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文档简介
第66讲以物质制备为主的综合实验
[复习目标]1.掌握物质制备型实验方案设计的原则。2.掌握解答物质制备型实验综合题的思
维模型。
类型一无机物的制备
■归纳整合
1.常见的气体发生装置
辨认下列常见的气体发生装置,完成下列问题:
(1)①用氯化镀与消石灰制取氨气,化学方程式为,
选用装置:(填字母,下同)。
②用浓氨水与碱石灰制取氨气,选用装置:。
(2)①用碳酸钠与稀硫酸制取二氧化碳,选用装置:o
②用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,选用装置:。
(3)①用浓盐酸与二氧化镭制取氯气,化学方程式为,
选用装置:o
②用漂白粉与浓盐酸制取少量氯气,化学方程式为,
选用装置:。
(4)铜与浓硝酸反应制取二氧化氮,选用装置:。
(5)实验室制取乙烯的装置,可以通过选用上面哪个装置进行改进?若橡皮塞最多只允许打两
个孔,应如何改进所选实验装置:______________________________________________________
(6)上述B装置还能制取的气体有:____________________________________________________
2.气体的净化
(1)设计原则:根据主要气体及杂质气体的性质差异来选择除杂试剂及除杂装置。
(2)吸收剂的选择
吸收剂的选择应根据被提纯气体的性质和杂质的性质来确定,一般情况如下:
①易溶于水的气体杂质可用水吸收;
②酸性杂质可用碱性物质吸收;
③碱性杂质可用酸性物质吸收:
④水为杂质时,可用干燥剂吸收;
⑤能与杂质发生反应生成沉淀(或可溶物)的物质也可作为吸收剂。
3.尾气处理装置的选择
abcde
a装置用于吸收或溶解反应速率不是很快的气体,如用NaOH溶液吸收CL、CCh等。
b装置用于收集少量气体。
c、d装置用于吸收极易溶且溶解很快的气体,如HC1、HBr、NH3等,其中d装置吸收量较
少。
e装置于处理难以吸收的可燃性气体,如H?、CO等。
4.实验条件的控制
(1)排气方法
为了防止空气中的。2、CO?、水蒸气等干扰实验,常用其他稳定的气体(如氮气)排尽装置中
的空气;有时也可充分利用反应产物气体(如氨气、氯气、二氧化硫等)排尽装置中的空气。
(2)控制气体的流速及用量
①用分液漏斗控制液体滴加的速度和用量。
②观察气泡,控制气流速度,如图甲,可通过观察气泡得到N2、比的体积比约为1:3的混
合气体。
③平衡气压,如图乙,用长玻璃管平衡气压,防堵塞。
(3)压送液体
根据装置的密封性,让反应生成气体或消耗气体,产生压强差,将液体压入或倒流入另一反
应容器。
(4)温度控制
①控制低温的目的:减少某些反应物或产物分解,如H2O2、NH4HCO3等;减少某些反应物
或产物挥发,如盐酸、氨水等;防止某些物质水解,避免副反应发生等。
②采取加热的目的:加快反应速率或使平衡移动,加速溶解等。
③常考的温度控制方式
a.水浴加热:均匀加热,反应温度在100°C以下。
b.油浴加热:均匀加热,反应温度在100〜2600c之间。
c.冰水冷却:使某物质液化、降低产物的溶解度;减少其他副反应,提高产品纯度等。
d.保温:如真空双层玻璃容器等。
5.解答物质制备综合实验题的一般程序
(1)认真阅读题干,提取有用信息,包括实验目的、反应条件、陌生物质的性质、陌生反应原
理等。
(2)仔细观察装置图(或框图),联想熟悉的实验,找出每件仪器(或步骤)与熟悉的某一实验相似
的地方,分析每件仪器中所装药品的作用。
(3)通读问题,整合信息,把所有的问题进行综合分析,运用题给信息和化学基础知识做出正
确解答。
■专项突破关键能力
1.(2022.齐齐哈尔市高三模拟)滨化亚铁(FeBq,易潮解、800℃升华)是一种无机化工产品,
常用作聚合反应催化剂,也用于制药工业。某同学在实验室制备FeBn(Fe与HBr反应),装
置(部分夹持仪器已省略)如图所示:
已知:2FeBr3=:空\2FeBrz+Br2t。
回答下列问题:
(1)盛放浓磷酸的仪器名称为
(2)写出烧瓶中发生反应的化学方程式:________________________________________________
(磷酸过量),该反应中体现的制酸原理是_______________________________________________
(3)上述装置中,X、Y分别盛装的试剂依次是(填字母)。
A.氯化钙、碱石灰B.碱石灰、氯化钙
C.氯化钙、硫酸铜D.氢氧化钠、硫酸铜
⑷实验结束后,关闭热源,仍需要通入一段时间N2,其目的是
⑸若用浓硫酸(生成S02和Bn)代替浓磷酸,同样可以制备FeBr2,请简述原因:
2.(2022•江西新余市高三模拟)硫氧化钾(KSCN)俗称玫瑰红酸钾,是一种用途广泛的化学药
品。实验室模拟工业制备硫氟化钾的实验装置如图所示:
NH4C1与
消石灰的
混合物(
阀?泡
已知:①CS2不溶于水,密度比水的大;②NH3不溶于CS2;③三颈烧瓶内盛有CS2、水和催
化剂。
回答下列问题:
⑴制备NH4SCN溶液:
①实验前,经检查装置的气密性良好。其中装置B中的试剂是。三颈烧瓶的下层
CS2液体必须浸没导气管口,目的是___________________________________________________
__________________________________________________________________________________O
②实验开始时,打开Ki,加热装置A、D,使A中产生的气体缓缓通入D中,发生反应CS?
+3NH3==NH4SCN+NH4Hs(该反应比较缓慢)至CS2消失。
⑵制备KSCN溶液:
①熄灭装置A处的酒精灯,关闭Ki和七,移开水浴,将装置D继续加热至105℃,当NH4HS
完全分解后(NH4Hs=H2st+NH3t),打开K2,继续保持液温105℃,缓缓滴入适量的KOH
溶液,发生反应的化学方程式为_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________O
②使用KOH溶液会使产品KSCN固体中混有较多的K2S,工业上用相同浓度的K2cCh溶液
替换KOH溶液,除了原料成本因素外,优点是__________________________________________
__________________________________________________________________________________O
③装置E的作用是___________________________________________________________________
O
(3)制备KSCN晶体:先滤去三颈烧瓶中的固体催化剂,再减压、、、过滤、
洗涤、干燥,得到硫氟化钾晶体。
类型二有机物的制备
■归纳整合
1.有机物制备的注意要点
(1)熟知常用仪器及用途
A
三颈烧瓶恒压滴液漏斗梨形分液漏斗
球形分液漏斗直形冷凝管球形冷凝管
(2)依据物质性质和反应特点选择加热或冷却方式
①加热:酒精灯的火焰温度一般在400〜500乙酸乙酯的制取、石油的蒸馈等实验选用酒
精灯加热,若温度要求更高,可选用酒精喷灯或电炉加热。除上述加热方式外还可以根据加
热的温度要求选择水浴、油浴、沙浴加热。
②冷凝回流
有机物易挥发,因此在反应中通常要采用冷凝回流装置,以减少有机物的挥发,提高原料的
利用率和产物的产率。如图1、图3中的冷凝管,图2中的长玻璃管B的作用都是冷凝回流。
图3澳苯制取
③防暴沸:加沸石(或碎瓷片),防止溶液暴沸;若开始忘加沸石(或碎瓷片),需冷却后补加。
2.常见有机物分离提纯的方法
(1)分液:用于分离两种互不相溶(密度也不同)的液体。
(2)蒸储:用于分离沸点不同的互溶液体。分储的原理与此相同。
(3)洗气:用于除去气体混合物中的杂质,如乙烷中的乙烯可通过滨水洗气除去。
(4)萃取分液:如分离溟水中的溟和水,可用四氯化碳或苯进行萃取,然后分液。
3.有机物制备实验题的答题思路
有机物制备一般会给出相应的信息,通常会以表格的形式给出,表格中的
根据题给信息,数据主要是有机化合物的密度、沸点和在水中的溶解性,在分析这些数据
初步判定物质时要多进行横向和纵向地比较,密度主要是与水比较,沸点主要是表中各
性质物质的比较,溶解性主要是判断溶还是不溶。主要根据这些数据选择分离、
提纯的方法
注意仪器名称
所给的装置图中有一些不常见的仪器,要明确这些仪器的作用
和作用
大多数有机反应副反应较多,且为可逆反应,因此设计有机物制备实验方
案时,要注意控制反应条件,尽可能选择步骤少、副产物少的反应;由于
关注有机反应
副产物多,所以需要进行除杂、净化。另外,若为两种有机物参加的可逆
条件
反应,应考虑多加一些价廉的有机物,以提高另一种有机物的转化率和生
成物的产率
■专项突破唄曩嬲■口
1.(2022・常州模拟)乙醇酸钠(HOCH2coONa)又称羟基乙酸钠,它是一种有机原料,其相对
分子质量为98。羟基乙酸钠易溶于热水,微溶于冷水,不溶于醇、酸等有机溶剂。实验室拟
用氯乙酸(C1CH2coOH)和NaOH溶液制备少量羟基乙酸钠,此反应为剧烈的放热反应。具体
实验步骤如下:
步骤1:向如图所示装置的三颈烧瓶中,加入132.3g氯乙酸、50mL水,搅拌。逐步加入
40%NaOH溶液,在95℃继续搅拌反应2小时,反应过程控制pH约为9至10之间。
氢氧化钠
—B
/—温度计
磁转子
步骤2:蒸出部分水至液面有薄膜,加少量热水,操作1,滤液冷却至15℃,过滤得粗产品。
步骤3:粗产品溶解于适量热水中,加活性炭脱色,操作2,分离掉活性炭。
步骤4:将去除活性炭后的溶液加入适量乙醇中,操作3,过滤,干燥,得到羟基乙酸钠。
请回答下列问题:
(1)步骤]中,发生反应的化学方程式是_________________________________________________
(2)如图所示的装置中仪器B为球形冷凝管,下列说法不正确的是(填字母)。
A.球形冷凝管与直形冷凝管相比,冷却面积更大,效果更好
B.球形冷凝管既可以作倾斜式蒸储装置,也可用于垂直回流装置
C.在使用冷凝管进行蒸储操作时,一般蒸储物的沸点越高,蒸气越不易冷凝
(3)步骤2中,三颈烧瓶中如果忘加磁转子该如何操作:。
(4)上述步骤中,操作1、2、3的名称分别是(填字母)。
A.过滤,过滤,冷却结晶
B.趁热过滤,过滤,蒸发结晶
C.趁热过滤,趁热过滤,冷却结晶
(5)步骤4中,得到纯净羟基乙酸钠1.1mol,则实验产率为%(结果保留1位小数)。
2.席夫碱在有机合成、液晶材料、植物生长调节等多个领域有重要用途。学习小组在实验室
中探究由对甲基苯胺与苯甲醛在酸催化下制备对甲基苯
瞰•席夫碑(T__,_喇睜
像所示。
物质相对分子质量密度/(g,cm-3)熔点/℃沸点/℃溶解性
对甲基苯胺1070.9644200微溶于水,易溶于乙醇
乙醇460.78-11478溶于水
苯甲醛1061.0-26179微溶于水,与乙醇互溶
制备装置水蒸气蒸储装置
回答下列问题:
(1)实验步骤
①按图安装好制备装置,检查装置的气密性。向A中加入6.0g对甲基苯胺、5.0mL苯甲醛、
50mL乙醇和适量乙酸。其中分水器可接收并分离生成的水。乙醇的作用为
②控制反应温度为50℃,加热回流至反应结束,合适的加热方式为;A中发生
的主要反应的化学方程式为__________________________________________________________
___________________________________________________________________________:能说明
反应结束的实验现象为。
(2)纯化产品
①按图安装好水蒸气蒸储装置,检查装置的气密性。将A中反应后余液转移至D中,在C
中加入适量水,进行蒸储,将产品中的乙醇、对甲基苯胺和苯甲醛蒸出。玻璃管a的作用为
仪器b的名称为。
②蒸徳操作结束后,需先打开止水夹再停止加热的原因为•
③实验后将装置D中固体洗涤、干燥后,进一步通过(填操作名称)纯化后,得到
纯品6.0g。本实验的产品产率为(保留三位有效数字)。
真题演练明确考向
1.(2022•山东,18)实验室利用FeC124H2。和亚硫酰氯(SOCb)制备无水FeCh的装置如图所
示(加热及夹持装置略)。已知SOCL沸点为76℃,遇水极易反应生成两种酸性气体。回答下
列问题:
⑴实验开始先通N2。一段时间后,先加热装置(填“a”或"b”)。装置b内发生反
应的化学方程式为。
装置C、d共同起到的作用是o
⑵现有含少量杂质的FeCl2nH2O,为测定n值进行如下实验:
实验I:称取如g样品,用足量稀硫酸溶解后,用cmolL-LCnCh标准溶液滴定Fe2+达终
点时消耗VmL(滴定过程中CnO厂转化为CF+,C1不反应)。
实验II:另取如g样品,利用上述装置与足量SOC12反应后,固体质量为“2g。
则n=;下列情况会导致n测量值偏小的是(填字母)。
A.样品中含少量FeO杂质
B.样品与SOC12反应时失水不充分
C.实验I中,称重后样品发生了潮解
D.滴定达终点时发现滴定管尖嘴内有气泡生成
(3)用上述装置、根据反应TiO2+CCl4==TiCl4+CO2制备TiCl4o已知TiCk与CC14分子结
构相似,与CC14互溶,但极易水解。选择合适仪器并组装蒸储装置对TiCLi、CCL混合物进
行蒸储提纯(加热及夹持装置略),安装顺序为①⑨⑧(填序号),先储出的物质为
2.(2020•全国卷II,27)苯甲酸可用作食品防腐剂。实验室可通过甲苯氧化制苯甲酸,其反应
原理筒示如下:
COOK
+KMnO4―►+MnC)2
COOKcoon
+KC1
名称相对分子质量熔点/℃沸点/℃密度/(g・mLr)溶解性
不溶于水,易
甲苯92-95110.60.867
溶于乙醇
微溶于冷水,
122.4(100℃左
苯甲酸122248—易溶于乙醇、
右开始升华)
热水
实验步骤:
⑴在装有温度计、冷凝管和搅拌器的三颈烧瓶中加入1.5mL甲苯、10()mL水和4.8g(约0.03mol)
高镭酸钾,慢慢开启搅拌器,并加热回流至回流液不再出现油珠。
(2)停止加热,继续搅拌,冷却片刻后,从冷凝管上口慢慢加入适量饱和亚硫酸氢钠溶液,并
将反应混合物趁热过滤,用少量
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