2023-2024学年北京市教育院附中重点达标名校中考化学对点突破模拟试卷含解析_第1页
2023-2024学年北京市教育院附中重点达标名校中考化学对点突破模拟试卷含解析_第2页
2023-2024学年北京市教育院附中重点达标名校中考化学对点突破模拟试卷含解析_第3页
2023-2024学年北京市教育院附中重点达标名校中考化学对点突破模拟试卷含解析_第4页
2023-2024学年北京市教育院附中重点达标名校中考化学对点突破模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年北京市教育院附中重点达标名校中考化学对点突破模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验,实验如下图,关于这两个实验的说法正确的是A.两个实验均可用于测定空气中氧气的含量B.两个实验中,曲颈瓶内汞的表面都有黑色物质生成C.波义耳的实验中,曲颈瓶内物质加热后质量增加,这种现象不能用质量守恒定律来解释D.拉瓦锡的实验中,玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化2.下列实验不能达到实验目的是()A.测定空气中氧气含量B.验证Fe、Cu、Ag的活动性C.探究MnO2能否加快H2O2分解D.验证硝酸铵溶于水吸热3.阳燧是古代用日光取火的凹面镜,是锡与铜的合金,利用聚光的原理聚焦使艾绒(艾叶制成)之类燃烧。下列有关说法中错误的是A.艾绒是可燃物B.阳燧能聚光是利用了金属的物理性质C.阳燧的作用是使温度达到艾绒的着火点D.艾绒主要成分是天然纤维,燃烧一定不会生成有害气体4.下列应用与中和反应原理无关的是()A.用熟石灰改良酸性土壤B.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸C.用浓硫酸干燥湿润的氧气D.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多5.下列说法正确的是A.长期饮用蒸馏水有益健康B.肥皂遇到硬水容易起浮渣C.霉变花生洗净后可以食用D.为了健康大量服用保健品6.20℃时,将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质,分别加入到盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图甲;然后升温到50℃时,现象如图乙;a、b两种物质的溶解度曲线如图丙。由这一过程可知()A.图甲中a溶液溶质质量分数比b溶液大B.图乙中a、b溶液一定都是饱和溶液C.图丙中表示a的溶解度曲线是MD.30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等7.物质的“性质﹣用途”对应关系错误的是()A.石墨质地软且滑腻﹣制作电极B.一氧化碳有还原性﹣冶炼金属C.稀有气体通电发光﹣制霓虹灯D.生石灰能吸收水分﹣作干燥剂8.硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图所示,由图甲获得的信息中,不正确的是A.两种物质的溶解度均随温度的升高而增大B.t1℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度C.t1℃时,氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2:5D.t2℃时,硝酸钾饱和溶液比氯化铵饱和溶液的溶质质量分数大9.2019年3月15日,我县通过省级卫生城市验收,这是城市与乡村、人与自然、经济与社会的和谐发展,是人的素质与城乡环境改善的集中体现。下列做法中,不利于改善环境的是()A.治理建筑工地扬尘污染B.将垃圾分类投放C.城区内尽量选择步行或骑自行车出行D.把废旧电池埋入土中处理10.医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多,其反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,该反应属于A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应11.下列现象中,只发生物理变化的是A.钢铁生锈 B.酒精挥发 C.纸张燃烧 D.粮食酿酒12.归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列归纳推理正确的是()A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C.非金属氧化物能与碱溶液反应,所以CO2、SO2、CO均可与碱溶液反应D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯13.向一定质量的氧化钙中,加入一定量的水,充分振荡,静置,如下图。下列说法正确的是A.上层清液一定是饱和溶液B.下层白色固体中含有氧化钙C.升高温度可以使杯底固体继续溶解D.烧杯中溶剂的质量与加入的水的质量相等14.下列实验操作中(括号内为杂质)能达到实验目的的是选项物质目的主要试验操作AH2、CH4气体鉴别点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象B与NaOH中和后盐酸是否有剩余检验滴加AgNO3溶液,观察是否产生沉淀CKNO3(CuSO4)溶液除杂加过量的Ba(OH)2溶液,过滤、洗涤DBa(NO3)2、NaNO3溶液分离加过量Na2CO3溶液,过滤、洗涤,再分别向滤渣和滤液中滴加适量的稀硝酸A.A B.B C.C D.D15.甲醛的化学式的,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子与水分子中所含的氢原子数目相等,则该溶液中溶质的质量分数为A.47.1% B.52.9% C.62.5% D.88.9%二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是________。A节约使用纸张B分类回收处理垃圾C减少使用塑料袋D减少使用一次性纸杯三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)钠及化合物是中学化学元素学习和研究的重要内容。下图是钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是。a.钠属于金属元素b.钠原子的质子数为11c.钠离子的符号为Na+d.钠在化学反应中易得到电子钠与水反应生在氢氧化钠和氢气。化学方程式为;小苏打受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,化学方程式为配制一瓶下图溶液需氯化钠g;配置50g6%的氯化钠溶液,若用量筒量取水时俯视读数(其它操作正确),则溶液的质量分数6%(填“>”“<”或“=”)已知:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑。实验室敞口放置的过氧化钠(Na2O2)已部分变质,取少量该固体样品于试管中,加足量水,可观察到什么现象?如何检验验证该水溶液中含有的两种溶质。(请简要写出实验步骤及现象)钛和钛合金性能优良,广泛用于航空、造船和化学工业。工业上常用钠来制取钛,在高温时,钠与四氯化钛反应生成氯化钠和钛。若要用该方法制取2.4kg钛,理论上需要用钠的质量是多少?18.(8分)铁是一种重要的金属。请回答下列问题:铁是人体中的_____(填“常量”或“微量”)元素。实验室可用如图1所示的装置来测定某赤铁矿的纯度,称取10.0g样品充分反应,剩余固体质量为7.6g(假设杂质不参与反应),某赤铁矿的纯度_____;铁是一种活动性较强的金属,能与许多可溶性的盐溶液反应,将铁加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,溶液质量的变化如图2所示。则b点溶液中的溶质是_____(填化学式),c点的固体是_____。铜和铁相似,在超市的空气中也能发生化合反应而锈蚀,根据质量守恒定律,铜锈蚀(铜绿的主要成分是Cu(OH)2CO3)是铜与_____共同发生化学反应(填化学式)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)小明对铁的锈蚀进行如下探究,室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图,观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL)。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表实验①和②说明NaCl可以________铁锈蚀的速率。实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是________(填“放热”或“吸热”)过程。实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是__________。已知碳能够加快铁的生锈速度,小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成_______。该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是________(小数点后保留1位)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A、由图可知,波义耳的实验装置不是密封的,不能用来测定空气中氧气的含量,不符合题意;B、两个实验中,在加热的条件下,汞与空气中的氧气反应生成红色的氧化汞,不是黑色的,不符合题意;C、在波义耳的实验中,金属汞加热后变成氧化汞,有新物质生成,属于化学变化,所有的化学反应都遵循质量守恒定律,不符合题意;D、拉瓦锡的实验中,在加热过程中,金属汞与氧气反应生成氧化汞,随着氧气的消耗,玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升,当氧气被耗尽后,液面不再上升,符合题意。故选D。2、B【解析】

A、实验过程中,红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷,完全反应后冷却至室温,打开弹簧夹后水进入集气瓶,进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积,该选项能够达到实验目的;B、实验过程中,左边试管铁表面析出红色固体,说明铁比铜活泼,右边试管铁表面析出银白色固体,说明铁比银活泼,不能判断铜和银的活泼性,该选项不能达到实验目的;C、实验过程中,加入二氧化锰的试管产生气泡速率比没有加入二氧化锰的试管快,能使带火星的木条复燃,说明二氧化锰能够加快过氧化氢分解速率,该选项能够达到实验目的;D、实验过程中,U型管中红墨水液面出现左高右低,是因为硝酸铵溶于水吸热,导致瓶中气压减小,该选项能够达到实验目的。故选:B。3、D【解析】

A、艾绒可以燃烧,所以属于可燃物,选项A正确;B、阳燧聚光的原理是利用凹面镜的光学性质,属于物理性质,选项B正确;C、阳燧聚光,使焦点处温度升高,当温度达到艾绒的着火点后即可生火,选项C正确;D、艾绒含有的天然纤维中含有碳元素,若不完全燃烧则有可能生成CO等有毒有害气体,选项D错误。故选D。4、C【解析】

中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,据此进行分析判断。【详解】A、用熟石灰改良酸性土壤,熟石灰是氢氧化钙的俗称,与酸性土壤中的酸反应生成盐和水,属于中和反应,故选项错误;B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸,氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误;C、用浓硫酸干燥湿润的氧气,是因为浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,不属于中和反应,故选项正确;D、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多,氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误。故选:C。【点睛】掌握中和反应的特征(反应物是酸和碱,生成物是盐和水)是正确解答此类题的关键。5、B【解析】A、人体正常生长需要从水中摄取少量的矿物质,故不能长期饮用蒸馏水,错误;B、肥皂遇到硬水容易起浮渣,正确;C、霉变花生有毒,不能食用,错误;D、不能大量的摄入保健品,错误。故选B。6、C【解析】

A、因为甲物质没有溶解完而乙物质溶解完,所以图甲中a溶液溶质质量分数比b溶液小,选项A错误;B、根据丙中甲、乙物质的溶解度曲线,都是随温度的升高而增大,图乙中a、b溶液一定都是不饱和溶液,选项B错误;C、由20℃时甲的溶解度小,可以确定,图丙中表示a的溶解度曲线是M,选项C正确;D、从溶解度曲线中可以看出,30℃时a、b溶液溶质质量分数相等,因为二者的溶质质量和溶剂质量都相等,选项D错误。故选C。7、A【解析】

A、石墨具有导电性,可以用作电极,故A错误;B、一氧化碳有还原性常用于冶炼金属,故B正确;C、稀有气体通电会发出有色光,可以用作霓虹灯,故C正确;D、生石灰能与水反应,从而吸收水份,常用作干燥剂,故D正确。故选A。8、C【解析】

A、由图像知,两种物质的溶解度均随温度的升高而增大,故不符合题意;B、由图像知,t1℃时,硝酸钾的图像在氯化铵的图像的上方,所以硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度,故不符合题意;C、t1℃时,氯化铵的溶解度40g,所以在氯化铵的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为40g:140g≠2:5,故符合题意;D、t2℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度,根据饱和溶液中溶质质量分数=,所以硝酸钾饱和溶液比氯化铵饱和溶液的溶质质量分数大,故不符合题意。故选C。9、D【解析】

A、治理建筑工地扬尘污染,利于改善环境,不符合题意;B、将垃圾分类投放,减小了污染,节约了资源,利于改善环境,不符合题意;C、城区内尽量选择步行或骑自行车出行,减少化石燃料的使用,利于改善环境,不符合题意;D、把废旧电池埋入土中处理会造成水、土壤污染,不利于改善环境,符合题意。故选D。10、D【解析】A、化合反应是多种物质反应生成一种物质,上述反应的生成物有两种,故A错误;B、分解反应是一种物质反应生成多种物质,而该题中的反应反应物有两种,故B错误;C、置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物,而该题中的反应中没有单质,故C错误;D、复分解反应是化合物与化合物反应生成化合物与化合物,而该题中的反应符合,且有水生成,则属于复分解反应,故D正确;故选D.11、B【解析】

有其他物质生成的变化为化学变化,没有其他物质生成的变化为物理变化。【详解】A、钢铁生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气反应生成氧化铁,该变化有新物质产生,属于化学变化,选项A不符合题意;B、酒精挥发是因为酒精具有挥发性,酒精分子扩散到空气中,只是分子间距变大,该变化没有新物质产生,属于物理变化,选项B符合题意;C、纸张燃烧产生二氧化碳等新物质,该变化属于化学变化,选项C不符合题意;D、粮食酿酒过程中生成酒精新物质,该变化属于化学变化,选项D不符合题意。故选B。【点睛】本题考查的是物理变化与化学变化,判断在该变化中是否有新物质产生是做题的关键。12、D【解析】A.化合物中含有不同种元素,含有不同种元素的纯净物才是化合物,含有不同种元素的物质可能是混合物,错误;B.中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O,不属于中和反应,错误;C.某些非金属氧化物能与碱溶液反应,如:CO2、SO2均可与碱溶液反应,CO不能与碱溶液反应,错误;D.任何可燃性气体与空气混合,都有一个爆炸极限,在爆炸极限范围之内遇到明火会发生爆炸,点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯,正确。故选D。13、A【解析】

A、由图可知,溶液中有未溶解的固体,故上层清液一定是饱和溶液,正确;B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,故下层白色固体中不含氧化钙,错误;C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而增大,故升高温度不能使杯底固体继续溶解,错误;D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,消耗了水的质量,故烧杯中溶剂的质量小于加入的水的质量,错误。故选A。14、D【解析】

A、氢气、甲烷燃烧均能生成水,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象,不能鉴别氢气和甲烷,不符合题意;B、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氯化钠也能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,不能用AgNO3溶液检验,盐酸是否剩余,不符合题意;C、加过量的氢氧化钡溶液,氢氧化钡能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀,虽然除去了硫酸铜,但是引入了新的杂质氢氧化钡,不符合题意;D、向混合溶液中加入过量的碳酸钠,碳酸钠与硝酸钡反应生成碳酸钡和硝酸钠,过滤,洗涤,再向滤渣和滤液中滴加适量的稀硝酸,碳酸钡和稀硝酸反应生成硝酸钡、二氧化碳和水,过量的碳酸钠与稀硝酸反应生成硝酸钠、二氧化碳和水,能达到分离的目的,符合题意。故选D。【点睛】除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。15、C【解析】

甲醛的化学式是,1个甲醛分子中含有2个氢原子,1个水分子中含有2个氢原子,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子数与水分子中所含的氢原子数目相等,则甲醛分子和水分子的个数比为1:1;甲醛的相对分子质量为12+1×2+16=30;水的相对分子质量为;该溶液中溶质的质量分数为。故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、ABCD【解析】

“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可。【详解】A、节约使用纸张,可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,循环使用会减少植物的消耗,选项符合“低碳生活”理念,符合题意;B、分类回收处理垃圾,能变废为宝,对资源的充分利用及环境保护有重要意义,选项符合“低碳生活”理念,符合题意;C、减少使用塑料袋,能减少白色污染,选项符合“低碳生活”理念,符合题意;D、减少使用一次性纸杯,减少了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放,选项符合“低碳生活”理念,符合题意。故选:ABCD。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)d(2)2Na+2H2O===2NaOH+H2↑2NaHCO3∆Na2CO3+H2O+CO2↑(3)4.5g,>(4)产生大量的气泡;加入过量的氯化钙溶液,若产生了沉淀说明含有碳酸根离子,即含有碳酸钠;再向溶液中滴加少量的酚酞,若酚酞试液变红,则证明溶液呈碱性,即含有氢氧化钠(5)4.8kg【解析】试题分析:(1)钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子形成稳定结构,d错误;(2)根据描述,该反应的反应物是钠和水,生成物是氢氧化钠和氢气表示为2Na+2H2O===2NaOH+H2↑;碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、二氧化碳、水,2NaHCO3∆Na2CO3+H2O+CO2↑(3)根据标签信息,500ml氯化钠注射液的质量=500ml×1.0g/ml=500g,溶质的质量=500g×0.9%=4.5g;用量筒量取水时俯视读数,那么读数偏大,即所量的液体的体积偏小,即溶剂的质量偏小,那么溶液的质量也会偏小,故所得溶液的溶质质量分数会偏大;(4)过氧化钠部分变质,即含有过氧化钠和氢氧化钠或碳酸钠,加入水,过氧化钠与水反应会生成氧气,会产生大量的气泡,氢氧化钠固体溶解放热;要证明氢氧化钠和碳酸钠,实际是验证碳酸根离子和氢氧根离子的存在。可行溶液中加入过量的氯化钙溶液,若产生了沉淀说明含有碳酸根离子,即含有碳酸钠;再向溶液中滴加少量的酚酞,若酚酞试液变红,则证明溶液呈碱性,即含有氢氧化钠;(5)利用化学方程式,根据反应的质量比即可计算出需要的钠的质量。设理论上需要用钠的质量为x,4Na+TiCl4=======4NaCl+Ti9248X2.4kg92/48=x/2.4kgX=4.8kg答:略考点:溶液的配制,有关化学方程式的计算,物质的检验18、微量80%Cu(NO1)2、Fe(NO1)2银、铜O2、CO2、H2O【解析】

(1)铁是人体内所需的微量元素;故填:微量;(2)设赤铁矿石中,氧化铁的质量为x,则:x=8g赤铁矿的纯度为故

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论