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文档简介

第九章

鸦片战争到洋务运动时期的教育第一节清末封建教育衰败和教会教育开端一清末教育的腐败与没落（一）科举制度的腐败。（二）官学名存实亡，私学也空疏腐化。“坐监”取消（三）思想钳制文字狱

二早期教会教育。（一）利用不平等条约，夺取在中国办教育的特权（二）开办教会学校美国传教士狄考文（CalvinW.Mateer）曾直言不讳地说：“如果我们要对儒家的地位取而代之，我们就要培养训练好自己的人，用基督教和科学教育他们，使他们能占据统治地位。”

“我们要在力所能及的范围内，用各种方法掌握中国的教育改革运动，使它能符合纯基督教的前提。”1818年，马礼逊在马六甲创办英华书院1839年，为纪念马礼逊，美国教徒布朗在澳门办“马礼逊学堂1842年，迁至香港。这是外国传教士在中国开办的最早的学校。第二次鸦片战争后，传教士获得在内地传教的权利，教会学校迅速扩大，一些学校也升格为中学、大学。1不受中国人欢迎。多为穷苦教徒子弟或无家可归的小乞丐.2规模下、级别低。学生几人至几十人，主要是小学性质。3重视女子教育。4讲西学，用新法。5传播福音，保存中学。（三）利用出版机构，举办“慈善”事业英国传教士韦廉臣：“很早以来中国人最大特征就是注重学问以及他们对之所树立的荣誉。他们的英雄人物不是武士，甚至也不是政治家，而是学者。”他的结论是：“凡欲控制这个帝国的人必定要利用出版物。”

东印度公司哥利支：“请医务界的善士们前来行好事，以博取人民的信任，由此而为基督教铺平道路。”第二节洋务运动时期的教育一创办新式学堂外国语学堂、技术学堂、军事学堂（一）外国语学堂

京师同文馆。我国最早的官办新式学校，创建1862年。英文馆、天文算学馆、法文馆俄文馆。后并入京师大学堂。（二）工业技术学堂福建船政学堂。1866年左宗棠设立，是福建船政局

（造船厂）附属学校，培养造船和驾驶人才。分前堂、后堂，实为两个专业。前堂学法语，习造船技术；后堂学英语，习驾驶技术。还设有艺徒学堂，培训技工和绘图员和机器维修人员。。（三）军事学堂天津水师学堂二留学生教育（一）幼童留美容闳，1872年带30名幼童西度赴美。（二）福建船政学堂学生留欧（三）历史意义1传统教育观念受到冲击。“夷人为师”2培养了一批新式人才。3将西方政治学说、哲学等社会科学介绍到中国。第四节张之洞的教育思想一“中学为体，西学为用”的教育思想

中学即传统的经史之学、典章制度和伦理道德等，尤其作为封建伦理道德核心的“三纲五常”。这是中华文明的根基是绝对不能放弃和削弱的。西学包括“西史”、“西政”和“西艺”两部分。“西政”有“学校、赋税、武备、律历、通商”等，即西方各类具体的制度和行政管理措施。

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