河北省承德市2022-2023学年五年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

河北省承德市2022-2023学年五年级上学期语文期末考试试卷

一、基础知识

1.我能照样子默写《枫桥夜泊》。

【书写提示：每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。注意笔画、结构等方面的细节。】

2.我会连一连。

shajiaozhultengniaozhanxundaijianyu

袅黛熏睑御誉煞锥栈酵

3.我会看拼音写词语。

jiang1mxlnsuanzhaoyaolingliiefanzhi

kushiidiantangbengtafensuipingheng

4.我会比一比再组词。

幕绿暇植

慕_________碌______—假_________殖.

二、积累运用

5.我会按要求写句或段。

（1）根据“便宜”在不同语境中的意思写话。

①便宜（价钱低）:

②便宜（不应得的利益）:

（2）请想象情景，把下面的句子写具体，写出动态或静态画面来。（任选一句）

①小鱼在小河里游泳。②早晨，天空万里无云。

（3）读下面的句子，写出主要意思。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

（4）请先填空，再从中选择一个词语写句子。

国民不遗居业

离所多事荒乱

（5）用修改符号修改下面的病段。

冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着矫健的步伐走向学校，深夜，他还

在灯下背课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”

（6）请选择身边的一种事物，试着运用多种方法来说明它的特征。

6.我会背，我会连一连。

半亩方塘一鉴开熟读深思子自知

学如不及万马齐喑究可哀

西塞山前白鹭飞鳞爪飞扬

旧书不厌百回读天光云影共徘徊

九州生气恃风雷犹恐失之

潜龙腾渊桃花流水蹶鱼肥

7.我会根据课文内容，回答问题。

（1）海报的内容主要包括文字和插图，其中，文字包括主题、宣传语、、、主

办单位等。

（2）《慈母情深》的结尾是“就这样，我有了第一本长篇小说……”，在这里用省略号的原因

是：。

（3）莎士比亚说：“书籍时全世界的营养品“，你还可以把书比喻成什么？

（4）结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。

8.判断对错，用“正确”“错误”表示。

(1)“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，这句话只运用了列数字的说明方法。

(2)阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。

(3)从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对我很有启发，我也要这样找书

读。

(4)什么是创造性的复述故事？就是变换故事情节的顺序后，再把这个故事讲给别人听。

9.口语交际。

同学们，本学期你一定读了很多民间故事吧？请把你最喜欢的一个民间故事的相关信息，填在表格里。

故事题目出处主要内容

三'阅读理解。

课内阅读

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我

看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得

密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲

买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我

到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥

人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃

和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花

样，是我最早的抽象美的启迪者吧！

10.这篇短文选自《》，以此为题的原因是：

11.请把这处场景用小标题概括：。

12.父亲为我做了什么事？

①；②

从中体会到：__________________________________

13.作者为什么先写了庙会的热闹，再写父子的俭省？

课外阅读

袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有

两米高，前肢短，后肢发达，能跑善蹦，一小时能跑六十千米，三米高的障碍，七八米宽的河也能一跃而

过。它的尾巴又长又粗,休息的时候，一条大尾巴，加上两条腿，形成一张三个脚的凳子。袋鼠全身都是

瘦肉，可以吃。皮可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。

14.这段话，共有句话，是围绕“”来写的。

15.联系上下文，理解下列词语的意思。

一跃而过：______________________________________________________

16.袋鼠的特点是：、、o

17.文最后一句主要讲0

18.画横线的句子主要运用了说明方法，这样写的好处

是：。

四'快乐习作。

19.每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物

又是什么呢？请先列提纲再写。要求语句流畅，描写具体生动，富有真情实感，字数400字左右。

习作提纲：

题目：______________________

开头：______________________

中间：______________________

结尾：______________________

答案解析部分

1.【答案】

更欲黄白

王上穷河日

鹳

之一千入依

雀

涣层里海山

楼

楼目流尽

【解析】【分析】写字不光是动笔,还要动心,要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔,

写一笔。特别是“登”和“鹳”字的结构,要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直，撇捺舒展，要做到

规范、正确和美观。

故答案为：

更欲黄白

登

王上穷河日

鹳

之—*千入依

雀

涣层里海山

楼

楼目流尽

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。

2.【答案】

【解析】【分析】考查了选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读

音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。袅：niao,烟气缭绕的样子。黛：dai,古代女子

用来画眉的青黑色颜料。熏：xun,烟或气味接触物体。睑：jian,眼睛周围能开闭的眼皮。御：yu,驾驭

车马。teng照底稿或原文抄写。煞：sh"相当于“很”“极锥：zhui,锥子。一头尖锐的钻眼工

具。栈：zhan,存放货物的处所。酵：jiao,发酵。复杂的有机化合物在微生物的作用下分解成比较简单的

物质。

【点评】本题考查掌握汉语拼音。学生先认真地拼读音节，再找到对应的汉字进行连线即可，注意连线要

养成用直尺的好习惯。

3.【答案】降临；辛酸；照耀；领略；繁殖；酷暑；殿堂；崩塌；粉碎；平衡

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后

写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“辛酸”的

“辛”不要写成形近字“幸”，“繁殖”的“殖”不要写成形近字“植”，“酷暑”的“暑”不要写成同音字“曙”，“平衡”

的“衡”不要写成形近字“横”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：降临、辛酸、照耀、领略、繁殖、酷暑、殿堂、崩塌、粉碎、平衡

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

4.【答案】屏幕；绿色；闲暇；植树；爱慕；忙碌；放假；殖民

【解析】【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。如“幕”与

“慕”，音不同，部首不同，义不同。幕：遮在上面的帷幔。可组词“屏幕”。慕：敬仰；喜爱。可组词

“笔奠”

七O

故答案为：屏幕、绿色、闲暇、植树、爱慕、忙碌、放假、殖民

【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：①从字音区别。②从字形区别。③从字义区别。④利

用形声字的特点区别。

5.【答案】（1）这件衣服真便宜。；老人们常说，占小便宜吃大亏，的确是这样。

（2）小鱼在小河里一会游来游去，一会跳出水面，一会又和别的小鱼玩变。

（3）松鼠住在树顶，经常在高处活动。

（4）泰；安；路；拾；安；乐；流；失；之秋；兵；马；安居乐业；人们安居乐业，整个城市欣欣向

荣，一派和谐。

（5）冯老师已经50多岁了，他却像年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着矫健的步伐走向学校。深夜，他

还在灯下备课。最近，他获得了“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精力献给教育事业。”

（6）我的床头柜上放着一个漂亮的小闹钟。钟面是一块透明的玻璃，里面印着十二个阿拉伯数字，各个

数字都涂上了不同的颜色，非常清晰、明了。透过明镜般的玻璃，我们还可以看到三位兄弟。老大个子

矮，身体胖，走得慢吞吞的，跑一圈要十二个小时。老二中等身材，跑起路来不紧不慢的，跑一圈需要六

十分钟。老三个子高，身材苗条，跑起来比谁都快，滴滴答答，好像运动员一样不怕累，一圈又一圈，日

日夜夜不停歇。

【解析】【分析】（1）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要

准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。如：①便宜（价钱低）：这件衣服真便宜。②便宜（不应得

的利益）：老人们常说，占小便宜吃大亏，的确是这样。

（2）本题主要考查句子的扩写。扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添

枝加叶。学生要注意错别字书写。小鱼在小河里一会游来游去，一会跳出水面，一会又和别的小鱼玩变。

（3）考查了学生概括句子的主要意思的能力，在理解句子内容的基础上，自己用简洁的语言或结合文中

的的重点词语进概括。结合句子可知，这句话主要意思是：松鼠住在树顶，经常在高处活动。

（4）考查了补全词语和选词造句。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。国泰民安：国家

太平，人民生活安定。路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走占为己有，形容社会风气很好。安居乐业：安

定地生活，愉快地工作。流离失所：到处流浪，没有安身的地方。多事之秋：事故或事变多的时期，多指

动荡不安的政局。兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象。安居乐业：和平的年代，越来越多的民众开

始摆脱穷困，过上安居乐业的生活。结合成语的含义，任选一个成语造句即可。

（5）修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，

意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

改写句子，只是改变句子形式，句意不变。“冯老师已经50多岁了“用词不当，应把“就快”改为“已经”。

“走向学校”后面的逗号改为分号，因为前后为并列分句。“被评为光荣称号”搭配不当，把“被评为“改为“获

得了"。"精神’’改为“精力”。

（6）选择一个自己比较熟悉的事物，仔细观察，看看它有哪些与众不同的地方，然后运用多种说明方法

将它的特征表现出来。说明方法比较多，要根据说明的需要灵活选择。

故答案为：（1）①这件衣服真便宜。②老人们常说，占小便宜吃大亏，的确是这样。（2）小鱼在小河

里一会游来游去，一会跳出水面，一会又和别的小鱼玩变。（3）松鼠住在树顶，经常在高处活动。

（4）泰、安、路、拾、安、乐、流、失、之秋、兵、马、安居乐业、人们安居乐业，整个城市欣欣向

荣，一派和谐。（5）冯老师已经50多岁了，他却像年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着矫健的步伐走向

学校。深夜，他还在灯下备课。最近，他获得了“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精力献给教

育事业。”

（6）我的床头柜上放着一个漂亮的小闹钟。钟面是一块透明的玻璃，里面印着十二个阿拉伯数字，各个

数字都涂上了不同的颜色，非常清晰、明了。透过明镜般的玻璃，我们还可以看到三位兄弟。老大个子

矮，身体胖，走得慢吞吞的，跑一圈要十二个小时。老二中等身材，跑起路来不紧不慢的，跑一圈需要六

十分钟。老三个子高，身材苗条，跑起来比谁都快，滴滴答答，好像运动员一样不怕累，一圈又一圈，日

日夜夜不停歇。

【点评】考查了补写词语、造句、情境写话、修改病句，只要平时注意积累和识记，做起来就不难，书写

时菱注意同音字，形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好

习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。

半亩方塘一鉴于熟读深思子自知

学如不及、一万马齐喑究可哀

cr型安】西塞山前白鳖一鳞爪飞扬

6.L口木/旧书不厌百回谭宗光云影共徘徊

九州生气I藜措

潜龙腾尸用虚流水鳏鱼肥

【解析】【分析】诗文：§有感》宋朱熹：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有

源头活水来。“学尤不及，犹恐失之”主旨：形容学习勤奋，进取心强。诗文：《渔歌子》唐张志和：西塞

山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。青箸笠，绿装衣，斜风细雨不须归。诗文：《送安淳落第诗》宋苏轼：旧

书不厌百回读，熟读深思子自知。他年名宦恐不免，如今栖迟那可知。诗文：《己亥杂诗•其二百二十》清

龚自珍：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《少年中国说》主要内

容：文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国"，热切希望出现“少年中国”，振

奋人民的精神。

【点评】考查了古诗文连线。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。

7.【答案】（1）活动时间；地点

（2）省略号蕴含着“我”对母亲言之不尽的感情。

（3）书是开启人类智慧之门的钥匙。

（4）我的书柜里有许多中外名著，每当完成学习任务后，我都会读上一个小时的书。阅读时，我好像走

进了书中人物的世界，体验了他们的悲欢离合。每当这时我都觉得时间过得飞快。阅读让我感到幸福，从

书中我体验到了从未有过的快乐。

【解析】【分析】（1）依据课文内容可知：海报的内容主要包括文字和插图，其中，文字包括主题、宣传

语、活动时间、地点、主办单位等。

（2）省略号的作用：①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。做题时细读句子，掌握句

子意思，依据句意进步去分析句子。“就这样，我有了第一本长篇小说……”，在这里用省略号的原因是：

意味深长，难以言尽

（3）书籍是人类的精神食粮。因为读书可以升华精神，一个人的精神发育史往往就是他的阅读史。精神

世界，理论境界，思想高度决定语言和行动，而这些都可以通过阅读提高、升华，只有不断地读书，视野

才变得开阔，才不会只局限在自己的生活圈子里，才不会造成精神的疲软和思考社会、人生的乏力。

（4）注意结合读书的好处来写，注意举例来写，语句通顺，比如：在读《西游记》时，我会被书中人物

的特点所吸引，全身心的投入到书中，感受到了孙悟空的英雄形象，猪八戒的好好吃懒做，可见书是我生

命中的良师益友。读书是我们在学习、吸收的过程，是良师益友，会让我永远感受到那是最大的快乐。

故答案为：（1）活动时间、地点（2）省略号蕴含着“我”对母亲言之不尽的感情。（3）书是开启人类智慧之

门的钥匙。（4）我的书柜里有许多中外名著，每当完成学习任务后，我都会读上一个小时的书。阅读时，

我好像走进了书中人物的世界，体验了他们的悲欢离合。每当这时我都觉得时间过得飞快。阅读让我感到

幸福，从书中我体验到了从未有过的快乐。

【点评】（1）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。

（2）此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。

（3）比喻：把a比作b,ab不同类，且ab间有相似点。

（4）对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语

表达的思想感情，丰富内涵。

8.【答案】（1）错误

（2）正确

（3）正确

（4）错误

【解析】【分析】（1）错误，从“一百三十万个地球"可知此句运用了列数字的说明方法。把“地球”和"太阳

”进行比较，运用了作比较的说明方法。

（2）正确，阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。

（3）正确，从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对我很有启发，我也要这

样找书读。

（4）错误，创造性复述故事的方法有：把自己设想成故事中的人物、给故事增加合理的情节、变换情节

的顺序、改变故事体裁等。故题干表述不完整，说法错误。

故答案为：（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误

【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。

9.【答案】《牛郎织女》；《述异记》；牛郎是个孤儿，倚靠哥嫂生活，嫂子为人刻薄，经常虐待他。后来是

通灵性的老牛帮助他娶到了从天上下来洗澡的仙女——织女，从此过上了男耕女织的生活。但后来王母娘

娘拆散了他们，使他们俩个只能隔着银河相望，只能到七夕的这一天相会。

【解析】【分析】写出自己喜欢的民间故事及最喜欢的人物，并写出推荐理由即可。

故答案为：《牛郎织女》；《述异记》；牛郎是个孤儿，倚靠哥嫂生活，嫂子为人刻薄，经常虐待他。后

来是通灵性的老牛帮助他娶到了从天上下来洗澡的仙女——织女，从此过上了男耕女织的生活。但后来王

母娘娘拆散了他们，使他们俩个只能隔着银河相望，只能到七夕的这一天相会。

【点评】此题考查了理解民间故事的能力，重点记忆课本涉及到的经典阅读中出现的作品，平时注意积

累，理出线索，形成体系。名著名篇，在平时的阅读中要注意重点识记，做到厚积薄发。

【答案】10.《父爱之舟》；因为父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学，这只小船承载

着父亲对“我”的期望和深沉的爱，是人生之舟，希望之舟，爱之舟，揭示了文章主题，也承载着作者对父

亲的思念感怀。

11.逛庙会

12.①父亲给我买了一碗热豆腐脑；；②父亲帮我做了一个万花筒。；从中体会到父亲对我的疼爱。

13.这样写庙会的热闹和父子的清贫形成了鲜明的对比，更加突出了父亲对孩子的爱。

【解析】【点评】（1）此题属于“题目理解题”解答此类题先整体感知，看文中包含几层意思然后在解答。

（2）考查拟定小标题。阅读短文，梳理段落，看看每部分有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句

话中的重点词或中心词语，概括段意，再进一步提炼标题。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（4）对比是指将两种事物并排列出，并使它们相互衬托、相互对照的描写方法。

10.这篇短文选自《父爱之舟》，这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑疙的小渔船把“我”带到一个个

人生的驿站，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望。以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。

故答案为：《父爱之舟》；因为父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学，这只小船承载着

父亲对对“我”的期望和深沉的爱，是人生之舟，希望之舟，爱之舟，揭示了文章主题，也承载着作者对父

亲的思念感怀。

11.本题考查对选文内容的概括能力。选文第1~3句主要写了“我”在庙会上看到的各种有趣的事物，第4-

T句写“我”和父亲在逛庙会时吃东西，第8~10句写因为没钱买庙会上的玩意儿，父亲回家给“我”做了万花

简。这些事情都是围绕“逛庙会”展开描写的，因此这处场景可以概括为“逛庙会”。

故答案为：逛庙会

12.结合“吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。

卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很

理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是

最珍贵的玩具了。”可知答案。

故答案为：①父亲给我买了一碗热豆腐脑。②父亲帮我做了一个万花筒。从中体会到父亲对我的疼爱。

13.结合“卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！

但不敢，也不忍心叫父亲买。”“找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈

T,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老

虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思”这样写庙会的

热闹和父子的清贫形成了鲜明的对比，更加突出了父亲对孩子的爱。

故答案为：这样写庙会的热闹和父子的清贫形成了鲜明的对比，更加突出了父亲对孩子的爱。

【答案】14.6；袋鼠是一种有趣的动物。

15.一下就跳过去了。本文指袋鼠跳过七八米宽的河很轻松。

16.腹部有一只口袋；能跑善跳；尾巴又长又粗

17.袋鼠的用途

18.列数字；具体生动地突出了袋鼠的能跑善跳。

【解析】【点评】（1）考查语段有几句话，一是看句意，二是看标点。句号、问号、感叹号都表示一句话完

了，数一数即可。考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。

（2）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。

（4）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（5）此题考查说明方法，抓住标志性词语，判断说明方法；结合上下文，分析说明作用。

14.考查对句子的辨析，一个自然段有几句话是按标点来判断的。句号，问号，感叹号被叫做句末点号，

所以说只要以这三种符号为结束的，它就是一句话。据此判断选文共有6句话。

考查了中心句和内容的理解。本文围绕“袋鼠是一种有趣的动物”，写了介绍了母袋鼠的腹部长着一只口

袋、袋鼠能跑善跳、袋鼠的尾巴和袋鼠的食用价值四个方面的内容。故中心句是“袋鼠是一种有趣的动

物”。

故答案为：6；袋鼠是一种有趣的动物。

15.考查结合语境理解词语，“大袋鼠有两米高，前肢短，后肢发达，能跑善蹦，一小时能跑六十千米，

三米高的障碍，七八米宽的河也能一跃而过。”句中“一跃而过”意思是一下就跳过去了。本文指袋鼠跳

过七八米宽的河很轻松。

故答案为：一下就跳过去了