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文档简介
吉林省高二第一学期期中考试英语试卷(附答案与解析)
考试时间:100分钟满分:120分
学校:班级:姓名:考号:
第一部分听力(共两节,满分15分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂
到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选
项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅
读一遍。
1.Whichistheman'sfavorite?
A.Math.B.Computerprogramming.C.History.
2.Whatistheboygoingtodotonight?
A.Heisgoingtoamovie.
B.Heisgoingtostayathome.
C.Heisgoingtotakeanexam.
3.WheredoestheThamesgointheend?
A.Thesouthofthecountry.
B.TheNorthSea.
C.Thewestofthecountry.
4.Whatdoesthewomanfeelwhenthemansayssorry?
A.Sheforgetsit.B.Shestillfeelsangry.C.Shedoesn'taccepthisapology.
5.Whafstheprobablerelationshipbetweenthewomanandtheman?
A.Customerandassistant.
B.Taxidriverandpassenger.
C.Bossandemployee.
第二节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面2段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项
中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,
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各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6至第8小题。
6.HowlongwillthemanprobablystayinNewZealand?
A.Oneweek.B.Twoweeks.C.Threeweeks.
7.Whatadvicedoesthewomangivetotheman?
A.GotoNewZealandafterChristmas.
B.Bookhisflightassoonaspossible.
C.Savemoremoneyforhistrip.
8.WhatcanwelearnaboutflightstoNewZealandatChristmastime?
A.Theyrequireearlybooking.
B.Theycanbetwiceasexpensive.
C.Theyareonspecialoffer.
听第7段材料,回答第9至10小题。
9.Howmanyclassesdoesthemansayhehastoteachtoday?
A.Three.B.Four.C.Five.
10.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?
A.ColleaguesB.Husbandandwife.C.Teacherandstudent.
第二部分单项选择(共10题,每小题1.5分,满分15分)
1.ThelittleboyboughthismotheragiftonMother'sday.
A.SVIODOB.SPC.SVOD.SVA
【答案】A
【解析】
【详解】考查句子结构。句意:小男孩在母亲节给妈妈买了一个礼物。Thelittleboy作主语(S),bought作
谓语(V),hismother作间接宾语(IO),agift作直接宾语(DO),onMother'sday作时间状语,因此该句为
SVIODO结构。故选A。
2.ThedoctorrecommendedthatMikeimmediatelyforhishealth,
A.shouldquittosmokeB.hadtoquitsmoking
C.mustquittosmokeD.quitsmoking
【答案】D
【解析】
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【详解】考查虚拟语气和非谓语动词•句意:为了迈克的健康,医生建议他立即戒烟。recommend后的宾
语从句使用虚拟语气,用should+动词原形,should可以省略,故排除BD项,quitsmoking"戒烟",quit
后用动名词作宾语,排除A项。故选D。
3.Hefoundhisnewbookstolen.
A.SVOB.SV10DOC.SVOCD.SVP
【答案】C
【解析】
【详解】考查基本句型。句意:他发现他的新书被偷了。A.SVO主谓宾结构;B.SVIODO主谓宾宾结构;
C.SVOC主谓宾补结构;D.SVP主系表结构。分析句子结构可知,He是主语,found是谓语,hisnewbook
是宾语,stolen是宾语补足语,句子是主谓宾补结构(SVOC)。故选C项。
4.Thestudentswilldoresearchintheadvancedliteraturecourse.
A.NP.B.AdjPC.AdvP
【答案】A
【解析】
【详解】考查句子结构词性构成类型。句意:学生们将在高级文学课上做研究。A.NP名词短语;B.AdjP
形容词短语;C.AdvP副词短语。iheadvancedliteraturecourse意为“高级文学课”,作介词in的宾语,为
名词短语,即NP。故选A项。
5.Theplaneoffat10:10.Thatis,itintenminutes.
A.takes;isleavingB.willtake;isleavingC.willtake;leavesD.takes;leaves
【答案】A
【解析】
【详解】考查谓语动词时态和主谓一致。句意:这架飞机在10点10分起飞。也就是说,它将在10分钟后
离开。根据句子结构可知,这两句话都是需要谓语动词。根据具体的时间点“at10:10"可知,第一个小分
句考查一般现在时表将来:表示时间表上规定好将要发生的动作时,用一般现在时表将来;同时,因为主
语是“Theplane",所以谓语动词用第三人称单数形式,即填takes。根据第二个小分句的时间状语“in
tenminutes",10分钟之后的意思,不是具体的时间点,但是是表示将来的时间状语。根据选项给的谓语
动词是“leave”是表示位移的趋向性动词,要用现在进行时表示将来;根据主语“it”可知,谓语动词要
用第三人称单数形式,所以填isleaving。故选A项。
6.Ididn'tgotoLiMing,sbirthdayparty,becauseI.
A.don'tinviteB.didn'tinviteC.amnotinvitedD.wasn'tinvited
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【答案】D
【解析】
【详解】考查时态语态。句意:我没去参加李明的生日聚会,因为我没受到邀请。A.don'tinvite不邀请
(一般现在时,主动时态);B.didn'tinvite没邀请(一般过去时,主动语态);C.amnotinvited没被邀请
(一般现在时,被动语态);D.wasn'tinvited未被邀请(一般过去时,被动语态)。该空动词invite作谓
语,根据主句didnl可知,聚会已结束,主语I,谓语动词invite应使用一般过去时态,被动语态。故选D
项。
7.Anewhouseatthecorneroftheroadandwillbecompletednextmonth.
A.isbuildingB.beenbuilt
C.isbeingbuiltD.bebuilding
【答案】C
【解析】
【详解】考查谓语动词。句意:一幢新房子正在路的拐角处建造,将于下个月完工。分析句子结构可知,
此处应为谓语动词,根据“willbecompletednextmonth”可知,新房子将于下个月完工,由此可知,目前
房子应是正在建造中,所以使用现在进行时,build与句子主语anewhouse之间为被动关系,所以使用现
在进行时的被动语态,且句子主语为第三人称单数,所以此处应为isbeingbuilt。故选C项。
8Bytheendoflastweekwe200picturesfromthespaceship.
A.receiving
B.received
C.havereceived
D.hadreceived
【答案】D
【解析】
【详解】考查动词时态。句意:到上周末为止,我们已经收到了来自宇宙飞船的200张图片。“by+一个
时间”作状语时,时态用完成时,“theendoflastweek”是一个过去的时间,因此句子用过去完成时,表
示在过去的一个时间点之前已经完成的动作,因此空格处是hadreceived。故选D。
9.一Wouldyoupleasegotoaskhimforhelp?
—Butheisbusy?Iwon,tdothat.
A.GuesswhatB.whataboutC.whichoneD.whatif
【答案】D
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【解析】
【详解】考查情景交际用语。句意:——请你去找他帮忙好吗?——要是他很忙呢?我不会那样做的。
A.Guesswhat猜猜看;B.whatabout.......怎么样;C.whichone哪一个;D.whatif要是....怎么办呢?根
据“But”和“Iwon'tdothat.”可知,作者感到担心,认为找他帮忙不现实,whatif用于询问不希望看到
的事发生时的结果。故选D项。
10.—It'sapleasuretomeetyou,Sven.?
一Well,eveiythingisgreat.
A.HowdoyoudoB.Whatdoyoudo
C.HowareyoudoingD.WhatcanIdofbryou
【答案】C
【解析】
【详解】考查情景交际。句意:一一很高兴见到你,斯文。最近怎么样吗?-----切都很好。A.Howdo
youdo你好吗;B.Whatdoyoudo你是干什么的;C.Howareyoudoing你过的怎么样;D.WhatcanIdofor
you我能为你做些什么。根据答语“一切都很好”可知,此空处应询问对方近期的状况或感受,所以应使
用howareyoudoing«故选C项。
第三部分阅读理解(共两节,满分45分)
第一节完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最
佳选项。
Onceuponatime,therewasamanwhobelievedhecouldseethefuturethroughthestars.Hecalledhimselfan
astrologerandgotusedto11attheskyallnight.Hewasalwaysbusyworryingaboutthe12.The
13oftencametohim,hopingtoknowwhattheirfuturewouldbelike.
Oneeveninghewas14onthemainroadoutsidethevillage.Hiseyeswerefixedonthestars.Hethought
hesawthattheendoftheworldwasnear.Hewasconcentratedonthinkingaboutthefuture.Whenhelookedupat
thestars,hewalkedwithoutlooking15.Suddenlyhefellintoaditch(沟渠)fullof16andwater.
Hewas17inthemuddywater,and18tryingtoclimbout.Beingunabletocrawl(爬行)outand
fearingforhis19,hestartedtoshoutforhelpandhis20soonbroughtthevillagersrunningtowards
him.
Astheypulledhimoutofthemud,oneofthemsaid,“You21toreadthefutureinthestars,andyet
you22toseewhatisatyourfeet!Thismayteachyoutopaymoreattentiontowhatisrightinfrontofyou,
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andletthefuturetakecareofitself.^^
“Whatuseisit/5saidanother,cctoreadthestars,whenyoucan'tseewhat'srighthereontheearth?”
Weallwantourfuturetobe23andhappy.However,thetimedoesn'tstopforanyone.Thereisalways
atomorrowtolookforwardtoand24,butyoucan'tgobacktoyesterday.So,maintainyour25
lifewhileyouworkforabettertomorrow.
11.A.laughingB.shoutingC.aimingD.staring
12.A.disasterB.futureC.fortuneD.others
13.A.relativesB.teenagersC.villagersD.scientists
14.A.drivingB.cyclingC.walkingD.running
15.A.backB.aroundC.downD.up
16.A.stonesB.fishC.wasteD.mud
17.A.strugglingB.swimmingC.flowingD.bathing
18.A.madlyB.patientlyC.surprisinglyD.confidently
19.A.familyB.lifeC.careerD.money
20.A.deathB.injuryC.criesD.climb
21.A.likeB.haveC.pretendD.offer
22.A.happenB.failC.waitD.refuse
23.A.brightB.richC.differentD.safe
24.A.predictB.shareC.improveD.prepare
25.A.happyB.presentC.unknownD.past
【答案】11.D12.B13.C14.C15.C16.D17.A18.A19.B20.C21
C22.B23.A24.C25.B
【解析】
【导语】这是一篇夹叙夹议文。主要讲述了一个声称能通过星星看到未来的人,观星时没有注意脚下的路,
掉进沟里差点丢掉性命的故事。明天值得期待和改进,但是为更美好的明天努力的同时,也要保持现在的生
活。
[11题详解】
考查动词词义辨析。句意:他自称占星家,并且习惯了整夜盯着天空看。A.laughing大笑;B.shouting大
喊:C.aiming旨在;D.staring盯着看。根据上文“therewasamanwhobelievedhecouldseethefuture
throughthestars/,可知,他相信自己可以通过观察星星预测未来,所以他整天盯着天空看。故选D项。
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【12题详解】
考查名词词义辨析。句意:他总是忙于担心未来。A.disaster灾难;B.future未来;C.fortune运气;D.
others其他。根据上文utherewasamanwhobelievedhecouldseethefuturethroughthestars.w可知,他总是
担心未来。故选B项。
【13题详解】
考查名词词义辨析。句意:村民们经常来找他,希望知道他们的未来会是什么样子。A.relatives亲戚;B.
teenagers青少年;C.villagers村民;D.scientists科学家。根据下文"Oneeveninghewas___4___onthe
mainroadoutsidethevillage.''可知I,此处表示村民们经常来找他。故选C项。
【14题详解】
考查动词词义辨析。句意:一天晚上,他走在村外的主干道上。A.driving开车;B.cycling骑自行车;C.
walking走路;D.running跑步。根据下文“hewalkedwithoutlooking5.”可知,此处表示他在走
路。故选C项。
【15题详解】
考查副词词义辨析。句意:当他抬头看星星走路时,他没有向下看。A.back向后;B.around周围;C.
down向下;D.up向上。根据上文“Whenhelookedupatthestars,“可知,他走路时抬头看着星星,没有
向下看,lookdown表示“向下看”。故选C项。
【16题详解】
考查名词词义辨析。句意:突然,他掉进了一条满是泥和水的沟渠里。A.stones石头;B.fish鱼;C.waste
垃圾;D.mud泥。根据下文"Hewas___7___inthemuddywater,"可知,这条沟中满是泥和水。故选D
项。
【17题详解】
考查动词词义辨析。句意:他在泥泞的水里挣扎,疯狂地试图爬出来。A.struggling挣扎;B.swimming游
泳;C.flowing流动;D.bathing沐浴。根据下文“inthemuddywater,and___8___tryingtoclimbout."可
知,此处表示他在泥泞的水中挣扎。故选A项。
【18题详解】
考查副词词义辨析。句意:他在泥泞的水里挣扎,疯狂地试图爬出来。A.madly疯狂地;B.patiently耐心
地;C.surprisingly令人吃惊地;D.confidently自信地。根据下文"Beingunabletocrawl(爬行)outand
fearingforhis___9___,hestartedtoshoutforhelpM以及语境可知,此处表示他不断挣扎,疯狂地想要爬
出来。故选A项。
【19题详解】
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考查名词词义辨析。句意:由于无法爬出来,担心自己的生命安全,他开始大声呼救,他的呼喊很快就使
得村民们向他跑来。A.family家庭;B.life生命;C.career事业;D.money金钱。根据下文“hestartedto
shoutforhelpw以及语境可知,此处表示他担心自己的生命安全。故选B项。
【20题详解】
考查名词词义辨析。句意:由于无法爬出来,担心自己的生命安全,他开始大声呼救,他的呼喊很快就使
得村民们向他跑来。A.death死亡;B.injury损伤;C.cries呼喊;D.climb攀爬。根据上文“hestartedto
shoutforhelp”可知,此处表示他的呼喊声使得村民们跑来。故选C项。
[21题详解】
考查动词词义辨析。句意:你假装在星星上读到了未来,但你看不到脚下有什么!A.like喜欢;B.have
有;C.pretend假装;D.offer提供。根据上文“therewasamanwhobelievedhecouldseethefuturethrough
thestars.w以及下文“andyetyou___12___toseewhatisatyourfeet!”可知,此处表示他不能通过观测星
星而预知未来,事实是他在假装在星星上读到未来。故选C项。
【22题详解】
考查动词词义辨析。句意:你假装在星星上读到了未来,但你看不到脚下有什么!A.happen发生;B.fail
失败;C.wait等待;D.refuse拒绝。根据上文“Whenhelookedupatthestars,hewalkedwithoutlooking
___5___.Suddenlyhefellintoaditch(沟渠)fullof___6___andwater."可知,他没能看到自己脚下的
沟,failtodosth.表示“没能做某事”。故选B项。
[23题详解】
考查形容词词义辨析。句意:我们都希望我们的未来是光明和幸福的。A.bright光明的;B.rich富裕的;
C.different不同的;D.safe安全的。根据下文“andhappy”以及常识可知,此处表示我们都希望未来是光
明和幸福的。故选A项。
【24题详解】
考查动词词义辨析。句意:总有一个明天值得期待和改进,但你不能回到昨天。A.predict预测;B.share
分享;C.improve改进;D.prepare准备。根据下文“whileyouworkforabettertomorrow.”可知,此处表
示明天是值得期待和改进的。故选C项。
【25题详解】
考查形容词词义辨析。句意:所以,在为更美好的明天努力的同时,保持你现在的生活。A.happy开心
的;B.present现在的;C.unknown未知的;D.past过去的。根据上文"There在alwaysatomorrowtolook
forwardtoand___14___,butyoucan'tgobacktoyesterday.M以及语境可知,在为更美好的明天努力的同
时,也要保持现在的生活。故选B项。
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第二节阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)
Whatdoyouthinkofthe"doublereduction^^policy(双减政策)?Doyouhavemoretimetodoyourfavorite
thingsafterschool?Somestudentstalkaboutit.Let'shavealook.
The“doublereduction^^policyreallyhelpsme.Idon'thavetodolotsofhomework.Idon't
Alice14,
needtostayuplateforit.IjointhechessclubandIgothereafterschool.Imakesomefriends
Beijing
there.It?srelaxingandexciting.
Laura,13,ThebestthingaboutmyschoollifeisthatIhavemoretimetodoafter-schoolactivitieslike
Shanghaisinging,cookingandplayingbadminton.Ilearnalot.Iwanttobeanartistlikemymother.
Peter,14,Thisterm,Ihavefreetimetoreadbooksandplaysportsonschooldays.Iexerciseforhalfan
Guangzhouhoureveryday.It'sgoodformyhealth.Onweekends,Ialwayshelpmymothermakedinner.
Steve,13,Idon'thavemuchhomeworktodo.ButIhavetotaketutoringclasses(辅导班)fromMonday
KunmingtoFriday.Ioftenfeeltired.ButIcanhavehappyweekends.
26.Alicecanhavetimetoafterschoolnow.
A.playping-pongB.goswimmingC.gotoachessclubD.playthepiano
27.WhatactivitymayLauraNOTdoafterschool?
A.Playingbadminton.B.Cooking.C.Dancing.D.Singing.
28.Whatcanweknowfromthepassage?
A.Thefourstudentsareinthesamemiddleschool.
B.Thefourstudentsalllikeplayingsports.
C.Thefourstudentsdon'thavehomework.
D.Thefourstudentshavemoretimetodotheirfavoritethingsafterschool.
【答案】26.C27.C28.D
【解析】
【导语】这是一篇应用文。文章主要列举了四个学生在双减政策后,有更多的课余活动。
【26题详解】
细节理解题。根据表格Alice14,Beijing部分"IjointhechessclubandIgothereafterschool.(我参加了象棋
俱乐部,放学后我去那里)”可知,爱丽丝现在放学后可以有时间去象棋俱乐部了。故选C。
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【27题详解】
细节理解题。根据Laura,13,Shanghai部分中“ThebestthingaboutmyschoollifeisthatIhavemoretimeto
doafterschoolactivitieslikesinging,cookingandplayingbadminton.(关于我的学校生活最好的事情是,我有
更多的时间做课外活动,如唱歌,做饭和打羽毛球)”可知,劳拉放学后不会跳舞。故选C。
【28题详解】
细节理解题。根据表格第一部分"The"doublereduction"policyreallyhelpsme.1don'thavetodolotsof
homework.Idon'tneedtostayuplatefbrit.IjointhechessclubandIgothereafterschool.("双减”政策确实
帮助了我。我不需要做很多作业。我不需要熬夜。我参加了象棋俱乐部,放学后我去那里)";第二部分
“ThebestthingaboutmyschoollifeisthatIhavemoretimetodoafter-schoolactivitieslikesinging,cookingand
playingbadminton.(关于我的学校生活最好的事情是,我有更多的时间做课外活动,如唱歌,做饭和打羽毛
球)“;第三部分“Thisterm,Ihavefreetimetoreadbooksandplaysportsonschooldays.Iexerciseforhalfan
houreveryday.(这个学期,我在上学的日子里有空闲时间看书和运动。我每天锻炼半小时)”以及最后一部
分"Idon'thavemuchhomeworktodo.(我没有很多作业要做)”以及“ButIcanhavehappyweekends.(但是我
可以有快乐的周末)”可知,四个学生放学后有更多的时间做他们喜欢的事情。故选D。
B
Ateenagerneedstohaveasenseofindependenceintheirlifetofeelsecure(安全的).Tosometeenagers
independencemeansalottothem,andIthinkthatsomeparentsdon'tallowtheirteenagersenoughindependence.
Independencehassomethingtodowithfreedom.Somekidsarenotallowedtogoanywherealone,andthe
onlythingtheirscheduleincludesisgoingtoschool,cominghome,goingtosleep,andrepeatingtheprocessthe
nextday.Parentstendtobeafraidthattheirkidscangethurtiftheygooutsideintotheworld.Butifparentscontrol
theirkidstoomuch,theymayneverlearntoliveontheirown.Thebestwayfbrateenagertolearnlessonis
throughexperience.Ithinkitisbeneficialforteenagerstohavefreedom.
Teenagers?lackoffreedomcanalsostopthemfromhavinggoodfriendshipatschool.Somemightsaythisisa
goodthing,becauseithelpsthemfocusmoreontheirschoolwork.Iarguethatthiscanonlydiscouragethemnotto
dotheirschoolwork.Someparentsdonotallowtheirchildrentobearoundtheirfriendsoutsidetheschool,
thinkingthatthiswillgetthemintotrouble.ButIdon'tthinkso.Instead,isn'tthisagoodreasonforparentstoget
theirchildrenacellphone?Cellphonesallowteenagerstostayintouchwiththeirparents,andcommunicatewith
friends.
Privacyisanotherissuebetweenparentsandtheirteenagers.Teenagerstendtoenjoyrelaxationbythemselves
intheirownroom.Thisalsogivesthemasenseofindependence.Itoftenannoysteenagerswhentheirparentsenter
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theirroomwhentheyarenothome.IknowthatmymomalwaysgoesinmyroomwhenI'mnothome,andthishas
broughtmetothepointwhereIhaveaskedmanytimestogetalockonmydoor.
29.Whatisthemainideaofthesecondparagraph?
A.Kidsknowhowtoliveindependently.
B.Someparentsallowtheirkidsnofreedom.
C.Itbenefitsteenagerstohavefreedom.
D.Kidshaveadullroutineeveryday
30.Intheopinionoftheauthor,.
A.parentsshouldmakeiteasyforkidstocommunicatewiththeirfriends
B.goodfriendshipsbetweenkidsharmtheirschoolwork
C.itisunnecessaryforakidtohaveacellphone
D.kidsshouldfocusontheschoolwork
31.Howdoteenagersusuallyfeelwhentheirparentsentertheirroomsintheirabsence?
A.DisappointedB.Lucky
C.AngryD.Calm
32.Theauthorhopestohaveherdoorlockedinorderto.
A.keepherfatherfromreadingherdairyB.preventhermotherenteringherroom
C.ProtectherselffromanyharmD.Stopthievesfromgoingin
【答案】29.C30.A31.C32.B
【解析】
【分析】这是一篇说明文。独立对青少年很重要,然而许多父母没有让孩子有足够的独立。独立与自主有关,
青少年有自由是有益的,青少年缺乏自由会影响孩子在学校建立良好的友谊。此外,有自己的隐私空间会给
青少年一种独立感。
29题详解】
主旨大意题。第二段作者提出独立与自由有关,他指出很多父母过分控制自己的孩子,这样孩子永远不可能
学会独立,他认为为青少年有自由是有益的。也就是说青少年要独立就要有自由,青少年有自由是有好处
的,故选C项。
【30题详解】
推理判断题。根据Instead,isn'tthisagoodreasonfbrparentstogettheirchildrenacellphone?Cellphonesallow
teenagerstostayintouchwiththeirparents,andcommunicatewithfriends.可知作者认为父母给孩子买手机可以
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让孩子和父母,朋友保持联系。这说明作者认为父母应该让孩子们能够轻易的与朋友交流。故选A项。
【31题详解】
细节理解题。根据Itoftenannoysteenagerswhentheirparentsentertheirroomwhentheyarenothome.可知对于
青少年来说,父母在他们不在家的时候进入他们的房间经常会惹恼他们。故选C。
【32题详解】
细节理解题。根据IknowthatmymomalwaysgoesinmyroomwhenI'mnothome,andthishasbroughtmeto
thepointwhereIhaveaskedmanytimestogetalockonmydoor.可知作者的妈总是在她不在家的时候走进她的
房间,这让她多次要求在她的门上加一把锁。这说明作者希望锁门是为了不让自己的妈妈进入自己的房间。
故选Bo
C
Doyoulikefishing?Haveyoueverputafishbackintothewateraftercatchingit?Whatmadeyoudecideto
dothis?
Oneday,twofishermenwerefishinginapool.Bothofthemwerelookingforwardtogettingabigcatch.The
firstfishermancaughtabigandbeautifulfishafteranhour.Hewasveryhappy.Heputthefishinhisicebox.He
wouldcookitintheafternoon.Soon,thesecondfishermanalsocaughtalargefish.Surprisingly,hethrewitback
intothepool.Later,hecaughtmanymorebigfish.Butheonlythrewthembackintothewateragainandagain.
Thefirstfishermanfeltstrangeandasked,"Whyareyouthrowingthefishbackintothewater?Theywere
beautifulandbig!"Thesecondfishermananswered,nIknowtheywerebig,butIdon'thaveapan(平底锅)big
enoughtocookbigfish!SoPmlookingforasmallerfishthatfitsmycookingpan."Thefirstfishermanwas
surprisedbytheanswer.HetoldthesecondfishermannIwillcutthebigfishintosmallerpiecestofitthemintothe
smallpan."
Manyofusarejustlikethesecondfisherman.Wedon'tthinkcarefullyandthissometimescausesustolosea
chance.
33WhafsthefunctionofParagraph1?
A.Toaskfbrreaders'help.B.Tochangereaders'hobbies.
C.Toattractreaders'attention.D.Totestreaders'fishingskills.
34.Whendidthesecondfishermancatchafish?
A.Afterbuyingabigpan.B.Nexttothefirstfisherman.
C.Ontheafternoonofthatday.D.Attheverybeginningoffishing.
35.Howdidthefirstfishennanfeelaboutthesecondone'saction?
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A.Shocked.B.Bored.C.Pleased.D.Moved.
36.Whatcanwelearnfromthestory?
A.Achancecallsforwaitingpatiently.B.Toteachfishingisbetterthantogivefish.
C.Onecan'teatfishandownitatthesametime.D.Chancesareforthosewhoaregoodatthinking.
【答案】33.C34.B35.A36.D
【解析】
【分析】这是一篇夹叙夹议文。文章主要通过两个渔夫钓鱼的故事,告诉我们要认真思考、把握机会。
【33题详解】
推理判断题。根据第一段"Doyoulikefishing?Haveyoueverputafishbackintothewateraftercatchingit?
Whatmadeyoudecidetodothis?(你喜欢钓鱼吗?你有没有把鱼抓到后又放回水里?是什么让你决定这样
做?)"及第二段"Oneday,twofishermenwerefishinginapool.Bothofthemwerelookingforwardtogetting
abigcatch.(有一天,两个渔夫在游泳池里钓鱼。他们俩都期待着得到一个大收获。)”可知,第一段的3
个问句是为了吸引读者的注意,引出第二段的故事,让读者继续看下一段。故选C项。
【34题详解】
细节理解题。根据第二段"Thefirstfishermancaughtabigandbeautifulfishafteranhour.Hewasveryhappy.
Heputthefishinhisicebox.Hewouldcookitintheafternoon.Soon,thesecondfishermanalsocaughtalarge
fish.(一个小时后,第一个渔夫钓到了一条又大又漂亮的鱼。他非常高兴。他把鱼放进他的冰箱里。他会
在下午做这条鱼。很快,第二个渔夫也钓到了一条大鱼。)”可知,在第一个渔夫钓到鱼以后,紧接着第
二个渔夫也钓到鱼。故选B项。
【35题详解】
推理判断题。根据第三段“Thefirstfishermanfeltstrangeandasked,"Whyareyouthrowingthefishbackinto
thewater?Theywerebeautifulandbig!"(第一个渔夫觉得很奇怪,问道:"你为什么要把鱼扔回水里?他
们很漂亮,很大!“)"可知,第一个渔夫对第二个渔夫的行为感到震惊。本故选A项。
【36题详解】
推理判断题。根据最后一段"Wedon'tthinkcarefullyandthissometimescausesust。loseachance.(我们没有
仔细思考,这有时会导致我们失去机会。)”可知,文章通过两个渔夫钓鱼的故事,告诉我们要认真思
考、把握机会。机会是给擅长思考的人准备的。故选D项。
D
Wedon'tknowhowdifferentourlifewillbeinthefuture.Wecanonlytrytoimagineit.
Atfirstwethinkabouthumanrelationship.Intheyear2050,wewillusecomputersalmosteveryday.Wewill
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makenewfriendsthroughtheInternet-evenourhusbandsorwiveswillbemetinthisway.Itwillbemuchfaster
andeasierforus.Ontheotherhand,ourrelationshipswithpeoplewon'tbeasimportantastheyaretoday—wewill
feelalittlelonely.
Computerswillalsohelpusinmanyotheractivitiesin2050.Forexample,theywillbeusedbythechildrenat
schooltomaketheirlearningeasier.Inaddition,therewillbemuchmoreothermachineswhichwillplayasimilar
roleascomputers,likerobotswhichwilldothehouseworkforus.
Spendingholidayswillalsobecompletelydifferent.Travelingtootherplanetsortothemoonwillbeavailable
foreveryone.Meansoftransportwill,ofcourse,change,too.Wewillusesolar-poweredcars,whichwillbemuch
cleaner.
Wecouldexpectthatthefastertechnologicalprogresswouldleadtoamorepollutedenvironment.Butitisn't
true.Wewillpaymoreattentiontoprotectingtheenvironment.And,scientistswillprobablyfindcuresformany
dangerousdiseases,likecancerorAIDS.Therefore,oursurroundingsaswellashealthwillbeinbettercondition.
Althoughwecan'tpredicttheexactchangeswhichwillbemadeintheworld,weoftenthinkaboutthem.We
worryaboutourandourchildren\future;wehaveexpectations,hopesaswellasfears.ButIthinkweshouldbe
ratherhopeaboutourfuture.Weshouldbehappyandbelievegoodthingswillhappen.
37.Whywillpeopleprobablyfeelalittlelonelyin2050?
A.Becausethenumberofpeoplewillbecomemuchsmaller.
B.Becausetherewillbelessface-to-facecommunication.
C.Becausepeoplewon'tlikemakingfriendswitheachother.
D.Becausepeoplewon'tcommunicatewitheachothermuchoften.
38.Thethirdparagraphmainlytells
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