四川省绵阳市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（含答案解析）

2023～2024学年上期期末综合素质测评八年级语文试卷本试卷分为试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，答题卡共6页。满分100分，测评时间120分钟。注意事项：1.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上。2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、（10分，每小题2分）1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A.洗涤（dí）溃退（kuì）锃亮（cèng）藏污纳垢（gòu）B.刹那（chà）翘首（qiáo）婆娑（suō）一丝不苟（gǒu）C.记载（zài）炽热（chì）秀颀（qí）潜滋暗长（qián）D.遒劲（qiú）辟邪（pì）诘责（jié）屏息敛声（bǐng）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。A.锃亮（cèng）——zèng；C.记载（zài）——zǎi；D.辟邪（pì）——bì；故选B。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.建树蔓延眼花潦乱诚惶诚恐B.斟酌铭记和颜悦色摩肩接踵C.祖籍蒙昧深恶痛疾因地治宜D.迁徒遏制惟妙惟肖巧妙绝伦【答案】B【解析】【详解】本题考查字形。A.眼花潦乱——眼花缭乱；C.因地治宜——因地制宜；D.迁徒——迁徙；故选B。3.下列各句中加点词的使用，正确的一句是（）A.阳光大课间时，体育老师的哨声，振聋发聩，同学们立即站好队形，开始课间活动。B.糖画师傅依照图样，只见手腕或提、或顿、或收，妙手偶得的花鸟虫鱼就呈现在眼前。C.学生们动情地歌唱，老师弹着钢琴为他们伴奏，络绎不绝的歌声与琴声在教室回荡。D.王文兴院士作为大气环保科研的拓荒者，为我国环境科学研究的发展可谓殚精竭虑。【答案】D【解析】【详解】本题考查词语辨析和运用。A.有误。振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处描述体育老师的哨声“振聋发聩”，使用对象错误；B.有误。妙手偶得：形容文学修养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳作。此处形容糖画师傅制作糖画的过程。糖画师傅并不是在创作文学作品，而是在制作手工艺品，使用对象错误；C.有误。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。此处形容“歌声”，使用对象错误；D.有误。殚精竭虑：形容用尽心思，费尽心思。此处形容王文兴院士为大气环保科研所做的努力，符合语境，使用恰当；故选D。4.下列各句中，没有语病一句是（）A.发展乡村特色产业是增加农民收入，提高农民生活水平，实现乡村振兴的重要途径。B.为了让运动员更好地融入比赛，展现团队协作，国际乒联创办了混合团体世界杯。C.内蒙古大部分地区遭受到极寒天气攻击，一些地区的气温跌破零下40摄氏度以内。D.经过环卫工人的努力，终于使得城市的公共设施、道路栏杆、候车亭都焕然一新。【答案】A【解析】【详解】本题考查病句辨析。B.成分残缺，缺少宾语中心语，在“团队协作”后加上“精神”；C.搭配不当，“跌破”和“以内”搭配不当，删去“以内”；D.成分残缺，缺少主语，删去“经过”或“终于使得”；故选A。5.将下列语段补充完整，其中衔接最恰当的一项是（）中国人对拱桥再熟悉不过了，（），建于1400余年前，纵然经历了历史上的战争、洪涝、地震等，其主体结构依然完好，堪称“世界桥梁艺术的典范”。A.被写进小学课本的赵州桥 B.赵州桥被写进小学课本C.赵州桥入选了小学课本 D.在小学课本中的赵州桥【答案】A【解析】【详解】本题考查句子衔接。为了语句的连贯，结合后文“建于1400余年前”可知，空白处的内容应充当后句的主语，即主语中心语是赵州桥，主语应是一个名词或名词性短语。根据这一点判断，只有AD符合。A是一个偏正式名词短语；D不合逻辑，表义不明。故选A。二、（6分，每小题2分）阅读下面文言文，完成下面小题。秦将章邯已破楚将项梁军，以为楚地兵不足忧。乃渡河击赵，大破之。当此时赵歇为王陈馀为将张耳为相兵败皆走入巨鹿城章邯令王离、涉间围巨鹿，章邯军其南，筑甬道而输之粟。楚怀王以宋义为上将，项羽为次将，范增为裨将，救赵。宋义行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣，故不如先斗秦赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。赵举而秦强，何敝之承！且国兵新破，王坐不安席，扫境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！”项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服。6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.为楚地兵不足忧忧：忧虑 B.筑甬道而输之粟输：运送C疾引兵渡河引：吸引 D.且国兵新破新：刚刚7.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.当此时/赵歇为王/陈馀为将/张耳为相/兵败皆走入巨鹿城/B.当此时/赵歇为王/陈馀为将/张耳为相兵/败皆走入巨鹿城/C.当此时/赵歇为王/陈馀为将/张耳为相兵/败皆走入巨鹿城/D.当此时/赵歇为王陈/馀为将张/耳为相/兵败皆走入巨鹿城/8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.秦国的将领章邯打败了楚将项梁的军队，然后又渡过黄河攻打赵国，大败赵军。B.秦军把赵王围困在巨鹿城中，项羽认为如果楚赵里应外合，一定可以战胜秦军。C.宋义认为在出谋划策方面，自己不如项羽，但在前线作战方面，自己远超项羽。D.宋义不体恤士兵，在天气寒冷、士兵又饿又冷之时，他却置备酒筵，大会宾客。9.把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）宋义行至安阳，留四十六日不进。（2）宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。【答案】6.C7.A8.C9.（1）宋义行军到达安阳后，停留了四十六天不前进。（2）宋义和齐国密谋背叛楚国，楚王秘密命令我诛杀他。【解析】【6题详解】本题考查字义。C．句意：迅速率兵过河。引，率领。故选C。【7题详解】本题考查断句。句意：恰在这时，赵歇为国王，陈馀为将领，张耳为丞相，他们兵败后都逃进了巨鹿城。“当此时”是状语，需断开；“赵歇为王，陈馀为将，张耳为相”是并列句，需断开；故断句为：当此时/赵歇为王/陈馀为将/张耳为相/兵败皆走入巨鹿城。故选A。【8题详解】本题考查内容理解。C．根据“夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义”可知，宋义认为在前线作战方面，自己不如项羽。但在出谋划策方面，自己远超项羽。故选C。【9题详解】本题考查译句。重点词语：（1）至，到。留，停留。进，前进。（2）谋，商量。反，背叛。阴令，秘密命令。之，他。【点睛】参考译文：秦国将领章邯率军打败楚将项梁军以后，就认为楚地的兵力不值得忧虑了，于是挥军渡过黄河攻打赵国，大败赵军。恰在这时，赵歇为国王，陈馀为将领，张耳为丞相，他们兵败后都逃进了巨鹿城。章邯命令王离、涉间率部包围巨鹿，章邯的军队驻扎在他们的南边，修筑甬道给部队运送粮食。楚怀王任命宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，率兵去救援赵国，其他各将领都隶属于宋义指挥。宋义行军到安阳，停留四十六天不前进。项羽说：“我听说秦军把赵王包围在巨鹿城内，我们应该赶快率兵渡过黄河，楚军从外面攻打，赵军在里面接应，打垮秦军是确定无疑的。”宋义说：“我认为并非如此。如今秦国攻打赵国，打胜了，士卒也会疲惫，我们就可以利用他们的疲惫；打不胜，我们就率领部队擂鼓西进，一定能歼灭秦军。所以，现在不如先让秦、赵两方相斗。若论披坚甲执锐兵，勇战前线，我宋义比不上您；若论坐于军帐，运筹决策，您比不上我宋义。”又派儿子宋襄去齐国为相，亲自送到无盐，置备酒筵，大会宾客，当时天气寒冷，下着大雨，士卒一个个又冷又饿。项羽对将士说：“凭着秦国那样强大去攻打刚刚建起的赵国，那形势必定是秦国攻占赵国。赵国被攻占，秦国就更加强大，到那时，还谈得上什么利用秦国的疲惫？再说，我们的军队刚刚打了败仗，怀王坐不安席，集中了境内全部兵卒粮饷交给上将军一个人，国家的安危，就在此一举了。可是上将军不体恤士卒，却派自己的儿子去齐国为相，谋取私利，这不是国家真正的贤良之臣。”项羽利用早晨进见上将军宋义的机会，就在其帐中把他杀了，然后通令全军说：“宋义和齐密谋背叛楚国，楚王秘密令我诛杀他。”此时，众将都为项羽的举动所畏服。三、（20分）10.阅读下面这首诗，然后回答问题。浣溪沙·照日深红暖见鱼（其一）①宋·苏轼照日深红暖见鱼，连溪绿暗晚藏乌②。黄童白叟聚睢盱③。麋鹿逢人虽未惯，猿猱闻鼓不须呼。归家说与采桑姑。【注】①公元1078年，徐州发生严重春旱，作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨。得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。这组词就是当年初夏在赴徐门石潭谢雨路上所作。②乌：此处指乌鸦。③睢盱（suīxū）：喜悦高兴的样子。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本词既描写了乡村傍晚的自然风光，也写出了村人得雨之后发自内心的喜悦之情。B.词人写麋鹿看见人就惊慌失措，猿猱听见鼓声也吓得跑开，希望不要过于喧闹。C.结尾由实转虚，词人想象经历谢雨之人，回家后会把所见景象说给身边的人听。D.词人并未描写自己的心境，但透过词人的所见所闻，读者能够体会词人的喜悦。（2）“照日深红暖见鱼，连溪绿暗晚藏乌”描绘了怎样的画面？请简要回答。【答案】（1）B（2）诗人描绘了一幅春日雨后温馨的画面：深红温暖的夕阳映照着潭水，鱼儿在潭中欢快地游动，溪边浓密的树林中，时常传来乌鸦的啼鸣声。【解析】【小问1详解】本题考查内容理解和辨析。B.有误。根据“麋鹿逢人虽未惯，猿猱闻鼓不须呼”可知，麋鹿虽然对人类还不习惯，但并不害怕，猿猴听到鼓声也不需要人们去呼唤，就会自然地聚集过来。这种描绘衬托出谢雨之后，自然和动物都呈现出一种和谐、宁静的状态，而不是惊慌失措；故选B。【小问2详解】本题考查内容理解和意境画面描述根据诗句“照日深红暖见鱼，连溪绿暗晚藏乌”可知，诗人描绘了一幅春日雨后温馨的画面。深红的夕阳照耀着水面，使得潭水中的鱼儿清晰可见，仿佛在温暖的阳光下游动。同时，溪边的树木浓密绿意盎然，形成了一片幽暗的环境，晚归的乌鸦在其中隐藏，不时传来它们的啼鸣声。整个画面充满了生机和和谐，展现了春日雨后的自然美景。11.名篇名句默写。（1）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）（2）________________，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）（3）国破山河在，________________。（杜甫《春望》）（4）至于夏水襄陵，________________。（郦道元《三峡》）（5）《使至塞上》中描绘塞外壮美风光，意境雄浑的千古名句是“________________，________________。”（6）《与朱元思书》中表现富春江水流湍急的句子是：“________________，________________。”【答案】①芳草萋萋鹦鹉洲②.仍怜故乡水③.城春草木深④.沿溯阻绝⑤.大漠孤烟直⑥.长河落日圆⑦.急湍甚箭⑧.猛浪若奔【解析】【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“萋、鹦鹉洲、溯、湍、箭”等字词易写错。四、（7分）12.数字阅读指的是通过电子设备阅读书籍、文章、新闻等文字内容的行为。弘德中学八年级同学准备开展有关“数字阅读”的综合活动，下面是他们搜集到的材料，请你研读后帮他们完成任务。【材料一】当今社会，我们随处可以看见人们拿着电子设备进行阅读的场景。这些电子设备的出现让我们的阅读方式焕然一新。与传统的纸质阅读相比，这种利用电子设备进行的阅读具有许多优势。数字阅读更具便携性。传统纸质书籍体积和重量较大，不方便携带，而电子设备则非常轻便，易携带。其次，数字化阅读资源更易于检索。传统纸质书籍在存放上需要占用较大空间，而电子设备可以储存大量的电子书，通过一定的检索方式，能迅速找到想阅读的书籍。另外，利用电子设备进行阅读不会打扰他人休息。很多人喜欢在睡前阅读，但阅读传统的纸质书籍需要使用灯光来照明，这会影响别人的休息，电子设备可以使用背光屏幕，在不打扰他人的情况下轻松阅读。【材料二】数字阅读分为电子阅读和有声阅读，同学们为了比较电子阅读和有声阅读的情况，在网络上找到了“2023年四川省电子阅读用户和有声阅读用户不同时段阅读人数统计图”。【材料三】下面是从李华同学的《红星照耀中国》的读书笔记中，摘取的部分内容。序号人物相关情节①毛泽东个子高出一般的中国人，双眼炯炯有神；谈及牺牲的同志，眼眶很快就湿润了；他将自己的上衣脱给战士穿；与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。②周恩来面容瘦削，看上去很像林肯，胡子又长又黑；第一次见斯诺，用俄语跟他打招；揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步；为斯诺规划采访行程。③贺龙大个子，像老虎一样强壮有力；在地方哥老会中享有很高的声誉；加入共产党后，他常要求别人给予自己批评，并遵从忠告；行军神出鬼没。④彭德怀是个愉快爱笑的人，个子清瘦；用一把菜刀在湖南建立了一个苏区；从事谍报工作时被抓但不屈服；善于总结战术经验，善于运用游击战。（1）与纸质阅读相比，数字化阅读具有哪些优势？请结合【材料一】简要回答。（2）下列选项对材料二图表的相关解读不正确的一项是（）A.17点—22点，电子阅读和有声阅读的用户都达到高峰。B.6点—10点这一时间段，有声阅读用户人数和电子阅读用户人数最接近。C.在任何时间段，有声阅读的用户人数均低于电子阅读的人数。D.相较于6点—10点，10点—12点电子阅读和有声阅读的用户都有所增加。（3）【材料三】中的人物与相关故事情节，均符合《红星照耀中国》原著的一项是（）A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】（1）①数字化阅读更具便携性；②数字化阅读资源更易检索；③数字化阅读不影响他人休息。（2）D（3）C【解析】【小问1详解】本题考查材料一信息提炼和概括。根据材料一“数字阅读更具便携性”可知，数字化阅读比纸质阅读更方便携带；根据“数字化阅读资源更易于检索”可知，数字化阅读资源更容易查找和获取；根据“利用电子设备进行阅读不会打扰他人休息”可知，数字化阅读在使用时不会影响到他人的休息。因此，数字化阅读的优势主要包括便携性、易检索性和不影响他人休息。【小问2详解】本题考查材料二图表信息提炼和辨析。D.有误。材料二图示可知，10点—12点有声阅读用户人数28.9万人，相较于前一个时间段6点—10点的33.7万人，是减少的，而不是有所增加；故选D。【小问3详解】本题考查名著内容识记。①相符。关于毛泽东的描述，原著中确实提到他身材高大，双眼炯炯有神，并且在谈及牺牲的同志时会眼眶湿润。这些情节与材料三中的描述相符。②不符。材料三中描述周恩来面容瘦削，看上去像林肯，并且用俄语跟斯诺打招呼。然而，在《红星照耀中国》原著中，并没有明确提到周恩来像林肯或者用俄语跟斯诺打招呼的情节。③相符。关于贺龙的描述，原著中说他是个大个子，强壮有力，像老虎一样。他在地方哥老会中有很高的声誉，并且加入共产党后常要求批评并遵从忠告，行军神出鬼没。这些也与材料三中的描述一致。④不符。材料三中描述彭德怀是个愉快爱笑的人，用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。然而，原著中虽然提到彭德怀是个愉快的人，但并未明确说他用一把菜刀建立苏区。实际上，这个情节更常与贺龙相关联。故选C，即①和③。五、（17分）（一）（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。祖传的扁担燕开良①随着岁月的流逝，许多往事都被湮没在记忆的长河中，而有关我家祖传的那根扁担的往事，不时地从我的记忆里泛起，勾起我缕缕情思，时常把我带回扁担挑担子的年代。②上世纪六十年代之前的农村，生产力低下，对下力气搬运的农活，基本上就是用扁担“挑”，如挑水，挑粮，挑粪，挑柴草等。那时，扁担在每个家庭都发挥着极其重要的作用，是农村居家过日子必不可少的工具。可以说，那个年月老百姓的日子，就是一担一担挑出来的。③我家的扁担，是祖祖辈辈传递下来的，传到我肩上时，不知它经历了多少岁月、多少风雨，它的故事三天三夜也讲不完。我父亲从我爷爷手中接过扁担后，用它给地主家挑东西，在淮海战役中用它挑“支前”的物资。解放后，父亲用它从事生产队的劳动；在建设马河水库中，父亲用它挑土筐，为工程拦水坝合拢，父亲献出了生命。母亲接过这根扁担，挑起了一家人的生活重担。④在我童年的记忆里，母亲天天用扁担挑水，但那记忆是模糊的，只记得天蒙蒙亮，水桶与扁担钩的“叮当”碰撞声及往水缸里倒水的声音，把我从睡梦中惊醒。母亲挑满水缸后，接着用扁担挑着土杂肥去自家菜园。扁担因受重发出“吱呀、吱呀”的声音，像优美动听的黎明曲，菜儿听到这黎明曲和母亲的脚步声纷纷苏醒了，等待着母亲的“检阅”。日月轮回中，母亲不辞辛苦地用扁担挑来挑去，把菜园经营得像魔术师的百宝箱一样，辣椒、茄子、南瓜、冬瓜、白菜、萝卜、韭菜、大蒜、葱等各种农家菜都有；一年四季，饭桌上都是新鲜嫩绿的蔬菜。每天傍晚时分，母亲从生产队下班后，就用扁担挑水浇菜园，后来母亲摇辘轳浇园，再后来一家人推水车浇园。每逢菜园大丰收，母亲都会挑起扁担把青菜送给较困难的邻居家。⑤还记得有一年中秋节，母亲带着我去自留地收玉米，不多时就掰了两大框，母亲挑着玉米在前，我提着一小篮子玉米高高兴兴地走在后面。突然，母亲的身子倾斜了一下，两框玉米几乎全部掉在地上，母亲把玉米重新拾进框子里，说：“太累了，咱们歇一会再走”。我急忙跑过去，说：“娘，我来替你挑！”结果，任由我怎样抬扁担，怎样使劲，那两框玉米丝毫不动。我问母亲：“你是怎样挑起来的，我怎么挑不起来呢？”母亲笑着说：“你还小，等长大后再替我挑吧！”⑥八十年代初，我大学毕业，回到原籍小城工作，在城里安了家。就这样，这根扁担就随着我来到了城里。说来也巧，在我第三次搬家至一小区后，发现小区院内有一片被废弃闲置的荒地。在母亲的安排下，我就开始自力更生辟地种菜。种菜，需要施肥、浇水，那根一直在储藏室闲置的扁担就派上了用场。人勤地不懒，那菜也似乎特别地善解人意，无不长成我的预期、超出我的愿望。小小的一片菜园，姹紫嫣红，生气勃勃。整整齐齐的瓜菜，鲜嫩水灵，应有尽有。每天吃着自己亲手种植的蔬菜，感觉特别的香甜。自己吃不了，就送给邻居、同事。丰收的新鲜蔬菜，成了我生活的一种最好的调剂，连文学创作的思路，也似乎如瓜果蔬菜一样的清新活泼。在这里，我完成了第一部个人文学作品《燕开良文集》的创作。我曾戏称自己的这部文集是种菜种出来的，是我用扁担写出来的。有人说“生活是创作的源泉”。是的，没有生活，也就没有文学，社会生活是一切文学取之不尽、用之不竭的唯一源泉。⑦如今，母亲走了，我也已退休四年，扁担早就离我走远了。但是，我肩上的担子没有卸下来。如：家庭、责任、爱好……人生在世，有担子挑在肩上，哪怕只是两框土，就会走得更稳健、更踏实，也才会真切地感受到大地的坚实和厚重。是的，人活着就应该有担当，行走在路上，肩上就应该担点东西。也只有这样，生活才充实，人生才有价值。⑧随着时代的进步、社会的发展，生产力水平不断提高，扁担逐渐被三轮车、拖拉机、汽车等现代化运输工具所取代，但扁担的精神不能丢、要世世代代传下去，有关扁担的故事，我会永远记在心中！13.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.作者开篇写自己不时地会想起与扁担有关的故事，既说明扁担对作者来说十分重要，也引起下文有关扁担的回忆。B.我继承了母亲勤劳善良的品质，会在废弃闲置的荒地上辟地种菜，也会像母亲那样，将新鲜的瓜果蔬菜送给邻居。C.作者能够完成他第一部个人文学作品《燕开良文集》的创作，和他当时挑着扁担去种菜的这一生活经历密不可分。D.随着生产力水平的提高，以扁担为代表的传统工具逐渐被取代，作者对“传统工具被舍弃”的这一现象深感痛心。14.请从修辞角度简要赏析文中画横线的句子。15.文章标题“祖传的扁担”意蕴丰富。请结合文本，简要概括。【答案】13.D14.①运用比喻，将扁担因承重发出的声音比作动听的黎明曲，形象地写出由扁担所带来的生活气息；②运用拟人，写菜地里的菜“苏醒”过来，等待“母亲‘检阅’”，形象地写出菜对养分的渴望，同时也描绘了母亲劳作的场景，让画面更具感染力。15.表层：①指祖祖辈辈传递下来的真实的扁担；深层：②指父亲勇于奉献的家国担当；③指母亲勤劳善良的精神品质；④指扁担所象征的责任、担当和传承。【解析】【13题详解】本题考查内容理解。D．根据末段中的“但扁担的精神不能丢、要世世代代传下去，有关扁担的故事，我会永远记在心中”可知，本文表现了作者对扁担所象征的责任、担当和传承。本项“作者对‘传统工具被舍弃’的这一现象深感痛心”于文无据。故选D。【14题详解】本题考查语句赏析。“像优美动听的黎明曲”把扁担因承重发出的声音比作动听的黎明曲，这是比喻的修辞手法。生动形象地表现了扁担所带来的生活的气息，黎明曲响，农人们开始劳作。“菜儿听到这黎明曲和母亲的脚步声纷纷苏醒了，等待着母亲的‘检阅’”把菜儿们人格化，这是拟人的修辞手法。联系前句“母亲挑满水缸后，接着用扁担挑着土杂肥去自家菜园”可知，生动形象地表现了菜们对养分的渴望。“检阅”生动形象地表现了母亲劳作时的场景，富有画面感与感染力。【15题详解】本题考查赏析题目。联系首段中的“随着岁月的流逝，许多往事都被湮没在记忆的长河中，而有关我家祖传的那根扁担的往事”可知，题目的表层含义是指祖祖辈辈传递下来的真实的扁担；联系第③段中的“在淮海战役中用它挑‘支前’的物资。解放后，父亲用它从事生产队的劳动；在建设马河水库中，父亲用它挑土筐，为工程拦水坝合拢，父亲献出了生命”可知，题目指父亲勇于奉献的家国担当；联系第③段中的“母亲接过这根扁担，挑起了一家人的生活重担”，后段中的“在我童年的记忆里，母亲天天用扁担挑水”，“母亲挑满水缸后，接着用扁担挑着土杂肥去自家菜园”可知，还指母亲勤劳善良的精神品质；根据第⑦段中的“是的，人活着就应该有担当，行走在路上，肩上就应该担点东西”和末段中的“但扁担的精神不能丢、要世世代代传下去，有关扁担的故事，我会永远记在心中”可知，也扁担所象征的责任、担当和传承。以上三点是题目的深层含义。（二）（8分）阅读下面的文字，完成下面小题。微短剧应着力打造精品牛梦笛①近日，在首届杭州微短剧大会上，管理部门、创作者、专家学者对活力涌动的微短剧进行深入探讨，就如何推动微短剧精品化创作和高质量发展凝聚共识。《2023中国网络视听发展研究报告》显示，微短剧作品上线数量和观众规模显著扩大，已成为我国网络视听领域主体庞大、创作活跃、生态多样的重要类别。②伴随移动互联网普及，在网络视听领域，小体量、快节奏的内容呈现方式受到用户青睐，微短剧应运而生。微短剧看似只是短视频的剧集化或长视频的浓缩版，实则在视听语言、内容逻辑等方面具有自己的特色，是一种新兴的网络影视类别。微短剧的出现，开辟出一条网络视听内容创作的新渠道。③短小精悍的微短剧，单集最长不超过15分钟，最短甚至不足60秒，在有限的篇幅内高频呈现剧情亮点，悬念感强，情节紧凑。微短剧以横屏和竖屏两种形式出现。横屏微短剧更像网络剧的微短化，节奏快、反转多，同时兼顾剧情连贯性。竖屏微短剧以短视频平台为主要播出渠道，基于上下滑动的观赏模式，在剧情设计上压缩出场人物数量，更强调人物对话、角色表情和情绪刻画，人物画面突出、现场感强。④不论横屏还是竖屏，关键都在质量水平。小体量、快节奏、高密度等特点，让微短剧迅速受到观众欢迎，形成网络视听新的“流量高地”。近一段时间，一批专业创作者加入，带动微短剧优质作品创作。例如，在国家广电总局组织的2022年度优秀网络视听作品推选活动中，首次单列“网络微短剧”专项，《大妈的世界》《中国节气——谷雨/春分奇遇记》《老吴的传承》《开挖掘机怎么啦》等作品上榜，精品化成为创作者的心之所向。⑤微短剧“麻雀虽小，五脏俱全”，需要在创作各环节强化精品意识，以小切口讲好故事，提高内容质量。无论是剧情铺陈还是镜头叙事，无论是编导演还是服化道，无论是后期剪辑还是特效制作，只有各个环节做到尽善尽美，整体才会有好的呈现。在这方面，传统影视剧创作经验值得借鉴。只有立足讲好故事，去除内容水分，让人物有成长、故事有发展、画面有美感，才能赢得观众发自内心的点赞。⑥然而在高速发展的状态下，为了博得眼球，一些微短剧一味追求剧情反转、密集爽点，出现粗制滥造、格调低下等问题。为此，管理部门要加大内容审核和运营监管力度。⑦优秀的影视作品，无一不是各环节齐心协力、认真打磨的成果。微短剧的策划立项、剧本创作、拍摄剪辑、⑧宣传推广，需要更多优秀人才支撑。微短剧要发展壮大，乃至与电影、电视剧、动漫、音乐等艺术形态同台竞技、融合发展，还需要建设起整个创作传播链条的人才队伍，让有创意、懂技术、有情怀的人才投身微短剧行业，为观众带来更多积极向上、丰富多彩的精品佳作。⑨作为新兴网络文艺形态，微短剧正拔节生长。创作者应当开掘新题材，弘扬正能量，不断优化创作流程和创作方法，着力打造更多微短剧精品。16.下列对文章内容的理解与分析，正确的一项是（）A.微短剧的出现，使得短视频这种小体量、快节奏的视频呈现方式受到了广大用户的喜爱。B.文章列举的《大妈的世界》等作品，可以证明微短剧已经成为网络视听新的“流量高地”C.微短剧有横屏和竖屏两种形式，后者比前者的制作质量水平更高，也更受观看者的青睐。D.文章既介绍了微短剧出现的原因和微短剧具有的优势，也点出了微短剧目前存在的问题。17.下面介绍的微短剧属于横屏微短剧还是竖屏微短剧？请结合文本，进行判断并阐述理由。山西省广播电视局指导创作的微短剧《二十九》，单集出场人物只有三五个，镜头随人物之间密集的对话来回切换，主人公仿佛站在观众面前说话，他们面部表情都呈现得十分细致，观众只需动动手指上下滑动，即可切换剧集，十分方便。18.如何让“微短剧”发展得更好？请结合文本，简要回答。【答案】16.D17.属于竖屏微短剧。“出场人物只有三五个”符合压缩人物出场数量的特点；“人物仿佛站在观众面前……面部表情……十分细致”符合更强调人物对话和角色表情的特点；“观众只需……上下滑动，即可切换”符合竖屏微短剧的观看方式。18.①管理部门要加大内容审核和运营监管力度；②重视发掘和培养短视频的人才队伍；③创作者要着力打造精品微短剧。【解析】【16题详解】本题考查辨析信息。A.根据第②段中的“伴随移动互联网普及，在网络视听领域，小体量、快节奏的内容呈现方式受到用户青睐，微短剧应运而生”可知，因为互联网的普及，才使得短视频这种小体量、快节奏的视频呈现方式受到了广大用户的喜爱；B.根据第④段中的“近一段时间，一批专业创作者加入，带动微短剧优质作品创作”可知，列举《大妈的世界》等作品，可以证明“近一段时间，一批专业创作者加入，带动微短剧优质作品创作”的观点；C.根据第④段中的“不论横屏还是竖屏，关键都在质量水平”可知，横屏和竖屏本身并无高下之分；故选D。【17题详解】本题考查拓展应用。材料中的“单集出场人物只有三五个”契合第③段中的“在剧情设计上压缩出场人物数量”。“人物仿佛站在观众面前……面部表情……十分细致”契合第③段中的“更强调人物对话、角色表情和情绪刻画”。“观众只需……上下滑动，即可切换”契合第③段中的“基于上下滑动的观赏模式”。故属于竖屏微短剧。【18题详解】本题考查提炼信息。根据第⑥段中的“为此，管理部门要加大内容审核和运营监管力度”可得：管理部门要加大内容审核和运营监管力度；根据第⑧段中的“宣传推广，需要更多优秀人才支撑。微短剧要发展壮大，乃至与电影、电视剧、动漫、音乐等艺术形态同台竞技、融合发展，还需要建设起整个创作传播链条的人才队伍，让有创意、懂技术、有情怀的人才投身微短剧行业”可得：重视发掘和培养短视频的人才队伍；根据末段中“创作者应当开掘新题材，弘扬正能量，不断优化创作流程和创作方法，着力打造更多微短剧精品”可得：创作者要着力打造精品微短剧。六、（40分）19.阅读文字，按要求作文。默契是约定，默契是配合，默契是信任……请以“原来，这就是默契”为标题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①语言连贯，有真情实感；②立意积极；③文中不得出现真实的校名、人名；④不得抄袭、套作。【答案