甘肃省平凉市崆峒区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

2023-2024学年上学期期末质量检测八年级生物学、地理综合试题考生注意：本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。生物学（50分）一、单项选择题（本题包括8道题目，每题2分，共16分）1.“春来桃花水，中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称，触手上有刺丝，根据描述判断“桃花鱼”属于（）A.腔肠动物 B.扁形动物 C.鱼类 D.软体动物2.2023年5月29日，生态环境部发布《2022中国生态环境状况公报》，中国已知物种及种下单元数138293种，这体现了我国生物多样性中的（）A基因多样性B.生物种类多样性C.生态系统多样性D.环境多样性3.生活在甘肃裕河国家级自然保护区的金丝猴是具有典型社会行为的动物，社会行为的主要特征不包括（）A.有的群体还形成等级B.群体成员无需信息交流C.群体内部往往形成一定的组织D.成员之间有明确的分工4.动物在生物圈中的作用是不可替代的，下列不属于动物在生物圈中作用的是（）A.动物是生物圈中的消费者B.动物能帮助植物传粉C.动物的种类和数量越多越好D.动物能促进生态系统的物质循环5.下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述，错误的是（）A.对人类有害无益B.有些细菌和真菌能与动植物共生C.对自然界中的物质循环有重要作用D.多数种类能分解动植物的遗体6.下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，不正确的是（）A.与真菌相比，细菌没有成形的细胞核B.真菌有单细胞的也有多细胞的C.病毒结构简单，没有细胞结构D.所有的细菌、真菌和病毒都能独立生存7.小华到动物园玩，他将看到的动物分成两类，结果如下表所示。他分类的依据是（）类群一蜘蛛蜗牛海蜇类群二长臂猿珍珠鸡鱼A.体温是否恒定 B.体内有无脊柱 C.是否胎生 D.是否用肺呼吸8.5月22日是国际生物多样性日，2023年主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。下列措施中，我国为保护生物多样性而采取的有（）①将濒危物种迁出原地进行保护②建立濒危物种种质库③颁布相关法律法规④加入国际《生物多样性公约》A.1项 B.2项 C.3项 D.4项二、分析说明题（本题包括4道题目，共19分）9.我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：（1）A是缢蛏，其柔软身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于无脊椎动物中的_____（填类群）动物。（2）B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为体表的______会限制其发育和长大。（3）C、D两种动物中，真正适应了陆地生活动物是______（填字母）。（4）E的呼吸作用旺盛，体内进行气体交换的器官是________。（5）F生殖发育的特点是______，大大提高了后代的成活率。10.跳绳起源于中国，是一项大众的健身运动。对于青少年来说，跳绳可以使骨骼的血液循环得以改善，刺激生长激素分泌，促进长高。目前，甘肃省已将跳绳纳入中考体育，请据图回答下列有关问题：（1）跳绳是在遗传因素的基础上，通过积累经验和______而获得的，该行为的基础是______行为。（2）跳绳动作如甲图所示，骨骼肌接受_______传来的刺激收缩时，就会牵动_______绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（3）跳绳前进行热身可以减少关节损伤，关节损伤有可能造成图乙[②]________分泌的滑液过多，出现疼痛、肿胀等症状。11.生物圈中的微生物种类繁多，与人类关系密切，请据图回答下列有关问题。（1）甲是靠_____进行生殖的。（2）图丁中的①是____，图中的乙、丙、丁都可以通过①来繁殖后代。（3）利用图_______所示生物可以做面包，利用图乙生产的_____可以用来治疗细菌引起的疾病。12.如图为有关生物多样性的概念图。请据图回答：（1）生物种类的多样性的实质是[①]_______的多样性。（2）对动物进行分类的依据除了形态结构还有[⑦]_______。被子植物的分类往往以花、果实和______作为重要的分类依据。（3）保护生物多样性最为有效的措施是[③]_______。（4）为更好保护平凉的生态环境，践行“人与自然和谐共生”，作为一名中学生，你应该怎样做？_______（答出一项即可）。三、实验与探究题（本题包括2道题目，共15分）13.蚂蚁是怎样进行通讯的？某实验小组做了相关的探究实验，如图所示。①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。②先将多只饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。③一段时间后小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的“桥”对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。（1）如果你是该组成员，你作出的假设是________。（2）实验中对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_________。（3）对换桥的位置后，蚂蚁趋向A岛，证明蚂蚁之间进行信息交流的方式是____（选填“气味”、“声音”或“动作”）。（4）实验过程中要用镊子交换桥的位置而不能用手直接触碰的理由是_____。（5）为了提高实验结果的可信度，实验中的蚂蚁应该选择从____（选填“一个”或“多个”）蚁穴中找到的蚂蚁。实验后应将蚂蚁_______。14.为了探究“导致牛奶腐败的主要原因和环境条件”，某生物兴趣小组的同学进行了相关实验，实验方案和实验结果如下表所示。瓶号甲乙丙加入物质50mL灭菌牛奶50mL灭菌牛奶50mL灭菌牛奶瓶口处理用消毒棉球塞住不作处理①保持温度25℃25℃5℃每天定时观察并记录锥形瓶中牛奶的变化情况，三天后的实验结果如下：实验结果牛奶不腐败牛奶腐败牛奶不腐败（1）向三个锥形瓶中分别加入相同体积的灭菌牛奶，是为了控制____。（2）选择____瓶和________瓶进行实验，可以验证牛奶腐败是由微生