2022年高考物理一轮复习夯实核心素养-电场力的性质(原卷版)_第1页
2022年高考物理一轮复习夯实核心素养-电场力的性质(原卷版)_第2页
2022年高考物理一轮复习夯实核心素养-电场力的性质(原卷版)_第3页
2022年高考物理一轮复习夯实核心素养-电场力的性质(原卷版)_第4页
2022年高考物理一轮复习夯实核心素养-电场力的性质(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第八章静电场

学物理观念科学思维科学探究科学态度

与责任

电场、电场强模型建构:电场线、点探究库仑认识科学

度、电势、电电荷、类平抛运动定律、观本质,形

养势差、电势能察电容器成严谨认

科学思维方法:比值定的充放电真、实事

义法、类比法现象求是和持

之以恒的

科学态

度。了解

实际生活

和生产中

的静电现

象的应

用,认识

到科学对

社会进步

的促进作

考情分析近几年高考对库仑定律、电场强度、点电荷的电场、电.场线、电势

和电势差、等势面、电势能、带电粒子在电场中的运动,等知识点考

查的较频繁,尤其是对电场性质及带电粒子在电场中的:运动问题的

考查是近几年的重点。

备考题型有:

(1)电场强度的求解,电场线、等势线与带电粒子运动轨迹的判断问

题;

(2)电势、电势能、电势差与电场强度的关系,以及。=切的应用问

题;

(3)电容器的动态变化问题,电容器与平衡条件的综合问题;

(4)带电粒子在匀强电场中的运动问题;

备考指导1.在复习中应重视对基本概念及基本规律的理解,注重知识的实际

应用,如带电粒子在电场中的加速、偏转以及电容器的有关知识在

生产、生活中的应用。

2.加强本专题知识与其他物理知识的综合应用,如带电粒子在复合

场中的运动。掌握处理较为复杂的物理问题的方法,如类比法、等

效法、建立模型等思维方法。熟练掌握波动图像和振动图像

必备知识清单

一、电荷电荷守恒定律

1.元电荷、点电荷

(1)元电荷:e=1.60X10->9C,所有带电体的电荷量都是元电荷的倍.

(2)点电荷:代表带电体的有一定电荷量的点,忽略带电体的大小、形状及电荷分布状况的

理想化模型..

2.电荷守恒定律

(1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物

体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷的总量________

(2)三种起电方式:摩擦起电、起电、接触起电.

(3)带电实质:物体

(4)电荷的分配原则:两个形状、大小相同且带同种电荷的同种导体,接触后再分开,二者

带电荷,若两导体原来带异种电荷,则电荷先,余下的电荷再

二、库仑定律

1.内容

一中两个静止之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成,与它们的距离

的二次方成,作用力的方向在它们的连线上..

2.表达式

尸=烂竽,式中%=N-m2/C2,叫做静电力常量.

3.适用条件

中的静止________

(1)在空气中,两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况,可以直接应用公式.

(2)当两个带电体间的距离远大于其本身的大小时,可以把带电体看成点电荷.

4.库仑力的方向

由相互作用的两个带电体决定,即同种电荷相互_____,异种电荷相互_____

三、电场、电场强度

1.电场

(I)定义:存在于电荷周围,能传递电荷间相互作用的一种特殊物质;

(2)基本性质:对放入其中的电荷有

2.电场强度

(1)定义:放入电场中某点的电荷受到的电场力尸与它的电荷量g的比值.

F

(2)定义式:E=一;单位:N/C或

q

(3)矢量性:规定____在电场中某点所受电场力的方向为该点电场强度的方向.

3.点电荷的电场:真空中距场源电荷。为,•处的场强大小为E=瑶.

四、电场线的特点

1.电场线从或出发,终止于或

2.电场线在电场中不相交.

3.在同一幅图中,电场强度较大的地方电场线,电场强度较小的地方电场线

命题点精析(一)库仑定律的理解和应用

1.对库仑定律的理解

(1)库仑定律适用于真空中静止点电荷间的相互作用。

(2)对于两个均匀带电绝缘球体,可将其视为电荷集中在球心的点电荷,r

为球心间的距离。

(3)对于两个带电金属球,要考虑表面电荷的重新分布,如图所示。

qiq2

①同种电荷:F<k--,

ql(j2

②异种电荷:

(4)不能根据公式错误地认为r-O时,库仑力尸一8,因为当「一0时,两

个带电体已不能看作点电荷了。

2.平衡问题的解题思路

涉及库仑力的平衡问题,其解题思路与力学中的平衡问题一样,只是在原

来受力的基础上多了库仑力,具体步骤如下:

[确定研究对象I可根据问题需要选用“整体法”或“隔离法”)

__________________________

(受力分析卜一|多了电场力(F=笔"或F=gE)

(列平]方程IF令=0或程=0、F,=0)

典型例题

【例1】如图所示,在边长为/的正方形的每个顶点都放置一个点电荷,其中。和6电荷量均

为+c和d电荷量均为一q.则。电荷受到的其他三个电荷的静电力的合力大小是()

麻1】如图,三个固定的带电小球小b和C,相互间的距离分别为必=5

cm,hc=3cm,ca=4cm。小球c所受库仑力的合力的方向平行于a、6的连

线。设小球队b所带电荷量的比值的绝对值为仁则()

C

A.a、b的电荷同号,k——

9

16

B.a、b的电荷异号,k=—

9

64

C.a、b的电荷同号,k=—

27

64

D.a、6的电荷异号,k=—

27

【练2】如图所示,在绝缘的光滑水平面上,相隔一定距离有两个带同种电荷的小球,由静止

同时释放,则两个小球的加速度和速度大小随时间变化的情况是()

AB

A.速度变大,加速度变大B.速度变小,加速度变小

C.速度变大,加速度变小D.速度变小,加速度变大

命题点精析(二)电场强度的理解与计算

1.电场强度的性质

电场强度E是表示电场力的性质的一个物理量。规定正电荷受力方向

矢量性

为该点电场强度的方向

电场中某一点的电场强度E是唯一的,它的大小和方向与放入该点的

唯一性

电荷q无关,它决定于形成电场的电荷(场源电荷)及空间位置

如果有几个静止电荷在空间同时产生电场,那么空间某点的场强是各

叠加性

场源电荷单独存在时在该点所产生的场强的矢量和

2.电J场强度的计算公式

公式适用条件特点

F某点的场强为确定值,大小及方

定义式E=一任何电场

q向与F及q无关

某点的场强E由场源电荷。和

决定式E=k-真空中的点电荷的电场

r2该点到场源电荷的距离r决定

u

关系式E=—匀强电场d是沿电场方向的距离

d

1例2]如图所示,倾角为8的光滑绝缘斜面固定在水平面上.为了使质量为小带电荷量为

+q的小球静止在斜面上,可加一平行纸面的匀强电场(未画出),则(

wptan0

A.电场强度的最小值为£=——

q

mg

B.若电场强度E=一,则电场强度方向一定竖直向上

q

C.若电场强度方向从沿斜面向上逐渐转到竖直向上,则电场强度逐渐增大

D.若电场强度方向从沿斜面向上逐渐转到竖直向上,则电场强度先减小后增大

陵3】直角三角形/8C中,ZA=90°,ZB=30°,在/点和C点分别固定两

个点电荷,已知8点的电场强度方向垂直于8C边向下,则()

A

A.两点电荷都带正电

B.Z点的点电荷带负电,。点的点电荷带正电

C.A点处电荷的带电荷量与C点处电荷的带电荷量的绝对值之比为二

2

1

D.A点处电荷的带电荷量与C点处电荷的带电荷量的绝对值之比为-

2

【练4】如图,空间某区域有一个正三角形/8C,其三个顶点处分别固定有三

个等量正点电荷,。点为正三角形的中心,E、G、〃点分别为正三角形三边的

中点,E点为E关于C点的对称点。取无限远处的电势为0,下列说法正确的

是()

A.E、G、"三点的电场强度均相同

B.E、G、〃三点的电势均相同

C.。点的电场强度最大

D.根据对称性,E、尸两点的电场强度等大反向

命题点精析(三)等量同种和异种点电荷的电场强度的比较

比较项目等量异种点电荷等量同种点电荷

电场线的分布图

连线上。点场强最小,指

连线中点。处的场强为零

向负电荷一方

连线上的场强大小(从左到右)沿连线先变小,再变大沿连线先变小,再变大

沿连线的中垂场线由。点向。点最小,向外先变大后变

。点最大,向外逐渐变小

外强大小小

关于。点对称的4与4,

等大同向等大反向

B与B'的场强

【例3】如图所示,E、尸、G、,为矩形/8CO各边的中点,0为EG、HF的交点,48边的

长度为d.E、G两点各固定一等量正点电荷,另一电荷量为。的负点电荷置于4点时,F

点处的电场强度恰好为零.若将〃点的负电荷移到。点,则尸点处场强的大小和方向为

(静电力常量为左)()

A

H

D

4kQ4kQ

A.——,方向向右方向向左

(11

3kQ3kQ

方向向右D.—-方向向左

壁'al

【练5】如图所示,四个点电荷所带电荷量的绝对值均为0,分别固定在正方形的四个顶点

上,正方形边长为m则正方形两条对角线交点处的电场强度()

中一.......中

9----------e

附°

A.大小为丁,方向竖直向上

2也kQ

B.大小为b方向竖直向上

趣kQ

C.大小为百’方向竖直向下

2&Q

D.大小为——,方向竖直向下

a2

【练6】如图所示,一电子沿等量异种点电荷连线的中垂线由/一。-8匀速飞过,电子重力

不计,则电子所受另一个力的大小和方向变化情况是()

fA

A.先变大后变小,方向水平向左

B.先变大后变小,方向水平向右

C.先变小后变大,方向水平向左

D.先变小后变大,方向水平向右

1例4]已知均匀带电球体在球的外部产生的电场与一个位于球心的、电荷量

相等的点电荷所产生的电场相同。如图所示,半径为H的球体上均匀分布着电

荷量为。的电荷,在过球心。的直线上有/、8两个点,。和8、8和/间的

距离均为凡现以。8为直径在球内挖一球形空腔,若静电力常量为左,球的体

4

积公式为忆=丁/,则〃点处场强的大小为()

7k。5kQ

B.-------

36R236R2

7kQ3kQ

C.D.-------

32火2167?2

【练7】如图所示,在点电荷一q的电场中,放着一块带有一定电荷量、电荷均

匀分布的绝缘矩形薄板,为其对称轴,。点为几何中心。点电荷一q与

。、b之间的距离分别为"、2d、3d。已知图中。点的电场强度为零,则带电薄

板在图中b点产生的电场强度的大小和方向分别为()

M?|:|,一yN

一_IIV~

一d-*|*-d—*■,-d-

kq,

A.—,水平向右B.—,水平向左

d2d2

kqkq,kq,

c.—,水平向右水平向右

d29d29d2

像8】直角坐标系xQy中,M、N两点位于x轴上,G、"两点坐标如图。M、N

两点各固定一负点电荷,一电荷量为。的正点电荷置于。点时,G点处的电场

强度恰好为零。静电力常量用上表示。若将该正点电荷移到G点,则”点处电

场强度的大小和方向分别为()

r

~M0Nx

•qo,-a)

3kQ「3kQ_

A.-沿y轴正向B.-沿歹轴负向

4〃24a2

5kQ5kQ

C.——9沿y轴正向D.——,沿y轴负向

4a24a2

核心素养大提升

电场线与粒子运动轨迹问题

1.两等量点电荷的电场分布规律

等量异种电荷等量同种电荷

等势面

电场线

分布图i

以同种正£国电荷为例

方向:正f负

方向:中点两侧方向相反

电场强度强弱:强一弱f强,中

连线强弱:强一弱一强,中点£=0

点最小

特点

方向:正电荷f负电荷若为正电荷,中点最低

电势

强弱:高f低若为负电荷,中点最高

中点两侧方向相反。两侧均有

各点方向一致

电场强度最大值,中点向两侧均为弱一

中垂线中点最强两侧渐弱

强一弱

电势电势为0的等势面不是等势面

相同点场强的大小、电势均关于中点对称分布

2.电场线的应用.

正电荷受电场力方向和电场线在该点

判断电场切线方向相同,负电荷受电场力方向

力的方向

和电场线在该点切线方向相反

电电场线密处电场强度大,电场线疏处

判断电场

场电场强度小,进而可判断电荷受力大

线强度的大小

小和加速度的大小

应判断电势的

用沿电场线的方向电势降低最快,且电

高低与电势

场线密的地方比疏的地方降低更快

降低的快慢

电场线越密的地方,等差等势面越密

判断等势

面的疏密集;电场线越疏的地方,等差等势面

越稀疏

3.电场线与带电粒子在电场中运动轨迹的比较

(1)电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的比较

电场线运动轨迹

①电场中并不存在,是为研究电场方便①粒子在电场中的运动轨迹是客观存

而人为引入的在的

②曲线上各点的切线方向即该点的场强②轨迹上每一点的切线方向即粒子在

方向,同时也是正电荷在该点所受电场该点的速度方向,但加速度的方向与

力的方向速度的方向不一定相同

(2)带电粒子运动轨迹与电场线重合的条件

①电场线是直线;

②带电粒子受电场力作用,若受其他力,则其他力的合力为零或合力方向

沿电场线所在直线;.

③带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线。

以上三个条件必须同时满足。

4.求解电场线与运动轨迹问题的方法

(1)“运动与力两线法”——画出“速度线”(运动轨迹在初始位置的切线)

与“力线”(在初始位置电场线的切线方向),从二者的夹角情况来分析曲线运

动的情况。.

(2)“三不知时要假设”——电荷的正负、电场强度的方向(或等势面电势的

高低)、电荷运动的方向,是题意中相互制约的三个方面。若已知其中的任一

个,可顺次向下分析判定各待求量;若三个都不知(三不知),则要用“假设

法”分别讨论各种情况。

【.例5】(多选)静电场中,一带电粒子仅在电场力的作用下自A/点由静止开

始运动,N为粒子运动轨迹上的另外

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论