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文档简介
七年级下册语文第二单元检测试卷
(建议完成时间:150分钟满分:120分)
姓名:班级:
天下之本在国,国之本在家,家国情怀如同一条柔韧的纽带,将每个人的成长和家国紧
密相连,个人的命运、家庭的幸福、国家的前途,同频共振,相偎相依。
一、积累•根植文化厚土涵养家国情怀(共31分)
1.阅读语段,按要求完成题目。(9分)
路只有一尺来宽,而且路上的石头又非常不平,虽谈不上①犬牙差互_®_,
但睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的,只得必须裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在
太疲倦,一会儿就酣然入梦了②半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入机骨③
浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕
上Zhui()着的宝石,它跟我们这样地接近哪④
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分)
疲傕()ZhUi着()
(2)语段中有一个错别字,请找出来并加以修改。(1分)
改为
(3)连词是起连接作用的词语。请从选文中找出两个连词,写在下面的横线上。(2分)
(4)语段中有一处语病,请将修改后的句子抄在横线上。(2分)
(5)下列依序填入语段横线的标点符号,完全正确的一项是Oo(2分)
A.①书名号②逗号③顿号④句号
B.①双引号②逗号③顿号④句号
C.①双引号②句号③逗号④感叹号
D.①书名号②句号③逗号④感叹号
2.端午节来临之际,邕城中学校团委拟于6月21日上午10:00在一楼多媒体教室举
行“走进我们的传统节日-端午节”主题演讲比赛,需发出邀请函,邀请贾老师来担任评委。
请你根据要求对下面的邀请函进行修改。(2分)
邀请函
尊敬的贾老师:
你好!在端午节来临之际,校团委拟于6月21日上午10:00在一楼多媒体教室举行“走
进我们的传统节日-端午节”主题演讲比赛,校团委诚邀你来担任评委,我们期待聆听你的
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点评。
6月19日
邕城中学校团委
(1)此邀请函存在一处格式上的错误,应改为:
(1分)
(2)此邀请函有语言表达不得体之处,应将改为。(1
分)
3.推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌,是每个新时代青少年的新使命。端
午节与春节、清明节、重阳节一样,是中国的传统节日,在世界上影响广泛。请你在下列节
日习俗中找出两个与端午节相关的习俗,并将习俗名称抄写在横线上。(2分)
赛龙舟守岁登高赏菊插茱萸吃粽子看花灯登高
_________________________②________________________
4.古诗文默写。(每空1分,共10分)
诗歌之美,美在表情达意,我们总能从诗句中领悟到作者的思想情感。请在下面表格处
填上适当的诗句。
题目和作者诗句诗意
《春夜洛城闻笛》李白⑴,就在今夜,用所听到的令人哀
O伤的曲子,表达诗人浓浓的思乡之
情。
《逢入京使》岑参(2),一路途遥远,泪水沾湿衣袖,运
O用夸张的修辞手法表达对亲人的
无限眷恋之情。
《晚春》韩愈(3),一运用拟人的修辞手法,写杨花、
O榆荚对春的不舍,表达诗人对春天
的留恋之情。
《贾生》李商隐(4),一借文帝三更半夜在座席上向
O前移动听讲之事,表达作者对晚唐
皇帝不顾百姓疾苦的批评。
《约客》赵师秀⑸,写诗人在雨夜约客而客未至
O的一种惆怅心情。
5.在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的
强大动力。如孟子所说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”为此,班上同学以“爱
国”为主题,开展了一次学习活动。请你完成下面的任务。(8分)
(1)任务一:【知爱国内涵】爱国既是中华民族的传统美德,也是立家之本。请你根据
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以下两则材料,概括出爱国的内涵。(2分)
【材料一】图1是甲骨文的“国”字,从戈、从口。
戈为武器,引申为武力、部队;口本为包围,在此指土地。T
二者相合表示以武力保护土地。
【材料二】图2是金文的“爱”字,上方“欠”表示■1I
一个人张着嘴巴,意为呵气或喃喃自诉,下方“心”表示疼
惜、呵护。造字本义为用心疼惜呵护,并喃喃倾诉柔情。
(2)任务二:【赞爱国志士】历代以来,中国不乏爱国志士。有杂交水稻开
禾下乘凉的袁隆平;有我国呼吸系统疾病研究领域的领军人物,在新冠疫情防控中做出巨大
贡献的钟南山;有不获全胜决不收兵的驻村第一书记黄文秀;也有点亮贫困山区女孩梦想的
“校长妈妈”张桂梅请你选择以上其中一位人物,结合其爱国事迹,为其编写一段“最
美爱国者”颁奖词,至少使用一种修辞手法。(4分)
(3)任务三:【写爱国对联】为表达对祖国的感恩及阐述爱国精神的实质,请用所学知
识选择下面的词语,将对联补充完整,送给那些爱国的仁人志士。(2分)
上联:英雄护国显无畏下联:人民保家露
A.道义B.真情C.方向D.是非
二、阅读•汲取民族精神培养家国情怀(共39分)
(一)古诗词阅读(共4分)
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
6.选出对《泊秦淮》赏析有误的一项()。(2分)
A.两个“笼”字将烟、水、月、沙四者融合起来,绘成一幅淡雅的水边夜色图,给人一
种迷蒙冷寂之感。
B.“夜泊秦淮”点明题目,定下清新明快的基调,“近酒家”三字为下文描写“商女”
做了铺垫。
C.第三句运用曲笔描写,说明真正“不知亡国恨”的是那些昏庸腐朽、骄奢淫逸、不思
将来的封建统治者们。
D.此诗语言凝练,寓意含蓄,一个“犹”字蕴含着丰富的情味,表达了诗人对历史的思
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考及对国家的关切。
7.这首诗运用了“”的典故,表现了诗人对统治者们的
之情(2分)
(二)文言文阅读(共14分)
阅读下面两篇短文,完成练习。
[甲]木兰诗
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书
十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞫,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻
爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山
胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,
愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火
伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(选自《乐府诗集》)
[乙]班超有大志
班超为人有大志,不修细节。然内孝谨①,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩②,而涉
猎书传。
永平五年,兄固被召诣校书郎③,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦。
尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞④立功异域,以取封侯,安能久
事笔研间乎?”左右皆笑之。超日:“小子安知壮士志哉!”
(选自《后汉书》,有改动)
[注]①孝谨:孝顺恭敬。②有口辩:能言善辩,口才好。③校书郎:朝廷的一种官职。
④傅介子、张骞:傅介子是西汉人,因用计斩楼兰王而闻名于世。张骞是西汉人,开拓了汉
朝与西域交往的丝绸之路。
8.解释下面句子中的加点词。(2分)
(1)唯闻女叹息唯:(2)然内孝谨然:
9.给下面句子划分朗读节奏。(1分)
不知木兰是女郎
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10.下面各组句子中加点词意思不同的一项是()•(2分)
A.愿为市鞍马班超为人有大志
B.暮至黑山头超与母随至洛阳
C.火伴旨惊忙左右皆笑之
D.家能辨我是雄雌家能久事笔研间乎
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)家贫,常为官佣书以供养.
12.《木兰诗》中,木兰替父从军的原因是“,
";《班超有大志》中,班超和母亲迁至洛阳的原因是
“(以上三空用原文的语句回答)(3分)
13.木兰和班超都是我们的英雄,请结合甲、乙两文的内容,说说他们身上的优秀品质
之间最大的不同是什么。(2分)
(≡)现代文阅读(共12分)
犁花
宋殿儒
①犁花,而不是梨花。这是农人犁锌翻开土地,而绽放的泥土之花。
②春天是花的季节,她们都很艳丽妖娇,可是她们却不能像犁花那样,永远在心田盛开。
犁花在花科家族中没有位置,然而她却真实地花开万朵,无处不在。她盛开的时候,不但有
状,有味儿,而且还能在花开花落之间结出麦子、玉米、稻谷、蛋肉,还有我们人间的温饱
富足及幸福。
③每当春天来临的时候,犁花就会首先在春风荡漾的地方露出半张羞涩的脸。先是开在
南方邻近油菜花的水田上,接着就会盛开在北方桃花树下的那些土黄湿润的田地上。犁花在
南方盛开的时候,农民们的鞭梢炸响时会伴着一阵“哎哎啊啊”的吆喝;而在北方盛开时,
农民们的鞭梢炸响处则会有一串“胆胆咧咧”的声音相伴。
④儿时,我会常常追着父亲的犁锌看犁花盛开。父亲喝牛的时候嘴里总是“胆胆咧咧”
地吆喝,让我一直以为,那就是犁花盛开的声音……
⑤我很小的时候,父亲经常把我带到田里看他在田里开犁花。父亲只要将手中的鞭儿在
空中甩出一个炸响,再对黄牛喝一声“胆”,那一双黄牛就会使足力气拉着犁锌朝前迈了。
犁锌走处,一朵朵、一团团湿漉漉、黑黑黄黄的犁花就接连地盛开了。
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⑥那时候,我们一帮儿童会追着犁花向前奔跑,在犁花中寻觅一种白白的、甜丝丝的植
物。家乡人都把那种植物叫作“春狼娃儿”。春狼娃儿是春天里第一个愿意长得白胖又好吃
的东西。它的样子非常隐秘,一般情况下,从地表上是看不到它的,而每当乡亲们春耕,犁
花盛开的时候,它就再也藏不住了。犁花会将它们活脱脱地暴露在我们儿童眼前。它白白胖
胖的身子,就像一个白白胖胖的女娃儿,吃到嘴里香脆甘甜,是儿童们最最喜爱的一种野食。
⑦犁花黑黑黄黄的,并不怎么好看,可是她却松软湿润,温暖绵柔。每当我们把自己的
脚手插入犁花之中的时候,一种无法形容的舒服感就会在瞬间流遍全身。
⑧有时候,父亲开出的犁花还异常的黏巴。我们儿童们会将一些犁花紧紧地攥在手心,
然后做出各式各样的动物和小人儿。那时候两小无猜的小伙伴们,就会把这手捏的小小玩具
互相赠送。后来我们长大成人,彼此间话也渐少。但是偶尔聊起来,却不知道为什么总会说
起那些犁花小人儿的事情来。
⑨对于犁花,我也经常问父亲,为什么那些好看的花儿都能结果,而这犁花却总不见结
果儿呢?父亲则对我说,咱手里的白馍馍,碗里的白面叶儿,笼里的甜红薯儿,囤里的粮食
籽儿,栏里的猪马牛羊儿……哪个不是犁花的果儿啊!犁花是人最离不开的花儿,它结出的
果儿千种万种啊……
⑩“为什么呢!”对于父亲的这种解释,那时候的我是从来听不明白的。
⑪“等你长大了就明白了。”父亲不是个文化人,没有能让我心服口服的答案。可是等
我长大,自己能学着犁锌赶着黄牛开犁花的时候,我突然间就明白了。
(g那一天,我代替父亲开了一晌犁花。汗水一串串地往黑黑黄黄的犁花中跌落的时候,
我突然间明白了犁花为什么能结出千千万万种果儿了。因为,犁花是在农民父辈们的汗水中
盛开的,犁花是开在农民们用生命赋予的承诺之中的。
颤们会在夏天看到犁花盛开的地方泛起滚滚的麦浪,我们也会在满世界飘香的秋天看
到梨花盛开之处长出了一派喜悦和收获。我们的地里有犁花的影子,我们的餐桌有犁花的甜
香,我们的生命里更有犁花在鲜艳地盛开。
包我不知道用何种语言才能描述犁花的魅力,然而,我们的心田里却真真实实地有犁花
盛开。
⑮春天啊!我的父老!我的至亲!我们的心田不能没有犁花盛开啊……
(有删改)
13.作者回忆了童年时期犁花带来的哪些乐趣?请简要概括。(3分)
15.请按要求赏析下面的句子。(4分)
(1)每当春天来临的时候,犁花就会首先在春风荡漾的地方露出半张羞理的脸。(从修
辞手法角度)(2分)
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(2)犁锌走处,一朵朵、一团团湿漉漉、黑黑黄黄的梨花就接连地盛开了。(从加点词
语角度)(2分)
16.本文在写作手法和情感表达上有何特点?请阐明你的理解。(2分)
17.第⑥⑦段中,作者用“它”代指“春狼娃儿”,却用“她”来指称犁花。请你说说
作者这样写的意图。(3分)
(四)名著阅读(共9分)
为了激发同学们阅读名著的兴趣,七(7)班举行了读书交流会。班委邀请了4名同学
在交流会上进行交流分享,请你也积极参与,并完成相关任务。
18.【插图解说】在分享会中,岚恩同学选取了四张《骆驼祥子》中的插图,向大家介
绍这本书。岚恩结合四幅插图对故事的相关内容进行介绍,其中有一处是错误的,请你帮他
找出来。()(2分)
H1图2图3图4
A.图1讲述的是祥子参加刘四生日会的场景。
B.图2讲述的是祥子与虎妞结婚时的热闹场景。
C.图3讲述的是祥子重回曹宅的情景。
D.图4讲述的是祥子刚买车时的兴奋。
19.【内容梳理】快速阅读是一种基本的阅读技巧,要求我们善于抓住书中的关键内容。
明薇同学在快速而全面地阅读了《海底两万里》后,想为自己的学习小组制定一个“诺第留
斯号”的航线专题,帮助大家来梳理故事内容。请你帮助她按照故事的先后发展顺序,将正
确的排序填写在横线上。(2分)
①在托雷斯海峡中搁浅,遭土著人袭击②在大西洋大战章鱼,场面激烈③途经红海“阿
拉伯隧道”,尼德•兰捕杀儒艮④在锡兰采珠场,为救采珠人与鲨鱼搏斗
第7页共10页
20.【语段精读】在阅读《海底两万里》的过程中,卫国同学对语段中精彩的语句进行
了精读,并做了批注。下面是他的读书记录卡,请你与他一同合作补充完整,以便在读书交
流会上进行分享。(3分)
语段阅读批注
一根长长的触手立即像蛇似的滑进舱【故事人物】
口,另有二十多根触手在舱口上面舞动。一语段中的A指(1)_______。
斧头下去,A就把那根可怕的触手砍断,被(1分)
砍断的触手沿梯级蜷曲着滑下来。
我扑过去救他。但尼摩船长先我一步而到,【人物性格】
手臂一扬,太平斧己经被甩进那畜生大张着语段中尼摩船长(2)—
的嘴里……这场战斗历时一刻钟。章鱼败了,的品质。(2分)
有的缺手断足,有的被打死,终于全部离去,
在水中消失。
21.【预言成真】2017年5月23日,我国自主研发的载人潜水器“蛟龙号”完成在世
界最深处下潜,潜航员在水下停留近9小时,海底作业时间3小时11分钟,其性能基本接
近“诺第留斯号”。儒勒•凡尔纳创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成
现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家一鸣同学想以这条新闻为契机,介绍书中的
相关章节内容,你认为最适宜的章节是()。(2分)
A.《一封邀请信》B.《地中海上的四十八小时》
C.《漫步海底平原》D.《抹香鲸和长须鲸》
三、写作•探寻精神原乡滋养家国情怀(50分)
22.在《土地的誓言》里,作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡
是什么样的?你对它怀有怎样的情感?请以《乡情》为题,叙写真实的生活故事。
要求:(1)不得抄袭、套作。(2)不少于500字。(3)行文中不得出现真实的校名、人
名O
第8页共10页
参考答案
(建议完成时间:150分钟满分:120分)
一、(共31分)1.(9分)(1)(2分)juαn缀(2)(1分)机一肌(3)(2分)而且
但(因为才还是)(4)(2分)改为:只得裹一条毯子。(或:必须裹一条毯子。)(5)(2
分)C2.(2分)(1)将“6月19日”和“鼠城中学校团委”位置对调。(2)将“你”改为
敬辞“您”。3.(2分)赛龙舟吃粽子4.(每空1分,共10分)(1)此夜曲中闻折柳何
人不起故园情(2)故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干(3)杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞
(4)可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神(5)有约不来过夜半闲敲棋子落灯花5.(8分)(1)
(2分)爱国就是要加强军事和国防能力,能够用武力来保卫自己的祖国。(2)(4分)示例:
他是一位耕耘者,瘦小的身躯像是稻田里沉甸甸的稻穗。即使名满天下,却仍然专注于田填,
播撒智慧,收获满足。他毕生的梦想就是让所有人远离饥饿。他,就是我们最可敬最可爱的
袁隆平爷爷。(包含个人成就、突出事迹2分,运用修辞手法1分,评价1分)(3)(2分)
B
二(共39分)(一)(共4分)(一)6.(2分)B(“定下清新明快的基调”错误。)7.(2
分)玉树后庭花痛恨(二)(共14分)8.(2分)(1)只。(2)然而。9.(1分)不知/木
兰/是/女郎10.(2分)A(A.为:为此/做B.至:到C.皆:都
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