俄国的改革 统编版九年级历史下册

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课俄国的改革

1.彼得一世改革内

容政

治改组行政机构，建立了

⁠的行政体制，进一步

加强了沙皇的专制权力。军

事创建了一支纪律严明的

，要求

⁠必

须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能

⁠

⁠。经

济鼓励兴办

⁠，准许工场主购买整个村庄的农奴。中央集权

新式常备军

贵族

提拔人

才

手工工场

内

容文

化

教

育推行文化教育，派遣

⁠，创办科学院，开办学

校，创办报纸。留学生

内

容社

会

生

活提倡人们学习

⁠与生活方式。影

响俄国的经济、军事实力大大增强，为

⁠准备了条

件，一跃成为欧洲军事强国。这场改革开启了俄国

⁠

的进程。但是，

⁠进一步强化，后来成为俄国社会发

展的障碍。西方的礼节

对外扩张

近代化

农奴制

2.废除农奴制（1）

概况：

年，沙皇

⁠颁布了废除农奴制的

法令。（2）

内容：农奴获得

，可以改变身份，自由

⁠

；农奴在获得解放的同时，可以获得

，但是必须

⁠

⁠。农奴购买土地的价格高于当时的地价。（3）

影响：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个

⁠。

改革推动俄国走上了

的道路。但是，

⁠

⁠仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。1861

亚历山大二世

人身自由

转换职

业

一份土地

出

钱赎买

重要转折点

发展资本主义

农奴制的残

余

一、

单项选择题1.普希金指出：“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下

水的军舰，进入了欧洲强国的行列。”这说明彼得一世改革的目的是

（

B

）A.废除农奴制度B.改变俄国落后面貌，实现富国强兵C.加强东西方交流D.进行对外扩张，争夺殖民霸权B123456789101112132.（2023·潍坊）如图所示措施的主要目的是（

A

）A.加快学习西方进程B.增加俄国财政收入C.改变俄国臣民仪表D.脱离亚洲融入欧洲A123456789101112133.沙皇彼得一世颁布法令，推行改革，其中文化教育方面的改革措施包

括（

A

）①

派遣留学生②

鼓励兴办手工工场③

开办学校④

创办报纸A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④A123456789101112134.彼得一世制定了很高的进口税，同时规定凡开办工场的工场主及其亲

属均可免服兵役和免交人头税。1721年，他又规定工场主有权向贵族领

主购买农奴充当工场的劳动力。这些做法（

D

）A.改变俄国文化教育的落后面貌B.创建了纪律严明的新式常备军C.加强了以沙皇为首的中央集权D.刺激了年轻的民族工业的发展D123456789101112135.“经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化。”

这说明彼得一世改革（

A

）A.开启了俄国近代化的进程B.使农奴制进一步强化C.使俄国走上资本主义道路D.废除了沙皇专制制度A123456789101112136.“俄罗斯文学之父”普希金将圣彼得堡称为俄罗斯“面向西方的窗

口”。圣彼得堡地区是彼得一世通过北方战争从瑞典夺取的。在这次战

争中，俄国获胜的主要原因是（

A

）A.通过改革实现了富国强兵B.颁布了废除农奴制的法令C.彼得一世的正确战略战术D.要求贵族必须到军队服务A123456789101112137.克里木战争的惨败使得亚历山大二世无比怀念先祖亚历山大一世击退

拿破仑、光复欧洲王室的丰功伟绩。亚历山大一世正是改革了军队，才

使俄军能够抗衡并击败强大的法军，亚历山大二世认识到改革与强国的

关系，由此萌生了改革念头。由此可知，推动亚历山大二世进行改革的

原因是（

A

）A.振兴俄国的民族使命感B.摆脱民族危机的需要C.发展经济、改善民生的需要D.维护地主阶级统治的需要A123456789101112138.亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这个“最大瓶颈”指

的是（

B

）A.资金缺乏B.农奴制C.土地自由买卖D.劳动力不足B123456789101112139.资料显示，1825年至1855年沙皇尼古拉一世统治的30年间，俄国爆发

了超过500次农民骚动。随着克里木战争的爆发，农奴暴动的次数还在

不断上升。上述材料可以用于说明农奴制改革的（

D

）A.过程B.影响C.性质D.背景D1234567891011121310.“对俄国来说，亚历山大二世属于一位新型的改革者，他像是两面

神雅努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料表明

（

C

）A.俄国从根本上废除了农奴制B.亚历山大二世有卓越的政治远见C.俄国农奴制改革具有两面性D.农奴制改革促进了俄国资本主义发展C1234567891011121311.下列史实最能够说明俄国1861年改革具有进步性的是（

B

）A.地主利益得到保护B.农奴获得人身自由C.保留沙皇专制统治D.农奴可以赎买土地B1234567891011121312.下列关于彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的表述，正确的

是（

A

）A.都促进了俄国经济的发展B.都是资产阶级性质的改革C.都废除了农奴制D.都发生在18世纪A12345678910111213二、

非选择题13.阅读下列材料，回答问题。材料一

建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆

军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足

对装备和后勤物资的迫切需要，大量的工厂在乌拉尔山地区建立起来；

军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学

生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这

些新式的学校完全按照兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士

官手持鞭子守在课堂上。——摘编自《大国崛起》解说词12345678910111213材料二

以下是1861年改革前，俄国不同阶级、派别提出的部分改

革方案。阶级/派别方

案地主贵族只给农奴人身自由，不给他们土地，减少农民的份地，

使用份地的农民必须负担繁重的义务资产阶级自

由主义者解放农奴，农奴是自由人；地主不得买卖农奴，不得干

涉他们的生活；农奴可以获得一块份地，但必须出钱赎

买；兼顾地主和农奴的利益，实现两个阶级的妥协革命民主主

义者推翻沙皇的专制统治，建立共和国；彻底消灭农奴制——摘编自陶惠芬《俄国近代改革史》12345678910111213材料三19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表年

份企业数量（个）工人数量（个）产值（千卢布）1860年991160079541879年2874200051937（1）

根据材料一，归纳彼得一世改革的特点。向欧洲学习，强化军事力量，发展经济与教育。12345678910111213（2）

根据材料二并结合所学知识，指出以上哪一阶级或派别的方

案在1861年改革中基本得到体现。写出该方案与1861年改革内容的

相同之处。派别：资产阶级自由主义者。

相同之处：农奴是自由人；地主不许买

卖农奴和干涉他