初一年级上册英语知识点梳理总结

初一上册英语知识点梳理总结

初一上册英语知识点梳理总结「篇一」

1.动词be(is,am,are)的用法

我⑴用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用

is,复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句

末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2.this,that和it用法

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用thato如：

Thisisaflower.这是一朵花。(近处)

Thatisatree.那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：

Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thisis不说Thatis如：

ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)Thisis不能缩写，而Thatis可以缩写。如:

Thisisabike.That，sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：

一Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？

一Yes,thisis.Who,sthat?是的，我是,你是谁?

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：

IamAreyou?/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或thato如:

①一Isthisanotebook?这是笔记本吗？

一Yes,itis.是的，它是。

②一What'sthat?那是什么？

—It'sakite.是只风筝。

3.these和those用法

this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间,距

离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或

前面已经提到过的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily'sbed.这是我的床。那是莉莉的床。

②Thesepicturesaregood.那些画很好。

③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗？

在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those

以避免重复。如：

④Arethese/thoseyourapples?这些（那些）是你的苹果吗？

Yes,theyare.是的，他们是。

4.名词+'s所有格

Jim'scoat吉姆的外套Jeff'smother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词，只加Teachers'Day教师节thetwins'

books双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数，加s"Children'sDay儿童节

men'sshoes男式鞋

表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加'sLucyandLily'smother

露茜和莉莉的妈妈（共同的妈妈，一个妈妈）

表示两者各自拥有时，要在每个名词后加'sLucy'sandKate'srooms露

茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）

5.Therebe句型

（DTherebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为

"Therebe+某物（某人）+某地（某时）”其中there是引导词，没有词义;主语是

be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下

面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：

Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：Thereis

abookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

如：

Onthedeskthereisabooko

(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动

词，有三个，am,is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is

还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数

名词用is,否则就用are。

如：①Thereisatreebehindthehouse。

②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子)。

③Therearesomepearsinthebox。

(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么

be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最

近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用

are。

如：①Thereisabookandsomepensonthefloor.©Therearesome

pensandabookonthefloor«

6.like一词的用法

like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”

(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.

我非常喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v.-ing),表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：

Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。

_(3)后接动词不定式(t。do),表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体

的行为。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢

读书，但我今晚想看电视。

7.句子单数变复数

句子单数变复数，注意以下五要素：

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I-we,you-you。

she,he,it->they。

如：Sheisagirl.->Theyaregirlso

(2)am,is要变为are©如：Pmastudent.->Wearestudents0

(3)不定冠词a,an要去掉。如：Heisaboy.->Theyareboyso

(4)普通单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.->Theyare

appleso

(5)指示代词this,that要变为these,those。如：Thisisabox.

—These

areboxeso

8.英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需

用冠词。

用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：

August2nd,20xx(20xx年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th

May,20xx(20xx年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，

则用介词in,若具体到某一天，则需用介词。n。

9.时间的表达法

(1)直读式，即直接读出时间数字

7:05sevenfive8:16eightsixteen

(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。

(以30分为分界线)1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo

3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive

(3)12小时制

6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分

(4)24小时制13:0013点钟22:1522点15分

⑸15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix

(6)时间前通常用at.at5o'clockat7:30p.m。

10.want用法

(1)想干什么用wanttodosth

Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语，want要作变化

①Hewantstoplaybasketballo

②LiXiawantstoplaythepianoo

(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does。

①一Doyouwanttoplaysoccerball?

-Yes,Ido./No,Idon,to

②-Doeshewanttogohomebybus?

-Yes,hedoes./No,hedoesn'to

初一上册英语知识点梳理总结「篇二」

首先，注意可数名词和不可数名词。

A.数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上Te)s。不

可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。

B.量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它

的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，

表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表

示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数

名词没有数的变化。

C.修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some,any来修饰，表示

“一些”之意，而表示“很多”之意时.，可数名词(复数形式)前应用many或a

lotof;不可数名词(只可用单数形式)前应用much或alotof0询问可数名词的

量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。

其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上s。

方法：

A.单数名词在其后直接加s。

B.以-s结尾的复数名词，在其后加上'，而不可加s。

C.以非s结尾的复数名词,需在其后加上s。

D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时，只需将最后一个名词变

为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。

E.表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形

式。

注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。

2.英语限定词的用法

英语名词前一般常会用上a(n),the,some,any等词修饰它，这些词都叫限定

词。限定词的使用应注意选择，不可滥用、混用。

首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不

确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以

元音音素开头的词前。the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可

数名词前表示确定的人或事物。

其次，注意some和any表示"一些”之意的用法。some一般用于肯定句

中,any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中

一般用some,而不能用any。

3.人称代词和物主代词的用法

人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。主格在句中

充当主语，宾格则充当宾语。

物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性

物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词

或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代

词了。

4.Therebe句型

Therebe结构表示“在某地或某时存在有某物"，be为句子的谓语，后面的

名词是句子的主语。

A.注意其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不可数名词时，be

用is。后面的名词为可数名词复数时，be用are。如果不可数名词前有可数名词

修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。而后面的名词不止一个

时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。

B.注意Therebe和have(has)的不同用法:Therebe结构表示"存在”有

某人或某物;而have(has)则表示某人或某物归某人“所有”。在表示整体和部分

的关系时，Therebe结构和have(has)常可互换使用。

5.祈使句

祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气，它的主语为you,通常省略，而以

动词原形开头。表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气

的.祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上dont,即使动词是

be也是如此。

6.介词(短语)的用法

介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它

成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表

语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。

7.一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句

一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答;特殊疑问

句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。如果在一般疑问句中有or连接了

选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应

根据具体情况直接作出回答。

8.注意同义词的辨析

初一上学期的重点同义词有：a,an和one;no和not;excuseme和sorry;

its和its;who和what;looklike和lookthesame;lets和letus;good,

nice;fine,well和allright;look;lookat;see和watch;and和or;

family,house和home;with和and;what,which和who;one和it;whose和

whos;puton,wear和in;other和else;say,speak,talk和tell;get和get

to等。

9.常用口语及话题

初一上学期要求我们掌握的口语有：问候、介绍、告别、打电话、感谢与应

答、意愿、道歉与应答、提供帮助及应答、请求允许与应答、表示同意与不同意、

喜好与厌恶、表示感情、请求帮助、询问时间等。话题有：谈论家庭、朋友和周围

的人、日常生活、兴趣与爱好、文体活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。

初一上册英语知识点梳理总结「篇三」

LGoodmorning/afternoon/evcning早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在

熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之

后且用逗号隔开。如:Goodmorning,class!同学们,早上好!△Goodnight!晚安（晚

间告别用语）

2.Hello,Frank!你好，弗兰克。

3.A;Howareyou?你（身体）好吗？

B;（『m）fine/Verywel1/1mOK,Than./thanks.Andyou?我很好，谢谢。你呢?

A:（I，m）fine/0K,too.我也很好

4.thanks=than谢谢

5.HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司

StarterUnit2WhatsthisinEnglish

1.What?sthis/that?这/那是什么？

It'sa/an+物品（△不说This/Thatis.）

1）What'sthis/that?这/那是什么？2）What'sthis/that?这/那是什么？

It'saruler.（这/那是）直尺。It'sanapple.（这/那是）苹果。

2.What'sthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说？

It'sa/an+物品（△不说This/Thatis.）

in+语言：用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语

3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音

音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素

是指读音，而不是指字母。如：

apen/pen/一支钢笔（/p/为辅音音素）

anorange〃一个桔子（//为元音音素）

4.P停车（区）NBA（美国）全国篮球协会kg千克

5.Spellit,please.=Pleases