园林建筑设计教学指南

编写单位:园艺园林系园林教研室审核人：林燕芳审批人：袁亚芳同意日期：2011年2月15日在教学内容上重视了理论知识的实用性。本课程的教学任务在于使学生掌握运用古典建筑技术、艺术手段和建筑材料来设计园林建筑景观并进行施工，使其在实地中展现出构思中的园林建筑形状。在基本理论知识基础上掌握多种建筑的建造技术，从而掌握园林建筑的特性，为后来从实训30课时，,合计60课时，4学分，于第二学年第二学期开设。讨论式等有效措施，做到深入浅出，通俗易懂，以加深学生对教学内容生活服务等方面都起着积极的作用；园林建筑设计是园林类学科一门重要的专业主干课程，通过本课程的学习，学生应可以掌握园林建筑(一)课程目的具有设计园林建筑景观，为学好园林规划设计、园林工程等专业的专业(二)基本规定的分析，还是对设计方案的构思和推敲，都重视培养良好的设计工作习6、大力改善教学措施，采用多媒体教学，培养学生设计思维能力，以实例分析增进并激发学生的学习爱好和积极性，充足发挥学生在学习第二部分教课时数分派表各章名称教课时数合计总课时理论时数试验时数1绪论2202建筑设计的基本知识2203园林建筑设计的措施和技巧8444园林建筑单体设计865园林服务性建筑设计6园林建筑小品844合计第一章绪论(2课时)掌握中外古典园林和近现代园林的基本知识和明显特点，并理解园重点难点教学内容第二章建筑设计的基本知识(2课时)理解建筑设计的基本建筑知识，包括建筑功能与建筑的物质条教学内容·2、建筑平面设计：重要使用房间的设计、辅助使用房间的设计、第三章园林建筑设计的措施和技巧(理论4课时、实践4课时)教学内容6、色彩与质感：色彩、质感与园林空间的艺术关系；南、北园林第四章园林建筑单体设计(理论8课时、实践6课时)教学目的和规定理解园林建筑的设计特点；掌握各个园林建筑单体的设计要点；能根据园林绿地性质的需要设计对应的单体，并作出平面图、立面图、剖重点难点第五章园林服务性建筑设计(理论10课时、实践16课时)理解园林大门、园林茶室、园林公厕、小卖部、游船码头等园林服重点难点教学内容3、茶室设计4、小卖部设计5、游船码头设计第六章园林建筑小品设计(理论4课时、实践4课时)重点难点园林建筑小品的位置选择、构造设计和图面体现。始，过渡到一般中小型园林单体建筑设计，逐渐发展到完毕功能较为复杂的服务性园林建筑设计学习，构成一种由浅入深、由表和里，从使学生能有系统、分层次、多方位、多角度地学习园林建筑设计，通过六个长短不一样，规定各异的课程设计实践，逐渐学习和掌握园林建筑设计的设计环节、设计措施、图面体现技巧等。从而培养园林专业学生将所学的基本理论应用于实践的能力，根据详细设计任务规定次序实训项目名称教课时数分派室内房间设计4课时(1周)二亭的设计6课时(1.5周)三茶室设计6课时(1.5周)四大门的设计4课时(1周)五园林建筑小品设计——花架设计4课时(1周)六实地传达室测绘6课时(1.5周)通过度析设计我的房间，来初步的对建筑的空间分割等造型艺术有所理解，启发与指导初学者的创作实践，以提高设计技巧与手法，掌握建筑设计措施与环节，并作出对应的平面图、立面图和效果图。房间的设计功能体现，空间分割。实训二亭的设计通过度析研究优秀亭的创作思想，经验教训，启发与指导初学者的创作实践，以提高设计技巧与手法，掌握亭的设计措施与环节，并作出对应的平面图、立面图、剖面图和效果图。亭的造型、亭的位置选择、不一样材料亭的设计特点、实例分析。实训三大门的设计培养学生对人流路线的组织和功能分区的平面布局，掌握简朴的形体组合、建筑立面划分和朝向规定，并建立比例尺度的概念，作出对应的平面图、立面图、剖面图和效果图。位置选择、与环境的协调、外观造型的设计要点。实训四公园茶室设计培养学生掌握从外向内构思方案的设计措施，掌握室内陈设的设计认识园林建筑设计基本规定和考虑原因，并从小型形体的组合中掌实地的对于现实生活中的建筑进行直观的测绘，研究建筑的构造，经验教训，掌握房屋建筑设计的措施与环节，并作出对应的平面、立面行评分，考核学生对设计图的规定技能的掌握和对的的体现一世纪农业部高职高专规划教材《园林建筑设计与施工》(第一版),北京，中国农业出版社，2023年。合用于高第一章绪论第四章园林建筑小品设计花架的设计(园桥的设计)考生应熟悉掌握绘图的基本技能和多种园林建筑和园林建筑小品的给定一种场地(包括周围环境与地形),规定在规定期间内作出某项园林建筑或园林建筑小品的方案设计图(包括平面图、立面图、剖面图、考试用时4个小时。1.平时考核(占50%):包括学习态度、学习水平和实践设计能力三个方面。学习态度的考核，重要是考察每个学生上课出席状况、重要包括出勤状况、听课态度和作业完毕状况，共占20分。其中出勤状况、听课态度占10分，作业完毕状况占10分。学习水平的考核，重要包括课堂提问、设计讨论课发言和平时测验的考核，共占20分。其中课堂提问、设计讨论课发言占10分，平时设计占10分。实践设计能力的考核，占10分，在教室完毕，重要根据设计作品完毕状况进行考核。2.期末考试(占50%):在指定的一种场地(包括周围环境与地形)内，规定在规定期间内作出某项园林建筑或园林建筑小品的方案设计图(包括平面图、立面图、剖面图、效果图、设计阐明)。考试用时4个小时。设计作品成绩满分为100分。熟掌握某些重点术语的概念。理解、掌握园林建筑要素在园林景观设计中的作用。重点掌握用建筑技术手段来组合设计园林景观的基本技能。考试命题以综合应用所学知识处理生产生活中的实际问题为主的考题类型；重点考察考生综合应用所学的理论知识结合自己的规划设计实处理方案.第三、考试时间4个小时第四、题型阐明考题为应用所学知识处理实际问题的能力的综合应用题.学生可以应用教材和参照资料，结合自己的知识和实践经验，发挥自己的最高水平，写成有一定水平和技术的设计.例如：某风景区的溪流边设计一种茶室(需上淡彩，A2图纸)设计内容(1)茶室平面图(包括周围的环境);(2)茶室的立面、剖面图(正立、正剖、侧立、侧剖图);(3)效果图；第五、考试题