数的产生 四年级数学上册课后分层作业（人教版）

1.2数的产生（同步练习）

点基础讯固

一、填空题

1.0是（）的自然数，（）最大的自然数。

2.6040000107读作（），4在（）位上.

3.用来表示物体个数的1、2、3、4、5、6……是（）。最小的自然数是（）»

4.一个物体也没有，用（）表示，它是（）的自然数.

二、判断题

5.自然数的单位是“1”.（）

6.2001103>2075,（）

7.自然数的个数是无限的，最小的自然数是0,没有最大的自然数。（）

三、选择题

8.3099后面的一个数是（）。

A.3100B.3010C.4000D.31000

9.大约在3世纪时，（）发明了阿拉伯数字。

A.阿拉伯B.中国C.印度D.英国

10.0不可以表示（）«

A.一个物体也没有B.起点C.第几个D.自然数

11.最小的自然数是（）。

A.1B.0C.0.1D.不存在

四、解答题

12.从0开始，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…连起来的数列叫自然数列，自然

数列的特点是：从0开始：相邻两个数中，后一个比前一个大1。从0连续地写到100,数

字“0”出现了多少次？

13.最小的自然数是几？在自然数里后一个总比前一个多几?

14.一个数省略万位后面的尾数后，近似数是4300万，那么这个数在省略之前最大是多少？

最小是多少？

15.古诗中的计量单位.

G

凉州词

王之涣

黄河远上白云间,

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关。

3

（1）上面诗句中的一仞最高约达多少厘米?

（2）先将上题的结果改写成用“米”作单位的数，再省略万位后面的尾数.

16.根据下面的统计表回答问题.

“鸟巢”相关数据情况统计表

建筑面积占地面积固定座位数临时座位数

258000平方米210000平方米80000个11000个

（1），，鸟巢，，的建筑面积约是（）万平方米，“鸟巢”的占地面积是（）万平方米.

⑵，，鸟巢，，约有多少万个座位？

17.军军、朋朋和奇奇三个小朋友的年龄是三个连续的自然数，且积是720.这三个小朋友

的年龄分别是多少？

答案解析

1.最小没有

【详解】最小的自然数是0,没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

2.六十亿四千零一百零七千万

【分析】这是一个10位数，最高位是十亿位，4在千万位上，表示4个千万，读这个数时,

从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一

个零.本题是考查整数的读、写法，借助数位顺序表读、写数可能避免读、写错数，又可知

道每个数位上的数表示的意义.

【详解】解：6040000107读作六十亿四千零一百零七，4在千万位上；

故答案为六十亿四千零一百零七，千万.

3.自然数0

【详解】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6,……都是自然数，一个

物体也没有用0表示。0是最小的自然数，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

故答案为：自然数；0

【点睛】本题主要考查自然数的意义，注意最小的自然数是0,没有最大的自然数。

4.0最小

5.«

【详解】像1、2、3、4..........这样表示物体个数的数叫作自然数，所以自然数的单位是

“1”

6.d

【分析】根据整数大小比较的方法，比较两个整数的大小，要先看他们的数位，数位多的那

个数就大，若干数位相同，那么就从高位比起，哪个数位上的数字大那个数就大，比较后再

判断即可得到答案。

【详解】因为20万=200000,2001103>200000,

所以2001103>20万。

【点睛】本题的关键是进行整数的改写，然后进行比较大小。

7.4

【分析】表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。一个物体

也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0,没有最大

的自然数，自然数的个数是无限的。据此判断即可。

【详解】根据分析可知，

自然的个数是无限的，最小的自然数是0而不是1,没有最大的自然数。

故答案为：«

【点睛】本题考查的是学生对自然数的认识，易错点是最小的自然数应是0。

8.A

【分析】相邻的两个自然数相差1,前一个自然数+1=相邻的后一个自然数，据此列式解

答。

【详解】3099+1=3100

3099后面的一个数是：3100,

故答案为：A

【点睛】熟练掌握整数的加法计算方法，是解答此题的关键。

9.C

【分析】我们现在使用的阿拉伯数字，原本是印度人发明的，是经过阿拉伯人的传播，成为

世界上人们共同使用的数字。

【详解】大约在3世纪时，印度发明了阿拉伯数字。

故答案为：C

【点睛】本题考查的是学生对阿伯拉数字相关知识的掌握，属识记题。

10.C

【分析】0是自然数，通常表示什么都没有，可以表示一个物体也没有；0也是事物的开始,

可以表示起点：。通常表示什么都没有，所以它不能表示第几个，据此解答即可。

【详解】A.自然数0通常表示什么都没有，可以表示一个物体也没有，说法正确；

B.0是事物的开始，所以0可以表示起点；说法正确；

C.0通常表示什么都没有，所以它不能表示第几个，说法错误；

D.0属于自然数，是最小的自然数，说法正确。

故答案为：C

【点睛】此题主要考查了对自然数0的认识。

11.B

【分析】用来表示物体个数的0,1,2,3,…叫自然数，由此得解。

【详解】最小的自然数是0。

故答案为：B

【点睛】本题考查自然数的意义，需熟知自然数包括0。

12.12

【分析】从0连续地写到100,其中包含数字0的数有：0、10、20、30、40、50、60、70、

80、90、100,据此得解。

【详解】从0连续地写到100,其中包含数字0的数有：0、10、20、30、40、50、60、70、

80、90、100,数字“0”出现次数:

1+1X9+2

=1+9+2

=12

答：数字“0”出现了12次。

【点睛】本题考查学生对自然数的认识及分析数据、总结归纳的能力，需有一定的解题技巧。

13.0；1

【分析】根据对自然数的认识进行解答即可；一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。

用自然数的后一个减去前一个即可解答。

【详解】最小的自然是0;

2-1=1；

6-5-1；

11-10=1

因此：在自然数里后一个总比前一个多1。

【点睛】熟练掌握对自然数的认识是解答此题的关键。

14.这个数在省略之前最大是43004999;最小是42995000.

【详解】根据“四舍五入”法知：当千位上的数小于5时，直接舍去，这个数在省略之前万级

数最大的数是4300,千位上的数最大是4,千位后面的各位数上的数最大均为9,所以这个

数在省略之前最大是43004999;当千位上大于或等于5时，要向前一位进一，这个数在省略

之前万级数最小是42