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文档简介
2023-2024学年黑龙江省鸡西市鸡东县重点名校中考生物仿真试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、下列说法正确的是A.转基因生物的性状是不遗传的B.生物的细胞中,基因都是成对存在C.控制某一性状的一对基因,只要有显性基因,该生物就表现出显性性状D.每条染色体上有多个DNA分子2、下列动物特征与动物类群对应关系错误的是()A.体表有刺细胞--腔肠动物 B.身体表面有外套膜--环节动物C.身体和附肢分节--节肢动物 D.体表有角质层--线形动物3、下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是()A.所有生物都是由细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次4、下列描述有利于保护生态环境的措施是A.发展生态农业,建立各种自然保护区B.为增加农业产量,毁林开田C.为了蔬菜增产,喷洒农药以杀死菜青虫D.把工业废水排入发生赤潮的海域,使有毒藻类死亡5、某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链6、正常情况下,人类某个精子的染色体组成是()A.22条+XB.22条+YC.22条+X或22条+YD.22条+X和22条+Y7、下列对于微生物的定义正确的是()A.在生物圈中,肉眼看不到的生物我们称之为微生物B.在生物圈中,个体微小.结构简单的低等生物我们称之为微生物C.在生物圈中,起到分解作用的.个体较小的生物,我们称之为微生物D.在生物圈中,结构简单的低等生物,我们称之为微生物8、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是A.是否有口 B.是否有肛门C.身体是否分节 D.体表是否有黏液9、在制作口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴生理盐水而不是清水的作用是()A.保持细胞的形态 B.杀死细胞 C.避免细胞死亡 D.使细胞分开10、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,生物多样性不包括()A.遗传多样性 B.物种多样性 C.数量多样性 D.生态系统多样性11、回忆一下你所做过的以下实验,其中相关操作正确的是序号
实验名称
部分操作
A
观察青霉
用解剖针挑取少许菌丝,放在载玻片上,直接用显微镜观察
B
观察酵母菌
转动转换器换成高倍物镜,再转动粗准焦螺旋使物像清晰
C
观察人口腔上皮细胞
将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下
D
观察小鱼尾鳍内血液的流动
用高倍物镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况
A.A B.B C.C D.D12、如图是人体完成缩手反射的结构示意图,有关缩手反射的叙述正确的是()A.该反射的传导顺序是②→⑤→④→③→①B.先感觉到疼痛后再缩手C.缩手反射的神经中枢位于脊髓D.缩手反射属于条件反射13、有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣由口排出体外,此种动物是()A.鱼类动物B.软件动物C.甲壳动物D.腔肠动物14、下列有关植物根尖的说法正确的是()A.④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同B.②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关C.①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点是与其运输功能相适应的D.③处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂15、如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一个小时后,其结果是()A.光合作用量不等,天平向左倾斜B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜D.蒸腾作用量不等,天平向左倾斜16、血液在血管里向前流动时,对血管壁造成的侧压力叫做()A.脉搏B.血压C.心率D.血流量17、只有人类才能建立的反射是()A.看见红灯停步 B.谈虎色变C.听见铃声吃东西 D.闻到香味垂涎18、在根尖的各部分中,导管出现在(
)A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠19、人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示。以下流程图正确的是A.尿液形成的途径:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液B.外界空气进入人体肺部:鼻→咽→气管→喉→支气管→肺C.食物通过消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门D.血液循环的规律:心房→动脉→毛细血管→静脉→心室20、下列说法不正确的是()A.蝌蚪用鳃呼吸,发育成蛙时用肺呼吸B.马铃薯的生殖方式是有性生殖C.鸟蛋的卵黄上的小白点是鉴定卵是否受精的依据D.要确保嫁接成功,须把接穗和砧木的形成层结合在一起21、完成屈肘动作时,正确的顺序是()①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①② B.②③① C.①③② D.①②③22、下表所列的哪一选项是错误的?选项ABCD花的部分结构受精卵胚珠子房壁子房发育成的结构胚乳种子果皮果实A.A B.B C.C D.D23、在植物界中,等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物24、关于生活中生物技术,下列说法错误的是()A.利用发酵技术,在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖C.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用D.厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏,其目的是为抑制微生物的繁殖25、下列对生物反应器叙述中,不正确的是()A.生物反应器可以生产人类所需要的任何物质B.生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用C.生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染D.目前,“乳房生物反应器”是人们认为动物中最理想的一种生物反应器26、对图所示食物网的分析,错误的是()A.要构成一个完整的生态系统,除了图中所示成分外,还需加入的成分是分解者和非生物环境B.该食物网共有4条食物链C.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中,若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少D.该食物网中最长的食物链是:农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇27、如图为某生态系统示意简图,以下食物链表达正确的是A.植物→虫子→吃虫鸟→微生物B.虫子→吃虫鸟→微生物C.阳光→植物→虫子→吃虫鸟D.植物→虫子→吃虫鸟28、总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论,从生物学的角度理解“人类命运共同体”,下列说法错误的是()A.人类和其他各种生物都是由原始生命逐渐演化而来的B.地球上现存的人种都起源于森林古猿C.现存的每种生物都是亿万年自然选择的结果,都有其独特的价值D.及时处理作物秸秆,就地焚烧,有利于保护人和其他生物的生存环境29、典型的营群体生活的动物中,个体之间的关系是(
)A.对群体的作用相同,地位平等B.对群体的作用不同,地位平等C.对群体的作用不同,地位不平等D.对群体的作用相同,地位不平等30、如图,“绿叶在光下制造有机物”的实验现象,说明光合作用特性有(
)①需要水;②需要光;③需要叶绿体;④产生淀粉A.② B.②④ C.③④ D.①②④31、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。鱼和鸟的共同特征是()A.卵外有坚韧的卵壳B.用肺呼吸C.体温恒定D.身体呈流线型32、用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头,并导致死亡,这是因为()A.食物缺乏 B.氧气不足 C.空间太小 D.相互攻击33、一种捕食小虫的动物,白天一般不活动,傍晚出来觅食,其体色为黑色,白天很可能是在()A.干燥的地方休息B.潮湿的地方休息C.黑暗的地方休息D.明亮的地方休息34、疟疾由侵人人体的疟原虫引起,主要通过蚊虫叮咬进行传播,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效治疗疟疾下列分析正确的是()A.疟原虫是该病的传染源 B.该病的传播途径与流感相同C.消灭蚊子属于保护易感人群 D.给患者注射青蒿素属于控制传染源35、在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.细菌、真菌36、如图为人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:人体的消化系统由______和______组成。图中[1]是______,能分泌______。人体最大的消化腺是[_____]_____,它能分泌______,促进______被消化。消化吸收营养的主要场所是[____]____,内有____和____增加了吸收营养的面积。除肠液以外,由[_____]_____分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。37、分析资料,回答相关问题:资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”结核病是伴随人类历史最长,造
成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种
卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。资料二:近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病
毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其它体液等途径传
播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。埃博拉病毒与结核杆菌在结构上的主要区别在于:埃博拉病毒役有细胞结构,由______外壳和内部的遗传物质组成。从传染病角度分析,结核病人和埃博拉出血热患者属于______。接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抵抗结核杆菌______,这种免疫属于______(填“非特异性”或“特异性”)免疫。为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施。以下预防传染病的措施中属于切断传播途径的是______(填写序号)。①用紫外线、84消毒液等对室内外环境进行消毒②规范睡眠,提高身体抵抗力③对有出血症状的可疑病人隔离观察④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等38、在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是小明的比赛日记和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCDE代表系统或器官,I、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:早晨,我吃了丰盛的早餐:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶,到了学校,开幕式后比赛开始,我听到枪响,立刻冲了出去,比赛中,我感到呼吸急促,心跳加快………,最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为我加油呐喊,我咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛,我拌倒在地,擦伤了膝盖,班主任老师赶忙扶起了我,这时我才感到疼痛难忍,由于天气炎热,下午我发现伤口有些发炎,在校医的指导下我服用了一些消炎药物……。小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有_____;正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由_____分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有_____。比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。甲图中③所示的气体是在甲图中_____(填字母)部位产生的。图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中离开血液又回到血液的部位分别是在肾单位中的_____:小明身体散失水分的途径有_____条。小明擦伤膝盖感到疼痛的感觉是在_____上产生的(填写器官名称);班主任老师站在终点盯着小明从100米外冲向终点的过程中,眼球内品状体曲度的变化是_____。小明所服用的消炎药物被吸收后,首先流经的心腔是乙图中的[]_____。39、下图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]________、[E]________、[F]________。(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[A]________。(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由________决定的?40、请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答问题。实验前,将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_____。实验中,将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,其目的是脱去叶片中的_____。实验后,观察滴加碘酒后的叶片,发现变蓝的是_____(选填甲、乙、丙)处。如将乙、丙两处作为一组对照实验,变量是_____;而甲、丙两处作为一组对照实验,则能说明光合作用在_____中进行。光合作用的实质包含了物质转变和_____转变,它把太阳的_____能转变成有机物中的_____能。
参考答案1、C【解析】因此转基因生物的性状也是由基因控制的,也能够遗传给下一代,A错误;在生殖细胞中基因是不成对的,B错误;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状,C正确;染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,即一条染色体中只有一个DNA分子,D错误。2、B【解析】腔肠动物身体呈辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,体表有刺细胞,利于捕食和防御,A正确;
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,体表有外套膜是软体动物的特征,B错误;
节肢动物的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,C正确;
线形动物的体表有角质层,防止被寄住的消化液侵蚀,D正确。3、B【解析】病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,A错误;绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,B正确;胃的最外面的膜是结缔组织膜,最里面的胃腺上皮属于上皮组织,胃能收缩和舒张,有肌肉组织,胃的内外布满了血管和神经,血管中的血液属于结缔组织,神经属于神经组织。可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官,C错误;多细胞动物具有细胞、组织、器官和系统四个层次,D错误。
故选B。4、A【解析】建立各种自然保护区,保护了生物多样性,实现了人与自然的和谐发展,A正确;把大片的沼泽地开垦成农田,破坏了生态环境,B错误;农民喷洒大量农药杀死害虫,污染了环境,破坏生态环境,C错误;赤潮是在特定的环境条件下,海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象,一般情况下工业废水也可以引发赤潮,如果工业废水能让有毒藻类死亡的话,同样对海洋中其它生物也是一种毒害,当然对保护生态环境不利了,D错误。5、D【解析】
在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,表示食物链,据此答题。【详解】在题干中的生态系统中,水稻为植物属于生产者,而害虫和青蛙为动物属于消费者,它们之间存有吃与被吃的关系,构成一条食物链,即:水稻→害虫→青蛙,如果大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,破坏了食物链,导致生态平衡失调,使害虫增加,水稻减产。【点睛】本题主要考查生态系统中的食物链的概念和作用。理解掌握生态系统中的食物链的概念和作用是解答此题的关键。6、C【解析】人的体细胞内的23对染色体,其中22对是常染色体男女都一样,第23对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22条+X的精子与卵子结合,就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22条+Y的精子与卵子结合,就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性。因此,在正常情况下,人体精子内的染色体数目是22条+Y或22条+X。遗传图解如图:。7、B【解析】试题分析:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物,个体微小,结构简单,通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物。微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌等(但有些微生物是肉眼可以看见的,像属于真菌的蘑菇、灵芝等)。故选B考点:本题考查的知识点是微生物。解答时可以从微生物的概念、特点、范围方面来分析。8、C【解析】试题分析:线形动物身体细长,呈长圆柱形,不分节;环节动物身体细长,由许多相似的环状体节组成。因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据。考点:环节动物的主要特征。9、A【解析】
制作口腔上皮细胞临时装片时的步骤为:擦、滴、刮、涂、盖、染。【详解】在制作口腔上皮细胞临时装片时,如果滴加清水的话,口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形,为了使细胞不至因吸水而膨大,应选用浓度为0.9%生理盐水。由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。所以在制作口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴生理盐水而不是清水的作用是保持细胞的形态。A正确。【点睛】关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片,在第二步滴的液体不同,但都是为了维持细胞的正常形态。10、C【解析】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。因此,我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,生物的多样性不包括数量多样性。故选C。【点睛】认识生物的多样性。11、C【解析】A、观察青霉时用放大镜,不用显微镜观察,A错误;B、酵母菌是个单细胞真菌.真菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,所以用高倍显微镜观察酵母菌可以看到成形的细胞核,使物像清晰需转动细准焦螺旋,B错误;C、在制作人的口腔上皮细胞时,为了便于观察,把附有碎屑的牙签在载玻片的生理盐水中涂抹几下,以使细胞均匀散开.0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,C正确;D、观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管,以及其内血液的流动情况,不需要观察细胞的结构等内容,用低倍显微镜即可观察清楚,同时血液的颜色稍深,光线稍显弱,低倍镜镜头上的孔较大,通过的光线多,因此此实验适合用低倍镜.D错误.制作临时装片观察植物细胞、人的口腔上皮细胞,观察青霉的工具,观察小鱼尾鳍内血液流动现象。【名师点睛】本题主要考查制作玻片标本时,植物细胞滴的是清水,动物细胞要滴生理盐水;用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是小动脉,血液流动的速度最快;由分支汇集而成的血管是小静脉,红细胞单行通过的是毛细血管,连通与最小的动脉和静脉之间;观察青霉用放大镜。12、C【解析】该反射神经冲动传导的正确顺序是①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器,A错误;手被针扎了,由于神经冲动传达大脑的路径比上肢的远,所以是先缩手反射,后产生感觉疼痛,B错误;缩手反射的神经中枢在脊髓,C正确;缩手反射这种反射活动是人与生俱来的,因此属于简单反射,D错误。13、D【解析】
腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。【详解】鱼类生活在水中,身体呈梭形,分为头部、躯干部和尾部,用鳃呼吸,用鳍游泳,A错误;软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,B错误;甲壳动物的身体分为头胸部和腹部,头胸部具有明显的头胸甲,C错误;腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物,D正确。【点睛】重点掌握腔肠动物的主要特征,鱼类、软体动物和甲壳动物的特征也要了解。14、A【解析】④根冠处和①成熟区处细胞都是细胞分化的结果,遗传物质相同,A正确;
植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是③分生区使细胞数目增多和②伸长区使细胞的体积增大的缘故,B错误;
①成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛,这样可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积,使成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位,C错误;
③分生区细胞分裂时,细胞分裂的过程是:细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后形成新的细胞膜和细胞壁,D错误。15、C【解析】
绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分。【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用,99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了,因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢。如图可知,左侧的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,右侧叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,因此,经过一段时间后,天平的右边会下降。【点睛】蒸腾作用的相关知识是考试的重点内容,要好好理解和掌握,这部分内容不能死记硬背,只有理解了才能灵活运用。16、B【解析】
血压是指血管内的血液对于单位面积上血管壁的侧压力。【详解】血液在血管内向前流动时,对血管壁造成的侧压力叫血压。肱动脉这个位置和心脏基本处于同一水平面,测得血压数值相对准确,B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解血压的产生原因。17、B【解析】条件反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应,人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射,人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,人类的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言,中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射,谈虎色变通过大脑皮层的语言中枢参与形成的,人类特有的条件反射,B正确。18、C【解析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【详解】根冠--在根的顶端,细胞比较大排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。分生区--被根冠包围着。细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。伸长区--在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力。成熟区--在伸长区的上部,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部。因此,在根尖的四个结构中细胞有了明显分化,其内开始出现导管的部分是成熟区。故选C。【点睛】解答此题的关键是理解成熟区的结构特点和根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。19、A【解析】
根据尿液的形成过程、呼吸系统的组成、食物消化的过程、血液循环等知识分析解答。【详解】尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用,即血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液,A正确;外界空气进入人体肺部:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺,B错误;食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门,C错误;血液循环都是从心室出发,终止于对侧的心房,其规律为:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房,D错误。【点睛】掌握人体的各种生理活动的流程是解题的关键。20、B【解析】试题分析:蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆了上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,A正确;马铃薯用块茎发育成新的个体,属于营养器官,无性生殖,B错误;胚盘内含遗传物质,这个小白点是鉴定卵是否受精的依据,C正确;嫁接的关键是砧木和接穗的形成层的吻合,形成层细胞不断分裂产生细胞,促进伤口愈合,D正确。故选B。考点:本题考查动植物生殖的特点。21、A【解析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此,完成屈肘动作时,正确的顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋,①骨骼肌收缩,②肌肉附着的骨受到牵拉。故选A。【点睛】学生应充分理解运动的产生过程,并详细记忆骨、关节、骨骼肌在运动中的作用。22、A【解析】
受精卵发育成种子中的胚,胚乳是由受精极核发育来的。23、D【解析】
绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物又分为裸子植物和被子植物,被子植物又称为绿色开花植物。【详解】被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实,可生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物。24、B【解析】
(1)微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.(2)低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖.【详解】A.制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得酸奶有一种特殊的酸味,A正确;B.乳酸菌属于厌氧菌,制作泡菜时要密封,创造无氧环境,利于乳酸菌的发酵,B错误;C.酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉转化成葡萄糖,酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,C正确;D.防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖,冰箱中温度低,能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖,使其繁殖速度慢,数量少,不能充分分解食物,达到保鲜的目的,D正确。故选B。【点睛】发酵技术在食品制作中的作用。25、A【解析】生物反应器是利用酶或生物体所具有的生物功能,在体外进行生化反应的装置系统,是一种生物功能模仿机,并不能生产人类所需要的任何物质。26、B【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分,图中还缺少非生物环境和分解者,A正确;图中共有5条食物链,分别是农作物→昆虫→鸟,农作物→昆虫→蜘蛛→鸟,农作物→昆虫→青蛙→蛇,农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇,农作物→鼠→蛇,B错误;生态系统具有一定的自我调节能力,在农作物→鼠→蛇这条食物链中,如大量捕食蛇,则鼠的数量会先增多后减少,维持动态平衡,C正确;最长的一条食物链是农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇,D正确。生态系统的组成及各部分的作用。【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。27、D【解析】试题分析:微生物属于分解者而食物链不包括分解者,A不正确;虫子是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B不正确;阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分,C不正确;该食物链正确的表示了生产者与消费者之间的关系,D正确。考点:生态系统中的食物链和食物网。28、D【解析】
(1)人和类人猿是近亲,有共同的原始祖先森林古猿。类人猿没有尾巴、没有颊囊、屁股上无臀疣(长臂猿例外),常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。(2)生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。【详解】A.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,人类和其他各种生物都是由原始生命逐渐演化而来的,A正确。B.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,地球上现存的人种都起源于古猿,B正确。C.现存的每种生物是亿万年自然选择的结果,都有其独特的价值,因此应保护生物的多样性,C正确。D.作物秸秆就地焚烧会消耗大气中的氧气,产生二氧化碳不利于维持大气中的碳氧平衡,加重温室效应;在燃烧过程中还会释放热量,产生烟雾,形成雾霾等不利于保护人和其他生物的生存环境,D错误。【点睛】解题的关键是用学过的生物学知识解答问题。29、C【解析】试题分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义,白蚁是典型的营群体生活的动物有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分,蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭,雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配,工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等,兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全,特征是双腭很大,黑猩猩群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,首领优先享有食物、配偶等,由此说明个体之间对群体的作用不同,地位不平等。考点:本题考查的是社会行为。点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是社会行为的特点。30、B【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、酒精溶解叶片中的叶绿素;(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;(3)淀粉的特性是遇到碘液变蓝色,常用这一特性来检验淀粉的存在。【详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以“绿叶在光下制造有机物的实验中”,应先将天竺葵放黑暗环境中一昼夜,其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部运走和消耗。然后用黑纸片正反两面盖住叶片的一部分,形成一组有光和无光的对照实验。淀粉遇到碘液变蓝色,因此为了检测该有机物是淀粉,需要向叶片滴加碘液。该实验得出的两个结论是:光合作用的必要条件是光;光合作用的产物是淀粉,B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。31、D【解析】
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。鱼类大多是生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A.鸟类的卵外有卵壳保护,鱼的卵外没有坚韧的卵壳,A错误。B.鱼用鳃呼吸,鸟用气囊辅助肺呼吸,B错误。C.鸟类被覆羽毛,体温恒定,鱼类属于变温动物,C错误。D.鸟类的身体呈流线型,飞行时减少空气的阻力。鱼的的身体呈流线型,可减小游泳的阻力,D正确。【点睛】解题的关键是知道鸟类、鱼类的特点。32、B【解析】试题分析:本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点.鱼在水中生活,借助鳃进行呼吸,鳃是一般水生动物所共有的.解:鱼在水中生活,借助鳃吸收水中的氧气,然而氧气在水中本身就溶解较少,如果数量过多,就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头,甚至导致死亡.故选B考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.33、C【解析】
此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响,解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。【详解】一种捕食小虫的动物,白天休息,夜晚觅食,其体色黑暗,动物的体色在缺乏光的环境中多为灰色或白色,这种动物为了在白天不被天敌捕食,所以依照自己的体色,会躲到暗处,形成保护色,这样生存的几率才会更大,所以白天很可能是在黑暗的地方休息。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。34、D【解析】
传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A.疟原虫是传染病疟疾的病原体,不是传染源,A错误。B.疟疾属于血液传染病,其传播途径是以吸血的疟原虫为媒介传播的,流感传播途径是空气、飞沫传播,传播途径不同,B错误。C.消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径,C错误。D.给患者注射青蒿素属于控制传染源,D正确。【点睛】掌握传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节和理解传染病的预防措施即能答题。35、A【解析】
生态系统的组成:。【详解】由于生产者绿色植物可以进行光合作用,制造出有机物,把光能转化成化学能,为生物圈中的各种生物提供食物和能量来源,所以在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是生产者。【点睛】解题的关键是知道绿色植物进行光合作用制造出的有机物是生物圈中其他生物的物质和能量来源。36、消化道消化腺唾液腺唾液3肝脏胆汁脂肪9小肠皱襞小肠绒毛7胰腺【解析】
消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁,分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪不能进行化学性消化,只能乳化脂肪。【详解】(1)人体的消化系统是由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺。故人体的消化系统由消化道和消化腺组成。(2)图中[1]是唾液腺,能分泌唾液。(3)人体最大的消化腺是肝脏,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。故人体最大的消化腺是[4]肝脏,它能分泌胆汁,此消化液能促进脂肪的消化。(4)小肠是消化食物和吸收营养的主要场所,这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点:长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,其壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收。因此,消化吸收营养的主要场所是[9]小肠,内有皱襞和小肠绒毛增加了吸收营养的面积。(5)胰腺分泌的消化液也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,它们能将蛋白质、糖类和脂肪彻底消化。故除肠液以外,由[7]胰腺分泌的消化液也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。【点睛】本题主要考查食物的消化。解答此题的关键是熟知消化系统中各器官的功能。37、蛋白质传染源抗体特异性①④【解析】
细菌没有成形的细胞核;免疫分为特异性免疫和非特异性免疫;传染病的预防措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】(1)埃博拉病毒的结构简单,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。(2)传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染病的环节从传染病起因角度分析,引起埃博拉出血热的埃博拉病毒属于病原体,埃博拉出血热属于传染病,具有传染性和流行性的特点。结核病人和埃博拉出血热患者属于传染源。(3)疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂;即疫苗是灭活的病原体,已不具有致病性,但能够刺激淋巴细胞产生抗体,即疫苗还具有抗原性,因此接种卡介苗后,能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌,属于特异性免疫,只针对结核杆菌起作用,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用。(4)传染病的预防措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。③对有出血症状的可疑病人隔离观察属于控制传染源;①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒、④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等,都属于切断传播途径;而②规范睡眠提高身体抵抗能力,都属于保护易感人群的措施。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。38、唾液、肠液、胰液胰岛导管E肾小球、肾小管3大脑皮层由小变大8右心房【解析】
食物的消化和营养物质的吸收过程如下:人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺,内分泌腺和外分泌腺的区别是分泌物是否由导管排出体外。呼吸作用是指吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出氧气。肺通气是肺与外界环境之间的气体交换,通过呼吸运动实现的。排泄有三条途径:二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;少量水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。【详解】(1)淀粉最先在口腔内就被消化,在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液,此时血糖浓度会升高;而体内的胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,这样人体内的血糖浓度就会维持在一个稳定的水平上。胰岛属于内分泌腺,没有导管,汗腺属于外分泌腺,有导管。因此,小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有唾液、肠液、胰液;正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由胰岛素分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有导管。(2)呼吸作用是指吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出氧气。肺通气是肺与外界环境之间的气体交换,通过呼吸运动实现的,呼出的气体中二氧化碳比吸入时二氧化碳的含量要高。因此,E组织细胞分解有机物,产生二氧化碳和水,通过③呼气过程排出体外。(3)血液中的葡萄糖在肾脏内的流动途径为:肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管→肾静脉。可见a葡萄糖在肾小球处离开血液,在肾小管处重吸收回血液中。人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径:二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的
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