大班诗歌《妈妈的手》教案

大班诗歌《妈妈的手》教案汇报人：2024-01-28CATALOGUE目录教学目标与要求教学内容与重点难点教具和多媒体资源准备教学方法与手段教学过程评价与反馈作业布置与拓展延伸01教学目标与要求让学生了解诗歌《妈妈的手》的背景、主题和情感表达。学生能够准确、流利地朗读诗歌，并理解诗歌中的词汇和表达方式。学生能够通过分析诗歌中的意象、比喻等修辞手法，深入理解诗歌的内涵和意境。知识与技能目标通过比较阅读、创意写作等活动，培养学生的批判性思维和创造性思维。通过课堂展示、互评互改等方式，鼓励学生展示自己的学习成果，提高学生的自信心和合作能力。通过讲解、示范和小组讨论等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的阅读能力和表达能力。过程与方法目标通过学习诗歌《妈妈的手》，引导学生感受母爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心和孝敬之情。通过了解诗歌中的文化背景和社会价值，增强学生的文化自觉和文化自信。通过课堂活动和实践体验，培养学生的团队协作精神和服务意识，提高学生的社会责任感和公民意识。情感态度与价值观目标02教学内容与重点难点学习诗歌《妈妈的手》，了解诗歌的内容和情感。通过朗诵、表演等方式，感受诗歌的韵律和意境。引导幼儿理解诗歌中妈妈的手所传递的温暖和爱意。教学内容0102教学重点理解诗歌中妈妈的手的象征意义，体会母爱的伟大和无私。掌握诗歌《妈妈的手》的内容，能够流利、有感情地朗诵。引导幼儿深入理解诗歌中的情感和意境，培养幼儿的审美情趣。通过多种教学方式和手段，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。教学难点03教具和多媒体资源准备用于写出生词、重点句子和诗歌内容，帮助学生更好地理解和记忆。黑板用于在黑板上标注出生词、重点句子等，以吸引学生的注意力。彩色粉笔如有可能，准备一些与诗歌内容相关的图片或实物，以便学生更直观地理解诗歌所表达的情感和场景。图片或实物教具准备用于播放与诗歌内容相关的视频或图片，帮助学生更深入地理解诗歌的背景和情感。投影仪电脑音响设备播放诗歌朗诵的音频文件，让学生感受诗歌的韵律和节奏。确保音频文件能够清晰、准确地传达给学生，营造良好的学习氛围。030201多媒体资源准备04教学方法与手段激活学生的前知引导学生回忆与妈妈相关的经历和情感，为理解诗歌《妈妈的手》做铺垫。通过提问和讨论，了解学生对母爱的理解和感受，激发学生对诗歌的兴趣。教师范读、学生跟读、分组朗读等方式，让学生感受诗歌的韵律和节奏。朗读教学创设与诗歌内容相关的情境，引导学生进入角色，体验诗歌情感。情境教学通过提问、点拨等方式，引导学生自主思考、合作探究，理解诗歌的深层含义。启发式教学教学策略选择与设计

学生活动设计小组讨论学生分组讨论诗歌中的意象、情感等，分享自己的理解和感受。角色扮演学生扮演诗歌中的角色，通过表演来体验诗歌情感，加深对诗歌的理解。创作与分享引导学生创作与母爱相关的诗歌或画作，并分享给全班同学，培养学生的创造力和表达能力。05教学过程通过播放相关视频或图片，展示母亲与孩子的日常生活场景，引导学生感受母爱的温暖。创设情境询问学生在生活中是否注意到妈妈的手，妈妈的手为他们做过哪些事情，进而引出诗歌《妈妈的手》。提出问题导入环节教师范读学生跟读讲解诗歌分组朗读新课学习环节01020304教师首先进行诗歌的范读，注意语音、语调的把握，让学生初步感受诗歌的韵律美。学生跟着教师进行跟读，模仿教师的语音、语调，尝试理解诗歌内容。教师详细讲解诗歌中的重点词汇、句子，引导学生深入理解诗歌所表达的情感。学生分组进行朗读练习，互相评价、纠正发音和语调，提高朗读能力。情感表达鼓励学生结合自己的生活经历，用自己的语言表达对妈妈的手的感激之情。诗歌背诵要求学生尝试背诵诗歌，教师可提供适当的提示和帮助。拓展延伸引导学生思考并讨论，除了妈妈的手，还有哪些事物或场景让他们感受到母爱的温暖。巩固练习环节总结诗歌内容教师引导学生回顾诗歌的主要内容，加深对诗歌的理解。归纳母爱主题通过讨论和分享，归纳出诗歌所表达的母爱主题，让学生更加珍惜母爱，懂得感恩。评价学生表现对学生的课堂表现进行评价，肯定优点，指出不足，鼓励学生继续努力。归纳小结环节06评价与反馈123在诗歌朗诵、理解和表达方面，注意观察每个学生的表现，记录他们的优点和不足。观察学生的表现根据诗歌《妈妈的手》的主题和情感，制定适当的评价标准，如语音语调、情感表达、动作表演等。制定评价标准组织学生进行小组互评，让他们根据评价标准互相评价，从而培养学生的批判性思维和合作能力。小组互评设计评价策略引导学生反思自己的表现，发现自己的不足之处，并制定改进计划。除了口头反馈外，还可以使用书面反馈、肢体语言等多种方式，确保学生能够全面、准确地理解教师的反馈意见。为学生提供反馈提供多样化的反馈方式鼓励学生自我评价07作业布置与拓展延伸03家庭作业鼓励幼儿在家中为妈妈做一些力所能及的事情，如帮妈妈洗手、按摩手部等，以表达对妈妈的关爱和感激之情。01背诵诗歌《妈妈的手》要求幼儿能够熟练背诵诗歌，理解诗歌中表达的情感和意义。02绘画创作以“妈妈的手”为主题，让幼儿自由发挥想象，创作一幅与诗歌内容相关的绘画作品。作业布置组织幼儿进行主题讨论，分享自己妈妈的手的特点和故事，引导幼儿理解妈妈的辛勤付出和母爱的伟大。主题讨论让幼儿分别扮演妈妈和孩子的角色，通过表演的形式再现诗歌中的情景，加深幼儿对诗歌内容的理解和感受。角色扮演利用废旧材料，如