【鲍德熹电影摄影风格探析探究开题报告2200字】

开题报告表课题名称鲍德熹电影摄影风格分析研究课题类型指导教师学生姓名学号专业开题报告内容：一．课题的背景与意义（一）课题背景摄影师鲍德熹已经参与电影创作30余年了，他以摄影师身份和多位著名导演进行了合作，其中就包括了美国导演迈克尔·戴维斯的《赶尽杀绝》；于仁泰的《白发魔女传》、《夜半歌声》、《五行战士》、《娃鬼回魂》；徐克的《反击王》、《花月佳期》、《金玉满堂》；吴宇森的《喋血双雄》等，从文艺到商业，从爱情到武侠，再到动作剧，在面对不同题材、类型电影时，鲍德熹都能够对其拍摄的手法进行很好的运用，进而能够给不同导演展现出作品具有的质感。他作为一名摄影师，能够涉猎诸多类型的电影，还和诸多著名的导演进行合作，这不只是因为他拥有够硬的摄影技术功底，还因为他具有艺术方面思想，能够让他和不同导演进行良好沟通，这就会让他摄影的风格可以给不同喜好导演、类型影片进行服务，鲍德熹是怎样运用自身具有的专业摄影技术、风格，进而获取国内外著名导演赏识并进行合作的，这就成为了对鲍德熹电影摄影风格分析研究的一个重点。（二）课题意义1.理论意义电影和其他的艺术并不相同，其实集体创作出的结果。电影的创作是团队合作的一个过程，在进行创作中，就需要保证全部人都共同为一个目标进行服务，也就是电影的主题，在这当中，导演就扮演着乐队指挥角色，主要对电影的主题进行负责，并监督和保证在实际的创作中可以根据预期主题方向进行发展，电影艺术和其他六大艺术门类并不同，主要是因为其在本质上是运动的声画影像，团队的创作都是依靠在画面的呈现上的，因此在电影的创作过程中，摄影就有举足轻重的地位。这就会要求摄影师在电影创作中具备扎实摄影技术的功底以及敏锐艺术的感觉，与此同时，还需要具有优秀沟通的能力与合作意识。每一位摄影师因为社会背景、生活环境不同，个人的性格与审美也不同，这就会让每位摄影师对于电影有不同的理解，对于画面也有自己偏好。在实际的创作中，怎样把摄影爱好、风格、对电影理解在整个影片中进行融入，怎样让摄影风格把影片表现的更完美，这就成为了摄影师最重要的一点，在实际的电影创作中，成为了十分重要的一个研究课题，通过论文对鲍德熹电影摄影风格的分析，其能够在一定程度上有重要的理论意义。2.现实意义真正优秀电影摄影师怎样工作，就需要在拿到剧本时开始进行构思，怎样和导演进行沟通，在实际的拍摄中，怎样运用摄影的造型，创造绚丽、宁静艺术的感觉风格，再有就是对于摄影艺术理解、技术掌握的如何。曾经获得世界级电影奖项摄影师的鲍德熹，他在实际的生活中，能够参与拍摄、直接交流机会十分少，因此对摄影师作进行研究就成为了学习、了解他的一个可行途径，通过对他成功作品、获得艺术感受等，反推他的创作思维、方法以及历年，这本身就是一种学习，再有就是通过对鲍德熹电影摄影风格学习能够在实际的拍摄中有直接的实际意义，论文把鲍德熹作为研究的对象，他是第二位获得奥斯卡最佳摄影奖的华人摄影师，对其电影摄影的风格进行分析研究能够对今后摄影的风格进行提升，鲍德熹电影摄影风格的分析能够为之后在实际的摄影中提供一定的现实意义。二．设计目标摄影不仅是一门艺术，同样的还是一门技术，一名优秀且成功的摄影师，不只是需要有优秀的艺术修养，还需要对摄影具有熟练的技术。对于电影摄影就同样拥有良好的艺术修养，论文就对鲍德熹电影摄影的风格进行了分析，通过分析能够对电影摄影风格进行深入了解，并对鲍德熹在摄影中的风格进行学习，再有就是能够通过鲍德熹电影摄影风格的分析，能够给摄影专业学生提供一定学习的知识，同样的还能够让自身学习到诸多摄影方面的知识，能够不断提升摄影的技术，这就成为了论文进行分析的目标。三．设计思路论文设计的思路：首先就是对鲍德熹从影经历和摄影的风格进行分析，之后对其在不同类型电影中不同的摄影风格进行赏析，其中就对他在电影《卧虎藏龙》、《如果爱》、《无极》、《孔子》四部作品中的摄影风格进行了简单的分析，其中还对鲍德熹电影摄影的空间诗学进行研究，再有就是通过对《孔子》进行简析，了解到数字技术和他摄影风格之间的完美结合，在论文的最后对鲍德熹电影摄影的风格进行总结。《卧虎藏龙》《孔子》《无极》《如果爱》四．将提交的成果通过搜集相关的研究文献，对论文进行写作，并要把论文写好，通过对鲍德熹电影摄影风格的分析，对其在电影中运用的色彩和构图等进行了解，通过论文分析能够让自己在摄影上提升一定的技术，进而能够以鲍德熹作为自己在摄影方面学习的榜样。通过论文的研究希望能够给学习摄影专业的人提供一定的借鉴，能够让更多人对鲍德熹摄影风格进行了解，并进行学习，从而能够促进摄影的发展，提高摄影的技术，进一步为摄影行业提供专业素质的人才。五．进度计划第一阶段：2017.06——2017.08

阅读相关的文献，制定论文的研究计划和方案，收集资料；第二阶段：2017.09——2017.10

拟定开题报告，构思论文框架，提交指导老师审批；第三阶段：2018.11——2018.01

起草论文初稿，润色修改，提交指导老师初审；第四阶段：2018.02——2018.03

根据指导老师意见，修改初稿；第五阶段：2018.03——2018.05

基本定稿，编写论文答辩提纲；第六阶段：2018.05

以最佳状态参加答辩，完成答辩。指导教师意见：指导教师签字：年