幼儿园大班美术教案《欣赏钱鼠来了》

幼儿园大班美术教案《欣赏钱鼠来了》汇报人：2024-01-26课程介绍与目标教学内容与方法钱鼠形象欣赏与创作钱鼠故事欣赏与理解钱鼠手工制作与展示课程总结与延伸contents目录01课程介绍与目标0102教案背景钱鼠在中国传统文化中具有勤劳、朴实和厚道的象征意义，通过欣赏和创作钱鼠形象，可以培养幼儿的审美能力和文化认同感。本次课程以《欣赏钱鼠来了》为主题，通过美术欣赏和创作活动，引导幼儿了解钱鼠的文化背景和象征意义。了解钱鼠的文化背景和象征意义，掌握钱鼠形象的基本特征。知识目标能力目标情感目标通过欣赏和创作活动，提高幼儿的观察、想象和表达能力。培养幼儿对传统文化的热爱和尊重，激发其民族自豪感。030201教学目标引导幼儿欣赏钱鼠形象，了解其文化背景和象征意义；鼓励幼儿发挥想象，创作具有个性的钱鼠作品。教学重点如何引导幼儿深入理解和感受钱鼠的文化内涵；如何在创作中体现钱鼠的形象特征和文化意义。教学难点教学重点与难点02教学内容与方法

教学内容钱鼠的传说和文化背景介绍钱鼠在中国文化中的象征意义和相关传说故事。钱鼠的形象特点引导幼儿观察钱鼠的形态、色彩等特征，并鼓励幼儿描述自己的感受。钱鼠的创意表现通过欣赏不同艺术形式的钱鼠作品，激发幼儿的创意灵感。通过教师讲解，帮助幼儿了解钱鼠的传说和文化背景。讲解法引导幼儿观察钱鼠的形象特点，培养幼儿的观察力和审美能力。观察法组织幼儿讨论不同艺术形式的钱鼠作品，提高幼儿的口语表达能力和艺术鉴赏能力。讨论法教学方法1.导入新课4.欣赏不同艺术形式的钱鼠作品5.创意表现6.作品展示和评价3.观察钱鼠的形象特点2.讲解钱鼠的传说和文化背景通过故事、谜语等方式导入新课，激发幼儿的学习兴趣。教师讲解钱鼠的传说和文化背景，帮助幼儿了解钱鼠的象征意义。展示钱鼠的图片或实物，引导幼儿观察钱鼠的形态、色彩等特征，并鼓励幼儿描述自己的感受。展示绘画、雕塑、剪纸等不同艺术形式的钱鼠作品，引导幼儿欣赏并表达自己的喜好和理由。提供绘画材料，鼓励幼儿创作自己的钱鼠作品，表现自己的创意和想象力。组织幼儿展示自己的作品，并互相评价和交流。教师给予肯定和鼓励，并提出改进意见。教学步骤03钱鼠形象欣赏与创作体型较小，尾巴长而细，耳朵大而圆，眼睛明亮。钱鼠的外观特征行动敏捷，善于攀爬和跳跃，常常在夜间活动。钱鼠的动作特征在中国传统文化中，钱鼠被视为吉祥物，象征着勤劳、朴实和厚道。钱鼠的象征意义钱鼠形象特点2.用水彩笔为钱鼠上色，注意色彩的搭配和层次感。3.将剪好的钱鼠粘贴在另一张卡纸上，可以添加背景或其他装饰物。4.鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的钱鼠形象。示范材料：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水等。示范步骤1.在彩色卡纸上画出钱鼠的轮廓，并剪下来。010402050306钱鼠形象创作示范孩子们可以根据自己的理解和想象，创作出具有个性特点的钱鼠形象。创作要求提供彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水等材料供孩子们选择使用。创作材料老师可以给予孩子们一些创作上的指导，如色彩搭配、构图技巧等，同时鼓励孩子们大胆尝试和创新。创作指导将孩子们的作品展示出来，让大家互相欣赏和学习。同时可以邀请家长来参观，增加孩子们的成就感和自信心。作品展示学生自主创作钱鼠形象04钱鼠故事欣赏与理解钱鼠，又称“招财鼠”，是民间传说中的吉祥动物，象征着勤劳、朴实和厚道。《钱鼠来了》讲述了一个关于钱鼠帮助穷苦人家过上幸福生活的温馨故事。故事中，钱鼠不仅带来了财富，更教会了人们如何通过自己的双手创造幸福生活。钱鼠故事简介知足常乐钱鼠告诉人们要懂得珍惜现有的生活，不要过分追求物质享受，要学会知足常乐。勤劳致富故事中，钱鼠鼓励人们通过辛勤劳动来创造财富，体现了“勤劳致富”的价值观。善良与助人钱鼠以善良和乐于助人的品质赢得了人们的尊敬和喜爱，传递了友善、互助的社会正能量。钱鼠故事寓意分析03分享环节请学生分享自己或身边人通过勤劳、善良和知足常乐等品质获得幸福生活的真实故事或感受。01讨论问题一钱鼠在故事中扮演了怎样的角色？它给穷苦人家带来了哪些改变？02讨论问题二你如何理解“勤劳致富”和“知足常乐”这两个寓意？它们对你的生活有什么启示？学生讨论与分享05钱鼠手工制作与展示棕色、白色、黑色卡纸各一张胶水、剪刀、画笔、颜料等制作工具范例钱鼠手工作品一个钱鼠手工制作材料准备引导观察展示范例钱鼠手工作品，引导学生观察钱鼠的形态特征，如身体比例、颜色搭配等。将棕色卡纸剪成钱鼠身体的形状，并用胶水粘贴成圆筒状。用白色卡纸剪出两个圆形作为钱鼠的耳朵，粘贴在头部两侧；用黑色卡纸剪出两个小圆形作为眼睛，粘贴在头部合适位置。用棕色卡纸剪出四肢和尾巴的形状，粘贴在身体相应位置。鼓励学生运用颜料或画笔为钱鼠添加更多细节和色彩，如斑点、胡须等。制作钱鼠的身体制作钱鼠的四肢和尾巴装饰钱鼠制作钱鼠的头部钱鼠手工制作步骤指导作品展示将学生完成的钱鼠手工作品摆放在教室的展示区，供其他同学欣赏。交流分享邀请几位学生上台分享自己制作钱鼠的过程和心得，其他同学可以提问或发表自己的看法。教师点评教师对学生的作品进行点评，肯定学生的创意和努力，同时提出改进建议，鼓励学生继续探索和创新。学生完成作品展示与交流06课程总结与延伸课程内容概述01本节课通过欣赏《钱鼠来了》这一经典儿童故事，引导孩子们了解故事背景、人物特点和情节发展，同时结合美术元素，让孩子们发挥想象力，创作属于自己的钱鼠形象。学生表现评价02孩子们在课堂上表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和创作。通过观察和引导，孩子们能够运用所学的绘画技巧，创作出各具特色的钱鼠形象。教学目标达成情况03本节课的教学目标基本达成。孩子们不仅了解了《钱鼠来了》的故事内容，还通过美术创作表达了对故事的理解和感受。同时，孩子们的绘画技巧和想象力也得到了锻炼和提高。课程总结回顾孩子们表示，他们最喜欢的是创作环节。他们可以根据自己的想象和理解，创作出独一无二的钱鼠形象，这让他们感到非常有趣和成就感。我最喜欢的部分一些孩子表示，他们在绘画过程中遇到了一些困难，比如如何更好地表现钱鼠的特点和神态。通过老师的指导和同学们的帮助，他们逐渐克服了这些困难。我觉得有难度的部分孩子们提出，他们希望在下次课程中更多地了解不同绘画材料和技巧的运用，以便更好地表现自己的创意和想法。我希望改进的部分学生自我评价与反思表演活动组织孩子们根据《钱鼠来了》的故事情节进行表演。通过角色扮演和情景再现，让孩子们更深入地理解故事内涵并锻炼表演能力。拓展阅读《钱鼠来了》是一系列经典儿童故事中的一篇，可以引导孩子们阅读其他相关故事，了解更多的文化背景和人物特点。创