣的故事情节和实践活动，帮助幼儿了解安全知识，提高他们的自我保护能力，是幼儿园安全教育的重要任务。教案背景使幼儿了解基本的防走失、防拐骗安全知识，如不与陌生人走、不轻易透露个人信息等。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察、分析和判断能力，以及在紧急情况下的自我保护能力。增强幼儿的安全意识，培养他们的自我保护意识和自信心。030201教学目标故事绘本《贝贝兔失踪了》、角色头饰、安全知识卡片等。教具投影仪、电脑、音响设备等，用于播放安全教育动画或视频。多媒体资源教具和多媒体资源02贝贝兔失踪情景再现贝贝兔在森林中玩耍时不慎走失，遇到了各种潜在的危险。老师扮演贝贝兔，孩子们分别扮演森林中的小动物、贝贝兔的家人和寻找贝贝兔的救援人员。情景描述与角色分配角色分配情景描述表演内容孩子们按照情节发展，表演贝贝兔在森林中迷路、遇到陌生动物、寻求帮助等场景。表演形式通过肢体语言、表情和简单的对话，展现贝贝兔的害怕、无助以及寻求帮助的心情。孩子们表演失踪过程在表演过程中，老师适时提出问题，如“贝贝兔为什么会迷路？”、“遇到陌生动物应该怎么办？”。提出问题引导孩子们讨论贝贝兔的行为，指出哪些地方做得不对，提出正确的做法，并总结出一些基本的安全常识。讨论与总结通过角色扮演和讨论，让孩子们意识到安全的重要性，学会在日常生活中注意自身安全。安全意识培养引导孩子们关注安全问题03安全知识讲解与讨论

日常生活中安全事项不随便跟陌生人走告诉孩子们在外面玩耍时，不能随意跟陌生人离开，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。不接受陌生人的礼物教育孩子们不要接受陌生人的食物、玩具等礼物，以防受到不法分子的侵害。遵守交通规则教育孩子们在过马路时要走人行横道、看红绿灯，并遵守交通规则，确保自身安全。当孩子们遇到危险时，要教育他们大声呼救，引起周围人的注意，以便及时获得帮助。大声呼救让孩子们记住家庭地址和父母电话号码，并教会他们在遇到紧急情况时拨打110、120等紧急电话求助。拨打紧急电话在突发事件发生时，教育孩子们寻找安全避难所，如高楼建筑内的楼梯间、坚固的桌子下面等。寻找安全避难所遇到危险时如何自救和求助角色扮演让孩子们扮演不同的角色，在模拟的场景中进行互动，提高他们的安全意识和应对能力。情景模拟通过模拟一些常见的危险场景，让孩子们参与其中，学会如何应对和处理这些情况。讨论分享鼓励孩子们分享自己曾经遇到过的危险情况和应对方法，让大家一起学习和进步。同时，也要引导他们讨论如何避免类似情况的再次发生。与孩子们互动讨论，加深理解04安全技能训练与实践03学习安全标识识别教育孩子们认识并理解常见的安全标识，如禁止通行、注意危险等，提高他们的安全警觉性。01学习如何拨打紧急电话教导孩子们了解并记住当地的紧急电话号码，以便在紧急情况下寻求帮助。02掌握基本防身术教授孩子们一些基本的防身动作和技巧，例如如何挣脱陌生人的抓握、如何大声呼救等。基本防护技能训练123组织孩子们进行火灾逃生的模拟演练，让他们了解如何快速逃离火场、如何使用灭火器等。火灾逃生演练指导孩子们在地震发生时如何采取正确的防护措施，如寻找坚固的桌子下躲避、保护头部等。防地震演练通过角色扮演等形式，让孩子们了解如何识别和应对拐骗行为，提高他们的防范意识。防拐骗演练模拟演练：如何应对突发情况讨论外出安全注意事项引导孩子们讨论在外出时需要注意的安全问题，如遵守交通规则、不随意接受陌生人的礼物等。制作安全宣传海报组织孩子们一起制作安全宣传海报，让他们通过绘画和文字表达自己对安全的理解和重视。分享家庭安全知识鼓励孩子们分享自己在家中注意到的安全隐患和应对措施，互相学习和提醒。小组活动：分享安全小贴士05家长参与与家园共育家长应认识到自身在幼儿安全教育中的重要性，积极参与幼儿园组织的安全教育活动，了解幼儿园的安全教育计划和要求。增强家长的安全意识家长应在日常生活中向幼儿传授安全知识，如交通规则、防火防灾等，并与幼儿一起进行安全演练，提高幼儿的安全防范能力。家庭教育中的安全教育家长应与幼儿园保持密切联系，及时了解幼儿在园的安全状况，共同关注幼儿的安全问题，形成家园共育的良好氛围。与幼儿园保持密切沟通家长在安全教育中的角色定期召开家长会01幼儿园应定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的安全教育计划和实施情况，同时听取家长的意见和建议，共同完善安全教育策略。家园安全互动活动02幼儿园可以组织家园安全互动活动，如安全知识竞赛、安全演练观摩等，让家长和幼儿共同参与，提高家长和幼儿的安全意识和应对能力。利用网络平台加强沟通03幼儿园可以利用网络平台，如微信群、QQ群等，与家长保持实时沟通，及时发布安全教育信息和提醒，促进家园共育的深入开展。家园共育策略探讨邀请家长进课堂幼儿园可以邀请有专业背景或丰富经验的家长进课堂，为幼儿带来更加生动、有趣的安全教育活动。家长助教活动鼓励家长积极参与幼儿园的助教活动，协助教师完成安全教育课程的准备和实施工作，促进家园之间的紧密合作。分享家庭安全教育经验在课堂活动中，可以邀请家长分享自己在家庭安全教育中的经验和做法，为其他家长提供借鉴和参考，共同促进幼儿的安全成长。鼓励家长参与课堂活动06课程总结与延伸故事情境理解孩子们能够准确回忆《贝贝兔失踪了》的故事情节，理解故事中的安全问题和解决方法。安全知识掌握孩子们掌握了与日常生活相关的基本安全知识，如不与陌生人走、紧急情况下寻求帮助等。角色扮演与讨论通过角色扮演和小组讨论，孩子们学会了如何在遇到危险时保护自己，并寻求帮助。回顾本次课程重点内容孩子们认识到安全的重要性，并表示在日常生活中会更加注意自身安全。增强安全意识通过课程学习，孩子们学会了在紧急情况下如何保护自己，如拨打紧急电话、寻找安全避难所等。掌握自我保护方法通过小组讨论和角色扮演，孩子们学会了与同伴协作解决问题，增强了团队协作能力。培养团队协作能力孩子们分享学习心得和收获安全知识宣传画鼓励孩子们创作以安全为主题的宣传画，可以是交通安全、防