科研工作奖惩制度

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1.积极参加教科研活动，有自己的试验子课题，制定切实可行的试验方案，并积极进行讨论。实时收集整理过程资料，按时按要求结题的，按不同级别进行嘉奖。

2.按时参与教研组活动，并按组长的要求完成应当承受的任务。对组内有争议的问题，积极进行讨论，并有自己的见解，按不同程度进行嘉奖。

3.每学期完成一篇论文，每月完成一篇反思，一篇案例，按优秀作品、沟通作品予以不同嘉奖。

4.积极向各报刊投稿，文稿发表在刊物中或被编辑在书中或被评为优秀文稿的，出版自己的教育教学文集的，按不同级别进行嘉奖。

5.积极参与教育教学讨论，承受教学讨论课、引路课、观摩课或参加教育教学现场会研讨等，按不同级别进行嘉奖。所执教课被评为优秀课的，按不同级别进行嘉奖。

6.积极参加学习型组织建设，积极参与读书沙龙小组展示活动，视展示级别、效果进行嘉奖。

7.指导同学获得教育教学活动评比奖次，参与竞赛获得奖次，被评为各类优秀同学称号的，指导班集体获得荣誉称号的，按不同级别进行嘉奖。

8.老师个人获得优秀、先进、名师等荣誉，被评为骨干老师，参与教育教学竞赛获得奖次的，按不同级别进行嘉奖。

9.承受学校校刊编辑任务，并按要求完成；承受信息报道任务，被上级选用的，按不同内容、不同级别予以嘉奖。

不能自觉进行理论学习，没有按要求完成每月2000字摘记，或其它没有按要求完成规定任务的，予以惩处。

科研奖惩制度2022-08-1414:12|#2楼

兴隆乡学校科研工作奖惩制度为形成“讲课改、讲讨论、讲创新”的科研氛围，提升老师的教育科研理论，督促老师对自己的教学工作不断进行反思、探究，改进教学方法和同学学习管理，促使老师向科研型转变，特制定本制度。

1、积极参与各级教育行政主管部门组织的各种学习培训活动，一次加0.2分；

2、积极参与各级教育行政主管部门组织的教研课、观摩课、优质课或参加教育教学现场会研讨的，一次加0.2分，获一、二、三等奖分别加0.3分、0.4分、0.5分；

3、依据上级要求积极确立自己的试验子课题，仔细讨论，材料齐全者在年末老师考核中加1分；

4、积极向各报刊投稿，被发表或获奖的`教育教学论文，按不同级别进行嘉奖。

注：同一论文，同一课题，同一教学成果，采用就高原那么嘉奖，不重复嘉奖。

5、不按时参与各级相关部门组织的科研培训，一次扣0.2分；

6、不按时参与各级相关部门组织的科研组活动，一次扣0.2分；

7、老师每周一篇教学反思，每学期一篇论文，每学期一篇教学案例。少一篇反思扣0.1分，期末无论文、教学案例扣0.5分；

8、期末通过对老师教科研工作考评，凡定为教科研工作不合格的老师扣1分，并扣奖金100元。

教科研工作奖惩制度(1)2022-08-1417:37|#3楼

教科研工作奖惩制度

教科研工作奖惩条例

为充分调动全体老师参加教科研工作的积极性，促进老师专业化成长，推动学校内涵式进展，打造学校精细化管理亮点，使学校教科研工作深入、有序、长久开展，特制定此条例。〔教科研工作纳入综合量化和职称评聘单项考评〕

一、优质课类

1.评比课

(1)凡在县级教育行政部门组织的优质课评比中，获得一、二等奖，每次分别加3、2分。

(2)凡在市级教育行政部门组织的优质课评比中，获得一、二、三等奖，每次加6、4、3分。

(3)凡在省级教育行政部门组织的优质课评比中，获得一、二、三等奖，每次加9、7、5分。

(4)录像课同级别折半计分。

2.公开课

按同级别评比课一等奖赋分。

二、文章类

1.论文

(1)凡在县级教育行政部门组织的论文评比中，获得一、二等奖，每次分别加1、0.5分。〔包括教学案例、教案评比〕

(2)凡在市级教育行政部门组织的论文评比中，获得一、二、三等奖，每次加2、1.5、1分。〔包括教学案例、教案评比〕

(3)凡在省教育论文评比中，获得一、二、三等奖，每次加3、2.5、2分。

(4)电教方面的论文、课件制作等，按同级别折半计分。

2.发表文章

(1)凡在市级正规刊物发表的文章，每篇加3分，