人教版四年级上册劳动全册教案

岑巩二小四年级上期劳动课教案

第一单元：劳动编织美好生活

1.纸编小书签

教学目标

认知目标:使学生知道小书签的制作方法和用途。

能力目标:通过探究学习，使全班学生掌握制作小书签的技能与

方法，能亲手制作精美书签。

情感目标:激发热爱劳动、热爱生活的思想感情，陶迨学生的审

美情趣。

教学重难点

1.教学重点:通过探究掌握制作书签的方法，并动手制作书签。

2.教学难点：

(1)如何用彩色纸条贴出精美的图案；

(2)学会打装饰绳结扣。

教学器材

1.制作的材料和工具:彩色纸、卡纸、剪刀、美工刀、固体胶

2.课件:各种形式的书签

教学过程.

(一)故事激趣，揭题

同学们，有位叫小明的同学是个书迷。他遇到了一个难题想请你

们帮助他想想办法?事情是这样的：小明很爱看书，有一天他在读《西

游记》，读完后顺手把书一放就去睡觉了。可是第二天他想接着往下

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看，却找了大半天才找到昨天看的那-一页。他觉得很麻烦，你能帮

他想想办法怎样能又快又好地找到那一页书呢？

小结：同学们真会动脑筋，想出了这么多的方法。这节课老师向

你们介绍其中一种比较好的方法一一制作书签。（板书:纸编书签）.

（二）欣赏书签，感知美感

1.师:书签制作的材料不同，形状也不一-样，下面我们就来欣

赏一-些精美的书签。（课件展示不同形状的书签;不同材料制作的书

签;不同图案设计的书签等。）

师:欣赏完这些各式各样的书签后，你有什么感受吗？（指生回

答）

（三）联系生活，了解用途.

师:是呀，这些书签真是太漂亮了。书签不仅外形美观，而且有

很多作用，你知道有什么作用吗？

学生反馈后，教师进行小结:书签不但可以提示书的页码，而且

书签上的图案和文字，还能带给我们新的知识和美的享受。一张自己

动手制作的书签，比如利用自己参观过的风景区门票经过塑封之后制

作成书签或把功课表经过塑封后制作成书签，还是馈赠朋友的好礼物

呢！

（四）引导探究，学会制作

1.书签的形状各种各样，你准备设计―一张什么形状的书签呢？

与同学交流交流（小组交流）。

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2.小组交流后，指名学生反馈。

3.作品引导，探究书签制作的步骤：

教师出示己做好的各式各样卡纸做的小书签，并给每小组发-一

个书签的模型，引导学生仔细观察，研究探讨制作小书签的方法或步

骤。

4.学生汇报制作的步骤，课件出示书签制作的步骤，教师小结：

2.绳编小茶垫

教学目标：

1.了解茶垫在日常生活中的实用价值与装饰作用。

2.根据自己的爱好，设计制作一个美观的茶垫。

3.能将自己的劳动成果在日常生活中应用，从中体验创作的乐

趣。

教学重点：掌握用纸绳盘绕圆形，并将圆形有序粘接做成茶垫的

相关技术。

教学难点：将做成的圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等

图案。

教学准备：各色纸绳、胶水、剪刀。

教学过程：

一、谈话引入

同学们，你们见过，或是使用过茶垫吗？

交流汇报所见过的茶垫的形状、制作材料等方面的情况。

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那你们见过用纸绳制作的茶垫吗想不想亲手来做一个呢

揭示课题。

二、探索研究

1.观察“金点子”中提供的四件范例作品。

研究讨论这四件作品各自的特点与它们的共同点。

2.想一想，在制作茶垫时应注意什么？

三、学学做做

教师对花形茶垫进行示范制作：

1.盘圆表：将辫子绳边涂胶水边盘成6个圆形，其中一个直径

稍长一些。

2.接粘：将6个圆形拼成花形的图杂，最大的一个放在中心，

交接处涂上胶水。

3.围外框：将辫子绳边涂胶水边在花形的外围框2—3圈。

四、想想做做

鼓励学生选择自己喜欢的茶垫形状，并制作茶垫，教师巡视进行

个别指导。

五、作品展评

将学生制作的茶垫按形状分类，然后从外形、小圆的粘接，纸绳

绕的平整度、紧密度方面进行评价。

3.吸管编热带鱼

教学目的：1、使学生掌握吸管编对虾编制技艺。

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2、培养学生爱美审美的能力

教学准备:长约20厘米的带弯管的彩色吸管，剪刀等。

教学过程：.

一、导入

教师出示对虾图片

学生观察:说说这只对虾有什么特点？

揭示课题，板书课题。

二、授新

学编对虾，师边演示，学生一边观察学编。

1.取一根带弯管的吸管，将离弯管较远的一端纵向剪开，剪成宽

度相等的三条。

2.将其中的一条按图中所示的方法绕过，拉紧。

3.用同样的方法绕过另一条，也要拉紧。

4.把第一次绕过、拉紧的那一条，再向上垂直折起。

5.把向上折起的那一条再向前折45°左右，折出一个角来。

6.把两次折起的这一条，按第二步的办法，从中间的一条绕过,

拉紧。

7.用同样的方法将另外一侧的那条向上垂直折起，再向前45°

折叠，然后从中间那一条绕过、拉紧。这样，对虾的第二节身体就编

织好了。

8.接着重复前面的步骤，编制对虾的第三节身体。

三、想一想

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编织完对虾的身体后，接着要做什么呢？

剪虾腿——剪虾尾-----剪虾须

三、展示作品，大家点评。

四、课堂小结

五、拓展：

用彩色吸管试着编织其他小动物。

4.自制靛蓝染料

教学目标：

1.了解靛蓝染料的制作过程，知道制作靛蓝染料所需的材料。

2.自己动手试着制作靛蓝染料。

教学重点难点：

了解靛蓝染料的制作过程，自己动手试着制作靛蓝染料。

教学准备：板蓝茎叶，水，石灰，水桶，盆。

教学过程：

一、导入

你认识靛蓝吗？靛蓝是纺织印染中最重要的蓝色染料。它是纯天

然植物染料，主要用于染布，用它染出的布料青中带翠，凝重素雅且

含蓄，展示了大自然的独特魅力。目前我国西南地区仍有用蓝草提取

靛蓝色素，其中板蓝是最为常见的提取靛蓝的蓝草之一。让我们动起

手来，自制靛蓝染料吧！

二、制作过程

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1.了解板蓝茎叶的收割时间和方法

收割时间：板蓝长到50—80CM高且成熟后就可以收割了。每年收

割板蓝茎叶三次，第一次在六月中旬，第二次在八月下旬，第三次在

10月下旬，收割的最佳天气是晴天。

收割方法：在板蓝离地面2—3CM处下镰刀，割下茎和枝叶。

2.制作过程

第一步，取料

根据需要割取适量的板蓝茎叶。

第二步，发酵给板蓝茎叶称重，按1:7的比例配清水。将它们倒

入发酵桶中，再用竹片将板蓝茎叶压入水面下，水温保持在20至28

度，叶主脉和叶柄发软并变色时发酵结束，发酵时间不超过26个小

时。

第三步，沉淀

捞出全部茎叶后，向发酵桶中加入适量石灰，搅拌并直到溶液呈

现蓝紫色。

第四步，制作完成

从发酵桶中取出下层的膏状物，这就是靛蓝染料。

三、展示劳动成果，评价自制染料。填写劳动日志。

5.竹艺作品美

教学目标

1.学会制作一个简单的竹艺品

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2.了解中国竹艺，传承中华文化之美

教学重难点：竹艺的编织手法的掌握

教具：教学视频、环保竹筷、塑料瓶、线绳、剪刀

教学过程

一、导入

1.手工制作方法：剪、编和打结

2.竹筒的编织方法

将线绳以“8”的形状交叉穿入竹筷，竹艺要拉紧，并依次进行

编织

3.打结方法

先将绳子两端交叉，然后把下方的绳子从孔里穿出来拉紧，完成

一次打结。为了牢固可以多打儿次。

二、制作方法

1、用剪刀把瓶口部分剪掉，并把剪口边缘修剪整齐。

2、用绳子把竹筷平、连接成竹排状。从一侧开始，按“8”交

叉环绕依次拉紧。

3、将完成好的竹排打结绑好。

4、取第二条绳子在竹排中间按照上面的方法绑好

5、最后截取同样长的线绑好下部，并整理好拉紧并打结。

6、最后将制作好的竹排捆在修建好的空瓶上，就完成了。

三、作品展示

小组之间完成装饰，并展示

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四、小结

说一说，你的收获

6.自制洋芋晒片

教学目标：

1.在家长或老师指导下，会制作洋芋晒片。体会制作方法。

2.学会烹饪干土豆片。

教学准备：新鲜土豆、水、打皮刀、菜板、灶和锅、摊晒工

具

教学过程：

在老家，秋收的时候，把土豆收回家之后，就会挑出一些个头

大的土豆，用来制作干土豆片，等到冬天不待做菜，就用准备好的土

豆片当菜吃，或者是备着给孩子当零食吃，都是非常方便的，怎样制

作干土豆片呢？

1.挑选和加工：挑选出好的土豆;若个别土豆外表上有疤的，

用刀削掉疤;若单个土豆坏了部分的要用刀削掉坏的部分。

2.去皮：将土豆一个一个用打皮刀打掉皮。

3.切片：将土豆切成薄片，当然越薄越好。当切了一小堆时就

进行下一道工序。

4.绰水：将切好的土豆片装进锅里，再盖上盖加热。当水开了

后将土豆片捞出沥干水份。

5.摊晒：将沥干水份的土豆片摊在摊晒工具上利用阳光曝晒；

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若是阴天就放在通风的地方阴干;若遇梅雨天气，必须放在灶上生微

小火烤干，否则会霉烂掉，那将前功尽弃。这样反复晒几天或烤几天

黄黄的、半透明的土豆片就做好了。

6.包装：将晒干或烤干的土豆片用完好不透气的胶袋装好，然

后用绳子扎好袋口，防止漏气。这样能保存好几年呢。当家里没有菜

时可以拿出来吃哦。

7.干土豆片的烹饪方法：

1）油炸,油烧热后把干土豆片放入锅里，待土豆片炸起泡后捞

出锅。炸熟的土豆片可以拌糖或盐吃；

2）煮汤吃，锅内放一点油，油烧热后再放适量的水。将干土豆

片放入锅内煮熟后再放入适量调料就可以当菜吃了。

家里有小孩的朋友们，可以通过以上介绍的方法，进行制作储

备，再用油一炸，如果喜欢，还可以放胡椒粉等调料，这样制作出来

的，其实也是我们自己做的薯片，相信孩子们也都是非常喜欢吃的。

7.学用空调

教学目标：

1、掌握空调遥控的使用方法，结合环境调节合适的温度和模式

2、树立学生的环保意识

教学重难点：

掌握空调的清洗方法

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教具：

教学视频、清水、空调清洗液、刷子、抹布、水盆

教学过程：

一、导入

1、认识空调结构及遥控器的功能

2、清洗空调的作用：

第一、降低能耗，节能省电

第二、减少细菌滋生

第三、空气交换更顺畅，制冷更好。

二、清洗空调

1、断电

2、用干净的湿抹布擦拭外壳。

3、清洗过滤网：打开盖子，用刷子清扫去浮灰，拆下滤网，用

清水清洗；弱污渍较多，可用清洗剂浸泡清洗。

4、擦净滤网，并通风阴干。

5、将过滤网正确安装。

三、正确使用

1、打开空调开关（on键）

2、调节模式（制冷模式或者除湿模式）

3、设定温度（升高或降低）

4、调节风速和角度（风向）

四、提示

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1、夏季使用温度最好在26C,这是人体舒适温度而且利于节约

用电

2、空调屋内空气受到污染，不宜长时间待在屋内，一般3个小

时左右要开窗通风

3、正对空调吹容易导致身体不适或患上空调病

五、小结

说一说本节课你的收获

8.书桌用品勤整理

教学目标：

1、学会整理自己的书桌和书柜

2、培养学生整理和分类的能力

教学重难点

分类整理

教具：视频、课件、水盆、抹布、剪刀、塑料瓶或者纸盒等

教学过程：

一、导入

我们如何整理自己的书桌呢？

1、将常用和不常用的分开摆放，方便拿取

2、桌面上的书籍和物品要分类摆放整齐。

3、利用课桌的结构特点，巧妙利用空间

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观看视频

二、整理书桌

1、清桌面：用剪刀类的工具剔除书桌上的粘贴物，在用湿抹布

将污物擦干净

2、分类整理：分类整理桌面上和抽屉里的所有物品，可以按不

同学科和作用进行分类，将分散的资料进行装袋。

3、有序摆放：根据需求有序摆放，将开本校的课本、作业本放

在上面，面积较大的放下面，按照上小下大的顺序摆放在一侧，其他

的可以放在另一侧。

三、桌面小能手评比

看看谁的桌面更整洁

四、小结

说一说你的收获

拓展：自制收纳盒。

9.无公害芥菜我能种

教学目标

1、了解“无公害芥菜”，学会种植

2、培养学生劳动意识，珍惜粮食。

教学重难点

学会种植方法

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教具：教学视频、种子、种植箱、培养土、有机肥、铲子、洒水

壶、剪刀等。

教学过程：

一、知识导入

1、芥菜的生长习性

(1)温度：适宜生长温度为20-30℃。

(2)光照：生长期间对光照没有特别的要求。

(3)土壤：宜疏松、肥沃、湿润、排水良好的土壤。

2、种植时间

一年四季都可种植，但以春季和秋季为好。

3、种植方式

一般采用直接播种的方式进行种植，且以撒播为主。

4、知识链接:如何把握芥菜的种植时间？种植无公害芥菜要注意

哪些问题？

无公害蔬菜的种植要求：

无公害蔬菜是一种符合人体安全食用标准的绿色蔬菜产品。种植

无公害蔬菜对种植基地、肥料、农药等都有十分严格的要求。

1.种植基地：达到空气清新、土壤肥沃、灌溉水质优良、周边没

有污染源等。

2.肥料：施用腐熟、清洁的有机肥，禁止施用硝态氮肥等化学肥

料。

3.农药：尽量少用或不用各种化学农药。

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三、种植过程：

1、按行距10〜15厘米开沟，沟深2~3厘米。在沟底每隔1厘米

放入1粒种子，用细土覆盖并压实，最后浇上水。发芽前务必保持土

壤湿润。

2、子叶长出后，将长势较差的小苗拔出，使幼苗之间的距离保

持在3厘米左右。

3、幼苗长出两片本叶时，进行第一次施肥。植株长到10厘米高

时，及时进行第二次施肥。施肥时，先将肥料撒在沟间，然后与土壤

混合，再将肥料土培向菜苗根部。

4、植株长到20〜25厘米高时，用剪刀进行收获。

小贴士:施肥前一定要做好安全和卫生防疫工作。用剪刀收获菠

菜时注意不要剪到手。

四、小结

本节课的收获有什么？

10.我是校史小向导

教学目标：

1、了解学校的历史，学会介绍自己的学校

2、培养学生的口头表达能力和荣誉感

教学重难点

实地考察结合讲解

教具：课件、标志旗、扩音器等

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教学过程：

一、导入

1、了解学校相关

查找相关资料，重要任务和事件；

2、试写解说词，将人物、地点和事件串起来，方便介绍。

3、练习预讲

二、过程

1、撰写解说词：小组合作完成，教师辅导修改并展示

2、模拟介绍：熟背，注意语言和动作表情

3、分成员模拟介绍

4、实地讲解，找问题

5、正式上岗

(1)提前来到门口，迎接客人到来

(2)引导客人参观，自信大方介绍

(3)参观结束，礼貌送走客人

三、小组模拟评分

四、小结

说一说你本节课的收获

模拟讲解

11.校园义卖我参与

教学目标:

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1、知道什么叫“义卖”，学会义卖活动的方案设计。

2、培养学生的爱心，培养学生合作能力。

教学重难点

制定义卖活动计划

教具：各种义卖品、纸笔、标签等

教学过程：

一、活动准备

1、义卖之前要做什么准备？

义卖物品要环保安全

义卖场地的确定；

定价格、促销方法、宣传方式等

2制定合理计划

二、活动

1、制定计划

2、义卖准备

布置场地：选择人流量较大的场地摆放，物品要合理分类，有序

摆放

3、义卖海报设计一：

设计时要注意主题醒目，内容合理。促销方式和义卖品种等可以

作为海报内容。

4、组织义卖：

人员分工明确：营业员招呼客人，介绍促销方法和商品；记账员

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及时记录卖出商品和价格；整理员及时整理摊位和物品。

5、义卖结束统计收入，整理剩余物品，能保持场地清洁。

讨论：剩余义卖物品如何处理？

收入如何合理分配？

三、小结

总结本节课的收获

12.值周服务我参与

教学目标：

1、让学生积极参与并体验学校值周服务

2、培养学生学校小主人的意识

教具：

绶带、臂章、笔记本、笔等

教学过程：

一、导入

1、如何为大家做好值周服务？要注意哪些细节？

服务规范、服装整洁大方、要有礼貌、主动交流、细心巡查、要

及时给予同学帮助……

佩戴绶带或者臂章，做到操作规范；

二、过程

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1、佩戴标志准时到岗

2、根据岗位开展服务

出操巡查、卫生检查、协助整理、反馈记录

3、其他岗位

护旗岗、楼道岗、就餐岗...

4、根据服务进行总结和汇报

个人完成值周小结，组内写好总结，派代表进行汇报。

三、交流汇总

说一说值周过程中有什么困难？如何克服的？

四、小结

说一说你的收获

13.日常生活讲卫生

教学目标：

1、学会剪指甲，掌握剪指甲的方法

2、培养学生的爱清洁、讲卫生的习惯

教学重难点：

剪指甲的方法

教具：指甲刀、胶带、水、盆、布等

教学过程：

一、前期准备

剪指甲小技巧，避免指甲屑乱飞。

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1、准备一段胶带

2、粘在指甲剪两边，把空隙封起来

3、去掉多余胶带，形成小盒子

4、试试看，都粘在胶带上

二、洗涤物品的基本步骤

浸泡一清洗一冲洗一晾干

三、剪指甲步骤

1、流水和香皂清洁双手

2、翻转手柄，向上翘起

3、用剪口夹住剪掉的指甲，捏住指甲剪的两端用力减下来。

4、剪完后，用指甲铿将边缘打磨圆滑，修掉毛刺。

四、饮食卫生一一清洗水杯

1、准备一盆清水，加入洗洁精，把水杯加入水中浸泡

2、用海绵刷擦杯口和杯盖

3、把水杯从内向外仔细擦一遍

4、用清水把杯子冲干净

5、倒扣在通风处晾干。

五、小结

晒一晒修剪好的小手和干净的水杯

14.学习环境要干净

教学目标:

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1、学会清理整洁自己教室，掌握正确有效的方法

2、培养学生的爱清洁、讲卫生的习惯

教学重难点：

拖地的正确方法

教具：管帚、拖布、水、盆、布等

教学过程：

一、选择合适的清洁用具

1、拖布种类：胶棉型、旋转型、平板拖布、除尘纸拖布

2、如何变废为宝巧收纳

用纸巾筒制作的数据线收纳器；

用多个纸巾筒制作的大容量笔筒

用空玻璃制作的皮筋收纳架

用购物袋制作的杂物收纳袋

二、整理

1、整理书桌：

第一、将长时间不用的杂物送给需要的朋友或者想办法处理

第二、按照物品的属性，分成课本、课外读物、文具、作业本等

第三、将分好类的物品放入书柜，桌面只留常用东西和文具

第四、清洁桌面

2、清洁地面

第一、用管帚清扫地面

第二、将拖把浸湿、用湿拖把拖一两次，去除残留的灰尘；

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第三、将拖把清洗干净、用半干的拖把拖干地面

第四、保持良好的通风，在地面完全干燥前尽量不走动。

三、整理记录

将自己独立打扫房间的过程整理记录下来

四、小结

说一说你的收获

15.预防病毒有方法

教学目标：

1、了解什么是病毒，掌握至少一种预防病毒的方法

2、培养学生的爱清洁、讲卫生的习惯

教学重难点：

为教室有效的消毒

教具：免洗消毒液、口罩、手套、水