2022届高考一轮复习 文言文 实词 学案

2022届高考一轮专题复习文言文实词学案

文言实词注意事项：

文言实词一是在选择题第1题考查，二是在文翻译中考查。很多

实词来自课文，跟课文紧密相连。最易犯的错误就是以今义理解古义

和一些特殊用法。

一、通假字

1.例题解析：阅读下面的文言文，完成后面的问题。

李充嗣，字士修，内江人。给事中蕃孙也。登成化二十三年进士，

改庶吉士。弘治初，授户部主事。以从父临安为郎中，改刑部。坐累，

谪岳州通判。久之，移随州知州，擢陕西佥事，历云南按察使。

正德九年，举治行卓异，累迁右副都御史，巡抚河南。岁大像,

请发帑金移粟振之，时流民多聚开封，令煮糜哺之。逾月，资遣还乡。

初，镇守中官廖堂党于刘瑾，假进贡名，要求百端，继者以为常。充

嗣言：”近中官进贡，有古铜器、窑变盆、黄鹰、角鹰、锦鸡、走狗

诸物，皆借名科敛。外又有拜见银、须知银及侵扣驿传快手月钱、河

夫歇役之属，无虑十余事，苛派动数十万。其左右用事者，又私于境

内抑买杂物，擅榷商贾货利。乞严行禁绝。”诏但禁下人科取而已。

对下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.坐累，谪岳州通判谪：贬职B.累迁右副都御史累：多次

C.请发帑金移粟振之振：振作D.假进贡名，要求百端假：

假借

答案C

解析“振”应是通假字，通“赈”，赈济、救济的意思。

参考译文：李充嗣，字士修，是内江人。是给事中李蕃的孙子。

考中成化二十三年进士，改任庶吉士。弘治初年，被授予户部主事。

因叔父李临安是户部郎中，改任刑部。受牵连定罪，被贬为岳州通判。

很久后，又改任随州知州，提升为陕西佥事，历任云南按察使。

正德九年，因政绩显著被举荐，多次升迁至右副都御史，并任河

南巡抚。年成大灾，李充嗣请求拨发库银运来粮食赈济灾民，当时流

亡的百姓多聚集在开封，他命人煮粥给他们吃。过了一个月，又给钱

遣送他们还乡。当初，镇守宦官廖堂与刘瑾结党，假借进贡的名义,

百般索求，接任者把此当作平常事。李充嗣说：“近来宦官进贡，有

古铜器、窑变盆、黄鹰、角鹰、锦鸡、猎狗等物，都是借名征收。另

外又有拜见银、须知银以及侵占克扣驿站差役月钱、河工歇工钱之类,

大约有十多种，苛酷摊派动辄几十万。他们左右办事的人，又私自在

境内贱买东西，擅自征收商人税利。请求严行禁止。"朝廷下诏只是

禁止宦官手下的人征收索取罢了。

2.通假字简述

通假字一般包括通用字、假借字、古今字和异体字几种。“通”

是通用之意，“假”是借用之意，通假一般就是用一个音同或音近的

字来代替的现象。

3.通假字的种类

⑴古今字

所谓古今字，是一种纵向历时的同词异字现象，是反映同一概念

而先后产生的字。即记录同一个词（实际是词的某一义项），不同时

代、社会用字有所不同，前一个时代所用的字叫古字，后一个时代所

用的字叫今字。这里所说的古今和古今字都是相对而言的。古今字是

记录同一个词古今用字有异造成的历史现象，即“古用彼，而今用此”。

古今字的产生是为了减轻古字多义的负担。古字先出，今字是为

承担古字某一部分意义而后造的字。它是在古字原有的形体基础上,

增加义符或更换义符、声符而后创造的区别字。

古今字来源主要有三个，这就是：由于汉字的分化，母字与后造

分化字构成的古今字；同音假借，被借字与借字构成的古今字；古今

对异体字的异用构成的古今字。

如“师者，所以传道受业解惑也”（《师说》）中的“受”是古字，

“授”是今字，古今字在意义上一般是有联系的。

⑵狭义通假字（通用字、假借字）

通假字是通用字和假借字的简称，就是两个字通用，或者这个字

借用为那个字的意思，它们相互间往往只是语音相同或相近，并没有

意义上的联系，所以又称为同音通假或同音假借。

①通用字

本有其字的假借，属于临时借用。古人写作时，不用原有的专用

字而写成另外一个同音或音近的字，这种借用的字，就是通假字，与

古今字存在交叉。

如：“君子生非异也”（《荀子•劝学》）中的“生”与“性”，”则

知明而行无过”（《荀子・劝学》）中的“知”与“智”等。

某些词原先已有专用字，但由于种种原因，书写者没有使用本字,

而另外找一个读音相同或相近的字来代替它。在通假字中，有的经常

通用；如：伸一一信，叛一一畔。有的是偶尔借用，如：乡一一向,

亡一一物，通假字在注释时表述为：通某字。

②假借字

假借字是本无其字的借用。某些词本无其字，一直使用假借字，

有的假借字被借用后，成为只表示假借义的专用字，而为其本义造新

字。假借字与古今字存在交叉。

如：“至莫夜月明”（苏轼《石钟山记》）中的“莫”与“暮有

的假借字被借用后，既表示假借义又表示本义。某些假借字使用一段

时期以后，为假借义另造新字；如''吾令人视其气，皆为龙虎，成五

采”（《史记・项羽本纪》）中的“采”和“彩

⑶异体字

异体字是指读音相同、意义相同，而形体不同的文字。两个或几

个异体字读音和意义完全相同，只是形体不同，它们之间可以互相取

代。异体字在字形上的差别包括：结构类型不同；会意字成分不同；

形声字成分或位置不同；形符不同；声符不同；形符声符都不同；形

符声符相对位置不同；隶变不同或文字讹变不同俗字等。

如：“沛公不胜杓”（《史记?项羽本纪》）中的“杓”与“杯

4.课文常见通假字练习积累

案按察看。“召有司案图，指从此以往十五城予赵。”《廉颇蔺

相如列传》。

用手操或压。”则梦见夫人据案其身哭矣。”《订鬼》

陌百数量词，一百（钱）。“与窦娥烧一陌儿。”《窦娥怨》

颁斑花白头发。“颁白者不负戴于道路矣。”《齐桓晋文之事》

板版印刷用的文字或图形。”板印书籍，唐人尚未盛为之。”《活

板》

倍背背叛。“愿伯具言臣之不敢倍德也”《鸿门宴》

弊敝困顿。“秦有余力而制其弊”《过秦论》

拂弼辅弼。“人则无法家拂士。”《生于忧患，死于安乐》

辟避躲避。“文王之所辟风雨也。”《侑之战》

辨辩辩解。“故略上报，不复一一自辨。”《答司马谏议书》

材才才能。“食之不能尽其材。”《马说》

裁才刚刚。“手裁举，则又超忽而跃。”《促织》

采彩色彩。”须臾成五采。”《登泰山记》

仓苍青色。“仓鹰击于殿上。”《唐雎不辱使命》

唱倡倡导。”为天下唱，宜多应者。”《陈涉世家》

钞抄抄录。“道中手自钞录。”（《指南录》后序）

沈沉深沉。“暮霭沈沈楚天阔（柳永《雨霖铃》）

秤称称轻重。“换田契，强秤了麻三秤。”（《般涉调》高祖还乡）

纳黜免职。“屈平既细”，其后秦欲伐齐。”《屈原列传》

卒猝仓猝。“群臣惊愕，卒起不意。”《荆轲刺秦王》

趣促催促。“巫妪何久也？弟子趣之！”《西门豹治邺》

厝措放置。“一厝朔东，一厝雍南。”《愚公移山》

错措放置。“以君为长者，故不错意也”《唐睢不辱使命》

得德感恩。“所识穷乏者得我欤？”《鱼我所欲也》

雕凋枯落。“岭崎微草，凌冬不雕。”《采草药》

丁叮叮嘱。“府吏见丁宁。”《孔雀东南飞》

顿钝受挫折。“敌兵不顿而利可全。”《谋攻》

尔耳罢了。”非死则徙尔。”《捕蛇者说》

而尔你。“某所，而母立于兹。”《项脊轩志》

反返返回。“人穷则反本。”《屈原列传》

奉俸俸禄。“位尊而无功，奉厚而无劳。”《触龙说赵太后》

不否吗，表疑问。“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”

《廉颇蔺相如列传》

不是这样。”或师焉，或不焉，小学而大遗。”《师说》

父甫古代男子名字下加的美称。“长乐王回深父。”《游褒禅山

记》

复覆覆盖。“中轩敞者为舱，篷复之。”《核舟记》

毂够能够。“满街狼犬，称心快意，几家能毅？”《与妻书》

酷沾买。“客至未尝不置酒，或三行五行，多不过七行，酒酷于

市。”《训俭示康》

故固本来。”此物故非西产。”《促织》

灌盥洗手。“人持汤沃灌。”《送东阳马生序》

亏诡差异。”其时已与先王之法亏矣。”《察今》

函胡含糊声音重浊而模糊。“南声函胡，北音清越。”《石钟山

记》

曷何为什么。“激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？”《五人墓碑

记》

盖盍为什么，怎么“文惠君曰："嘻，善哉！技盖至此乎？”《庖

丁解牛》

衡横横着。“左手倚一衡木。”《核舟记》

横行。”有勇力者聚徒而衡击。”《论积贮疏》

华花花白。“多情应笑我早生华发。”《苏轼《念奴娇赤壁怀古》

画划用拨子拨。''曲终收拨当心画。”《白居易《琵琶行》

谋划“助画方略。”《赤壁之战》

还环绕。“秦王还柱而走。”《荆轲刺秦王》

惠慧聪明。“甚矣，汝之不惠。”《愚公移山》

火伙伙伴。”出门看火伴，火伴皆惊忙。”《木兰诗》

匍轰象声词。“洞天石扉，匍然中开。”《梦游天姥吟留别》

齐剂药剂。”在肠胃，火齐之所及也。”《遍鹊见蔡桓公》

贾价价钱。”列贾五百金。”《记王忠肃公翱事》

简拣挑逃。“盖简桃核修狭者为之。”《核舟记》

糖浆浆洗。“恰粮来的绸衫。”（《［般涉调］哨遍.高补祖还乡》）

戒诫告诫。“三保戒团众装药实弹。”《冯婉贞》

菁精精华。“吾党菁华，付之一炬。”（《序》）

距拒拒守。”距关，毋内诸侯。”《鸿门宴》

具俱全，都。''具告所以欲死秦军状。”《信陵君窃符救赵》

决诀诀别。“今太子迟之，请辞决矣！”《荆轲刺秦王》

倔崛突起。”倔起阡陌之中。”《过秦论》

考拷敲。”而陋者乃以斧斤考击而求之。”《石钟山记》

扣叩敲打。“扣而聆之。”《石钟山记》

雷擂敲击。，“雷鼓大震，北军大坏。”《赤壁之战》

离罹遭遇.“离骚者，犹离忧也。”《屈原列传》

厉砺磨砺.”则束载，厉兵，秣马矣。”《侑之战》

帘奁箱子。”箱帘六七十，绿碧青丝绳。”《孔雀东南飞》

列裂破开。“列缺霹雳，丘峦崩摧。”《梦游天姥吟留别》

陵凌凌辱。“贾家庄几为巡徼所陵迫死。”（《指南录》后序）

录碌平庸。”公等录录，所谓因人成事者也。”《毛遂自荐》

每们词尾，表人的复数。“这都是官吏每无心正法。”《窦娥冤》

莫暮日落时。“至莫夜月明。”《石钟山记》

缪穆美好，肃穆。“秦自缪公以来二十余年。”《过秦论》

内纳放入。”公受珠，内所著披袄中，纫之。”《记王忠肃公事》

接受。“亡走赵，赵不内。”《谦颇蔺相如列传》

宁咛嘱咐。”府吏见丁宁。”《孔雀东南飞》

畔叛背叛。“寡助之至，亲戚畔之。”《得道多助，失道寡助》

奉捧双手捧着。“臣愿奉璧往使。”《谦颇蔺相如列传》

被披披散。“屈原至于江滨，被注行吟泽畔。”《屈原列传》

穿。“同舍生皆被绮绣。”《送东阳马生序》

罢疲疲弱。“罢夫羸老易子而咬其骨。”《论积贮疏》

俾倪睥睨斜眼看。“侯生下，见其客朱，俾倪，故久立与其客

语。”《信陵君窃符救赵》

辟僻行为不正。“苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。”《齐桓晋

文之事》

契锲刻。“遽契其舟”《庄子・天运》

禽擒抓。“将军禽操宜在今日。”《赤壁之战》

殴驱驱赶。”今殴民而归之农。”《论积贮疏》

讪屈折服。“公输盘讪。”《公输》

弯曲。“卧右膝，讪右臂支船。”《核舟记》

曲屈理亏。“秦以城求璧而赵不许，曲在赵。”《谦颇蔺相如列

传》

取娶娶亲。“今若遗此妇，终老不复取！”《孔雀东南飞》

女汝你。“逝将去女，适彼乐土。”《硕鼠》

善缮修治。“善刀而藏之。”《庖丁解牛》

信伸伸张。“欲信大义于天下。”《隆中对》

矢屎粪便。“然与臣坐，顷之三遗矢。”《廉颇蔺相如列传》

受授传授。“师者，所以传道受业解惑也。”《师说》

孰熟仔细。“唯大王与群臣孰计议之。”《廉颇蔺相如列传》

竦耸耸立。“水何澹澹，山岛竦峙。”《观沧海》

帅率率领。“命李、李忠义帅突将三千为前驱。”《李雪夜入蔡

放州》

婵弹转动。“没了入的气，动撑不得。”《鲁提辖拳打镇关西》

汤烫用热水焙。“疾在滕理，汤熨之所及也。“《扁鹊见蔡桓公》

田畋打猎“今王田猎于此……”《庄暴见孟子》

帖贴粘贴。”对镜帖花黄。”《木拦诗》

廷庭庭院。“起，听于廷，闻军号令。”《李雪夜入蔡州》

庭廷朝堂。”使臣奉璧拜送书于庭。”《廉颇蔺相如列传》

顽玩玩耍。“我又不同你顽，你自回去罢。”《范进中举》

文纹纹理。“不以木为之者，文理有疏密。”《活板》

亡无没有。“河曲智叟亡以应。”《愚公移山》

无勿不要。”宁信度无自信也。”《郑人买履》

无毋不。“王终遗之，即有不称，妾得无随乎？”《赵将括母》

寤悟觉悟。“身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。”《项羽本

纪》

熙嬉戏弄。“圣人非所与熙也。”《晏子使楚》

希稀稀疏。“鼓瑟希，铿尔。”《子路、曾皙、冉有、公西华侍

坐》

见现露出、显现。”疏条交映，有时见日。”《与朱元思书》

向响发出声音。“膝之所跻，害然向然。”《庖丁解牛》

乡向朝着。“秦伯素服郊次，乡师而哭。”《之战》

生性资质，禀赋。“君子生非异也，善假于物也。”《劝学》

羞保美味的食物。“玉盘珍羞直万钱。”《行路难》

虚墟集市。“去逾四十里，之虚所卖之。”《童区寄传》

畜蓄积蓄。“故其畜积足恃。”《论积贮疏》

还旋转身。“扁鹊望桓侯而还下走。”《扁鹊见蔡桓公》

县悬挂。：胡瞻尔庭有县推兮！”《伐檀》

牙衙国家官署。“君但知南牙政事。”《资治通鉴》

炎焰火焰。“顷之，烟炎张天。”《赤壁之战》

厌媵满足。“暴秦之欲无厌。”《六国论》

阳佯假装。“皆阳应日：'诺。《记王忠肃公翱事》

要邀邀请。”张良出，要项伯。”《鸿门宴》

约。“虽与府吏要。”《孔雀东南飞》

邪耶表疑问，相当于“吗。”“其真无马邪？”《马说》

耶爷父亲。“耶娘妻子走相送。”《兵车行》

以已已经。“固以怪之矣。”《陈涉世家》

止。“无以，则王乎？”《齐桓晋文之事》

己以而，连词。“自董卓已来，豪杰并起。”《隆中对》

已矣句末语气词。“而望名誉之光，道德之行，难已。”《原毁》

翼翌明日，第二天。“翼日进宰，宰见其小，怒呵成。”《促织》

益溢涨水。“水暴益，荆人弗知。”《察今》

景影身影。“赢粮而景从。”《过秦论》

有又再。“虽有槁暴，不复挺者。”《劝学》

与欤句末语气词。"日”'可得闻与《庄暴见孟子》

说悦高兴。“秦王不说。”《唐雎不辱使命》

芸耘耕耘。“植其杖而芸。”《论语》

藏脏脏腑。“未至二三里，摧藏马悲哀。”《孔雀东南飞》

蚤早早点儿。“旦日不可不蚤自来谢项王。”《鸿门宴》

曾增增加.“所以动心忍性，曾益其所不能。”《生于忧患，死

于安乐》

责债债务。”于是有卖田宅.子孙以偿责者矣。”《论贵粟疏》

振震震懊。“燕王诚振怖大王之威。”《荆轲刺秦王》

陈阵布置阵地。”见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。”《李将军

列传》

祗只只是。“祗辱于奴隶人之手。”《马说》

支肢手、脚肢体。“四支僵劲不能动。”《送东阳马生序》

枝肢肢体。“为长者折枝，语人曰：我不能。”《齐桓晋文之事》

直值价值，价格。“昂其直，居为奇贷。”《促织》

指旨主旨，意旨。”其称文小而其指极大。”《屈原列传》

止只仅有。“担中肉尽，止有剩骨。”《狼》

识志记住。“因笑谓迈日：'汝识之乎？《石钟山记》

识帜标记。”出珠授之，封识宛然。”《记王忠*公翱事》

质贽初次拜见人时所送的礼物。“乃令张仪佯去秦，厚币委质

事楚。”《屈原列传》

知智智慧。”则知明而行无过矣。”《劝学》

属嘱嘱托。“属予作文以记之。”《岳阳楼记》

住驻驻扎。“进住鄂县之樊口。”《赤壁之战》

从纵战国时六国联合对付秦的策略.”合从缔交，相与为一。”

《过秦论》

尊樽酒杯。"人生如梦，一尊还酹江月。”《念奴娇•赤壁怀古》

坐座座位。”满坐寂然，无敢哗者。”《口技》

5.解题技巧

⑴字义分析法。

通假字与被通假字（本字）在字义上一般没有关系。如果用A来解

释，A的词义与句子的意思有矛盾，而换成本字B来解释就通顺，那

么可以考虑"A”通"B”。如《过秦论》“天下云集响应，赢粮而景从”

中“景”如果理解成“景物”“景色”等都不通顺，那么，可以考虑

“景”可能是通假字。“景”通“影

⑵字音分析法。

同音、近音通假的情况比较多，如''寒暑易节，始一反焉”中“反”

通“返”，读音相同。再如“河曲智叟亡以应”中“亡”通“无”，属

于近音通假。再有就是变音通假，如“将军身被坚执锐”中“被”通

“披”就属于变音通假。从字音角度分析，可以迅速辨别通假字。

⑶字形分析法。

有的通假字与本字有着共同的声符，或是本字的声符，或是通假

字的声符。如《马说》“食之不能尽其材”中的“材”通“才”，本字

“才”是通假字“材”的声符。

6.当堂检测

贾直言，河朔旧族也，史失其地。父道冲，以艺待诏。代宗时,

坐事赐鸩①，将死，直言绐其父曰：“当谢四方神祗。”使者少怠，辄

取鸩代饮，迷而踣。明日，毒溃足而出，久乃苏。帝怜之，减父死,

俱流岭南。直言由是蹙②。

后署李师道府属。及师道不轨，提刀负棺入谏曰：“愿前死，不

见城之破。”又画缚载槛车状而妻子系累者以献，师道怒，囚之。刘

悟既入，释其禁，辟署义成府。后徙潞，亦随府迁。

刘承偕与悟不平，阴与张汶谋缚悟送阙下，以汶代节度。事泄,

悟以兵围承偕，杀小使，直言遽入责曰：“司空纵兵胁天子使者，是

欲效李司空③邪？它日复为军中所指笑。”悟闻，感悔，匿承偕于第

以免。悟每有过，必争，故悟能以臣节光明于朝。穆宗召为谏议大夫，

群情洒然称允。而悟固留，得听。

始，悟子从谏贵甚，见直言辄衣紫拥笏，以兵自卫。直言谏悟曰：

“郎少年，毋使袭山东态，朝服可擅著邪？”悟死，从谏不发丧，召

大将刘武德等矫悟遗言，与邻道使共求袭位。直言入，让曰：“父死

不哭，何颜面见山东义士乎？”从谏曰：“欲反耳。”直言仰天哭曰：

“尔父提十二州地归朝廷为功臣。然以张汶故，自谓不洁淋头，卒羞

死。郎今日乃欲反邪？”从谏起抱直言项哭曰：“计穷而然。"直言日：

“君何忧无土地，今胁朝廷，正速死耳。若从武德谋，吾见刘氏为元

济④矣。”从谏拜曰：“唯大夫救之。”直言乃自摄留后，使从谏居丧。

初，从谏惟郛兵二千同谋。直言既折之，军中遂安。大和九年卒，赠

工部尚书。

(选自《新唐书・贾直言传》，有删改)

［注］①鸩(zh3n)：毒酒。②蹩(bi)：腿嫡。③李司空：李师

道。唐代叛将。④元济：唐代叛将。

⑴对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是()

A.直言绐其父曰绐：欺骗B.使者少怠，辄取鸩代饮少：

年青

C.迷而踣踣：跌倒、倒地D.明日，毒溃足而出明日：第二

天

答案B解析少：通“稍”，稍微。

⑵对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.提刀负棺入谏日负：拉、载B.阴与张汶谋缚悟送阙下阴：

暗中、偷偷地

C.直言遽入责曰遽：急忙、匆忙D.郎今日乃欲反邪牙阮邪

教

答案D解析牙瓦通“耶”，表疑问，相当于“吗

⑶对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.从谏起抱直言项哭曰项：脖子B.直言入，让曰让：责备

C.朝服可擅著邪著：著名D.军中遂安遂：于是、就

答案C解析著：通“着”，穿。

参考译文：贾直言，是河朔的望族，史书上没有记载他家住在什

么地方。他的父亲名道冲，以技艺待命供奉内廷。代宗时，父亲因事

获罪被皇帝下令赐予毒酒自杀，将要饮下毒酒时，贾直言欺骗他的父

亲说：“应当拜谢一下四方神祗。”使者稍微一懈怠，贾直言就取过毒

酒代替父亲喝掉，接着昏迷而仆倒。第二天，毒气从脚下泄出，很久

才苏醒过来。皇帝怜悯他，下令免除他父亲的死罪，与贾直言一同流

放到岭南。贾直言因此跛脚。

后来贾直言在李师道幕府中任职。当李师道图谋不轨时，他提着

刀载着棺材进去规劝说：“我愿意提前死去，也不愿意见到城池被攻

破。”又画了幅捆坐在槛车上的情形以及妻子儿女被捆绑起来的图献

给李师道，李师道很生气，囚禁了他。刘悟进城以后，把他释放出来，

征用他在义成节度使幕府中任职。后来刘悟迁到潞州，贾直言也随府

迁移。

刘承偕与刘悟不和，暗中和张汶图谋捆绑刘悟并送到京城，用张

汶代任节度使。事情泄露后，刘悟带兵包围刘承偕，杀掉小使，贾直

言急忙进去责备说：“司空放纵士兵胁迫天子的使者，这是想仿效李

司空吗？将来又要被军中指点讥笑罢了。”刘悟听到这话，感悟而后

悔，就把刘承偕藏在家中没有杀掉。刘悟每有过失，贾直言必定要与

他争辩，所以刘悟能以臣子的节操在朝廷中显耀。穆宗下令召贾直言

入朝任谏议大夫，民意欣然赞同。但是刘悟坚持挽留他，朝廷便听从

了刘悟。

起初，刘悟的儿子刘从谏非常显贵，去见贾直言时总要身穿紫衣

手持笏板，带上士兵保卫自己。贾直言规劝刘悟说：“令郎是少年，

不要使他沿袭山东故态，朝服可以擅自穿着吗？”刘悟死后，刘从谏

不发丧，召集大将刘武德等谎称刘悟遗言，和邻近的各道使一起上表

请求继承父职。贾直言进去，责备他说：“父亲死亡而不哭，有什么

脸面去见山东的义士呢？”刘从谏说：“想反叛罢了。”贾直言仰面朝

天哭着说：“你父亲把十二个州的地盘还给朝廷而成为功臣。但是因

为张汶的缘故，自称是用脏东西淋头，终于含羞而死。你如今却想反

叛吗？”刘从谏起身抱住贾直言的脖子哭着说：“我是没有办法才这

样做的。”贾直言说：“你何必担忧没有土地，如今威胁朝廷，才是加

速死亡啊。如果听从刘武德的谋划，我们将会看到刘氏变成吴元济。”

刘从谏拜谢说：“希望大夫救我。”贾直言于是就自己代理留后，让刘

从谏为父亲守丧。当初，刘从谏军中只有二千郛兵与他同谋。贾直言

说服了刘从谏，军心于是又安定下来。大和九年贾直言去世，追赠工

部尚书。

二、古今异义

1.例题解析：阅读下面的文言文，完成小题。

周淙，字彦广，湖州长兴人。父需，以进士起家，官至左中奉大

夫。淙幼警敏，力学，宣和间以父任为郎，历官至通判建康府。绍兴

三十年，金渝盟，边事方兴，帅守难其选，士夫亦惮行。首命淙守滁

阳，未赴，移楚州，又徙濠梁。淮、楚旧有并山水置寨自卫者，淙为

立约束，结保伍。金主亮倾国犯边，民赖以全活者不可胜计。除直秘

阁，再任。孝宗受禅，王师进取虹县，中原之民翕然来归，扶老携幼

相属于道。淙计口给食，行者犒以牛酒，至者处以室庐，人人感悦。

张浚视师，驻于都梁，见淙谋，辄称叹，且曰：“有急，公当与我俱

死。”淙亦感激，至谓''头可断，身不可去”。浚入朝，悉陈其状，上

嘉叹不已，进直徽猷阁，帅维扬。

对下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.金渝盟，边事方兴渝：背叛、违背B.淙为立约束，结保伍

约束：束缚

C.扶老携幼相属于道属：连接D.浚入朝，悉陈其状悉：全、

都

答案B

解析约束：规定、纪律。“约束”是古今异义词，在此语境中，

应是名词，而在现代汉语中，“约束”倾向于动词，词性发生了变化。

参考译文：周淙，字彦广，湖州长兴人。父亲周需，凭着考中进

士开始做官，做官做到左中奉大夫。周淙从小机警聪明，努力学习，

宣和年间因为父亲职任的关系做了皇帝的侍从官，历任官职做到建康

府通判。绍兴三十年，金国背叛盟约，边疆战事正兴起，（朝廷）选择

守帅官员很困难，士大夫也害怕前往（任职）。首先命令周淙守滁阳，

周淙没有到任，改任楚州，又改任濠梁。淮、楚两地原先有依靠山水

地形设寨保卫自己的百姓，周淙给他们规定纪律，构建保伍组织。金

国君主完颜亮发动全国兵力侵犯宋朝边境，百姓依靠这些保全生命的

不计其数。授官直秘阁，连任。孝宗接受禅位，宋朝军队进攻夺取虹

县，中原的百姓一致来归顺，扶老携幼在路上络绎不绝。周淙计算人

口供给食物，用酒肉犒劳在路上的人，到达目的地的人提供房屋居住,

人人感动高兴。张浚视察部队，驻扎在都梁，看到周淙的谋略，就称

赞叹赏，并且说：“有紧急情况，您应该和我一同赴死。”周淙也感动

奋发，甚至说“头可断，身体不可退却张浚进入朝廷，全面陈述

这些情况，皇帝称赞叹赏不停，进官直徽猷阁，维扬统帅。

2.古今异义简述

所谓“古今异义”，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代

汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差

异是在语言的演变过程中出现的，大致包括词义扩大、词义缩小、词

义转移、词义弱化、词义强化、感彩变化几种。

3.古今异义的种类

⑴词义的扩大。

所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小，而现代汉

语中的意思变大了。如：“江”“河”二字，古代指长江和黄河，现在

泛指一切较大的河流。“好”，古代指女子相貌好看，而现在泛指一切

美好的性质。

■练习：解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。

①秦以虎狼之势，与中国抗衡。古义：中原地区。今义：中华

人民共和国。

②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。古义：母亲。今义：晚

辈对任何女性长辈的亲切称呼。

③寡助之至，亲戚畔之古义：父母兄弟等亲属。今义：有婚

姻关系的成员。

⑵词义的缩小

所谓“词义缩小”，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉

语中的意义变小了。如：“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示

坏的气味；“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意,

现在则只有第一种意义了。

■练习：解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。

①沛公居山东时山东古义：靖山以东。今义：山东省。

②率妻子邑人来此绝境妻子古义：妻子儿女。今义：妻，与“丈

夫”相对

③因为长句，歌以赠之因为古义：因此写作。今义：因果连词，

表原因。

④古之学者必有师学者古义：求学的人。今义：在学术上有一

定成就的人。

⑶词义转移：

所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，

到了今天却变成别的一个方面的意思了。如：“涕”，古代指眼泪，现

在指鼻涕；“偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷

窃。

■练习：解释下列词语的古今意义和用法。

①行李之往来，共其乏困行李古义：外交使者。今义：出门时

带的包裹。

②颜色不少变颜色古义：容颜、脸色。今义：色彩。

③秋天漠漠向昏黑秋天古义：秋日的天空。今义：秋季。

④上初即位，富于春秋春秋古义：年岁、年龄。今义：春天和

秋天。

⑷词义弱化：

所谓“词义弱化”，就是指同样的词语，在古代时所表示的语义

较强，而今天所表示的语义则较弱。如：“很”，古义是凶狠，表示的

程度很高，很深，现在表示的程度不怎么高深。“怨”，古义表示仇恨、

怀恨，现在表示埋怨、责备。

■练习：解释下列加点词语的古今意义和用法。

①未尝有坚明约束者约束古义：盟约。今义：限制。

②戊卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土举古义：攻克。今义：

抬起。

③兔走触株，折颈而死走古义：跑。今义：行走。

④吾羞，不忍为之下羞古义：羞愧、感到耻辱。今义：害羞、

不好意思。

⑸词义强化：

所谓“词义强化”，就是指同样的词语在古代表示的意义较弱，

而今天所表示的语义增强了。如：“恨”，古代表示遗憾、不满的意思，

今天表示仇恨、怀恨。“诛”，最初只是责备之意，后来强化为“杀戮”

的意思。

■练习：结实下列词语的古今意义和用法。

①先帝不以臣卑鄙卑鄙：古代表示地位低，见识短浅，今天表

示品德低下。

②烈士暮年，壮心不已烈士：古代表示刚直侠义之人，现在表

示为正义牺牲的人。

③（廉颇）宣言曰：“我见相如，必辱之。”宣言：古代是扬言

的意思，现在表示宣告，声明。

④璧有瑕，请指示王指示：古代是指给人看，现在是表示上对

下申明处理问题的原则和方法。

⑤率妻子邑人来此绝境绝境：古代表示与外界隔绝之地，现在

表示走投无路之时。

⑹感彩变化

有些词语在应用的过程中，感彩逐步发生了变化，这往往与它们

意思的改变分不开。如：“卑鄙”原指地位低，见识浅，中性词，现

在表示品德低，含贬义。“爪牙”古代表示得力的帮手，褒义词，现

在表示坏人的帮凶，贬义词。“锻炼，古代除有冶炼之意外，还有玩

弄法律对人进行诬陷之意，属贬义词，现在是褒义词。

■练习：解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。

①东家有好女，可怜体无比可怜：这里是可爱之意，褒义词,

今意是令人怜悯之意，多含贬义。

②牺牲玉帛，弗敢专也牺牲：这里是指祭祀用的猪牛羊等祭品，

中性词，现在指为正义而舍弃生命或其他利益，褒义词。

③天下云集响应响应：这里是像回声一样应和，中性词，现在

指积极听从号召，褒义词。

⑺名称说法的演变

有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现代汉语中已不再使

用该词语表示，而是换用别的词语表示了。如：“目”现已换成“眼

睛”，“寡”现已换用“少”了，“足”现已换用“脚”了。

■练习：解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。

①读书欲睡，引锥刺其股股：古代指大腿，现在已不用，指臀

部、屁股。

②愿为市鞍马市：这里指买，现在已不用，指城镇、集市。

③多谢后世人，戒之慎勿忘谢：古义指告戒、告诉，现已不用，

用于指感谢。

⑻偏义复词（偏义复指）：

在文言中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成,

只有一个字表示意义，另一个字只作陪衬。例如：”契阔谈宴，心念

旧恩。”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复

词，偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心

宴饮。

①语义相对的偏义复词。

如：宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。异同：偏义

复词，不同。

昼夜勤作息作息：偏义复词，劳作。

去来江口守空船去来：偏义复词，离去。

②语义相近的偏义复词。

如：今有一人入园圃，窃其桃李园圃：偏义复词，果园。

勤心事公姥，夜夜不能寐公姥：偏义复词，婆婆。

我有亲父兄，性行暴如雷父兄：偏义复词，指兄长。

■练习：

先帝创业未半，而中道崩殂。崩殂：“崩”指皇帝死，“殂”指平

民死，偏义在“崩”，“殂”是衬字。

沛公则置车骑，脱身独骑???？偏义在“骑”，“车”是衬字。

备他盗之出入与非常也?????？偏义在“入”，“出”是衬字。句

意为：防备别的强盗进来和意外的变故。

此诚危急存亡之秋也??????偏义在“亡”，“存”是衬字。

其间衰老者或有代谢??????偏义在“谢”，“代”是衬字。

我有亲父母，逼迫兼弟兄？偏义在“母”，“父”是衬字；偏义

在“兄”，“弟”是衬字。指刘兰芝的兄长。

时一刻不适耳目之观???？偏义在“目”，“耳”是衬字。只要注

意到“耳目之观”的“观”字就可知道。另外，“芙蕖”即荷花。

便可白公姥，及时相遣归????偏义在“姥”，“公”是衬字。

以先国家之急而后私仇也????偏义在“国“家”是衬字。

冀缓急或可救助????？偏义在“急”，“缓”是衬字。

世之有饥穰，天之行也???偏义在“饥”，“穰”是衬字。“饥”,

灾年；“穰”，丰年。联系下文禹汤遭受连年水灾旱灾，故“饥穰”当

偏指“饥”，

但欲求证煞费苦心，不复顾利害????偏义在“害”，“利”是衬字。

女子先有誓，老姥岂敢言???？偏义在“女”，“子”是衬字。

去来江口守空船????？偏义在“去”，“来”是衬字。

孰与君少长？??偏义在“长”，“少”是衬字。意谓“谁的年龄

大”;

山下皆石穴罅，不知其浅深??？偏义在”深（深度）浅”是

衬字。

死生，昼夜事也????？偏义在“死”，“生”是衬字。

奉使往来，无留北者偏义在“往”，“来”是衬字。指宋朝的使

者北往，不指元军的使者南来。

即具以北虚实告东西二间？?？？偏义在“实”，“虚”是衬字。

陟罚臧否，不宜异同？????？偏义在“异”，“同”是衬字。

寻常巷陌，人道寄奴曾住???？偏义在“巷”，“陌”是衬字。

缘溪行，忘路之远近?????？偏义在“远”，“近”是衬字。

噌h6ng如钟鼓不绝??????偏义在“钟”，“鼓”是衬字。

今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也???偏义在“钟”，“罄”是

衬字。

今有一人，入其园圃，窃其桃李?？“园圃”在古代有区别，种

树曰“园，种菜曰“圃。现代则泛指种植果树蔬菜的地方。在本句中，

看句后有“窃其桃李”，可知“园圃”在此仅指种树的地方。

曾不吝情去留？？“去”和“留”意思相反，在这里只取“去”

的意思。

4.解题技巧

⑴区分所给词语是单纯词还是合成词。

古汉语中一般以单纯词为主，即一字一词；而现代汉语中是以合

成词为主，即两字一词。如“璧有瑕，请指示王”中“指示”是两个

词，''指”是“指出”的意思，“示”是“给（让）……看”的意思。现

代汉语中“指示”是一个词，是“上级对下级的指导、命令或上级对

下级的指导、命令的内容

⑵从感彩角度来分析是否有变化。

如“蚓无爪牙之利，筋骨之强”中“爪牙”是中性词，而在现代

汉语中倾向于贬义词。

⑶从词性角度辨析是否有变化。

如“宣言曰：'我见相如，必辱之中，“宣言”是“扬言”的

意思，而在现代汉语中是“宣告、声明”的意思。既为动词，也可为

名词，翻译为一些国家、政党或团体进行宣传号召的文告。

⑷从偏义复词角度来分析。

偏义复词是由两个意义相关或相反的词组合而成，但只表达其中

一个词的意义的双音节词。如“昼夜勤作息”（《孔雀东南飞》）中''作

息”，偏指“作”（劳作），没有“息”（休息）的意思；而在现代汉语

中，“作息”是一个词，即“工作和休息

5.当堂检测

郑善果，郑州荥泽人也。祖孝穆，西魏少司空、岐州刺史。父诚，

周大将军、开封县公，大象初，讨尉迟迥，力战遇害。

善果年九岁，以父死王事，诏令袭其官爵。家人以其婴孺，弗之

告也，受册悲恸，观者莫不为之流涕。隋开皇初，改封武德郡公，拜

沂州刺史。大业中，累转鲁郡太守。

善果笃慎，事亲至孝。母崔氏贤明，晓于政道，每善果理务，崔

氏尝于阁内听之。若处事不允，母则不与之言，善果伏于床前，终日

不敢食。崔氏谓之曰：“汝先君在官清恪，未尝问私，以身徇国，继

之以死。吾亦望汝继父之心。自童子承袭茅土，今位至方伯，岂汝身

能致之耶？安可不思此事而妄加嗔怒，内则坠尔家风，或亡官爵；外

则亏天子之法，以取罪戾。吾寡妇也，有慈无威，使汝不知教训，以

负清忠之业，吾死之日，亦何面目以事汝先君乎。”善果由此遂励己

为清吏，所在有政绩，百姓怀之。及朝京师，炀帝以其居官俭约，在

政严明，与武威太守樊子盖者为天下第一。

从幸江都。宇文化及弑逆，署为民部尚书，随化及至辽城。淮安

王李神通围化及，善果为化及守御督战，为流矢所中。及神通退还,

窦建德进军克之。建德将王琮获善果。谓之曰：“公隋室大臣也，奈

何为弑君之贼殉命苦战而伤痍若此？”善果深愧赧，欲自杀，伪中书

令宋正本驰往救止之。乃奔相州。神通送于京师，高祖遇之甚厚，拜

太子左庶子。

善果在东宫，数进忠言，多所匡谏。未几，检校大理卿。正身奉

法，甚有善绩。寻坐事免。及山东平，持节为招抚大使，坐选举不平

除名。后历礼部、刑部二尚书。贞观元年，出为岐州刺史，复以公事

免。三年，起为江州刺史，卒。

（选自《旧唐书・郑善果传》，有删改）

对下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.崔氏尝于阁内听之尝：曾经B.崔氏谓之曰谓：对……

说

C.观者莫不为之流涕涕：鼻涕D.自童子承袭茅土茅土：代

指分封的土地

答案C

解析涕：眼泪。此词是古今异义词，古义为“眼泪”，现代汉

语中一般为“鼻涕”的意思。

对下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.内则坠尔家风尔：你B.吾亦望汝继父之心继父：生母再

婚后的丈夫

C.从幸江都幸：古以皇帝到某地为幸，此处有“巡游”意D.请

之曰谓：讥讽

答案B

解析继父：继承父亲。继父在语境中为两个词，不能以现代汉

语的语法结构习惯认为是一个词。

对下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.出为岐州刺史出：京官外调地方B.或亡官爵

亡：丢掉、失去

C.高祖遇之甚厚遇：对待D.及山东平，持节为招抚大

使山东：山东省

答案D解析山东：靖山以东。古今异义词。与现在的“山东

省，，不是一个概念。

参考译文：郑善果，是郑州荥泽人。祖父名孝穆，西魏时任少司

空、岐州刺史。父亲名诚，在周朝任大将军、开封县公，大象初年,

讨伐尉迟迥，奋力作战阵亡。

郑善果九岁时，因为父亲为王事而死，皇帝下诏让他承袭父亲的

爵位。家人因他年幼，没有告诉他父亲的死讯，受册封时悲痛欲绝,

看到的人没有不为他流泪的。隋朝开皇初年，改封为武德郡公，担任

沂州刺史。大业年间，多次转任后做鲁郡太守。

郑善果忠诚谨慎，侍奉母亲非常孝顺。他的母亲崔氏贤惠明理,

懂得处理事务的方法，每次郑善果处理政务，她都在官署旁边的小门

里听着。如果郑善果处理事情不公平，她就不和儿子说话，郑善果就

跪在母亲床前，一天都不敢吃饭。崔氏对他说：“你死去的父亲做官

时清廉恭谨，从来不过问家事，以身报国，最后（为国）死去。我也希

望你能继承你父亲的心志。你幼年时就承袭了你父亲分封的土地，如

今官位做到地方长官，难道这是你自身的功劳所能达到的吗？怎能不

想想这些而随便发怒，对内败坏了家风，甚至失去官职爵位；对外则

损害了天子的法令，招来罪过。我只是一个寡妇罢了，只有慈爱却没

有威严，使你不知道教导训诫，怎么可以担负忠臣留下的事业呢？我

死了以后，又有什么面目在地下去侍奉你的父亲呢？”郑善果从此就

勉励自己去做清官，所在的地方都有政绩，百姓都怀念他。等到他到

京城朝见皇帝时，炀帝认为他为官有节制，掌管政事严肃公正、赏罚

分明，与武威太守樊子盖在官吏考核中并列天下第一。

郑善果跟从炀帝游江都。等到宇文化及杀害炀帝的时候，让他代

理民部尚书，跟随宇文化及来到辽城。淮安王李神通围困宇文化及,

郑善果替宇文化及督战防守抵御，被乱箭射中。等到李神通退兵回去,

窦建德带领军队打败了宇文化及。窦建德的将领王琮抓获郑善果。王

琮讥讽他说：“你是隋朝的大臣，为什么要替杀害国君的贼子拼死苦

战还受这样的重伤呢？”郑善果深感羞愧，想要自杀，伪中书令宋正

本跑去阻止救下了他。郑善果于是逃奔到相州。李神通将他送到京城,

唐高祖给他的待遇非常优厚，任命他为太子左庶子。

郑善果在东宫任职，多次向太子进献忠言，大多是匡正谏t争的言

语。不久，升任检校大理卿。他端正自己，奉公守法，多有好的政绩。

不久因事获罪被免官。等到靖山以东地区平定，持节做了招抚大使,

因为选拔举荐不公平获罪被除去名籍。后来历任礼部尚书、刑部尚书。

贞观元年，出京任岐州刺史，又因为公事免职。贞观三年，被起用做

江州刺史，去世。

三、词类活用

1.例题解析：阅读下面的文言文，完成下面的问题。

谢贞八岁，尝为《春日闲居》五言诗，从舅尚书王筠奇其有佳致。

年十三，略通《五经》大旨，尤善《左氏传》，工草隶虫篆。及始兴

王叔陵为扬州刺史，引祠部侍郎阮卓为记室，辟贞为主簿。贞度叔陵

将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预，叔

陵雅钦重之，弗之罪也。俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相连逮，唯

贞与卓独不坐。

至德三年，以母忧去职。顷之，敕起还府。贞累启固辞，敕报曰：

“虽知哀茕在疚，而官俟得才，可便力疾还府也。”贞哀毁羸瘠，终

不能之官舍。

对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.从舅尚书王筠奇其有佳致奇：稀奇B.工草隶虫篆工：

擅长

C.唯贞与卓独不坐坐：受株连而获罪D.贞累启固辞启：禀

告

答案A

解析“从舅尚书王筠奇其有佳致”的意思是：堂舅尚书王筠惊

奇他有高雅的情趣。句中“奇”是形容词作意动，是“以……为奇”

或“认为……不一般、惊奇”的意思。

参考译文：谢贞八岁时，曾经写作了《春日闲居》一首五言诗，

堂舅尚书王筠惊奇他有高雅的情趣。十三岁时，谢贞大致通晓了《五

经》的要义，尤其擅长《左氏传》，擅长草书、隶书、虫篆书。等到

始兴王陈叔陵担任扬州刺史时，推荐祠部侍郎阮卓为记室，征召谢贞

做主簿。谢贞揣度叔陵将会有叛逆之心，于是就和阮卓自动疏远他，

每当有宴会交游，总是以患病为借口推辞，不曾参与。叔陵向来钦佩

看重他，没有怪罪他。不久高宗驾崩，叔陵叛逆作乱，叔陵府中的很

多属官先后受到牵连而被拘捕，唯独谢贞和阮卓没有获罪。

至德三年，谢贞因母亲去世而离职。不久，朝廷下诏让他回来任

原职。（谢贞）多次上奏坚决推辞，朝廷答复说：“虽然知道你内心哀

痛，但官府急等用人，（守丧的礼节有理由改变，）你可以立即回官府

任职谢贞因哀伤过度身体瘦弱，最终也没能到官府任职。

2.词类活用简析

词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新

的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断

之时要参照现代汉语的一般用法推断。

3.常见类别

⑴名词作状语

在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文

言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：''日削月割，以趋

于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，

合起来引申为慢慢、逐渐。

■练习：找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。

①天下云集响应，赢粮而景从。云、响、景：像云彩、回声、

影子一样

②人皆得以隶使之隶：当奴隶

③余自齐安舟行适临汝舟：用船

④东歌膏腴之地，北收要害之郡东、北：在东边、在北边

⑤而相如廷叱之廷：在朝廷

⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下夜：在夜晚

⑦君子博学而日参省乎己日：每天

⑵名词用作动词

现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现

名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成

相关的动词的意思。如:“始见中原气象，泰然不肉而肥矣”中的“肉”，

就是吃肉的意思。

■练习：找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。

①籍吏民，封府库籍：登记

②沛