第5课草船借箭同步练习（有答案）

第5课草船借箭同步练习（有答案）第5课草船借箭一课一练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

任务一：字词积累与运用

一、看拼音写词语。

周瑜wěituō诸葛亮造箭，诸葛亮不但zhàobàn，还立下了jūnlìngzhuàng。经过巧妙的bùzhì和精心的调度，最终，shēnjīmiàosuàn的诸葛亮让dùjì

他的周瑜自叹不如。

二、给下列加点的字选择正确读音，画“√"。

水寨（zàizhài）妒忌（yìjì）呐喊（nèinà）惩罚（chéngchěng）

弓弩（núnǔ）调度（tiáodiào）幔子（mànwàn）丞相（chénchéng）

三、比一比，再组词。

诸()虚()妙()妒()忌()

都()虑()沙()护()忘()

四、在横线上填上“ABAB式”的词语，把句子补充完整。

（1）你的书桌太乱了，快_________________。

（2）这件事我一个人很难决定，想和你_________________。

（3）周瑜让鲁肃去诸葛亮那里去_____________，看诸葛亮怎么打算。

（4）这次竞赛你是否参加，一定要好好_____________，明天告诉我你的决定。

五、把下面划线词语换成意思相近的词语。

（1）这是公事，希望先生不要推却。()

（2）我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延。()

（3）他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。()

六、你能说说下列人物语言的潜台词吗？

①瑜曰：“先生之言，甚合愚意。但今军中正缺箭用，敢烦先生监造十万枝箭，以为应敌之具。此系公事，先生幸勿推却。"

②瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。”

③孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。"

七、选择恰当的词语，填入句中。

当然忽然仍然果然必然

（1）诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，误了大事。”

（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，不见诸葛亮有什么动静。

（3）鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，不提借船的事。

（4）曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。"

八、根据课文内容填空。

（1）《草船借箭》选自中国四大古典名著之一的《___》，作者是末明初的_________________。课文写了周瑜对诸葛亮___，要求诸葛亮在规定时间之内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操___。故事以为主线，按顺序进行叙述。我还知道这本书中的其他故事，如“___”。

（2）回顾课文内容，补全下面的思维导图，并补全故事的经过和结果。

起因：周瑜妒忌诸葛亮，设计陷害他。

经过：

结果：

任务二：阅读理解与提升

九、阅读下面《草船借箭》节选，完成练习。

草船借箭（节选）

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？"诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yuèlè），雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。"然后，他又派人去旱寨调（diàotiáo）来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

1．把选文中括号内不恰当的读音用“\"画掉。

2．在选文中找出一对近义词和一对反义词写在下面的括号里。

()——()()——()

3．诸葛亮为什么选在“大雾漫天”的时候去“取箭"？

4．“一字摆开”是为了_____________，“一边擂鼓，一边呐喊"是为了_____________，“把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”是为了___。

5．结合选文，说一说诸葛亮的神机妙算具体表现在哪些地方。

6．联系上下文，发挥想象，诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。"诸葛亮当时会笑些什么？

十、课外阅读。

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！"张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

1．联系上下文，解释下列词语。

①茅塞顿开：

②诚心诚意：

2．“就像鱼儿得到水一样啊！"这句话可用一个成语来概括：

3．从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”？

4．第三自然段的景物描写写出了什么？这样描写有什么作用？

5．用自己的话说一说刘备三顾茅庐的起因、经过和结果。

任务三：拓展延伸与探究

十一、课外积累。

1.搜集资料，了解《三国演义》中的重要人物，把下列含有三国人物的歇后语补充完整。

①刘备得孔明——____________

②张飞吃豆芽——

③关公面前耍大刀——_________

④周瑜打黄盖——

2.请写出下列成语故事的主人公。

七步成诗——()对酒当歌——()

乐不思蜀——()单刀赴会——()

三顾茅庐——()刮目相看——()

参考答案

一、委托照办军令状布置神机妙算妒忌

二、zhàijìnàchéngnǔdiàomànchéng

三、诸位虚假妙计妒忌忌讳都督考虑黄沙保护忘记

四、收拾收拾商量商量探听探听考虑考虑

五、推辞拖延援助

六、1.我倒要看看你孔明用什么东西造十万枝箭！2.立字为据，还怕到时你不认账？3.那他只有用箭攻了，正合吾意！

七、必然仍然果然忽然

八、1.三国演义元罗贯中心怀妒忌草船借箭借箭事情发展桃园三结义

2.

诸葛亮在鲁肃的帮助下，神机妙算，用草船向曹操“借"箭。

诸葛亮如期交付，周瑜自叹不如。

九、1．yuètiáo2．呐喊高喊东西3．这样不容易暴露自己。4．增大受箭面积诱敌能两面受箭，保持船身平衡，也便于箭满后返回，省去掉头的时间5．知天文、懂地理、识人心。6．（1）笑曹操的生性多疑。（2）笑鲁肃的忠厚老实、不知底细。（3）笑自己神机妙算、胸有成竹。

十、1．形容经过启发诱导，突然明白了，一下子醒悟过来。真心实意。形容十分真诚。2．如鱼得水3．从刘备的动作（轻轻敲、等候、快步走进等）、神态（恭恭敬敬），可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”。4．写出了诸葛亮居住环境的优