安徽省六安市2022-2023学年八年级下学期期中物理试题（含答案）

安徽省六安市2022--2023学年八年级下学期期中物理试卷一、填空题(每空2分，共28分)1．2021年2月22日探月工程嫦娥五号从月球带回的“土特产”——1731g月球土壤样品，充分展示了我国在探月计划上重大的突破，展示了我们日益强盛的综合国力。这些密封的土壤从月球带回地球后，质量，它们受到的重力(均填“变大”“变小”或“不变”)2．一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了10s；则他在整个路程中的平均速度是m/s。3．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在水平力F₁作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。若将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起匀速直线运动，则水平力F₂F₁(填“>”、“<”或“=”)4．在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速直线拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为N.若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为m/s.5．如图所示，AB是一个质量不计的杠杆，支点为O，杠杆A、B两端分别挂有甲、乙两个物体，杠杆平衡.已知甲物体的质量为5kg，乙物体的质量为15kg，AB长2m，则支点O应距B点米.6．如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为500N。地面对手的支持力F的大小为N。7．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为30N的恒力F作用下沿地面一起做匀速直线运动，则物体A受到的摩擦力为N，物体B受到地面的摩擦力为N。8．如图所示是“空中加油机”正在加油的情景，要想顺利完成空中加油，“受油机”相对于“加油机”应处于状态（静止/运动）；战机从高空投出炸弹打击地面建筑物．要准确击中目标，飞机应到达目标（前/后/正上方）投弹.

9．如图所示，物体甲的重力为80N，乙的重力为120N，物体乙恰好水平向右做匀速直线运动则物体乙受到的摩擦力f=N。若要使物体乙水平向左做匀速直线运动，则需要给乙施加一个F=N，水平向左的力。(不计绳重及与滑轮之间的摩擦)二、单选题(每题3分，共30分)10．下图所示工具，在使用时属于省距离杠杆的是A．天平 B．瓶盖起子C．食品夹 D．门把手11．以下物体惯性最大的是（）A．狂奔的猎豹 B．飘动的小气球C．飞行的子弹 D．静止的火车12．如图所示的杠杆处于平衡状态，若使弹簧测力计的示数变为原来的12A．把弹簧测力计向左移动一个小格B．减少三个钩码C．把钩码向左移动一个小格D．把钩码向右移动一个小格13．如图为杂技表演中独轮车和人静止在地面的情景，下列分析正确的是（）A．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力B．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力C．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力D．人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力14．随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（）A．自行车刹车时捏紧刹把B．溜冰时穿旱冰鞋C．体操运动员在手上涂镁粉D．运动员击球时用力握球拍15．如图所示，A端自始至终受到一个水平方向拉力F的作用，当将杠杆慢慢绕逆时针方向转动至水平位置过程中，关于力F的说法正确的是（）A．力F变大，F力臂变大 B．力F变大，F力臂变小C．力F变小，F力臂变小 D．力F变小，F力臂变大16．如图所示，拉力F=4N，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别为（）A．8N、8N B．12N、8N C．8N、12N D．12N、12N17．在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车用顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要落在（）A．乘客的头上 B．乘客的前面 C．乘客的后面 D．乘客的左侧18．下列说法中正确的是（）A．鸡蛋碰石头，鸡蛋破了石头却完好无损，因为鸡蛋受到的力比石头大；B．参照物就是静止不动的物体；C．太空中处于失重状态，弹簧测力计就无法使用了；D．物体运动状态改变，一定受到了力的作用。19．甲、乙两物体的速度之比是2：1，运动时间之比是3；4，则它们通过的路程之比是（）A．1：2 B．4：3 C．2；3 D．3：2三、实验题与作图题(作图题每小题2分，实验题每空2分；26共分)20．（1）用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法.（2）.如图所示，是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个重力大小为G的小球，请画出此小球的受力示意图。21．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是（2）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向乙甲下拉，若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将(选填“大于”“等于”或“小于”)1N.（3）下表是小明实验时记录的数据，并由表中数据得出了杠杆平衡条件为F₁L₁=F₂L₂的结论，这明显是不可靠的.原因是实验次数动力F1(N)动力臂L1(cm)阻力F2(N)阻力臂L2(cm)11151.51022．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；下图是验证他们猜想的实验装置图.（1）小辉同学为了完成他自己的探究应按甲和两图进行（2）小华同学为了完成他自己的探究应按甲和两图进行，小华进行实验得到下表所记录的实验数据，根据数据可以得出，接触面的粗施程度相同时，接触面受到的压力越大，麻擦力越N/N1.01.52.02.53.0f/N0.40.60.8101.2（3）小华和小辉同学在实验中都应使小车做运动。23．探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示.（1）实验时，必须使小车从斜面的同一高度静止滑下，这样做的目的是（2）如表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越(选填“大”或“小”)小车前进的距离就越.(选填“远”或“近”)接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大较小小车移动的距离s/cm18.322.626.7（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想，你认为其中准确的是.(填序号)(如图所示，图中的黑点表示小丽同学).四、计算题(第24题7分，第25题9分，共16分)24．如图所示，灯的质量为6kg，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC长0.5m；求：（1）灯的重量；25．如图所示，通过滑轮组用200N的拉力将重为520N的物体匀速提高2m(不计绳重和摩擦)，求：（1）绳自由端的移动距离是多少?（2）动滑轮的重力是多少?（3）若重物再增加120N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力为多大?

答案解析部分1．【答案】不变；变大【解析】【解答】质量是物质的属性，月壤从月球带回地球后，质量不变，地球的吸引力比月球大，月壤受到的重力变大。

【分析】质量是物体的属性，和空间位置无关；地球上的重力比月球上大。2．【答案】3m/s【解析】【解答】根据路程和时间，计算时间为t1=s1v1=40m2m/s=20s，根据速度和时间的乘积计算路程s3．【答案】等于【解析】【解答】根据图像，AB平放和叠放时，压力和接触面的粗糙程度相同，匀速直线运动时，受到的摩擦力相同，拉力相同，F2=F1。

【分析】物体的压力和接触面的粗糙程度相同，摩擦力相同。4．【答案】16；0.2m/s【解析】【解答】根据图像，滑轮组有3股绳子，物体受到的摩擦力为48N，滑轮组的拉力为F=13×48N=16N；绳子的移动速度为物体移动速度的3倍，物体的速度为v5．【答案】0.5【解析】【解答】根据杠杆的平衡条件，F1L1=F2L2，结合杠杆长为2m，5kg×g×（2m-OB）=15kg×g×OB，计算OB=0.5m。

【分析】根据杠杆的平衡条件，计算杠杆上的力臂大小。6．【答案】300【解析】【解答】根据杠杆的平衡条件，F1L1=F2L2，500N×0.9m=F×(0.9m+0.6m)，计算F=300N。

【分析】根据杠杆上的力臂和力，计算未知力的大小。7．【答案】0；30【解析】【解答】根据图像，在30N的拉力作用下，AB一起匀速直线运动，A和B间没有运动趋势，不产生摩擦力，摩擦力为0；B受到的摩擦力为30N。

【分析】物体间没有运动趋势时，没有摩擦力；匀速直线运动的物体，受到平衡力。8．【答案】静止；前【解析】【解答】空中加油机在空中给飞机加油时，受油机和加油机的速度大小和方向必须相同，由于两者之间的相对位置不变，所以它们彼此相对静止；飞行的战机，投出的弹由于惯性要保持原来向前的运动状态继续向前运动，所以要击中地面上的目标，应在到达目标上方前投弹.

故答案为：静止；前.

【分析】在研究机械运动时，要事先选择一个假定为不动的物体作参照物，根据被研究物体与参照物人相对位置确定被研究物体的运动状态；物体在不受力的作用时，有保持运动状态不变的性质，这种性质就是惯性.9．【答案】80；160【解析】【解答】物体乙向右匀速直线运动，是受到了甲物体的拉力，已知甲的重力为80N，所以乙受到的摩擦力f=80N，若拉动乙向左匀速直线运动，需要克服摩擦力和甲物体的重力，所以拉力F=80N=80N=160N。

【分析】根据物体匀速直线运动时，受到的拉力等于摩擦力。10．【答案】C【解析】【解答】A.天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省距离也不费距离，A不符合题意；

B.用瓶起子开瓶盖，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，B不符合题意；

C.食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，C符合题意；

D.门把手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，D不符合题意，故答案为：C。【分析】三种杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2，平衡时F1<F2.特点是省力，但费距离.（如剪铁剪刀，铡刀，起子）

(2)费力杠杆：L1<L2，平衡时F1>F2.特点是费力，但省距离.（如钓鱼杠，理发剪刀等）

(3)等臂杠杆：L1=L2，平衡时F1=F2.特点是既不省力，也不费力.（如：天平）11．【答案】D【解析】【解答】物体的惯性和物体的质量有关，在猎豹、小气球、子弹、火车中，质量最大的是火车，惯性最大，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】惯性只与物体的质量有关。12．【答案】D【解析】【解答】根据杠杆的平衡条件，F1L1=F2L2，F1×4格=4G×2格，若使F=12F1，

A.测力计向左移动1格，力臂不能增大2倍，拉力不能减小为原来的一半，A不符合题意；

B.减少3格钩码，阻力为原来的三分之一，拉力变为原来的三分之一，B不符合题意；

C.钩码向左移动一格，阻力臂变大，拉力会变大，C不符合题意；

D.钩码向右移动一格，阻力臂变为原来的一半，动力可以为原来的一半，D符合题意。13．【答案】D【解析】【解答】杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面，处于平衡状态．AB．人受到的重力与人对独轮车的压力作用在两个物体上，方向相同，所以既不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，AB不符合题意．C．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力．C不符合题意．D．人受到的重力与独轮车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，D符合题意．故答案为：D．【分析】平衡力与相互作用力的区别在于：平衡力是作用在同一个物体上的两个力，相互作用力是作用在两个物体上的力．14．【答案】C【解析】【解答】在轮胎上刻花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦的。AD．自行车刹车时捏紧刹把、运动员击球时用力握球拍，都通过增大压力来增大摩擦，AD不符合题意；B．溜冰时穿旱冰鞋通过变滑动为滚动来减小摩擦的，B不符合题意；C．体操运动员在手上涂镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦的，C符合题意。故答案为：C。

【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式；增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式。15．【答案】B【解析】【解答】杠杆从倾斜到水平时。由于受到的拉力是水平的，当杠杆水平时，拉力的力臂减小，阻力的力臂变大，所以拉力变大，B符合题意。

故答案为：B.

【分析】根据杠杆的位置分析力臂的变化；力臂减小时，拉力变大。16．【答案】B【解析】【解答】根据图像判断，左侧的滑轮有3股绳子，受到的拉力为F左=3×4N=12N；右侧的滑轮有2股绳子，受到的拉力F右=2×4N=8N，B符合题意。

故答案为：B.

【分析】根据滑轮组绳子的股数，计算拉力的大小。17．【答案】A【解析】【解答】由于火车匀速直线运动，下落的水滴具有惯性，乘客头上的水滴会保持原来的速度和方向继续运动，下落后落向乘客头上，A符合题意。

故答案为：A.

【分析】惯性是物体继续保持原有状态的原因。18．【答案】D【解析】【解答】A.鸡蛋碰石头和石头碰鸡蛋的力是相互作用的力，相互作用的力大小相等，A不符合题意；

B.参照物可以选静止不动的物体，也可以选运动的物体，B不符合题意；

C.太空中处于失重状态，弹簧测力计不能测量重力，但可以测量拉力等，C不符合题意；

D.物体运动状态改变，一定受到了力的作用，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】相互作用的力大小相等；在失重状态下，可以产生弹力；力是改变物体运动状态的原因。19．【答案】D【解析】【解答】由v＝st得s＝vt；s甲s乙故答案为：D。【分析】根据速度和时间的乘积就是路程，并计算比值。20．【答案】（1）解：如图所示：（2）解：如图所示：【解析】【解答】（1）若使滑轮组更省力，动滑轮上绳子股数较多，绕线如图；

（2）静止的物体，受到重力竖直向下，受到支持力竖直向上，如图。【分析】（1）滑轮组的绳子股数越多越省力；

（2）物体受到的重力竖直向下；二力平衡时，力的大小相等，方向相反。21．【答案】（1）便于测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响（2）大于（3）一次实验存在偶然性结论不具有普遍性【解析】【解答】探究杠杆的平衡条件实验中，

（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响；

（2）用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N，拉力为F=1N×2×2格3格=【分析】（1）水平平衡的杠杆，便于测量力臂；

（2）根据杠杆上的力和力臂，计算拉力大小；

（3）杠杆的平衡规律，需要多次实验探究普遍性。22．【答案】（1）丙（2）乙；大（3）匀速直线【解析】【解答】探究摩擦力的大小与什么因素有关时，

（1）为了探究滑动摩擦力的影响因素和接触面的粗糙程度的关系，应保持压力相同，改变接触面的粗糙程度，探究应按甲和丙两图进行；

（2）在探究滑动摩擦力和接触面受到的压力的关系，需要保持接触面的粗糙程度相同，压力不同，选择甲和乙两图进行，根据数据可以得出，接触面的粗施程度相同时，接触面受到的压力越大，摩擦力越大；

（3）在实验中，都应使小车做匀速直线运动。【分析】（1）探究滑动摩擦力和粗糙程度的关系，需要改变粗糙程度，保持压力不变；

（2）改变压力，保持接触面的粗糙程度不变，可以探究滑动摩擦力和压力的关系；

（3）探究滑动摩擦力的影响因素时，物体要匀速直