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第第页小学生暑假安全教育教学设计

“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使同学能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对同学进行放假前的安全教育，提高同学的安全意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能采用肯定的措施，爱护自己。真正把安全教育落到实处。

教学重点：在生活中掌控一些基本的安全防范知识。

教育过程：

一、导入：

1、同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的.将来、民族的盼望,是充斥生气的新一代。我们在祖国暖和的阳光下长大，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时到处留意自身的安全”，健康、欢乐、健壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些学校生际遇无端横祸的噩耗;看到一些惊心动魄的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。

2、老师小结：是啊!这多危急啊!为了小小的足球，落个终身缺憾，真惋惜!交通安全，我们可得随时留意。

二、放假了，我们应当怎样留意安全呢?

(一)用电安全1、同学说说家里有哪些电器?(引起同学爱好，因他们较熟悉。)2、老师依据同学的回答实时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有掌控肯定的用电知识，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和任意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器涌现故障，应马上切断电源

(二)防火安全1、提出问题争论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(同学各自发表看法，说做法，对正确的确定。)2、依据争论，结合《安全教育读本》向同学补充一些防火知识。

(三)防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为同学再次敲响警钟;结合本地江河湖泊众多的地理状况，要求同学不能私自到河滩、水库游泳。

(四)交通安全：1、道路、交通;2、交通安全;3、交通法规;4、道路交通标识和交通信号。

(五)看图识标识引导争论。

(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

(2)行人横穿公路为什么要走斑马线?

(3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?

(7)骑自行车应当留意什么?

(8)乘汽车时要留意什么?

(9)遇到交通事故怎么办?

三、小结：

只要我们到处当心，留意安全，掌控自

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