金牛区五年级语文下学期开学考试题（图片版 有答案）

金牛区五年级语文下学期开学考试题（图片版有答案）2022-2023学年度小学语文五年级下期开学

学情诊断

(考试时间：120分钟评价方式：等级)

上学期我们共读了《田螺姑娘（中国民间故事精选）》，还聊了很多跟课外阅读有关

的话题…相信你对这个话题还意犹未尽。接下来，让我们用笔，和丁丁、冬冬一起，

将这个话题继续聊下去。

一、阅读前

1.为了更好地阅读《田螺姑娘（中国民间故事精选）》，冬冬在网上查阅了相关信

息，请你读拼音，写出词语，再读读。

《田螺姑娘（中国民间故事精选）》选入了三十七篇故事，分四个部分。第一部分既

寄托了xunchang()百姓朴素而美好的愿望，也谴责了贪婪ǎnduò()

者。第二部分shùshuo()了历史人物故事，其中有类似zhuànji()的

真实情节，也有kǒuěrxiangchuan()的虚构情节。第三部分选录的

是民间故事中的经典，故事情节曲折，让人读来jinjinyǒuwei()。第

四部分则带领大家màny6u()tiannanhaiběi(),了解不同

地方的风物人情。(8分)

2.看了《田螺姑娘（中国民间故事精选）》

的封面，丁丁获得并推测出以下信息，请你判

断正误，正确的打“√/"，错误的打“×”。

(1)曹文轩、陈先云是本书主编，说明这

本书的作者有两个。

((2)本书的出版社是人民教育出版社。

处风书国算他品有)

曹文杆陈先云

五年级狂册

(3)从封面的副标题“中国民间故事精

选"可以判断，本书的书名《田螺姑娘》只是

中川民到女净精清

选用了书中众多故事的一个名字。(

小五语文下期开学学情诊断第1页（共10页）

(4)封面插图的两只蝴蝶可能是大家都知道的“梁祝”死后化的那两只。（)

(5)封面写了“五年级/上册"，说明这本书只适合五年级学生读。

3.翻开《田螺姑娘（中国民间故事精选）》的目录，冬冬发现“妯娌米芾”两个词语

中的加点字音自己不会读，也不懂。请结合你的阅读经验，判断下面说法，把你想给冬

冬的建议打“V",不想给的建议打“×”，并在下面写出你的理由。

(1)自己阅读时，遇到三个不认识的字可以不用查字典。(

(2)如果要把《三妯娌》或《米芾画月》这两个故事讲给别人听，还是需要通过部首

查字法查到三个字的读音。()

(3)“妯娌"二字是形声字，从“女”字旁可以推测：这个词可能是女子的一种称谓，

如果按形声字的构字规律可以把两个字的音猜读为“由里"。(

(4)从目录“米带画月”推测，米芾可能是一个画家。(

二、阅读中

4.丁丁阅读《田螺姑娘（中国民间故事精选）》时，发现一些字音不太确定，请你帮

她选择正确的读音并打“√"。

(1)都林翻了一双白眼，鼻孔哼(henghng)了一声。

(2)巧姑对张古老说：您老人家放心，这差(chachai)使就让我来对付。

(3)公婆喜欢三妯娌中的三嫂，大嫂就在二嫂面前离间((jianjiàn)起来。

(4)一直到月亮悄(qiā0qio)没声儿地溜上了窗棂，陶渊明才慢慢踱着步子，走进

书房展开卷(juanjuan)轴。

(5)鲁班拜别了爹妈，骑上马，便奔(bènbn)终南山找师傅去了。

小五语文下期开学学情诊断第2页（共10页）五年级语文试题参考答案

阅读前

寻常懒惰述说传记口耳相传津津有味

漫游天南海北

（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×

(1)遇到不认识的字必须用部首查字典的方法。故:×;

(2)因为“妯娌米芾”两个字不会读，还是需要通过部首查字法查到这三个字的读音。故:√;

(3)“妯娌"是形声字，从“女”，能推测这个词是对女子的一种称谓，但读音为分别为“zhóu"和“lǐ”。故:√;

(4)从目录“米芾画月"推测，米芾可能是一个画家。故:√。

二、阅读中

4.（1）hēng（2）chāi（3）jiàn（4）qiǎojuàn

（5）bēn

5.使人迷恋，使人陶醉魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑。

6.（1）望眼欲穿（2）冷水浇头（3）打开天窗说亮话

（4）有钱能使鬼推磨

7.语言生动、有趣、口语化因为民间故事大都以口头形式传播

8.①谋②密③亡④泰⑤活⑥患⑦丰⑧辉

（1）感彩（2）①⑥⑦

9.(1)花园菜园田地青的墙金鱼红红的果子细节动态色彩;

(2)美丽的家园劳动者巧夺天工的手艺，表达了不畏艰苦才能得到幸福的思想;

(3)首尾呼应。

三、阅读后

10.(1)多60凡书契以来经史子集百家之书，至于天文、地志、阴阳、医卜、僧道、技艺之言，备辑为一书，毋厌浩繁浩大己亥杂诗政治腐败少年富则国富少年强国强;

(2)①明太祖洪武二十一年(公元1388年)，即欲修纂类书,商议“编辑经史百家之言为《类要》”,但未修成。②明成祖朱棣即位后,令解缙等人修书。召集147人，首次成书于永乐二年(公元1404年)，初名《文献大成》。朱棣过目后认

为“所纂尚多未备",不甚满意。③永乐三年(公元1405年)，朱棣再命太子少师姚广孝等人重修，动用共2169人编写。

永乐五年(公元1407年)定稿进呈,朱棣看了十分满意,亲自为序,并命名为《永乐大典》,抄至永乐六年(公元1408年)冬天才正式成书。

(3)1860年:英法联军侵占北京,翰林院遭劫掠。丢失大量《永乐大典》。1875年:《永乐大典》之所以迅速流失，主要是职员监守自盗。清查《永乐大典》不足5000册。1900年:翰林院被义和团的拳民焚毁。1894年清查时仅剩800册,损坏300余册1912年:英使馆交回《大典》330册,不久又遭到监守者瓜分。翰林院所藏《大典》移交京师图书馆时,仅剩64册。

阅读后创意拓展。

范文：

《永乐大典》的“大”

典籍里的中国以文化，访谈戏剧和影视化相结合的方式，让书写在典籍中的文字“活“起来。

1912年在鲁迅等人的努力下，清末翰林院所藏《永乐大典》六十四册正式移交京师图书馆，也就是今天国家图书馆的前身。由此《永乐大典》开启了珠还合浦，历劫重光的回归之旅。

保存吴国数千年之文明，不至因时而失坠，此为应尽之责。1951年在张元济先生的倡议下，商务印书馆将历经抗日战争烽火幸存下来的二十一册《永乐大典》捐献给了国家。捐赠《永乐大典》之心，起于新中国诞生之时，珠还合浦化私为公。此亦中国人民应尽之天责也。1951年周叔先生以个人名义，将珍藏已久的《永乐大典》捐献出来。

为国家保存文化，去在战场上作战。只有向前决不逃避。郑均铎先生一向重视《永乐大典》的收集。自从他担任新中国第一任文物局局长以来，更是为