吉林省长春市2022-2023学年八年级下学期物理期中试卷（含答案）

吉林省长春市2022-2023学年八年级下学期物理期中试卷一、选择题(本题共10小题，每小题只有一项最符合题目要求，每小题2分，共20分)1．“五一”小明去南湖划船，桨向后划水，船向前行，使船前行的力的施力物体是（）A．小明 B．船桨 C．湖水 D．地球2．宇宙间的物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。最早提出这一定律的科学家是（）A．牛顿 B．亚里士多德 C．阿基米德 D．爱因斯坦3．图中红外测温仪的质量约等于一个苹果的质量，则该红外测温仪所受的重力约为（）A．0.16N B．1.6N C．16N D．160N4．下列事例中，没有利用大气压强的是（）A．人的呼吸 B．活塞式抽水机C．用吸管吸饮料 D．用注射器把药液注入肌肉5．竖直上抛的小球，向上运动时，如果所受的力突然都消失，那么小球将（）A．静止不动 B．向下运动C．向上做减速运动 D．向上做匀速直线运动6．下面事例与所应用的物理知识对应关系不正确的是（）A．三峡船闸--连通器 B．铅垂线--重力的方向C．滚珠轴承--减小摩擦 D．啄木鸟细长的喙--减小压强7．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。有一种水翼船，在船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。水翼的形状应该是下图中的（）A． B． C． D．8．走路是一种非常好的锻炼方式。当你在水平地面上行走的过程中，下列说法正确的是（）A．鞋底与地面间的摩擦是有害的B．鞋底有花纹，是为了增大摩擦C．你对地面的压力与地面对你的支持力是一对平衡力D．如果地面绝对光滑，你可以走得更快9．下列各种动作中，在水平地面上无法保持的是（）A． B．C． D．10．两个烧杯中分别装满两种不同的液体，把两个完全相同的小球轻轻放入两杯中，小球都沉在杯底，且从乙杯中溢出的液体质量较大，则下列判断正确的是（）A．甲杯中液体的密度较大 B．两杯中液体的密度相等C．甲杯中的小球受到浮力较大 D．乙杯中的小球受到浮力较大二、非选择题(本题共12小题，11~21题每空1分、每图1分，22题8分，共50分)11．行驶中的汽车突然刹车时，车上的乘客会向(选填“前倾”或“后仰”)。汽车上的安全带比较宽大，是为了压强。12．意大利的科学家最早测出了大气压的值。大气压随高度的升高而(选填“升高”或“降低”)。13．第31届世界大学生夏季运动会将于今年在成都举办，我国的射箭运动员们正在积极地备战训练，迎接赛事。（1）运动员用手把弓弦拉弯时，弓弦发生的是(选填“塑性”或“弹性”)形变。（2）手越用力，弓弦的弯曲程度越大，这表明力的作用效果与力的有关。（3）拉弓弦时，手对弓弦施加力的大小弓弦对手施加力的大小，射出的箭在空中运动过程中，受到力的作用(忽略空气阻力)。14．在2022年北京冬奥会的冰壶比赛中：（1）运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的。（2）运动员将冰壶推出后，冰壶由于具有会继续向前运动。（3）在相同的水平冰面上减速滑行过程中，冰壶受到的滑动摩擦力的大小将。15．如图所示，甲、乙是两个质量均匀的长方体，放置在水平地面上，对地面的压强相等，甲、乙密度的大小关系是ρ甲ρ乙。若沿水平方向把甲、乙都切去相同的质量后，则剩余部分对地面压强的大小关系为P甲P乙。

16．为了探究重力的大小跟质量的关系，某实验小组进行了如下的实验。（1）用弹簧测力计测钩码的重力时，钩码应(选填“静止”或“运动”)。（2）如图甲所示，弹簧测力计的分度值是N，读数为N。（3）图乙是由实验数据画出的G-m图象，由数据和图象可知：物体所受的重力跟它的质量成（4）在太空遨游的“天宫一号”中用同样的器材(选填“能”或“不能”)完成该探究实验。17．在“探究二力平衡的条件”实验中，小明把小车放在光滑的水平桌面上。（1）如图甲所示，在两端的托盘中分别加入质量相等的砝码，松手后小车静止，此时小车在水平方向上受到的两个拉力(选填“平衡”或“不平衡”)。（2）紧接着，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在上。（3）小红同学也对本实验进行了探究，将小车换成轻质小卡片进行实验，她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示)，你认为用小红的装置进行实验(选填“能”或“不能”)完成实验的探究。（4）请在答题卡上相应位置，画出图甲中的小车所受重力的示意图(O点为重心)。18．在研究液体内部的压强实验中，把两个相同的容器放在水平桌面上，容器中分别装有甲、乙两种液体。（1）探究前，要调节图A中的压强计，使U形管两侧液面的高度，压强计(选填“是”或“不是”)连通器。（2）使探头在甲、乙液体中的深度相同，观察U形管两次液面的高度差，如图B、C所示，由此可知在液体中橡皮膜所受的压强较大，你可推断出液体的密度更大。19．在做“探究阻力对物体运动的影响”实验中；

（1）用小车在水平面上，来反映阻力对小车运动的影响情况。（2）固定斜面，分别将小车从斜面上(选填“相同”或“不同”)高度由静止释放，根据图(1)中的实验现象可知：小车受到的阻力越小，滑行的距离。（3）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论；如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。图(2)是伽利略的实验和推理示意图，其中属于推理的是(选填“甲”或“乙”)。20．小亮找来海绵和两个相同的瓶子，并在两瓶中分别装入满瓶水和大半瓶水，来探究影响压力作用效果的因素(瓶子的底部和瓶盖都是平面)。（1）小亮同学通过观察海绵的来比较压力作用的效果。（2）通过比较两次实验可知：受力面积相同时，压力越大，（3）请在答题卡上相应位置，画出图甲中的水瓶对海绵压力的示意图。（4）图乙、丙中，瓶中水对瓶底和瓶盖的压强分别为P乙、P丙内，压力分别为F乙F丙，则P乙P丙，F乙F丙(选填“>”、“<”或“=”)。21．如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。（1）实验中，应沿水平方向拉着木块做运动，根据知识，测出木块所受滑动摩擦力的大小。（2）图甲中，木块所受滑动摩擦力的大小为N。（3）由甲、丙两次实验，(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，原因是。22．小华在探究“影响浮力大小的因素”实验时，用弹簧测力计挂着同一金属块进行了如图(1)所示的实验操作(ρ水=1.0x103kg/m，ρ酒精=0.8x103kg/m，g=10N/kg)。（1）分析实验C、D可知：浮力的大小跟物体浸没的深度。（2）分析实验D、E可知：物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力。（3）利用图中的实验数据，还可求出金属块的密度为kg/m3。（4）如图所示，小华把该金属块分别浸入到另外的甲、乙两种液体中时，弹簧测力计的示数相同，且金属块的下表面到容器底部的距离也相等，则甲液体对容器底部的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙液体对容器底部的压强。（5）若图E中，已知容器中酒精的深度为0.1m，容器的底面积为0.008m2，求酒精对容器底部的压强和压力。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】五一”小明去南湖划船，桨向后划水，船向前行，使船前行的力的施力物体是湖水，故C正确，而A、B、D错误。

故选C。

【分析】对物体进行受力分析即可。2．【答案】A【解析】【解答】宇宙间的物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。最早提出这一定律的科学家是牛顿，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。

【分析】根据相关的科学发展史分析判断。3．【答案】B【解析】【解答】一个苹果的质量大约200g，则它的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

【分析】先估测一个苹果的质量，再根据G=mg计算重力即可。4．【答案】D【解析】【解答】A.人呼吸时，胸腔的体积不断改变，从而使里面气压发生改变。当里面的气压大于外界大气压强时，呼出气体；当里面的气压小于外界大气压强时，吸入气体，故A不合题意；

B.活塞式抽水机里的活塞向上移动时，管内气压减小，在外界大气压强的作用下，水被压入筒内，故B不合题意；

C.用吸管吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压强，则饮料在大气压强的作用下被压入口中，故C不合题意；

D.用注射器把药液注入肌肉，依靠的是活塞对药液产生的压强，与大气压强无关，故D符合题意。

故选D。

【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。5．【答案】D【解析】【解答】根据牛顿第一定律可知，竖直上抛的小球，向上运动时，如果所受的力突然都消失，那么小球会保持原来的运动状态，即继续向上做匀速直线运动。

故选D。

【分析】根据牛顿第一定律分析判断。6．【答案】D【解析】【解答】A.三峡船闸，利用的是连通器原理，故A正确不合题意；

B.铅垂线，利用重力的方向竖直向下的原理，故B正确不合题意；

C.滚珠轴承，利用变滑动为滚动减小摩擦，故C正确不合题意；

D.啄木鸟细长的喙，通过减小受力面积的方式增大压强，故D错误符合题意。

故选D。

【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。7．【答案】B【解析】【解答】根据题意可知，船在高速航行时，水翼使船体调高而减小阻力，那么水翼对船体产生向上的举力，即水翼上方水流速度大而压强小，水翼下方水流速度小而压强大。根据机翼的形状分析可知，水翼的上方为曲面，下表面为平面，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

【分析】根据流体压强和流速的关系判断。8．【答案】B【解析】【解答】走路时，脚掌对地面施加向后的力，同时地面对脚掌施加向前的摩擦力，从而使我们前进，因此鞋底与地面之间的摩擦是有益的，故A错误；

如果地面绝对光滑，那么地面不能对鞋底产生摩擦力，人就不能前进，故D错误；

鞋底的花纹，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，故B正确；

我对地面的压力作用在地面上，地面对我的支持力作用在我身上，二者没有作用在同一物体上，不是平衡力，故C错误。

故选B。

【分析】（1）根据对摩擦的认识判断；

（2）增大摩擦的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度；

（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上；

（4）根据走路的原理判断。9．【答案】C【解析】【解答】根据图片可知，A、B、D中，人的重力作用线都能从支撑的脚掌或手掌中穿过，则A、B、D中的人都能保持这个动作的平衡，故A、B、D不合题意；

C中的重力作用线从支撑的脚掌右边外面通过，此时不能保持这个动作，肯定会翻倒，故C符合题意。

故选C。

【分析】当重力作用线通过支撑面时，就可能保持正常站立；否则，无法保持正常站立。10．【答案】D【解析】【解答】从乙杯中溢出的液体质量较大，根据据阿基米德原理F浮=G排=m排g可知，乙中小球受到的浮力较大，故C错误，D正确；

两个小球都浸没在液体中，则它们排开液体的体积都等于自身体积，即排开液体的体积相等，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，液体的密度乙大于甲，故A、B错误。

故选D。

【分析】根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排分析即可。11．【答案】前倾；减小【解析】【解答】（1）行驶中的汽车突然刹车时，人的下半身由于受到阻力而速度减小，上半身由于惯性保持原来的速度，即上半身的速度大于下半身的速度，即乘客会向前倾倒。

（2）汽车上的安全带比较宽大，是通过增大受力面积的方式减小压强。

【分析】（1）根据惯性的知识分析；

（2）减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。12．【答案】托里拆利；降低【解析】【解答】（1）意大利的科学家托里拆利最早测出了大气压的值。

（2）大气压随高度的升高而降低。

【分析】（1）根据相关的科学发展史解答；

（2）根据大气压与高度的变化关系解答。13．【答案】（1）弹性（2）大小（3）等于；重【解析】【解答】（1）运动员用手把弓弦拉弯，松手后弓弦恢复原来形状，则弓弦发生的是弹性形变。

（2）手越用力，弓弦的弯曲程度越大，这表明力的作用效果与力的大小有关。

（3）拉弓弦时，手对弓弦施加力和弓弦对手施加力，二者为一对相互作用力，则二者大小相等。射出的箭在空中运动过程中，受到重力的作用(忽略空气阻力)。【分析】（1）受到外力产生形变，撤去外力恢复原来形状的形变叫弹性形变；

（2）根据描述分析力的大小、方向和作用点，哪个发生改变即可；

（3）相互作用力的特点：大小相等，方向相反、作用在同一直线和两个物体上。对空中的箭进行受力分析即可。14．【答案】（1）运动状态（2）惯性（3）不变【解析】【解答】（1）运动员用力将冰壶推出，冰壶从静止变为与运动，说明力可以改变物体的运动状态。

（2）运动员将冰壶推出后，冰壶由于具有惯性会继续向前运动。

（3）在相同的水平冰面上减速滑行过程中，冰壶对冰面的压力和接触面的粗糙程度不变，则冰壶受到的滑动摩擦力的大小将不变。【分析】（1）力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态；

（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；

（3）根据影响滑动摩擦力的因素的知识分析。15．【答案】＞；＜【解析】【解答】（1）根据p=ρgh可知，当压强相等时，密度与高度成反比。因为h甲<h乙，所以ρ甲>ρ乙；

（2）沿水平方向切去相同的质量后，根据F=G=mg可知，物体对地面压力的减小量相等。与地面的接触面积S甲<S乙，根据公式△p=△FS可知，对地面的压强的减小量△p甲>△p乙。根据p'=p-△p可知，声音部分对地面的压强p甲<p乙。

【分析】（1）上下粗细一致密度均匀的柱体，对地面的压强为：p=FS=16．【答案】（1）静止（2）0.2；1.6（3）正比（4）不能【解析】【解答】（1）用弹簧测力计测钩码的重力时，钩码应静止。（2）根据甲图可知，弹簧测力计上1个大格表示1N，中间有5个小格，则分度值为：1N÷5=0.2N。

那么测力计的示数为：1N+0.2N×3=1.6N。

（3）根据乙图可知，物体重力随质量的变化图像为一条通过坐标原点的斜线，那么得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。

（4）在太空中，所有的物体处于失重状态，即它的重力为零，因此同样的器材在天空中无法完成探究实验。

【分析】（1）当物体在空中保持静止状态时，它受到的重力与拉力相互平衡，即二者大小相等。

（2）测力计的分度值=大格值÷中间格数，根据指针位置读出示数；

（3）根据图像的形状分析重力和质量的关系；

（4）根据对‘失重’的认识解答。17．【答案】（1）平衡（2）同一条直线（3）能（4）【解析】【解答】（1）如图甲所示，在两端的托盘中分别加入质量相等的砝码，松手后小车静止，此时小车在水平方向上受到的两个拉力平衡。

（2）接着，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，此时两个拉力没有作用在同一直线上，则说明：彼此平衡的两个力必须在同一直线上。

（3）根据图片可知，当两侧高度不同时，由于定滑轮的存在，因此两侧钩码产生的拉力大小不变，方向也不变，因此能完成实验探究。

（4）小车的重力作用在小车的重心上，方向竖直向下，如下图所示：

【分析】（1）平衡状态包括：静止状态或匀速直线运动状态；

（2）根据描述分析哪个因素发生改变即可；

（3）注意分析高度不同是否会影响两侧拉力的大小即可；

（4）根据重力的三要素完成作图即可。18．【答案】（1）相平；不是（2）甲；甲【解析】【解答】（1）探究前，要调节图A中的压强计，使U形管两侧液面的高度相平。压强计的U形管底部联通，上面只有一侧开口，因此不是连通器。

（2）根据图片可知，甲中U形管两侧液面的高度差更大，则甲液体中橡皮膜受到的压强较大。

此时橡皮膜所在的深度相同，根据p=ρ液gh可知，液体密度ρ甲>ρ乙。即甲液体密度更大一些。【分析】（1）在探究前，要打开塑料管，然后再装上，此时橡皮膜处于平衡状态，且U形管两侧液面的高度差相等。上面开口，底部连通的容器叫连通器。

（2）根据U形管两侧液面的高度差大小比较压强大小。根据液体压强公式p=ρ液gh比较液体密度大小。19．【答案】（1）滑行的距离（2）相同；越远（3）不需要；甲【解析】【解答】（1）用小车在水平面上滑行的距离，来反映阻力对小车运动的影响情况。（2）根据图片可知，让小车从斜面上相同高度由静止释放，这样可以控制小车到达水平面时的速度相同。根据乙图可知，小车受到的阻力越小，滑行的距离越远。

（3）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论；如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动不需要力来维持。

图2中，甲图为小球不受阻力时的情形，这是现实生活中不能做到的，因此属于推理。

【分析】（1）小车在水平面上受到阻力时速度会减小，即滑行的距离越小，速度减小的越快，阻力对小车运动的影响越大。

（2）根据图片分析小车在斜面上高度的大小，并确定滑行距离与阻力大小的关系。

（3）根据伽利略的发现解答即可。在实际生活中，阻力为零的情况是不存在的，据此分析解答。20．【答案】（1）凹陷程度（2）甲乙；压力作用的效果越明显（3）（4）=；＞【解析】【解答】（1）小亮同学通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果。（2）探究压力作用效果与压力的关系时，必须控制受力面积相同，只改变压力，故选甲和乙。乙中水多，则瓶子产生的压力大，且海绵凹陷的更多，那么得到结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。

（3）水瓶对海绵的压力作用在海绵上，方向竖直向下，如下图所示：

（4）在乙和丙中，水的深度相同，根据p=ρ液gh可知，水对瓶底的压强相等，即p乙=p丙。

受力面积S乙>S丙，根据公式F=pS可知，水对瓶底的压力F乙>F丙。

【分析】（1）海绵受到压力后会发生形变，且凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显；

（2）根据控制变量法的要求选择对照实验，并描述结论。

（3）确定压力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可；

（4）根据p=ρ液gh比较水对瓶底的压强大小，根据F=pS比较水对瓶底的压力大小。21．【答案】（1）匀速直线；二力平衡（2）2（3）不能；没有控制压力大小相同【解析】【解答】（1）实验中，应沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识，测出木块所受滑动摩擦力的大小。（2）根据甲图可知，弹簧测力计的示数为2N，根据