第七单元实验活动3燃烧的条件达标检测题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

实验活动3燃烧的条件一、选择题1.为把春城建成全国卫生城市,某同学提出了如下的建议,你认为不正确的措施是（）A．禁止在城市内燃放烟花爆竹B．限制燃油车辆的使用C．提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋D．街道增设垃圾分类箱2.下列实验方案，不能达到相应实验目的的是A．图1比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量B．图2探究MnO2能够加快H2O2分解C．图3验证燃烧需要温度达到着火点D．图4探究CO2密度比空气大且与水反应3．2021年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”。下列做法或说法不正确的是（）A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119C．加油站、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火D．室内着火，迅速打开门窗，增强空气对流，降温4．依据如图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧．下列说法错误的是A．对比②实验过程a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要温度达到着火点B．实验过程②的a中红磷燃烧，产生大量白烟C．实验过程①要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯D．对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气5.为探究燃烧的条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气6如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对照实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭D．可燃物的燃烧需要氧气（或空气）,环境温度还要达到其着火点7某同学设计了如下图实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是（）编号实验①实验②实验③实验④装置现象白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④8下列图示实验所得出的结论中，错误的是（）A．氧气约占空气体积的1/5B．燃烧条件之一：温度需达到可燃物的着火点C．氨气分子在不断的运动D．水是由氢气和氧气组成的9．氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是A．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B．可用向下排空气法或排水法收集氧气C．分离液态空气获得氧气是化学变化D．利用如图装置可比较和CuO对分解的影响10．如图是探究可燃物燃烧条件的实验，得到了以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。其中能证明可燃物必须达到着火点才能燃烧的实验事实是（）A．①② B．②④ C．①④ D．③④11．A、B、C三个集气瓶（容积:100ml）中分别对应盛有二氧化碳、氧气、空气，分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷（足量），下列说法错误的是（）A．A瓶中蜡烛立即熄灭，说明二氧化碳不具有助燃性B．B瓶中蜡烛燃烧一段时间后渐渐熄灭，其原因之一可能是瓶内产生了大量二氧化碳C．B中蜡烛燃烧比C中白磷燃烧火焰明亮，说明可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关D．C瓶中白磷燃烧一段时间熄灭，冷却后集气瓶中出现约20ml的水12．如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B．实验说明燃烧的条件之一是物质必须是可燃物C．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuOD．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧非选择题1．能源与人类生活息息相关，请回答下列问题。（1）氢气是未来最理想的清洁燃料，原因是：_____；（2）煤不充分燃烧时会产生大量CO气体面造成空气污染，其原因是_____；（3）从“低碳经济“的角度分析，在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少_____的使用。2．学习了燃烧和灭火的知识后，某同学进行了相关探究：=1\*GB2⑴在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是。=2\*GB2⑵在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因：。=3\*GB2⑶“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是。3．能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。

（1）化石燃料中主要含有碳、氢元素，还含有少量硫、氮等元素，燃烧时，这些元素常常转化为________（填一种即可）等气体污染物。

（2）燃烧是化学能转化为热能的常见形式，图A、B是关于燃烧条件探究的实验。①图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是___________。②图B中发生反应的化学方式程为______________________。

（3）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾。①图C所示的“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是______（填序号）。A清除可燃物

B使可燃物与氧气隔绝

C降低可燃物的着火点②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它_________和密度比空气大的性质。4．用下图装置探究“燃烧的条件”。