九年级化学制取氧气

九年级化学制取氧气REPORTING目录引言制取氧气的方法实验室制取氧气的化学反应原理实验室制取氧气的实验操作实验结果与讨论思考与练习PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN0102主题简介通过本实验，学生可以了解实验室中制取氧气的方法和原理，加深对氧气性质的理解，提高实验操作技能和观察能力。制取氧气是九年级化学的一个重要实验，涉及到氧气的性质、实验室制法和工业制法等方面的知识。010204学习目标掌握实验室制取氧气的原理和方法。了解氧气的性质和用途。掌握实验操作技能和注意事项。培养观察、分析和解决问题的能力。03PART02制取氧气的方法REPORTINGWENKUDESIGN分解反应法利用某些物质在一定条件下分解产生氧气，例如：$2H_{2}O_{2}frac{underset{―}{MnO_{2}}}{mspace{2mu}}2H_{2}O+O_{2}uparrow$电解水法通过电解水生成氧气和氢气，例如：$2H_{2}Ofrac{underset{―}{通电}}{}2H_{2}uparrow+O_{2}uparrow$氧化还原反应法利用某些物质与氧气发生氧化还原反应产生氧气，例如：$KClO_{3}frac{underset{―}{MnO_{2}}}{mspace{2mu}}KCl+3O_{2}uparrow$实验室制取氧气的方法利用不同气体在液态和固态下的不同性质进行分离，通常在-183℃以下进行，例如：空气液化后通过分馏塔进行分离。深冷分离法利用分子筛对空气中氧、氮分子的吸附性能差异进行分离，当分子筛吸附满后通过加热脱附，实现氧、氮的分离。分子筛吸附法工业制取氧气的方法利用光能分解水或其他含氧化合物产生氧气，例如：$H_{2}Ofrac{underset{―}{光}}{}H_{2}+O_{2}$利用某些微生物在厌氧环境下将二氧化碳转化为氧气，例如：通过藻类或厌氧菌的生物反应产生氧气。其他制取氧气的方法生物法制氧光化学分解法PART03实验室制取氧气的化学反应原理REPORTINGWENKUDESIGN化学方程式$2KClO_{3}frac{underset{―}{MnO_{2}}}{Delta}2KCl+3O_{2}uparrow$反应条件加热反应类型分解反应注意事项二氧化锰作为催化剂，反应前后质量和化学性质均不变氯酸钾在二氧化锰催化下的分解反应高锰酸钾在加热条件下的分解反应化学方程式$2KMnO_{4}frac{underset{―}{bigtriangleup}}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}uparrow$反应类型分解反应反应条件加热注意事项高锰酸钾受热分解，产生氧气和固体产物，其中固体产物为锰酸钾和二氧化锰过氧化氢在二氧化锰催化下的分解反应化学方程式$2H_{2}O_{2}frac{underset{―}{MnO_{2}}}{Delta}2H_{2}O+O_{2}uparrow$反应条件加热反应类型分解反应注意事项二氧化锰作为催化剂，反应前后质量和化学性质均不变，过氧化氢分解产生水和氧气PART04实验室制取氧气的实验操作REPORTINGWENKUDESIGN实验器材的准备铁架台集气瓶固定试管，调整试管高度。收集产生的氧气。试管酒精灯橡皮管和乳胶管用于混合化学试剂和进行反应。提供热源，使化学反应进行。连接各器材，确保气流畅通。1.检查实验器材是否齐全、完好，确保实验安全。2.将试管固定在铁架台上，调整试管高度，便于操作。3.在试管中加入适量的高锰酸钾或氯酸钾，再加入一小块棉花。实验操作步骤4.用酒精灯加热试管，使化学试剂受热分解。5.当导管口开始有气泡冒出时，开始用排水法收集氧气。6.当集气瓶收集满氧气后，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶取出。7.实验结束后，先熄灭酒精灯，待试管冷却后再将导管从水中取出。01020304实验操作步骤实验前要确保所有器材都完好无损，特别是试管和集气瓶不能有裂缝或破损。在收集氧气时要注意气流的均匀和稳定，避免收集到的氧气不纯或含有其他气体。在加热过程中要保持适当的距离，避免烫伤或烧伤。实验结束后要将所有器材清洗干净，妥善保管。实验注意事项PART05实验结果与讨论REPORTINGWENKUDESIGN按照教材要求，将高锰酸钾加入试管中，塞上棉花团，用酒精灯加热。实验步骤实验现象实验数据高锰酸钾受热分解，产生大量气体，试管口棉花团呈现淡紫色。实验过程中，记录加热时间、气体产生量等数据。030201实验结果记录与处理03误差分析分析实验过程中可能存在的误差来源，如温度、称量误差等。01高锰酸钾受热分解产生氧气通过实验现象和化学知识，分析高锰酸钾受热分解产生氧气。02氧气量的计算根据实验数据，计算产生的氧气量，并与理论值进行比较。实验结果分析实验结论通过实验验证了高锰酸钾受热分解产生氧气的化学反应，并得出了氧气量的计算方法和误差分析。实验讨论讨论实验中可能存在的不足之处，并提出改进意见，如采用更精确的测量仪器、改进实验操作等。实验结论与讨论PART06思考与练习REPORTINGWENKUDESIGN选择题1：下列关于氧气的说法中，正确的是A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应选择题

选择题C.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃D.水中的生物能依靠溶于水中的氧气而生存选择题2：实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置所需要的主要仪器是()A.试管、烧杯、水槽、集气瓶C.铁架台、酒精灯、烧杯、集气瓶B.酒精灯、试管、漏斗、集气瓶D.铁架台、酒精灯、试管、集气瓶选择题填空题1：实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，下列操作正确的是()A.当气体集满时，用排水法收集氧气，导管应在水面下B.加热时，先给试管均匀加热，后对着药品集中的部位加热填空题D.检查装置气密性时，先用手握住试管，再把导管伸入水中填空题2：实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，下列操作先后顺序正确的是()C.收集满氧气的集气瓶应倒放在桌子上填空题ABCD填空题B.先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂A.先装好药品，再检查装置气密性D.先在水槽中做好收集氧气的标记再将集气瓶中的气体收集起来C.实验结束时，先熄灭酒精灯再将导气管从水槽