《望海潮》 统编版语文选择性必修下册

东南形胜望海潮部编教材高中语文

选择性必修（下册）

第一单元课堂导入北方外族人，打马过江，进入江南投鞭断流：把马鞭全部投入江中就能截断水流。

形容人马众多，兵力强大。了解作者柳永以及词的相关常识，了解创作背景；反复诵读诗歌，梳理层次，理解词的内容；品味词中富有表现力的语言，赏析铺陈和点染手法；感受宋初杭州物阜民丰的盛景，理解作者的写作目的。学习目标“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“杨柳岸，晓风残月，此去经年，应是良辰美景虚设”“云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯”“想当年，空运筹决战，图王取霸无休”柳永与词柳永，北宋词人，原名三变，字耆卿，因排行第七，又叫柳七，福建崇安人，官任屯田员外郎，世称柳屯田。婉约派代表词人。柳永-与-功名柳永-与-风月柳永-与-慢词走近作者柳永与功名他出身官宦世家，少有功名难入朝堂。他曾踌躇满志，入京参加科举，却因真宗所谓“属辞浮糜”遭到谴责而落榜。他愤慨之下所作《鹤冲天·黄金榜上》“忍把浮名，换了浅斟低唱”一时家喻户晓。

黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡，何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。

烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事、平生畅。青春都一晌。忍把浮名，换了浅斟低唱。数年间又两次落榜，宋仁宗批评他：“此人好去‘浅斟低唱’，何要‘浮名’？且填词去。”，自此他便自称“奉旨填词”柳三变。仕途就此无望，他愤然离京，开始浪迹天涯。后仁宗亲政，特开恩科，柳永暮年及第，授睦州团练推官。后几经转任，为政有声，以屯田员外郎致仕。柳永与功名

黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡，何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。

烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事、平生畅。青春都一晌。忍把浮名，换了浅斟低唱。柳永与风月早年他就因迷恋湖山美好、都市繁华，滞留杭州，沉醉于听歌买笑的浪漫生活之中。功名上的失意，更促使他到烟花巷里寻求慰藉，结识了很多乐工歌女，为他们填词作曲。因其浪漫的天性、特别的音乐才能和深入市井的生活境遇，逐渐成为了著名的流行歌词作家。其词的“世俗化”特点，成就了他“凡有井水饮处，皆能歌柳词”的神话。慢词是宋词的主要体式之一，它与小令一起成为宋代词人最为常用的曲调样式。慢词的名称从“慢曲子”而来，指依慢曲所填写的调长拍缓的词。他是北宋第一个专力写词的作家，他以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自许，被称为“慢词之祖、婉约之宗”。著有《乐章集》。柳永与慢词柳永与慢词2.推动词了的“世俗化”进程，大胆引进了市民生活、市民情感、市民语言，以俗语、俚语入词，雅俗共赏。3.风格以纤细婉丽、幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。1.柳永将词由小令发展为长调。首创或首用词牌100多个，是两宋词坛上创用词调最多的词人。词至柳永，体制始备，为宋词的发展和后继者在内容上的开拓提供了前提条件。1.词产生于（），兴盛于（），是一种可以合乐歌唱的新诗体。2.因词是诗的变体，故又称（），因词“合乐而歌”，故又称（）或（）因词的句子往往长短不齐，故又称（）。3.（）是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容，（）是一首词调的名称，它决定词的（）、（）、（）。一首词可以没有（），但绝不可没有（）。隋唐宋

诗余曲子曲子词长短句标题词牌字数句数平仄标题词牌词的相关知识豪放婉约意象意境选材情感

按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。大且开阔的事物

如大江大河等气象宏大、慷慨豪迈、意境雄浑抒发人生志趣，借山水景物，感古怀今英雄情结、渴望建功立业、有所作为、敢于抨击时政小巧而情思细腻的事物，如风雨花鸟等柔和婉转含蓄的格调悲欢离合、男女恋情、酣饮醉歌、咏物记事辞藻华美，多抒情，委婉而缠绵细腻，语言含蓄小知识婉约派四大旗帜“闺语”——李清照（才下眉头，却上心头）“情长”——柳永

（衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴）“别恨”——晏殊

（无可奈何花落去，似曾相识燕归来）“愁宗”——李煜

（问君能有几多愁，恰似一江春水向东流）写作背景干：“求”“求取”谒：“拜谒”“拜见”干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。这是一首投赠干谒之作。宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。但很不幸孙何在不久便因病去世，并未提拔他。投赠干谒诗干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。干谒诗既要在拜谒之人面前展现出自己才能，还要体现出谦虚姿态;既要完成拜谒求人的目的，也不能过分恭维，要体现自己的尊严。可以说，干谒诗是炫耀与谦虚，恭维与尊严的结合与平衡。越是好的干谒诗,就越要达到这种平衡。干谒诗作为一种带有明确请求援引目的的诗歌类型，自汉以来，历代都有，而在唐尤为壮观，创作队伍庞大，数量可观。投赠干谒诗干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。【诗歌中的标志】标题中往往含有“奉呈”“赠”“投赠”“献”“上”等字眼+显贵的官名(姓)等字眼。如:《投长沙裴侍郎》《赠阙下裴舍人》《近试上张水部》《献汉南樊尚书》《奉酬睢阳李太守》投赠干谒诗干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。【常见情感】①对推荐者的赞美之情。赠何七判官昌浩

唐

李白有时忽惆怅，匡坐至夜分。平明空啸咤，思欲解世纷。心随长风去，吹散万里云。羞作济南生，九十诵古文。不然拂剑起，沙漠收奇勋。老死阡陌间，何因扬清芬。夫子今管乐，英才冠三军。终与同出处，岂将沮溺群?“夫子今管乐，英才冠三军”，化用典故，直言何昌浩是当今的管仲和乐毅，英才名冠三军，表达了对何七判官的赞美之情。投赠干谒诗干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。②积极入仕的急切心情。望洞庭湖赠张丞相[唐]孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

本诗委婉表达了作者想要进身仕途，希望得到张丞相帮助援引的迫切心情。投赠干谒诗干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。③对自己才华的昂扬自信。上李邕唐李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

作者以大鹏自比，表达了胸怀大志、自信进取的宏伟抱负，并表达了对李邕轻视自己的讽刺揶揄。投赠干谒诗④潇洒豁达，蔑视权贵的心情。(2019·新课标ⅡI卷)投长沙裴侍郎

杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。

只望至公将卷读，不求朝士致书论。

垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。

男子受恩须有地，平生不受等闲思。“男子受恩须有地，平生不受等闲恩”一句，直接写明自己不接受施舍，表明了潇洒旷达、傲视权贵的态度，表现了文人的清高。 干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。投赠干谒诗⑤贫贱骄人，悲愤难鸣的心情。奉赠韦左丞丈二十二韵

杜甫纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。

投赠干谒诗【常见情感】①对推荐者的赞美之情。

②积极入仕的急切心情。③对自己才华的昂扬自信。

④潇洒豁达，蔑视权贵的心情。⑤贫贱骄人，悲愤难鸣的心情。

【常用手法】①比喻（象征）：登龙门、折桂喻登第，落羽比喻落第，飞鸟、良马喻己。②对比：孤鸿与燕雀相比，衬托高洁之志；凤凰与蚂蚁相比，显示双方地位悬殊。投赠干谒诗【常见情感】①对推荐者的赞美之情。

②积极入仕的急切心情。③对自己才华的昂扬自信。

④潇洒豁达，蔑视权贵的心情。⑤贫贱骄人，悲愤难鸣的心情。

【常用手法】③双关：干谒诗大都具有表里双层意蕴，其表层意蕴常取自比喻性的意象或描述性的意象；而里层意蕴则取自象征性的意象。④用典：古人、古事、古句。解读题目望海潮，词牌名。为柳永所创，大约取意于杭州是观潮胜地。这首词共107字，属于长调慢词东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤（dī）沙，怒涛卷霜雪，天堑（qiàn）无涯。市列珠玑（jī），户盈罗绮（qǐ），竞豪奢。重（chóng）湖叠巘（yǎn）清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌（qiāng）管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟（sǒu）莲娃。千骑（jì/qí）拥高牙，乘（chéng）醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。欣赏张择端《清明上河图》，了解北宋的繁华东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤（dī）沙，怒涛卷霜雪，天堑（qiàn）无涯。市列珠玑（jī），户盈罗绮（qǐ），竞豪奢。重（chóng）湖叠巘（yǎn）清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌（qiāng）管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟（sǒu）莲娃。千骑（jì）拥高牙，乘（chéng）醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。东南湖山优美，三吴的都会，钱塘自古繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，翠绿的幕帐，房屋参差高低。如云的大树环绕着沙堤，汹涌的波涛卷起如霜似雪的白色浪花，天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。

里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。译文：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华（升调）。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。（语调舒缓）云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑（qiàn）无涯。（音调急促，有气势）市列珠玑，户盈罗绮（qǐ），竞豪奢。重（chóng）湖叠巘（yǎn）清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑（jì）拥高牙，乘（chéng）醉听箫鼓，吟赏烟霞。（平和舒缓，心旷神怡）异日图将好景，归去凤池夸。（读出恳切之情）这首词的词眼/写作目的是哪个字？归去凤池夸凤池：全称凤凰池，原指皇宫禁苑中的池沼。此处指朝廷。这首词是一首干谒诗，目的是请求对方为自己举荐的柳永借“夸”

来夸杭州的主政官孙何；还通过“夸”这个言辞，展现了自己卓业的文学才华，从而达到了委婉地举荐自己的目的。词人夸了杭州的哪些方面？词人用了哪两个词概括杭州的特点？形胜、繁华东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。空间上：地理形势优越。胜：美好。风景优美社会条件优越统摄全篇，揭示主题时间上：长期繁荣的历史

钱塘（杭州）地处东南，地理形势优越，是三吴地区的都市，自古以来就十分繁华。“东南”“三吴”交代地理位置空间浩瀚、面积广大，给人以开阔之感。思考：

这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？

试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与形胜的，抒发了他怎样的感情？赏析词的上阙，完成下面的表格。诗句角度特点手法烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。城内云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。风景优美人烟阜盛比喻、夸张城外江岸优美江潮澎湃江面宽阔视听，动静比喻，拟人，夸张市井商业繁华生活富裕细节以景造境

王国维从创作原则上讲意境分为造境与写境，“有造境，有写境，此理想与写实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境必合乎自然，所写之境亦必邻于理想故也。”可见造境与写境的区别，是由不同的艺术创作原则造成的。

在真的前提下，写实家着重描写“自然之物”，而理想家则在“自然之物”的基础上按照自己的理想进行艺术加工。

所谓造境，是虚构之境，但“其材料必求之于自然，而其构造，亦必从自然之法则”。“造境”是想象和联想得到了充分的发挥与自由的驰骋，主要侧重于对内心情感与理想进行真切感人的抒发和表达，着重突出“情”。

《虞美人》为例，李煜怀着深深的亡国之痛，寄情于景，情随物感，物因情迁，“以我观物”自然“物皆着我之色彩”。“春花秋月”这样浪漫的景物在李煜看来只剩下了无奈，“小楼”“东风”“月明”只能勾起了他不堪回首的情绪，“一江春水向东流”则成了他绵绵无尽的哀愁的体现。这样的景物是“情中景”，带有作者强烈的主观色彩。

写境侧重于以写实的方式反映客观现实和主体情感，对“真”的要求更为突出，真景物与真感情缺一不可。在王国维看来“词人之忠实，不独对人事宜然，即对一草一木，亦须有忠实之意”，否则就成了应酬之作。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家烟柳最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（韩愈《早春呈水部张十八员外二首（其一）》）烟柳：春天繁多茂密，如烟如雾，生机盎然的柳树。烟柳画桥——江南水乡的典型景象柔密、轻盈的柳树与河桥相依，如烟如画，形象地表现了杭州街巷河桥的美丽。名句鉴赏风帘风帘：挡风的帘子。十万：泛指杭州人口众多。微风过去，家家户户，帘幕垂摆，一派宁静安详的气氛。这生动形象地描写了居民住宅的雅致。静态的“风帘翠幕”，就具有了动感。

作者选取烟柳、画桥、风帘、翠幕四个景象，以景造境，把“十万人家”具体化、形象化了。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。1.运用了多种修辞手法，极力刻画钱塘江雄伟壮丽之景。比喻：云树，也可理解远远望去，沿堤的树林枝繁叶茂，浓密如云，也可理解成高耸入云。“绕”字尽显古树成行长堤迤逦（yǐlǐ）之态。

霜雪：比喻浪花洁白如雪夸张：天堑无涯：把钱塘江比作天堑，形容其波涛汹涌，不可逾越，无涯极言其无边无际拟人：怒涛：一“怒”字赋予人的形态，使人联想到须发俱张，横眉立目的狂暴之态，更形象生动。“峰峦如聚，波涛如怒”2.用字精炼，生动传神“卷”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用其它字则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。

“卷”改“推”“溅”“激”“冲”好不好，为什么？名句鉴赏词句鉴赏·《望海潮》思考：《望海潮》“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”这句话中哪两个字用的巧妙？请简要赏析。①绕和卷。“绕”是环绕的意思，“卷”是翻卷的意思，化静为动，表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势、长堤迤逦曲折的态势。②运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法，极力刻画钱塘江雄伟壮丽之景。③表达了作者对杭州美景的赞美与欣赏之情。炼字题答题思路：释字义+绘景象+点手法+析情感市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

市场上陈列着各种奇珍异宝，家庭里到处都是绫罗绸缎，争比富贵奢华。

珠宝绫罗绸缎诗词探究：上阕市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市场上陈列着琳琅满目的珠玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎，争相比奢华。这一句是从市井风貌着笔，写出了杭州城中富庶繁华的景象。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。地理位置重要社会条件优越长期繁盛历史街巷河桥美丽居民住宅雅致都市人口众多美景气势非凡繁华富有奢侈总纲城内城外市井总分风景优美都市繁华梳理层次烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。惊叹赞美艳羡采用”总分式“结构，表现杭州的自然风光和都市的繁华。诗句描写画面手法重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。景景色——羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。人百姓——千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。官员——时间、空间西湖风光夸张、对偶安居乐业生活愉悦互文、叠词宴酣山水悠闲游乐夸张

是谁“图将好景”?回京夸什么?“好景”为什么值得他
拿回朝廷去夸?根据以上分析，概括词人的写作目的?
何孙，回京夸杭州的美景表面指杭州美景，实指何孙的政绩成就。写作目的:
①赞美杭州的美好景致。②拜谒孙何，称赞何孙的执政能力和与民同乐的作风。③预祝（祝愿）孙何早日被召回京城，得到提拔。④委婉表达希望孙何举荐提拔自己的愿望。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。景人歌舞升平民生安乐梳理层次羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。西湖湖山之美丽百姓生活之愉悦长官生活之悠闲孙何政绩之显著写杭州自然风光和都市的繁华。上阙写西湖之美和杭州人民和平宁静的生活景象。下阙本词歌颂了杭州山水的美丽景色，赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活，反映了北宋结束五代分裂割据局面以后，经过真宗、仁宗两朝的休养生息，所呈现的繁荣太平景象。本词写景上有何特点，采用了什么表现手法？工于铺叙，一句一景，富有层次感。铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，即充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，直书其事，反复叙说。它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。

如：《木兰辞》中：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”

※写景富有层次感，极力铺排，从不同的角度表现本是国画的术语。本词写景上有何特点，采用了什么表现手法？绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。点是指抽象的评点，即总写，将所要抒写的情感、道理一语点明。染是具体的描述、渲染，即分写，就是以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体深刻、更生动形象地把握情感。※点染结合，共同营造意境，表现情志。点染间不能有其它相隔，必须是一气而下，二者紧密相连，表达共同意境。本词写景上有何特点，采用了什么表现手法？“点染”艺术长亭送别碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。天净沙•秋思马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家。

古道西风瘦马，

夕阳西下，

断肠人在天涯。染染点点本词中哪些句子为铺叙？为“点”?为“染”?东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华：一幅环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景。抽象的评点（总写）

点具体的描述

（分写）染自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美自然景观百姓生活市井面貌杭州繁富钱塘浩荡西湖秀丽百姓安闲长官潇洒~一曲繁华钱塘的绝唱~这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，歌颂了杭州山水的美丽景色，赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活。可谓“承平气象，形容曲尽”（见陈振孙《直斋书录解题》）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。钱塘全貌→市区→（街巷河桥）→郊外（江岸江潮）→市内（商铺民居）上阙西湖（湖山之美）→湖上（奏唱之美）→湖边（老少怡然）→官员巡游下阙杭州城盛景繁华百姓之乐官员之乐背诵思路~东南形胜，三吴都会~~钱塘自古繁华~~烟柳画桥~~参差十万人家~~云树绕堤沙~~怒涛卷霜雪~~重湖叠巘清嘉~~三秋桂子~~十里荷花~~嬉嬉钓叟莲娃~~千骑拥高牙~~乘醉听箫鼓~~吟赏烟霞~古佛在旁执灯初上，日暮悲壮归路太长，你一纸离欢许了他十年悲凉。诗词探究：上阕烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。如烟的柳树，雕饰华丽的桥。遮挡门窗的帘子与青绿色的帷幕，楼阁高高低低，大约由十万户人家。流露出作者对钱塘美景和繁荣景象的喜爱之情。

人烟阜盛意思是某地方人口很多。（物资）多：物～民丰云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。高耸入云的树木指汹涌的波涛卷起如霜似雪的白色浪花天然壕沟。这里指钱塘江诗词探究：下阕重湖叠巘(yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。里湖外湖与远近重叠的山峰非常清秀美丽，九月有桂花飘香，夏季有十里荷花。“三秋”从时间着笔，点出桂花飘香的时节；“十里”从空间着笔，渲染荷花的面积之大。这里将不同季节的景色写得高度凝练，将西湖以至整个杭州最美的景致展现得淋漓尽致，具有震撼人心的艺术力量。诗词探究：下阕羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。晴天欢快地吹奏羌笛，夜晚划船采菱歌唱，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。莲娃：采莲的美女。“弄”：写出吹笛人悠然自得的愉快心情。“泛”：说明人们是在湖中歌唱。“泛夜”“弄晴”，互文见义，说明不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着渔翁的笛曲和采莲姑娘采菱的歌声，极富生活情趣。“嬉嬉”：叠词，表现老叟怡然垂钓，采莲少女快乐穿梭的神态。人描绘出百姓安居乐业、生活愉快的盛世景象。重湖叠巘(yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。巘：yǎn，山。此处指灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山岭。清嘉：美好。三秋：三秋：①秋季，亦指秋季第三月，即农历九月。王勃《滕王阁序》有“时维九月，序属三秋”。②三年。《诗经》有“一日不见，如三秋兮！”1、对仗工整，气势宏大。

“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中植荷广，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。2.远近结合，层次分明。首先是远望湖山相连，再是近观桂子飘香，然后又把视线拉到远景，画面富有层次美。3.意象典型，视、嗅结合。“谁把杭州曲子讴？