高考热点素材：制造业如何“双向奔赴”+

【热点素材】制造业如何“双向奔赴”+时评+写作方向新闻背景：“目前，职业教育普遍存在非兴趣入学的状况。年轻人就业脱实向虚，对技术的追求缺乏热情，不愿进工厂。”两会期间，有委员接受采访时提出，技能型人才是支撑实体经济发展的主力军，建议加快推进职业技能人才培养，破解“年轻人不愿进工厂”难题。【写作方向】年轻人不愿进工厂，这个问题并非“无解”，说到底，还是要提供更好的薪酬待遇、工作环境、发展空间等。其实，当前我国制造业数字化转型升级加速，已打破了不少人对工厂的刻板印象，提升了他们对行业发展的预期。我们要做的就是继续推动制造业朝着高端化、智能化、绿色化方向发展，让工厂更“香”。同时，也要加强技能培训，让年轻人更“专”，从而实现高质量就业。年轻人与工厂“双向奔赴”，才能更好地推动我国从制造大国迈向制造强国。【时评1】制造业如何“双向奔赴”？工厂要更香＋人才要更专

来源：中国经济网

年轻人为什么不愿意进工厂？年轻人不愿意进工厂，并非一个新话题，这两年各界多有关注。其原因，已被“摸”得很清楚。比如，一些岗位薪资待遇偏低、职业发展空间受限、工作内容相对枯燥等。近年来，年轻人的择业观念发生了不小变化，他们更加注重个人兴趣、工作环境等。在一些人眼里，工厂是辛苦、劳累的代名词，远不如送外卖、直播带货来得舒服自在。其实，愿不愿意进工厂之外，还有一个能不能进得去的问题。以人工智能、大数据、区块链、5G等为代表的新一轮科技革命，完全重塑了劳动力市场对高技能人才的需求。那些有技术、懂前沿科学的技能人才，才能适应高端制造业的发展。“技能在手、前途不愁”正照进现实当前，我国制造业正加速向数字化、智能化转型，直接改变着技术技能人才的职业发展环境。仅以广东为例，作为经济大省、制造业大省，广东正加速发展新质生产力、推进产业科技互促双强，对高素质技能技术人才的需求也越来越大。传统产业转型升级、新兴产业竞相发展、未来产业孕育孵化，意味着“工厂”早已不是过去的概念，它们更高端、更智能，正用自身魅力吸引更多年轻人投身其中。事实上，从就业趋势来看，“高精尖”制造业越来越成为毕业生的“香饽饽”。某研究机构发布的《2023就业蓝皮书》提到，以电子电气设备制造业为代表的高技术制造业，以及能源相关领域吸纳毕业生就业比例稳步提升，一些聚焦新一代信息技术、智能制造等领域的专业，就业优势较为明显。可见，技能在手、前途不愁的愿景正不断照进现实。激励更多年轻人走技能报国之路工信部发布的《制造业人才发展规划指南》显示，到2025年，制造业十大重点领域人才需求总量为6191.7万人，而人才需求缺口为2985.7万人。接下来，要坚持发展高端制造业，带动提高对技能人才的要求，不断提升技能人才的地位，职业院校办学也要以社会需求为导向。如此，加快职业技能人才培养，扩大职业院校培养规模，才能向社会输送更多高质量的技能人才。此外，社会风尚也很关键。仍需在全社会持续营造崇尚技能的良好氛围，要在培养、使用、评价、激励等环节强化保障，让技能人才更有奔头，进而激励引导更多年轻人走上技能成才、技能报国之路。（以上综合中国教育报、广州日报、羊城晚报）V视角：@WY_GBL：其实一些年轻人也愿意进工厂，就是拉不下脸来。@再努力呀：要提升职业发展空间，让当工人、当蓝领也成为好出路。@梁溫玉1978：工厂也需要升级，比如改善工作环境。@小辉：成功之路并非一帆风顺，年轻人要多学些技能。【时评2】破解“年轻人不愿进工厂”难题，需要换一个思维

来源：羊城晚报

蒋理“目前，职业教育普遍存在非兴趣入学的状况。年轻人就业脱实向虚，对技术的追求缺乏热情，不愿进工厂。”2024年全国两会召开在即，全国政协委员、九三学社上海市委员会副主委邵驰表示，技能型人才是支撑实体经济发展的主力军，但目前中国的技能型人才队伍存在总量不足、结构不优、配置效率不高等问题。为此，他将建议加快推进职业技能人才培养，破解“年轻人不愿进工厂”难题。加快职业技能人才培养，与破解“年轻人不愿进工厂”难题，是两个层面的问题。前者是人才培养问题，后者是社会需求问题，这两者当前存在脱节、“供需两张皮”。职业院校毕业的学生，也有相当比例不愿意进工厂、当蓝领，这既影响技能人才培养质量，也影响制造业等实体经济发展。为此，只有坚持以需求为导向，着力破解“年轻人不愿意进工厂”这一难题，才能推进职业技能人才培养，满足社会对高素质技能人才的需求。工信部发布的《制造业人才发展规划指南》显示，到2025年，制造业十大重点领域人才需求总量为6191.7万人，而人才需求缺口为2985.7万人。对此，有人提出，要加快技能人才培养以满足人才需求。我国职业院校近年来也增加了相关专业点、扩大技能人才培养规模。据报道，2023年，全国共有6500多所职业学校开设制造业相关专业点约5.2万个，专业布点规模比2022年进一步扩大。但是，如果不解决“年轻人不愿进工厂”这一问题，即便扩大技能人才培养规模，在市场化就业背景下，职业院校相关专业的毕业生，也有可能不到工厂就业。此前，就有面向全国职业院校学生进行的调查显示，63.97%的受访者表示，毕业后不会选择进入工厂、工地、车间等一线基层岗位。这表明，不能靠加快技能人才培养来解决年轻人不愿意进工厂的问题。而需要换一种思维。如果上职业院校的学生，本就不准备到工厂就业，那么，他们上职业院校的目的，就不是学习技能，而是混到一张学历文凭，在毕业后去找其他工作。这无疑会影响职业教育的质量，也难以通过职业院校向制造业输送高素质的技能人才。上职校的学生不愿意进工厂就业，与社会对技能人才存在偏见、歧视有关，但更重要的原因则是工厂的工作环境、工作内容与薪酬待遇，缺乏对年轻人的吸引力。而且，部分职业院校开展的低端产教融合、校企合作，又进一步强化职校生对去工厂工作的偏见。近年来，部分职业院校以产教融合为名，违规组织学生到一些低端企业，做专业不对口的实习，从事流水线的简单操作工作的事件屡见不鲜，这不但败坏职业教育的形象，也让部分职校生产生到工厂工作又苦又累、没有什么前途的看法。从这一角度看，职业院校开展高质量的产教融合、校企合作，让学生提高技能、掌握现代技术，对他们选择到工厂有着重要的作用，这也才能形成高质量职业教育、高素质技能人才培养与制造业高质量发展的良性循环。而问题在于，开展高质量的产教融合，一方面需要与高端的制造企业合作，另一方面需要投入大量经费，而不是通过组织学生实习牟利，把学生视为廉价的劳动力。这就要求淘汰落后的产能，同时，要加强对职业教育的投入。按照联合国教科文组织发布的数据，职业教育办学成本是普通教育的三倍左右，因为开展高质量的职业教育，需要“双师型”教师、先进的实习实训场地设备，以及推进深度的产教融合。然而，我国对职业教育的投入还低于对普通教育的投入。根据教育部公布的数据，2022年全国教育经费总投入为61344亿元，其中，普通高职高专为3392亿元，占全国高等教育经费的20.7%，而高职专科在校生1670.90万人，占普通本专科在校生总数的45.66%。因此，亟需从需求角度来破解“年轻人不愿进工厂”难题。要坚持发展高端制造业，带动提高对技能人才的要求以及技能人才的地位，职业院校办学则必须以社会需求、就业为导向，而不能以学历为导向。如此，加快职业技能人才培养，扩大职业院校培养规模，才能向社会输送更多高质量的技能人才。【时评3】让年轻人与工厂“双向奔赴”

来源：广州日报

夏振彬“目前，职业教育普遍存在非兴趣入学的状况。年轻人就业脱实向虚，对技术的追求缺乏热情，不愿进工厂。”全国政协委员邵驰表示，技能型人才是支撑实体经济发展的主力军，建议加快推进职业技能人才培养，破解“年轻人不愿进工厂”难题。年轻人不愿意进工厂，并非一个新话题。这两年，各界多有关注、频频议论。其原因，已被“摸”得很清楚。比如，“进厂打工”不少岗位薪资待遇偏低，职业发展空间受限，工作内容相对枯燥，等等。近年来，年轻人的择业观念发生了不小变化，他们更加注重个人兴趣、工作环境等。在一些人眼里，工厂就是辛苦、劳累的代名词，远不如送外卖、直播带货来得舒服自在。社会层面的有色眼镜、刻板印象，成了年轻人不愿进工厂的重要“推手”。“工业强国都是技师技工的大国，我们要有很强的技术工人队伍。”根据工信部发布的《制造业人才发展规划指南》，到2025年，我国制造业十大重点领域人才需求总量为6191.7万人，而人才需求缺口多达近3000万人。可以说，年轻人愿不愿意进工厂，不只关乎企业的发展，更关乎制造业的未来。那如何让年轻人与工厂“双向奔赴”？要让工厂更“香”。当前，我国制造业正加速向数字化、智能化转型，直接改变着技术技能人才的职业发展环境。仅以广东为例，作为经济大省、制造业大省，广东正加速发展新质生产力、推进产业科技互促双强，对高素质技能技术人才的需求越来越大。传统产业转型升级、新兴产业竞相发展、未来产业孕育孵化，意味着“工厂”早已不是过去的概念，它们更高端、更智能，正用自身魅力吸引更多年轻人投身其中。要让年轻人更“专”。从人才培养角度来看，要加快推进职业教育改革，深化产教融合。比如紧盯当地战略性新兴产业、重点行业、紧缺专业等，调整、优化专业设置，鼓励开展特色鲜明的产教融合实践，更加精准有效培育重点行业高技能人才队伍。技能在手，才能前途不愁。年轻人获得更高质量的职业教育，实现高质量就业自然水到渠成。此外，风尚很关键。很多事情都是这样，只有形成一种氛围、一种风气，才能正向循环、顺理成章。眼下，不少人选择职业院校，仍是“学习不好”的无奈之举；一些家长也将学技能视为读高中、大学之下的“次等出路”。对此，仍需在全社会持续营造崇尚技能的良好风尚，要在培养、使用、评价、激励等各环节强化保障，让技能人才更有奔头，进而激励引导更多年轻人走上技能成才、技能报国之路。有一天，学生觉得学技能稀松平常，家长觉得孩子进厂“脸上有光”，“年轻人不愿进工厂”已然彻底解决。【时评4】打破选择制造业等于“进厂打工”的刻板印象

来源：中国教育报

杨三喜两会期间，有委员接受采访时提出，目前职业教育普遍存在非兴趣入学的状况，年轻人对技术的追求缺乏热情，不愿进工厂。一方面是一些年轻人不愿意进工厂，另一方面则是新技术、新业态不断涌现，尤其是智能制造产业的发展，对有技术、懂前沿科学的技术工人需求不断增加。高技能人才供需矛盾的存在，制约着我国从制造大国向制造强国迈进的速度，也影响产业升级转型的脚步。破解年轻人为什么不愿意进工厂，培养更多大国工匠、能工巧匠，事关人才强国战略的实现，是一个必须重视的问题。一些年轻人为什么不愿意进工厂，原因有很多。传统制造业工作环境较为恶劣，一些岗位工资收入水平偏低，职工社会地位不高、职业发展空间受限等，不一而足。在社会层面，轻视技能劳动和技能劳动者的观念仍然存在。此外，当下的年轻人成长于物质丰富的年代，就业选择和职业观念都发生了很大的变化，他们更愿意去追求具有创造性、能够实现自我价值的工作。只有设身处地思考年轻人不愿意进工厂的原因，才能破解这一问题。破解一些年轻人不愿意进工厂的问题，要看到产业转型对技能人才职业发展环境的改变，以此引导年轻人摆脱选择制造业就是“进厂打工”的刻板印象。新技术、新业态不断涌现，尤其是智能制造产业的发展，既对技能人才提出了新要求，也为技能人才施展才华提供了舞台。智能制造、工业互联网等新兴技术的应用，使制造业的就业环境得到了显著改善。工作环境改变了，工作舒适度更高了，收入待遇和社会地位也会逐渐提高。事实上，从就业趋势来看，“高精尖”制造业越来越成为毕业生的“香饽饽”。某研究机构发布的《2023就业蓝皮书》也提到，以电子电气设备制造业为代表的高技术制造业，以及能源相关领域吸纳毕业生就业比例稳步提升，一些聚焦新一代信息技术、智能制造等领域的专业，就业优势较为明显。可见，技能在手、前途不愁的愿景，正不断照进现实。对于年轻人来说，看到产业升级转型的趋势，也要顺势打破固有认知。要认识到，走技能成才之路，同样前途广阔、大有可为。从社会层面来讲，是要借势积极营造尊重技能、崇尚技能、成就技能的环境，优化技能人才评价体系，提高技能人才的收入待