“双减”政策下小学英语作业设计思路_第1页
“双减”政策下小学英语作业设计思路_第2页
“双减”政策下小学英语作业设计思路_第3页
“双减”政策下小学英语作业设计思路_第4页
“双减”政策下小学英语作业设计思路_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

(二)设计原则(一)注重设计分层作业bigarms、onthefarm这些词汇，同时练习重点句型，可以熟pictures.③WhatdoesNancy()?She()a将这一句子改为一般疑问句，并且要作否定回答。②Thepa作业，促使英语作业具备实践性、知识性、综合帮手)”。由于学生在本单元的学习中已经理解主要词汇，包括makethebe些词汇和相应的句型，所以设计“Beagoodhelperathom己所掌握的英语知识，在此过程中体会到劳动的快乐，同时理解真正意义上的“goodhelpers”。在学生完成情境化作业之后，他们会产生较多的情感体验和心

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论