2024届黑龙江省哈尔滨市尚志市中考押题化学预测卷含解析_第1页
2024届黑龙江省哈尔滨市尚志市中考押题化学预测卷含解析_第2页
2024届黑龙江省哈尔滨市尚志市中考押题化学预测卷含解析_第3页
2024届黑龙江省哈尔滨市尚志市中考押题化学预测卷含解析_第4页
2024届黑龙江省哈尔滨市尚志市中考押题化学预测卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届黑龙江省哈尔滨市尚志市中考押题化学预测卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列几种物质中,其重要成分不属于人体所需基本营养素的是A.白糖 B.白面 C.白酒 D.白开水2.如图是某化学反应的微观示意图,图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法正确的是A.反应前后原子的种类一定不变,原子数量可能改变B.反应类型是置换反应C.该反应中生成物的分子个数比为1:2D.氢元素和氧元素的化合价在反应前后都没有变化3.图象中的化学。下列图象能正确反映对应变化关系的是()A.图象①表示足量碳在密闭容器中燃烧B.图象②表示将铜片加入一定量的硝酸银溶液中C.图象③表示向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量的锌粉和镁粉D.图象④表示向盛有一定量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液4.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是()A.苛性钠用于改良酸性土壤,也可用于食品干燥剂B.小苏打可用于治疗胃酸过多,又可做面点发酵剂C.消石灰可以配制农药波尔多液,也可用于处理污水D.石灰石可制生石灰,也是炼铁的原料5.从分子的角度分析,下列解释不正确的是A.墙里开花墙外香,说明分子在不断运动B.热胀冷缩,说明分子的大小随温度的升降而改变C.二氧化碳和干冰都能灭火,说明同种分子构成的物质化学性质相同D.H2在Cl2中燃烧生成HCl,说明分子可以分成原子,原子重新组合成新分子6.2016年世界环境日的主题确定为“改善环境质量,推动绿色发展”。下面做法符合这一主题的是()A.大量开采矿物,保障金属材料的使用B.推广使用太阳能、风能,缓解温室效应C.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D.生活中尽量使用含磷洗衣粉,便于给水体提供养分7.根据下图的有关信息判断,下列说法正确的是()A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子B.镁的相对原子质量为24.31gC.在化学反应中,氯原子容易失去1个电子D.镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数不相等8.下列有关化学实验操作的图示中正确的是()A.①②B.②④C.③④D.②③9.下列有关资源、能源的叙述错误的是()A.空气中含量最多的成分是氮气B.地壳中含量最多的金属元素是铝C.煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D.防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径10.在密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:下列说法正确的是物质XYZQ反应前质量/g82205反应后质量/g待测10813A.反应后X的质量为6g B.参加反应的X、Z的质量比是1:3C.该反应的反应物是X、Y D.Y、Q的相对分子质量比一定为1:111.下列有关氧气的说法正确的是()A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D.可燃物接触氧气就能够燃烧12.除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有:①加入过量的NaOH溶液;②加入过量的BaCl2溶液;③过滤;④加适量的稀盐酸;⑤加过量的Na2CO3溶液。按除杂原则,下列操作先后顺序不正确的是:A.①②⑤③④ B.②⑤①③④ C.②①⑤③④ D.⑤②①③④二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。水体污染来源之一是_____。可用_____检验地下水是硬水还是软水。利用氢氧化钠溶液的_____性制叶脉书签。图A中,①t1℃时,将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,溶液中溶质的质量分数为:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)②t1℃时,将30g乙物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为_____g2019年3月,我国朴玲玉研究员和天津大学马智教授团队成功利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂(TiO2/Pt)将水分解,原理如图B所示,写出该反应的化学方程式_____,此反应在实践中的优点之一是_____。14.有下列5种粒子的结构示意图。回答下列问题(1)以上示意图中,共有________种元素;(2)A粒子中的质子数为________;(3)上述5种粒子中,最外层电子数相同的原子是________;(4)B粒子与D粒子形成的化合物化学式是________。15.生活中处处有化学,回答下列问题:(1)引起酸雨的主要气体是_____。(2)自来水生产过程中加液氯的作用是_____。(3)能增大接触面积,易充分燃烧的是_____(选填“煤块”或“煤粉”)。(4)打开雪碧瓶盖冒气泡,是因为气体的溶解度随着_____而减小。(5)乙烯(C2H4)常用作水果催熟剂,乙烯由_____种元素组成,0.5molC2H4中约含有_____个碳原子,_____克氢元素。16.如表是四种糖的信息,请根据信息回答问题:名称核糖葡萄糖蔗糖淀粉化学式C5H10O5C6H12O6C12H22O11(C6H10O5)n分布举例骨细胞葡萄甘蔗米饭最大含量含核糖1.5g含葡萄糖30g含蔗糖17g含淀粉77.6g(1)核糖由_____元素组成。蔗糖属于_____(填“有机化合物”或“无机化合物”)。10g葡萄糖能提供15.6kJ热量,某同学一天吃了200g葡萄,他吸收的热量为_____kJ自然界中,植物光合作用合成葡萄糖的化学方程式为_____。检验米饭中含有淀粉的方法为_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。化学实验的设计首先考虑实验目的,其次考虑操作的便利性、安全性和节约药品等。ABC①上述实验A可以与B归为一类,设计中均注意了实验的便利性设计,B实验便利性是指_____,b仪器的名称_____,A实验中涉及反应的化学方程式是______②C实验装置制氢气,足量锌粒与98g质量分数为10%的稀硫酸反应,最多生成氢气的质量是多少?_____通过学习我们知道有些氧化物与水反应可以生成对应的酸或碱。如:CaO+H2O=Ca(OH)2或CO2+H2O=H2CO3等。按照此规律:①氢氧化钾可以由水与_____(填化学式)反应得到。②写出氧化物与水反应得到硫酸的化学方程式______。18.实验室常用的气体制取装置如下,请回答:写出编号①仪器的名称:________;上述装置中,可以高锰酸钾制取O2的发生装置为________(填装置编号),实验室制取CO2的化学方程式为____________;收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是________(填装置编号)。装置B与装置C在实验室中都可以制取氧气,C与B相比其优点是______________;某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃着的木条放在玻璃管________(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)镁在国产大飞机C-919”的制造中大显身手,小亮在实验室模拟“海水制镁”的原理来富集镁,他将25g氯化钠和氯化镁的固体混合物全部溶解于盛有70g水的烧杯中,然后向其中加入63.6g氢氧化钠溶液至恰好完全反应(图像如下),过滤,称量滤液质量为147g,求:图像中m=_____g。滤液中溶质的质量分数是____________?

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】人体所需的六大营养素是蛋白质,糖类,脂肪,水,无机盐和维生素。不属于人体所需基本营养素的是白酒,白糖属于糖类;白面主要成分是淀粉,属于糖类;白开水也是人体所需基本营养素。故选C。2、B【解析】

由化学反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式是:C+H2OCO+H2。【详解】A、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类、数目都不变,故A错误;B、该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故B正确;C、由方程式可知,该反应生成物的分子个数比为1:1,故C错误;D、氢元素和氧元素的化合价在反应前分别是+1价和-2价,反应后分别是0价和-2价,氢元素的化合价发生了变化,氧元素的化合价没有发生变化,故D错误。故选B。【点睛】此类题目一般解法为:观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的说法。3、C【解析】

A、图像①不能表示足量碳在密闭容器中燃烧,因为碳燃烧消耗氧气又生成二氧化碳,最终的气压不变,故错误;B、铜能与硝酸银反应生成银和硝酸铜,每64份质量的铜可以置换出216份质量的银,故固体质量会增大,故错误;C、盐酸相同,金属过量,则酸全部参加反应,生成的氢气的质量相等,由于镁的活动性强于锌,故镁对应的曲线陡,故图象③表示向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量的锌粉和镁粉,正确;D、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,质量和化学性质都不变,向二氧化锰中加入过氧化氢溶液,得到的液体是水,随着过氧化氢溶液的加入,得到水的质量一直在增加,则得到液体中氧元素的质量也一直在增加,而不会出现平行横坐标的一条直线,错误;故选:C。4、A【解析】

A、苛性钠为氢氧化钠,属于强碱,同时具有腐蚀性,不适合作为改良土壤的中和剂和用作食品干燥剂,选项A符合题意;B、小苏打可与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,中和胃酸,同时加热分解生成二氧化碳,可以做发酵剂,选项B不符合题意;C、消石灰为氢氧化钙,在配置波尔多液时加入消石灰,避免铜离子浓度过高,损坏作物,选项C不符合题意;D、石灰石主要成分为碳酸钙,可以高温分解制得生石灰,也可在炼铁中去除二氧化硅,选项D不符合题意。故选A。5、B【解析】

根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。【详解】A、好酒不怕巷子深,是因为酒精中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到酒香,选项解释正确,不符合题意;B、热胀冷缩,是因为分子间的间隔(而不是大小)随温度的变化而改变,选项解释错误,符合题意。C、二氧化碳和干冰是由同种的分子构成的,都能灭火,说明同种分子构成的物质化学性质相同,选项解释正确,不符合题意;D、H2在Cl2中燃烧生成HCl,分子发生了变化,生成了新的分子,说明分子可以分成原子,原子重新组合成新分子,选项解释正确,不符合题意;故选:B。6、B【解析】

A、矿物属于不可再生资源,要尽量保护,不可大量开采,故A错误;B、推广利用太阳能、风能,可以减少二氧化碳的排放,从而缓解温室效应,故B正确;C、焚烧农作物秸秆和垃圾会造成空气污染,不符合主题,故C错误;D、大量使用含磷洗衣粉,会造成水质富营养化,污染水资源,故D错误。故选B。7、A【解析】试题分析∶由原子结构示意图的含义和与元素周期表相关的知识及题中信息知,A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子。故A正确。B.镁的相对原子质量为24.31。故B错误。C.在化学反应中,氯原子容易得到1个电子。故C错误。D.镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数相等。故D错误。考点∶考查原子结构示意图的含义及与元素周期表相关的知识。8、C【解析】

①用试管给液体加热时,液体的量不能超过试管容积的三分之一,操作错误;②胶头滴管滴加液体时,胶头滴管垂直悬空与试管正上方滴入,不能将胶头滴管伸入到试管中,不能接触试管内壁,操作错误;③将锌粒加入试管,先将试管平放,镊子夹起锌粒置于试管口,再慢慢竖起试管,操作正确;④二氧化碳的密度比空气的密度大,用万用瓶通过排空气法收集二氧化碳,二氧化碳由长导管进,操作正确;操作正确的是③④,故选C。9、C【解析】

A、空气中含量最多的成分是氮气,说法正确,不符合题意;B、地壳中含量最多的金属元素是铝元素,说法正确,不符合题意;C、煤、石油属于不可再生能源,沼气、风能属于可再生能源,符合题意;D、保护金属资源的有效途径有:1、防止金属锈蚀;2、金属的回收利用;3、有计划、合理地开采矿物,不符合题意。故选C。10、B【解析】

A、根据质量守恒定律可知,反应后X的质量=8g+2g+20g+5g−10g−8g−13g=4g,选项错误;B、参加反应的X、Z的质量比为(8g−4g):(20g−8g)=1:3,选项正确;C、由图可知,X的质量在反应后减少,属于反应物,Z的质量在反应后增加,属于生成物,选项错误;D、Y、Q在反应中的质量比为(10g−2g):(13g−5g)=1:1,但它们的相对分子质量比不一定为1:1,选项错误,故选B。11、C【解析】

A、夏天温度较高,食物中的细菌、真菌繁殖加快,进而分解食品中的有机物,发生缓慢氧化导致食品的腐败变质,故选项说法错误。

B、氧气不易溶于水,鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气,但不能证明氧气易溶于水,故选项说法错误。

C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,故选项说法正确。

D、燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物;②与氧气或空气接触;③达到燃烧所需的最低温度即着火点,可燃物接触氧气,温度达不到着火点不会发生燃烧,故选项说法错误。

故选:C。【点睛】可燃物燃烧需要三个条件同时具备。12、D【解析】

根据镁离子用氢氧根离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,钙离子用碳酸根离子沉淀,过滤要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸钠要放在加氯化钡之后,可以将过量的钡离子沉淀,最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子,进行分析解答。【详解】镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠可溶液以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀,但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡;完全反应后,再进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,所以正确的顺序为①②⑤③④、②⑤①③④、②①⑤③④。

故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、生活污水的任意排放肥皂水腐蚀=65产生了氢气作为新能源(或生成物过氧化氢可循环利用)【解析】

(1)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染,故填:生活污水的任意排放;(2)硬水中加入肥皂水产生泡沫少,软水中加入肥皂水产生泡沫多,所以检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是肥皂水;故填:肥皂水;(3)氢氧化钠溶液具有腐蚀性,所以可用来制叶脉书签;故填:腐蚀;(4)①由溶解度曲线可知,t1℃时,将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,溶液均变成不饱和溶液,但是溶质的质量分数没有变,所以溶质的质量分数为:甲=乙;故填:=;②由溶解度曲线可知,t1℃时,乙物质的溶解度为30g,故在该温度下,将30g乙物质加入50g水中,充分溶解后只能溶解15g,饱和溶液的质量为15g+50g=65g;故填:65;(5)由示意图可知,利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂(TiO2/Pt)将水分解,分解为氢气和过氧化氢,此反应在实践中的优点是可以获取氢气,并能循环利用;故填:2H2OO2↑+2H2↑;产生了氢气作为新能源(或生成物过氧化氢可循环利用)。14、四13C、ENaCl【解析】

(1)由图可知,A、C质子数相同,属于同种元素,故图中共有四种元素;(2)由图可知,A粒子中圆圈内的数字为13,故A粒子中的质子数为13;(3)由图可知,上述5种粒子中,最外层电子数相同的原子是C、E,虽然B、D最外层电子数也相同,但它们属于离子;故选C、E;(4)B粒子是钠离子,D粒子是氯离子,它们形成的化合物是氯化钠,化学式是NaCl。15、SO2、NO2杀菌消毒煤粉压强变小26.02×10232【解析】

(1)酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成,引起酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮。(2)加入液氯时,氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸能杀菌消毒,故自来水生产中加入液氯的作用是杀菌消毒。(3)能增大接触面积,易充分燃烧的是煤粉;(4)雪碧饮料是将二氧化碳气体加压之后制成的,打开雪碧饮料的瓶盖,压强变小,二氧化碳的溶解度减小,故有大量气泡从瓶口逸出,说明了气体的溶解度随压强的减小而减小.(5)乙烯(C2H4)是由碳氢2种元素组成;一个乙烯分子中含有2个碳原子,则0.5mol乙烯分子中约含有6.02×1023个碳原子,含氢元素的质量为:0.5mol×4×1g/mol=2g;16、三种有机化合物93.66CO2+6H2OC6H12O6+6O2取少量米饭于干净的试管中,滴加碘液,若碘液变蓝色,表明米饭中有淀粉【解析】

(1)核糖的化学式为C5H10O5,可以看出核糖是由碳、氢、氧三种元素组成的;(2)蔗糖的化学式为C12H22O11,含有碳元素是有机物;(3)他吸收的热量为:;(4)反应物是水和二氧化碳,生成物是葡萄糖和氧气,条件是光照和叶绿素,化学方程式为:;(5)淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色,因此可以用碘液来检验米饭中是否含有淀粉,方法是:取少量米饭于干净的试管中,滴加碘液,若碘液变蓝色,表明米饭中有淀粉。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、以控制反应的发生和停止长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑0.2gK2OSO3+H2O=H2SO4【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,碳酸钙和稀盐酸反应是氯化钙和水和二氧化碳,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,三氧化硫和水反应生成硫酸。【详解】①上述实验A可以与B归为一类,设计中均注意了实验的便利性设计,B实验便利性是指以控制反应的发生和停止,b仪器的名称长颈漏斗,A实验中涉及反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑。②设生成氢气的质量为x故最多生成氢气的质量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论