统编版四年级语文上册第一次月考试题（含答案）

统编版四年级语文上册第一次月考试题（含答案）小学四年级语文（上）第一次月考试题

基础积累。（27分）

请正确、工整写出下面的句子，力求书写美观。（4分）

江流天地外，山色有无中。

为学患无疑，疑则有进。

根据拼音，写出句中的词语。（8分）

天色zhújiàn（）暗下来，夜色笼罩大地，小村庄dùnshí（）安静

下来了。

秋天的田野里，dàozi（）chéngshú（）了，pútao（）

挂满了架，农民忙着收zhuāngjia（），一派丰收的景象。

kēxué（）在改变着人类的精神文化生活和wùzhì（）生活。

为加点字选择正确的读音，用“"标出（3分）

风号浪吼（hàoháo）横贯江面（hènghéng）裂缝（lièlì）

江堤（dītī）跃出（yàoyuè）即使（jìjí）

把下面词语补充完整。（5分）

若（）若（）（）山（）海（）耳欲聋

（）声（）语（）七（）八呼风（）雨

形近字组词。（4分）

枪（）纪（）绳（）驾（）

抢（）记（）蝇（）架（）

照样子。写词语。（3分）

密密麻麻_____________、_____________、_________________。

静悄悄：_____________、_____________、_________________。

语言运用。（25分）

词语正确搭配，连一连。（3分）

蒙蒙的溪水清楚地___走着

细细的光彩灵巧地___避开

健康的薄雾静静地___看到

给下面句子加上合适的标点符号。（7分）

哟（）卵石间有多少可爱的小水塘啊（）每个小水塘都抱着一个月亮（）

（）我长得多美呀（）她骄傲地对同伴说（）你们谁也比不上我（）

写出下列句子运用的修辞手法。（4分）

稻田像一块月光镀亮的银毯。（）

果园的花朵是它们的家吗？花朵自己已经被雨点打得抖个不停，不会容他们藏身的。___（）

微风中，小树在轻轻哼唱，好不自在！（）

作为学生，难道不应该好好学习吗？（）

4、根据课文内容填空。（9分）

①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_____________，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音

如同_____________，好像___。（《观潮》）

②……哦，阿妈，我们到去吧，去看看_____________，去看看

看看我采过野花的地方。

通过这两个单元的学习，我欣赏了被称为天下奇观的的壮阔气势，了

解了飞机在夜里能做到安全飞行，是从身上得到的启示；读了安徒生的

童话《一个豆荚里五粒豆》，我知道___才有意义。

阅读理解。（20分）

课内阅读，（8分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好似闷雷滚动，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮起脚向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐_____________，_____________，横贯满面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万条白色战马，__，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_____________，好像大地都

被震得颤动起来。

按原文填空。

写出下面词语的近义词。

犹如——（）颤动——（）风平浪静——（）

照样子，写词语。

浩浩荡荡（AABB式）_________。

越来越近（越～越～）____________。

隆隆（拟声词）_________。

用”“画出潮来时人们的变化。

用“"画出选段中的一个比喻句，并说说这个比喻句的用处。

这两段描写的景象，是按照的顺序描写的，通过读这两段，

我感受到了___。

阅读短文，回答问题。（12分）

长在岩缝里的小草

岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝，一颗草的种子落到岩缝里来。

岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫（pínpíng）瘠了，养不活你啊！”

种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。"

经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂（fúfó）着它，雨露更不断地给予这不平凡的嫩芽以最慈爱的关注和哺（pǔbǔ）育。

小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。

岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强（qiàngjiàng）的，值得我们骄傲！”她用自己风化了尘泥把小草的根部拥抱得更紧。

一个诗人走过，看见了从岩缝里长出的小草，，不禁欢喜地吟咏道：“呵！小草的生命力是多么顽强，我要千百遍地赞美它！"

小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

给文中加点的字选择正确的读音。

从文中找出下列词语的近义词。

照射—（）欢喜—（）吟诵—（）谦虚—（）

诗人赞美小草是因为____________。

小草要感谢的是_____________、_____________、_____________，从这里我们感受到小草的

的品质。

读了这篇文章，你有什么感受？

习作。（30分）

要求：在第一单元中，我们感受了大自然的奇妙，你一定也去过一些地方，亲身领略了

它的美丽与神奇，把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象

出画面，感受其奇妙。做到内容具体，语句通顺，用词恰当。书写工整。把最吸引你的景

点写具体。题目自拟，不少于400字

附参考答案

一、基础积累。

1、认真写字，略

2、看拼音，写词语。（1）逐渐，顿时，（2）稻子，成熟，葡萄，庄稼，（3）科学，物质

3、选正确读音。háo，héng，liè，dī，yuè，jì

4、补充词语。隐现，人人，震，低语，横竖，唤

5、组词。手枪，抢救，纪律，记载，绳子，苍蝇，驾驶，一架、

6、照样子，写词语。干干净净，整整齐齐，高高兴兴。亮晶晶，黑洞洞，暖洋洋，

二、语言运用。1、词语搭配。左：左1-右3，左2-右1，左3-右2.

右：左1-右3，左2-右2，左3-右1

2、标点符号。（1），！。（2）"！“__________________，”！".

3、修辞手法。（1）比喻，（2）疑问，（3）拟人，（4）反问

4、根据课文填空。（1）①齐头并进，山崩地裂，大地都被震得颤动起来。

②溪边，小水塘，水塘里的月亮。

（2）钱塘江大潮，蝙蝠，让人快乐地生活。

三、阅读理解。（一）1、略2、好像，抖动，水平如镜，3、干干净净，高高兴兴，整整齐

齐，越干越欢，越长越高，