2024届天津市军粮城中学中考二模化学试题含解析

2024届天津市军粮城中学中考二模化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．银器变黑的原理是：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O．下列说法中，正确的是()A．X的化学式为AgSB．反应中H2S和O2的质量比为17：16C．该反应属于置换反应D．反应中氧元素的化合价由0变为﹣22．赖氨酸是人体必备的氨基酸之一，能促进人体发育、增强免疫功能。其化学式为C6H14N2O2，下列有关叙述不正确的是（）A．赖氨酸是由分子构成的有机化合物B．赖氨酸中氢元素的质量分数最小C．一个赖氨酸分子中含有24个原子核D．赖氨酸分子中各元素的质量比为36：7：14：163．以下应用与科学原理对应不正确的是（）A．地漏﹣﹣利用了连通器原理B．近视眼佩戴凹透镜﹣﹣利用了凹透镜对光有会聚作用C．保持菜刀表面洁净、干燥﹣﹣防止菜刀表面生锈D．小苏打可用于食品加工﹣﹣碳酸氢钠可以和酸反应4．下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A．用某些植物的花瓣制酸碱指示剂B．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水C．用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器5．初中化学实验中常见的学习方法是对比实验分析法。以下是探究铁锈蚀条件的实验，其中可做对照组实验的是（）条件A在干燥的空气中B在蒸馏水中C与空气和蒸馏水同时接触D与蒸馏水和氧气同时接触图示A．A B．B C．C D．D6．物质性质和用途关联正确的是（）选项A．石墨B．一氧化碳C．水D．金刚石性质导电可燃性无色无味坚硬用途电线燃料溶剂首饰A．A B．B C．C D．D7．在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是A．布手帕不是可燃物，不能燃烧B．空气不充足，布手帕不会燃烧C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点8．为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案。有关说法正确的是A．若X是铁，第③步反应还会生成氯化铁B．X还可以是Zn，但不能是AgC．仅用第②③步操作也能达到实验目的D．向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量9．归纳总结是学习化学的重要方法之一，下列排序正确的是（）A．溶液的pH：B．气体的密度：C．地壳中的元素含量：D．空气中气体体积分数：10．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许撒出②量水的体积时，俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液A．①③④ B．①②③C．①②③④ D．②③二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语填空（1）3个甲烷分子___________（2）2个氢原子_____（3）2个亚铁离子___________（4）氯酸钾中氯元素的化合价_____三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．食醋的主要成分是醋酸，又叫乙酸，化学式为CH3COOH，请计算乙酸的相对分子质量为_____。50克溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸，需要加水的质量为_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．2018年10月23日，举世瞩目的港珠澳大桥正式开通，其总用钢量接近100万吨！请根据所学金属的有关知识回答：以赤铁矿为例，写出工业炼铁的反应原理。向m克AgNO3、Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中加入Zn，充分反应后过滤，所得滤液质量仍为m克，则滤渣中一定有什么物质？并写出可能发生的反应的化学方程式。14．水是生命之源，我们应该爱护水资源．利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水．利用活性炭的_____性净化水．生活中常用_____的方法来降低水的硬度．如图是电解水的实验装置，负极产生的气体是_____，电解水的化学方程式为_____该实验证明水是由_____组成．下列做法符合节约保护水资源的是_____（填序号）．A用流水洗衣服B富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C工业污水直接压入地下，造成地下水污染五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某兴趣小组同学为了探究木炭与氧化铜反应得到的红色固体的成分，进行了如下探究活动：探究一：木炭与氧化铜反应生成红色固体的原因是什么？（1）设计如图装置并实验，加热一段时间后，可发现右侧的试管中的澄清石灰水中的现象是_____，左侧试管中黑色粉末变成红色，由此得出：木炭具有的化学性质为_____。（2）这套装置使用酒精喷灯加热，也可在酒精灯上加网罩，其目的是_____。探究二：木炭与氧化铜反应得到的红色固体是什么？（查阅资料）（3）氧化亚铜（Cu2O）是一种红色固体，可用于船底防污漆，用于防止海生物对船舶设备的污损。氧化亚铜能与稀硫酸发生反应：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+X+H2O，则X的化学式为_____。（进行实验）限选试剂：稀硫酸；仪器：试管、玻璃棒、漏斗、铁架台、烧杯。实验步骤及操作实验现象步骤I：取充分反应后生成的少量红色固体，加入到足量硫酸溶液中，观察现象。步骤II：将充分反应后的溶液过滤。a．过滤后有红色固体；b．溶液呈蓝色。（4）观察到的实验现象说明了木炭与氧化铜充分反应后所得到的红色固体中一定含有氧化亚铜，_____（填“一定”或“不一定”）还含有铜。木炭与氧化铜在高温下生成氧化亚铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：_____。16．氢氧化钡与氢氧化钙同属于碱类物质，其化学性质相似吗？某兴趣小组的同学对此进行探究。Ⅰ.定性探究序号操作现象结论实验一向氢氧化钡溶液中滴入_____试剂溶液变红氢氧化钡溶液呈碱性实验二向实验一的溶液中通入适量的二氧化碳产生_____，红色消失氢氧化钡溶液能与二氧化碳反应实验三另取氢氧化钡溶液，滴入一定量的碳酸钠溶液产生白色沉淀氢氧化钡溶液能与碳酸钠溶液反应（1）写出实验三中发生反应的化学方程式_____；同学们将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中，过滤后，得到白色沉淀和红色滤液，他们决定对沉淀和滤液进行探究。探究一：（提出问题）沉淀能否与酸发生反应？（实验探究）向沉淀中加入足量的稀硫酸，观察到有气泡产生，最终沉淀_____（填“消失”或“不消失”）。探究二：（提出问题）滤液中除指示剂外，还有哪些溶质？（作出猜想）①氢氧化钠，②氢氧化钠、碳酸钠，③_____。（实验探究）序号操作现象结论实验四取滤液样品于试管中，加入几滴稀盐酸没有明显现象猜想②不成立实验五取滤液样品于试管中，加入几滴碳酸钠溶液产生沉淀猜想_____成立（2）有同学提出：实验四的操作存在问题，导致结论不准确，请你改正：_____。（3）小组同学讨论后发现，只用一种溶液做一次实验，就可以验证猜想，该溶液是_____。Ⅱ．定量探究向100g氢氧化钡溶液中滴加溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液，溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。（1）溶液处于B点时,其中含有的是_____、_____、_____（填微粒符号）。（2）计算氢氧化钡溶液的溶质质量分数_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、由质量守恒定律可知，反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O得，2X分子中含有4个银原子和2个原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S，错误；B、反应中H2S和O2的质量比为=（34×2）：32=17：8，错误；C、该反应的反应物有三种，不是置换反应，错误；D、单质中元素的化合价为零，因此氧气中氧的化合价为零；水中氢显+1价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则氧显﹣2价，故正确。故选D。2、D【解析】

分析赖氨酸化学式C6H14N2O2，解答有关化学式的计算，选择不正确的。【详解】A、赖氨酸中含有碳元素，所以它是由分子构成的有机化合物，故A正确，不符合题意；B、依据化学式C6H14N2O2可计算赖氨酸中各元素的质量比为，氢元素占的比例最小，所以氢元素的质量分数最小，故B正确，不符合题意；C、一个赖氨酸分子中含有6个碳原子、14个氢原子、2个氮原子和2个氧原子，每个原子有一个原子核，所以一个赖氨酸分子中含有24个原子核，故C正确，不符合题意；D、赖氨酸中各元素的质量比为，分子是由原子构成，物质是由元素组成，故D错误，符合题意。故选D。3、B【解析】

根据连通器原理分析；凹透镜对光线有发散作用；根据铁生锈的条件进行分析，铁在有水和氧气并存时易生锈，在酸和盐存在时能加快锈蚀，要防锈就是使铁与水或氧气隔绝；根据小苏打的作用分析。【详解】A．地漏﹣﹣利用了连通器原理，正确；B．近视眼配凹透镜﹣﹣利用了凹透镜对光有发散作用，错误；C、菜刀放在干燥的地方，能防止铁与水分接触，能防止铁锈蚀，正确；D、小苏打是碳酸氢钠，可用于食品加工是由于碳酸氢钠可以和酸反应生成二氧化碳，正确；故选：B。【点评】本题考查了多方面的物理化学知识，综合性较强，但都属于基础性的知识。4、C【解析】

A、某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸碱指示剂，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意；B、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意；C、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，不与食盐水反应，不能用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳，故选项“家庭小实验”不能达到预期目的，符合题意；D、小卵石、石英砂、蓬松棉能够起到过滤的作用，活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素，可以达到净水的目的，可以达到净水的目的，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意。故选C。5、D【解析】

铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果。A、该图示中，铁钉只与干燥的空气接触，铁钉没有发生锈蚀；B、该图示中，铁钉只与水接触，铁钉没有发生锈蚀；C、该图示中，铁钉与空气和蒸馏水同时接触，铁钉发生了锈蚀；D、该图示中，铁钉与氧气和蒸馏水同时接触，铁钉发生了锈蚀。在探究铁锈蚀条件的实验中，D可做对照组实验，说明了铁钉的锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果。故选D。6、B【解析】

石墨具有良好的导电性；水是无色无味；一氧化碳具有可燃性；金刚石的硬度很大。【详解】A、石墨具有良好的导电性，因此可做电极，不是做电线，故A错误；B、一氧化碳具有可燃性，可以作为燃料，故B正确；C、水是无色无味，也可作溶剂，但是无色无味这种性质与溶剂这种用途不关联，故C错误；D、金刚石硬度大，可以刻画玻璃，与做首饰不关联，故D错误。故答案选B。【点睛】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，性质决定用途。7、D【解析】

A、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不是可燃物，故选项说法错误；B、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是酒精燃烧消耗了空气，氧气不充足，故选项说法错误；C、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是着火点降低，故选项说法错误；D、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点，故选项说法正确。故选D。8、B【解析】

铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜，氯化铜中加入适量活动性比铜强的金属能把铜置换出来。A中铁与氯化铜反应生成的是硫化亚铁，错误；仅用第②③步操作不能达到实验目的，是因为铜的化学性质不活泼；向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，稀盐酸过量与均会否产生白色沉淀。故选B。9、A【解析】

A．氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7；氯化钠溶液显中性，pH等于7；盐酸显酸性，pH小于7；pH值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸，数轴表示正确，故选项正确。B．氧气的密度比空气大，故选项错误。C．地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，数轴表示不正确，故选项错误。D．空气中，氮气约占其体积分数的78%，氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，稀有气体约占0.94%，故选项错误。故选A。10、A【解析】

溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答。【详解】①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出，会造成实际所取的氯化钠的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。②量水的体积时，俯视量筒，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则配得溶液的溶质质量分数偏大。③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的，会造成实际量取的水的体积偏大，则配得溶液的溶质质量分数偏小。④用4g食盐和100g水配制溶液,所得溶液中溶质质量分数为4g4g+100g×100%<4%.故①③④会导致溶液浓度偏小。故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、3CH42H2Fe2+【解析】

（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，3个甲烷分子表示为：3CH4；（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H。（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，2个亚铁离子表示为：2Fe2+；（4）氯酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，氯元素显+5价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯酸钾中氯元素的化合价为+5价可表示为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、60440g【解析】

（1）乙酸的相对分子质量为：12×2+1×4+16×2＝60，故填：60。（2）需要加水的质量为：50g×98%÷10%﹣50g＝440g，故填：440g。【点睛】注意：稀释前后溶质的质量不变，这是解决稀释计算的原则。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）3CO+Fe2O32Fe+3CO2（2）Ag、Cu；Zn+Fe（NO3）2＝Zn（NO3）2+Fe【解析】

一氧化碳与氧化铁高温条件下反应生成铁和二氧化碳，锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银，锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，锌和硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁。【详解】（1）赤铁矿的主要成分是氧化铁，在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳；化学方程式为。（2）锌和硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁反应的化学方程式及其质量关系为：以上质量关系可知，锌和硝酸银反应后溶液质量减小，和硝酸铜、硝酸亚铁反应后溶液质量增大，因为充分反应后过滤，得到滤液的质量仍为mg，说明硝酸银完全反应，硝酸铜参加了反应，无法确定硝酸亚铁是否参加了反应，因此滤渣中一定有反应生成的Ag、Cu；此时滤液一定含有的溶质是锌和硝酸银、硝酸铜反应生成的；可能发生的反应是锌和硝酸亚铁的反应，硝酸亚铁和锌反应生成硝酸锌和铁，反应的化学反应方程式为。【点睛】氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。14、吸附加热煮沸氢气2H2O2H2↑+O2↑氢元素和氧元素B【解析】

（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，可以利用活性炭的吸附性净化水，故填：吸附．（2）可溶性钙镁化合物不稳定，受热易分解生成不溶性钙镁化合物，故生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度，故填：加热煮沸．（3）电解水时负极产生的气体是氢气，正极产生的是氧气，电解水生成氢气和氧气，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成，故填：氢气，2H2O2H2↑+O2↑，氢元素和氧元素．（4）A．用流水洗衣服造成是的浪费，错误；B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，正确；C．工业污水直接压入地下，造成地下水污染，错误；故填：B．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、石灰水变浑浊还原性使火焰集中并提高温度Cu不一定C+4CuO2Cu2O+CO2↑【解析】

碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，木炭与氧化铜在高温下生成氧化亚铜和二氧化碳。【详解】（1）碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，加热一段时间后，可发现右侧的试管中的澄清石灰水中的现象是石灰水变浑浊，左侧试管中黑色粉末变成红色，木炭具有的化学性质为还原性。（2）这套装置使用酒精喷灯加热，也可在酒精灯上加网罩，其目的是使火焰集中并提高温度。[查阅资料]（3）氧化亚铜能与稀硫酸发生反应：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+X+H2O，反应前后原子种类和个数均不变，反应前有2个铜原子，5个氧原子，2个氢原子，1个硫原子，反应后有1个铜原子，5个氧原子，2个氢原子，1个硫原子，则X的化学式为Cu。（4）加入足量硫酸，溶液呈蓝色，说明一定有氧化亚铜；红色固体可能是木炭还原氧化铜生成的，也可能是氧化亚铜和硫酸反应生成的，