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2023-2024学年内蒙古自治区乌海市第三中学中考生物模拟预测题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、下列关于达尔文自然选择学说的叙述中,不正确的是()A.自然界中的绝大多数生物都有过度繁殖的倾向B.生物要为争夺有限的生存条件而进行斗争C.为了适应环境,生物会主动产生有利变异D.具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代2、已知金毛犬分别与狮子同属食肉目,与狐同属犬科,与狼同属犬属,与秋田犬同属犬种。则与金毛犬亲缘关系最近的是()A.狮子 B.狐 C.狼 D.秋田犬3、以下关于野生动植物的保护措施中,不正确的是()A.不能乱砍滥伐森林,乱捕杀动物 B.积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动C.要控制污染物的排放 D.把野生的动植物全部集中到动、植物园中4、下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是()A.生命起源于原始海洋B.化石是研究进化的重要证据C.人类的祖先是类人猿D.生物多样性是自然选择的结果5、把鸡蛋在适宜条件下人工孵化,过一段时间后部分雏鸡破壳而出,个别鸡蛋仍不能孵出小鸡,其原因可能是()A.未受精的鸡蛋B.已受精的鸡蛋C.过期的鸡蛋D.鸡蛋离开母体的时间短6、小王同学发烧到医院检查,验血后发现白细胞数目过高,医生会告诉他()A.你营养不良,应该多吃些含蛋白质的食品 B.你身体的某一个部位发炎了,需要一些消炎药C.你血糖低,要喝点葡萄糖水 D.你贫血了,应该多吃些含铁的食物7、下列关于抗生素的叙述,正确的是()A.抗生素能杀死细菌,不能杀死病毒B.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复D.抗生素是某些细菌产生的能杀死某些致病真菌的物质8、如图是血液中血红蛋白和氧气结合情况和血液中二氧化碳含量情况的曲线图,则该图S、P分别表示的是()A.左心室、右心室 B.毛细血管、肺静脉 C.肺动脉、肺静脉 D.肺动脉、主动脉9、下列优生优育的措施,不正确的是(

)A.禁止近亲结婚B.提倡遗传咨询C.提倡产前诊断D.提倡为孕妇做胎儿性别检查10、如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,不正确的是()A.菜豆种子的营养物质储存在4,玉米种子的营养物质储存在6B.两种种子结构的区别之一是4的数量不同C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是6D.两种种子中新植物的幼体都由12345组成11、生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是()A.蚯蚓能疏松土壤 B.水质污染造成赤潮C.荒漠中生物种类稀少 D.鼠妇生活在阴暗的环境12、我们在进行实验探究时,为了避免偶然因素的影响,常需要设置重复组,取其平均值,但有些实验却是例外,下列实验不需要测平均值的是()A.测定某种食物中的能量B.探究馒头在口腔中的消化C.探究酒精对水蚤心率的影响D.探究光对鼠妇生活的影响13、设计一个实验,内容是关于温度对鼠妇生活的影响,下列设计中正确的是()A.用一只健康的鼠妇作实验材料B.统计的次数为一次,但一定要认真操作C.需分成黑暗和明亮两组作对照D.设计对照实验,除温度是变量外,其他各项都一样14、用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头,并导致死亡,这是因为()A.食物缺乏 B.氧气不足 C.空间太小 D.相互攻击15、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是A.是否有口 B.是否有肛门C.身体是否分节 D.体表是否有黏液16、青蛙是蚊子的天敌,它们的幼体都生活在水中,二者生殖发育的相同之处是()A.有性生殖 B.体外受精C.体内受精 D.完全变态发育17、下表中的甲、乙、丙代表从肾脏不同部位抽取的液体,其中乙代表()主要成分甲乙丙蛋白质7.000.000.02葡萄糖0.100.000.10尿素0.032.000.03无机盐0.751.280.75A.血浆 B.血液 C.原尿 D.尿液18、我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的()A.胚乳 B.子叶 C.胚轴 D.胚芽19、下图表示植物细胞的分裂过程,顺序正确的是()A.a→d→b→c B.a→b→c→d C.a→c→d→b D.c→d→a→b20、火灾常给森林带来较大危害,但是在某些国家却对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以利于对森林进行资源管理。这种人工火烧的主要目的是()A.消灭森林病虫害 B.刺激树木种子萌发C.加速残枝落叶的物质分解过程 D.提高森林的蓄水能力21、请根据下列草原生态系统的图示回答问题:作为一个完整的生态系统,它还应包括_____和_____。图中最长的食物链包括_____种生物,若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是_____。如果该环境中鼠数量大量减少,在一段时间内草的数量将会_____(选题“减少”或者“增加”)。22、“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的生态体系,营造了一个个绿洲。”同学们一定还记得课文《罗布泊,消逝的仙湖》的这个段落,请回答:资料中划线部分的动物牙齿分化为________和臼齿;鹿群有组织、有分工,这说明鹿具有__________行为;鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的___________发育而成;骆驼刺根系发达,可以生活在干早的环境中,体现了_____________________________;罗布泊的消逝给人类敲响了警钟,保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是__________

参考答案1、C【解析】

达尔文的自然选择其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。【详解】达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;达尔文认为,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,而生物赖以生存的食物和空间是有效的,这必然导致生物在生活过程中生存而斗争,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.生物的变异是随机产生的,产生的变异可能对生物的生存是有利的,也可能对生物的生存是不利的.故选C。【点睛】解答此题的关键是知道生物进化的原因。2、D【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,共同特征就越少,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,共同特征就越少,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近。金毛犬分别与狮子同属食肉目,与狐同属犬科,与狼同属犬属,与秋田犬同属犬种。其中科最小,与金毛犬亲缘关系最近的是秋田犬。故选:D。【点睛】解答此题的关键是知道生物分类的单位。3、D【解析】

此题考查的是保护生物多样性的知识,思考作答。【详解】A、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.乱砍滥伐森林,乱捕杀动物等这些行为都不利于生物多样性的保护,不符合题意。B、参加植树节,参加爱鸟周活动等能多植树造林,爱护了鸟类,从而保护了鸟类的栖息环境,保护了鸟类等生物的多样性,不符合题意。C、污染物排放,会污染生物的栖息环境,影响生态系统中生物的生存,因此为保护生物的多样性,我们要控制污染物的排放,不符合题意。D、野生环境是野生动植物最好的、自然的栖息场所,因此我们要尽量不要把野生动植物集中在动植物园中,应该使之自由的生活在大自然中,符合题意。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道保护生物多样性的措施。4、C【解析】

有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。【详解】原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的小分子有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,A正确;在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,B正确;人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,C错误;达尔文进化论认为,生物多样性是生物进化的结果,生物进化是自然选择的结果,D正确。【点睛】生命的起源的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题。5、A【解析】鸡蛋不能孵出小鸡,是因为此蛋不是种蛋,种蛋是指公鸡和母鸡进行交配过,精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵,所以种蛋能孵出小鸡。个别鸡蛋不能孵出小鸡,其原因可能是是此蛋没有受精。点睛:鸟卵孵化需具备的条件:温度适宜且鸟卵是新鲜的受精卵。6、B【解析】

血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板;白细胞有多种,有细胞核,比红细胞大,数量少,每立方毫米血液中有5000--10000个。当身体某处受伤,病菌侵入时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌,同时,伤口周围出现红肿现象叫发炎。【详解】人体发生炎症或其他疾病时,血液内白细胞的总数会发生变化,数量会增加,这是为了有更多的白细胞去吞噬病菌。此时应口服或输入一些抗生素等消炎药来治疗;该同学验血后发现白细胞数目升高,说明他体内发生了炎症,需要用消炎药治疗。故选B。【点睛】解题的关键是理解白细胞的功能:防御和保护的功能。7、A【解析】

抗生素能够杀死细菌,所以用抗生素能够治疗细菌性疾病,对病毒性疾病和真菌引起的疾病无效。【详解】抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。对病毒不起作用,A正确;抗生素能杀死细菌,但是抗生素药品也会腐败变质,B错误;抗生素也不能包治百病,只能治疗细菌性疾病,滥用还会引起细菌的抗药性增强,以及杀死正常的有益菌等副作用。并不是尽早服用抗生素,便早日康复,C错误;抗生素是某些真菌产生的能杀死某些细菌的物质,D错误。【点睛】牢记合理用药的知识,切记慎用抗生素。8、A【解析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,在体循环中,从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,就由动脉血变成了静脉血。肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血。如图所示:即流入左心室的血液中含氧气最多,流入右心室的血液含二氧化碳最多;图示中,S代表的器官中氧气与血红蛋白结合的百分比最高,说明此处血液中含氧气最多,为左心室;P代表的器官中,氧气与血红蛋白结合的百分比最低,而二氧化碳的含量最高,为右心室。故A符合题意。点睛:氧气在血液中是与红细胞内的血红蛋白结合后运输的,血红蛋白的特性是在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。9、D【解析】试题分析:优生优育是计划生育具体内涵的延伸,是新的历史条件下对计划生育的具体化体现,我国是人口大国,巨大的人口压力会制约着社会的发展,所以做好优生优育既是提高人口素质的重要手段,也是制约人口发展的重要手段,对未来社会整个民族的发展有重要的作用,所以大家应该要坚持做好优生优育,为子孙后代的良性发展创造有利条件,优生就是让每个家庭都有健康的孩子,优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育,优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。考点:优生优育的措施。点评:此题是基础题,较易,能够熟记优生优育的措施,即可解答此题。10、D【解析】

菜豆种子和玉米种子结构的异同点,如图所示:由图可知:1胚轴、2胚根、3胚芽、4子叶、5种皮(玉米为果皮和种皮)、6胚乳。【详解】A.菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质,玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里,因此,菜豆种子的营养物质储存在4子叶,玉米种子的营养物质储存在6胚乳,故A正确。B.菜豆种子的子叶两片,没有胚乳,玉米种子的子叶一片,有胚乳,所以两种种子结构的区别之一是4子叶的数量不同,故B正确。C.玉米种子的营养物质储存在胚乳里,所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是6胚乳,胚乳中主要是淀粉,故C正确。D.菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚是新植物体的幼体,它们的胚都包括1胚轴、2胚根、3胚芽、4子叶,故D错误。故选D。【点睛】熟练掌握菜豆种子和玉米种子结构的异同点。11、A【解析】

生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A、蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松,是对环境的影响,A正确。B、水质污染造成赤潮,鱼虾等海洋生物大量死亡,给捕捞业和养殖业带来巨大损失,是环境影响生物,B错误。C、荒漠地区干旱缺水,不适于植物生长,因此荒漠中生物种类稀少,是环境影响生物,C错误。D、鼠妇生活在阴暗的环境中,是对阴暗环境的一种适应,D错误。【考点定位】本题考查的是生物对环境的影响。12、B【解析】

对于需要数据验证的实验,常需要设置重复组,求其平均值,为了排除由偶然性引起的误差,提高实验的准确性;对于需要物质变化验证的实验,不需要测定平均值。【详解】实验时,为了排除偶然性因素的影响,常需要设置重复组,求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验,例如:测定某种食物中的能量、探究光对鼠妇生活的影响、探究酒精对水蚤心率的影响;而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中,探究的是淀粉“质”的变化,不需要测定平均值,B符合题意。【点睛】如果探究的问题与数据有关,常设置重复组,取平均值是为了减少实验的误差;如果探究的问题与数据无关,而是一个质的变化,则不需要测平均值。13、D【解析】

科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【详解】1只鼠妇的数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以要用10只健康的鼠妇作实验材料,而不是用一只,故A错误;一次实验存在一定的偶然性和误差,计算多次实验的平均值,可以减少实验误差,确保实验严密准确,所以统计的次数不能为一次,故B错误;关于温度对鼠妇生活的影响唯一的变量温度,需要分成室温和低温两组,而不是需分成黑暗和明亮两组作对照,故C错误;设计对照实验,除温度是变量外,其他各项都一样,有利于控制实验变量的单一性,故D正确。故选D。【点睛】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。14、B【解析】试题分析:本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点.鱼在水中生活,借助鳃进行呼吸,鳃是一般水生动物所共有的.解:鱼在水中生活,借助鳃吸收水中的氧气,然而氧气在水中本身就溶解较少,如果数量过多,就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头,甚至导致死亡.故选B考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.15、C【解析】试题分析:线形动物身体细长,呈长圆柱形,不分节;环节动物身体细长,由许多相似的环状体节组成。因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据。考点:环节动物的主要特征。16、A【解析】

变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。【详解】青蛙的变态发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙是体外受精;蚊子的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育,可见青蛙和蚊子的相同之处是都经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,A正确。【点睛】掌握两栖动物和昆虫的生殖发育特点是解题的关键。17、D【解析】

血浆、原尿和尿液三者的成分的比较如表:(单位:克/100毫升)水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐血浆9380.10.030.0040.9原尿9700.10.030.0040.9尿液95001.80.0051.5由上表可以判断甲是血浆,乙是尿液,丙是原尿。【详解】当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿,当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收,而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液。表格中样品乙中不含有葡萄糖和蛋白质,因此样品乙是尿液,抽取样品丙的肾单位结构部位为肾小管。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握尿的形成过程、血浆、原尿、尿液的区别以及正确识图。18、B【解析】

单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成,营养物质一般贮存在胚乳中,双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成,营养物质贮存在子叶里。【详解】花生是双子叶植物,其种子的结构包括种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。种皮的功能是保护种子的内部结构,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶两片,肥厚,贮存营养物质。因而我们吃的花生油主要是由花生种子的子叶压榨出来的。

故选B。

【点睛】解答此题的关键是知道单子叶和双子叶种子的结构和成分。19、C【解析】

细胞分裂的过程使细胞数目增多,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。【详解】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。植物细胞分裂过程是:细胞核中的染色体复制加倍,如a;细胞核经过一系列变化,由一个分成同等的两个,如c;细胞质由一份分成两份,每一份含有一个新生的细胞核,如d;在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁,如b。因此,植物细胞分裂过程中变化的正确顺序是a→c→d←b。故选C。【点睛】本题考查细胞的分裂过程。掌握植物细胞的分裂过程是解题关键。20、C【解析】试题分析:寒带地区,温度低,微生物的数量少,对枯枝落叶的分解能力弱,因此,进行有限的人工焚烧,可以加速残枝落叶的物质分解过程,促进物质循环。故选C考点:本题考查分解者的作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。21、分解者非生物部分5蛇增加【解析】

本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中有毒物质的富集。识图作答【详解】(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,消费者主要指各种动物,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。要构成一个完整的生态系统图中还缺少分解者和非生物成分。(2)食物链和食物网是生产者和消费者由于捕食关系而构成的。食物链的数法是:从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是

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