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西师大版三年级《探索规律》课件.pptx学习目标1.通过探索掌握一组数中相邻两数都是相同倍数的排列规律。2.运用规律解决实际问题。复习导入你知道一位数乘两位数的笔算方法吗？用一位数乘两位数的个位、十位上的数,在计算过程中满几十就向前一位进几。一位数分别乘两位数的个位和十位，哪一位满几十就向前一位进几例计算。解答：33×3=33×4=33×5=99132165复习导入情景导入（1）议一议,填一填。第2组图形中小正方形的个数是第1组的2倍。我发现3×2=6，6×2=12,12×2=24，…探究新知探究新知探究新知后面每组小正方形的个数是前一组小正方形个数的2倍。探究新知（2）议一议,填一填。探究新知第2组图形中小正方形的个数是第1组的一半。我发现16÷2=8，8÷2=4，4÷2=2，…探究新知后面每组小正方形的个数是前一组小正方形个数的一半。探究新知想发现数的排列规律，需要观察所给的数，运用数的顺序和加、减、乘、除的相关知识，找出数与数之间的和、差、积、商的特点，从而发现规律。典题精讲解题思路：1.填一填。5，10，20，（），80。括号里的数是20的2倍每个数是前一个数的2倍解答：40典题精讲5，10，20，（），80。典题精讲解题思路：2.下一组应是（）个正方形。2个正方形是下一组的2倍前面每组是后一组的2倍解答：1典题精讲下一组应是（）个正方形。错误解答易错提醒51错误原因：没有找出数的排列规律。找规律，填一填。1，3，9，27，（）,243。找规律，填一填。正确解答81本组数的排列规律是后一个数是前一个数的3倍，用前一个数乘3即可得到后一个数。易错提醒1，3，9，27，（）,243。1.

下面每个数都是前一个数的（）倍。

用后面的数除以前面的数。5解：学以致用3，15，75，375。学以致用2.找规律填数。解：54每个数都是后一个数的3倍。2，6，18，（），162。学以致用3.找规律填数。解：9每个数等于前面一个数除以3。81，27，（），3，1。4.下面一组应是（）个三角形。后面每组三角形的个数是

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