人教版七年级数学上册暑假班预习讲义:合并同类项(无答案)_第1页
人教版七年级数学上册暑假班预习讲义:合并同类项(无答案)_第2页
人教版七年级数学上册暑假班预习讲义:合并同类项(无答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/第十一讲:合并同类项姓名:_________日期:_________课前热身1、任意写出一个含有字母a,b的四次四项式,其中最高次项的系数为2,常数项为﹣6,你写出的多项式为.2、多项式﹣2ab+4a3b﹣a2b3+1的次数是,二次项系数是.3、2a4+a3b2﹣5a2b3﹣1是_______次_______项式.4、假设x=﹣2时,代数式ax2+2x﹣2的值为2,那么当x=3时该代数式的值是.4、单项式-的系数与次数分别是()A.-2,6

B.2,7

C.-,6

D.-,75、把多项式5x2y3﹣2x4y2+7+3x5y按x的降幂排列后,第三项是〔〕A.5x2y3

B.﹣2x4y2

C.7

D.3x5y6、以下说法:①最大的负整数是;②的倒数是;③假设互为相反数,那么;④=;

⑤单项式的系数是-2;⑥多项式是关于x,y的三次多项式。其中正确的结论有

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个7、以下语句中错误的选项是〔〕A.数字0也是单项式B.单项式﹣a的系数与次数都是1C.xy是二次单项式D.﹣的系数是﹣8、以下各式从左到右的变形,正确的选项是〔〕A.﹣x﹣y=﹣〔x﹣y〕

B.﹣a+b=﹣〔a+b〕

C.〔y﹣x〕2=〔x﹣y〕2

D.〔a﹣b〕3=〔b﹣a〕3知识点三整式的书写1、书写含乘法运算的式子①省乘号要小心。当式子中出现乘法运算时,有些乘号可以省略不写。字母与字母相乘、数字与字母相乘、数字〔字母〕与带括号的式子相乘、带括号的式子之间相乘时,其乘号可以不写或写作“〞,但对于数字与数字相乘时乘号那么不能省略,也不能用“〞。②数字在前,字母在后。数字与字母相乘,数字与带括号的式子相乘时除中间乘号可以省略不写之外,还必须把数字写在字母或括号的前面。③带分数一定要化成假分数。2、书写含除法运算的式子当式子中出现含有字母的除法运算时,结果一般不用“÷〞,而改成分数线,如应写作,应写作知识点四同类项及合并1、同类项的概念像与-,与这样,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。①同类项必须具备两个条件:所含字母相同;相同字母的指数也分别相同。二者缺一不可。②同类项与系数、字母的排列顺序无关。③所有的常数项都是同类项,单独的一项不能说是同类项,同类项至少针对两项而言。2、合并同类项把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。合并同类项后,所得系数是合并前各同类项系数的和,且字母局部不变。它可以用“一变〞、“两不变〞来概括。“一变〞是指同类项的系数变;“两不变〞是指相同字母和相同字母的指数不变。知识点五去括号法那么法那么:括号前面是正号,去掉括号不变号;括号前面是负号,去掉括号要变号。例题分析例1、假设与是同类项,那么。例2、单项式与是同类项,那么()A.无法计算B.C.D.例3、假设的和是单项式,那么。例4、以下各式中去括号正确的选项是()A.B.C.D.例5、以下说法正确的选项是〔〕A、0不是单项式B、没有系数C、是多项式D、是单项式例6、三角形的第一边长是,第二边比第一边长,第三边比第二边小5,那么三角形的周长为。例7、、、满足:⑴;⑵是7次单项式;求多项式的值。随堂练习1、假设多项式的值为10,那么多项式的值为。2、假设(m+2)2x3yn-2是关于x、y的六次单项式,那么m≠,=。3、;。4、多项式是次项式,最高次项是,常数项是。5、以下等式中正确的选项是〔〕A、B、C、-D、6、下面的表达错误的选项是〔〕A、。B、的2倍的和C、的意义是的立方除以2的商D、的和的平方的2倍7、以下代数式书写正确的选项是〔〕A、B、C、D、8、-变形后的结果是〔〕A、-B、-C、-D、-9、如图,在一长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆的花坛,假设圆形的半径为米,广场长为米,宽为米。〔1〕请列

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论