幼儿园家长会

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请将手机设置为关闭或振动，时间约一小时，如果您有事，可以中途离开。请保持安静，谢谢！欢迎光临本学期教学计划及活动安排：1.教材——根据《幼儿园指导纲要》和《3—6岁学习发展指南》编写的童梦版教材，结合了有趣的动漫视频。2.本学期课程安排语言.音乐.数学（多种方法教学）.蒙氏课.——彭老师拼音.韵语识字.科学.美润童心——刘老师社会.健康.——曹老师体智能（周四下午3：00）.游泳课（周五9：00）3.教学计划：数学（采取多种方法教学，接触多种题型,掌握20以内的加减混算）拼音（声母，韵母，整体认读音节以及声韵相拼）运动方面达到3—6岁的发展目标。4.本学期工作重点：培养孩子良好的学习习惯，初步了解小学生活与教学模式，激起他们争做小学生的欲望。本学期活动安排01

三月份——3.8手工《送给妈妈的爱》《书香家庭》的评比活动报名02四月份——清明节外出春游030405五月份——端午节亲子包粽子比赛六月份——六一主题《幸福拍卖》七月份——毕业典礼《湘望好声音》1、对于孩子以后能否尽快适应小学生活，您现在是否有担心？2、假设您的孩子要上学了，您认为在以下哪个方面进行专门的准备性教育是最为重要的？A、养成良好的习惯；B、对学习有兴趣，有责任感；C、学会识字、拼音和20以内的加减；D、培养孩子独立生活的能力。加减3、您在生活中看到的一些孩子入学有不适应的情况，是哪方面的原因导致的不适应？A、懂得太少跟不上；B、缺乏社会交往的意识和能力；C、习惯不好；D、对学习没有欲望和兴趣。雏鹰从这里起飞——如何做好孩子入学准备教育XXX演讲提纲

01什么是入学准备教育？0203孩子入学需要具备怎样的条件？怎样做好入学准备教育？一、什么是入学准备教育？儿童的入学准备主要集中在入学学习适应准备和社会性适应准备。学习适应准备具体分为：01学习兴趣方面的准备02学习习惯上的准备03知识技能方面的准备

社会性适应准备包括：01规则意识和执行规则能力的准备；02任务意识和执行任务能力的准备；03独立自理能力的准备；04入学意识的准备。幼儿园和小学的差异学习内容的不衔接。知识重复、交叉，行为指导方面彼此缺失、脱节。主要原因是幼儿园对儿童成长过程中的一些行为习惯和良好的素质品质的培养重视不够。生活和学习制度上的不衔接。在我国，幼儿园和小学在学习和生活制度方面的差别巨大。教育要求上的不衔接。幼儿园没有多少作业、考试及分数，但到了小学，不仅每天要完成作业，还可能要参加一些不定期的考试、测验等，使儿童感受到了学习的压力。社会地位发生的变化是最大的区别。二、孩子入学需要具备怎样的条件？第一关——身体素质关01耐力的训练，磨练意志。02小肌肉训练，拿稳铅笔。03小肌肉训练，拿稳铅笔。第二关——生活自立关01能够自己的事情自己主动解决。如：吃饭、穿衣、洗漱、整理、行走。02会使用生活和学习中的常用工具。文具、清洁工具。03主动为家庭做事，有责任感。04良好的作息习惯、卫生习惯。第三关——学习自立关1、对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”——保持好奇心（烦于答理和有求必应是两种走极端的方法）；孩子知道获得知识的方法。2、喜欢阅读或至少不反感阅读。3、具有良好的学习习惯。作息习惯、倾听习惯、坐姿和握笔习惯。4、具有任务意识和坚持性。带回家的任务、爸爸妈妈交给的任务；坚持上幼儿园；“你一定能坚持完成任务的！”5、理解语言和语言表达能力的培养；观察、分析、数学能力的培养。在小学，让教师感到头痛的不是那些在入校时缺少知识和技能的孩子。而是那些对学习根本没有兴趣，不爱动脑思考的孩子。让孩子独立地思考，养成思考探索的习惯，是孩子不断学习，不断成长的源泉。第四关——社会交往关1、会自己独立评价自己和他人。2、除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，作为交际工具，与人沟通。3、会使用礼貌用语(您好、再见、谢谢、对不起、请等)。4、可以自己解决和小朋友之间的矛盾。5、会有羞愧感。6、理解“所有权”，能分清自己的东西和别人的东西。三、怎样做好入学准备教育？一.家长要和孩子一起做好哪些工作？1、和孩子一起加强身体锻炼2、训练孩子的独立生活能力，培养自理能力3、学习方面的准备（作息时间表）4、培养孩子文明礼貌的行为习惯5、教育孩子热爱学校和教师6、学习物品的准备物质准备细节的魅力：细节影响态度行为，行为形成习惯，习惯成就人生，性格决定命运。好的习惯是通过“细节”慢慢形成的。为孩子做物质准备是重要的、必要的！教育就是习惯的培养——叶圣陶逐渐要求孩子能把文具、物品有序摆好。孩子先学会管理物品，才会管理自己，才会有良好的习惯。有良好的生活习惯，就会有良好的学习习惯！01给孩子一个固定的学习时间。02要有必要的读物和学习资料。01共同制定规则并共同遵守；具体方法：02表扬信；03亲子记录表；04家园共育。01做好吃苦的准备（12年的斗智斗勇）；良好的开端，成功的一半；苦在前面。二.家长自己需要做的准备02和孩子共同进步（家长也需要学习）03做好榜样的准备（以身作则）。温馨提醒：——家长对待孩子也不要反复啰嗦。不休的唠叨对孩子来说是噪音，一句话说多了，则成了可听可不听的话。同样的话说了第三遍，则前两遍等于白说。要相信孩子的能力，不要过多的重复自己的话。放下家长权威的架子，和你的孩子做朋友，用爱与尊重作为引导，让您的孩子拥有一个健康快乐的童年。孩