幼儿园中班美术教案《路边的树》

汇报人：2024-01-25幼儿园中班美术教案《路边的树》目录课程介绍与目标观察与感知：路边的树创意实践：树的绘画表现作品展示与评价目录知识拓展：树的种类与生长环境情感教育与环保意识培养01课程介绍与目标0102教案背景课程结合中班幼儿的年龄特点和认知水平，通过绘画、手工等多种艺术形式，激发幼儿的创造力和想象力。本次美术课程以“路边的树”为主题，旨在引导幼儿观察、感知和表现生活中的自然景象。了解树的形态、色彩和生长环境，掌握基本的绘画和手工技能。知识目标能力目标情感目标能够运用线条、色彩和形状表现树的形态和特征，培养幼儿的观察力和表现力。激发幼儿对大自然的热爱之情，培养幼儿的审美意识和环保意识。030201教学目标引导幼儿观察树的形态和特征，掌握基本的绘画和手工技能。教学重点如何引导幼儿在绘画和手工中表现树的形态和特征，以及如何激发幼儿的创造力和想象力。教学难点教学重点与难点02观察与感知：路边的树不同的树种有着各自独特的树冠形状，如圆形、椭圆形、尖塔形等。树冠的形状树干笔直或弯曲，树枝分布匀称或不规则。树干与树枝树叶的形状各异，有针形、扇形、掌形等，排列方式也各有不同。树叶的形状与排列树的形态与特征随着季节的变化，树叶的颜色也会发生变化，如春天的嫩绿、夏天的深绿、秋天的金黄、红褐等。树叶的颜色树干和树枝的颜色通常为深褐色或灰褐色，表面有纵向裂纹或光滑。树干与树枝的颜色不同树种的纹理各异，有的呈现出细腻的纹路，有的则显得粗犷。树的纹理树的色彩与纹理不同季节的树春天树木开始发芽，树叶嫩绿，充满生机。夏天树木茂盛，树叶浓绿，为路人提供阴凉。秋天树叶变色，呈现出金黄、红褐等色彩，增添了季节的韵味。冬天树叶落尽，树枝裸露，呈现出树木的骨架美。春天的树夏天的树秋天的树冬天的树03创意实践：树的绘画表现画布或画纸颜料画笔水杯和调色盘绘画材料准备01020304选择适当大小的画布或画纸，以便孩子们自由发挥。水彩颜料、丙烯颜料或油画颜料等，可以根据孩子们的喜好和绘画技巧选择。不同大小和形状的画笔，用于绘制树干、树枝和树叶等细节。用于清洗画笔和调色。观察与讨论引导孩子们观察路边的树，注意树干、树枝和树叶的形状、颜色和纹理等特征，并鼓励他们用语言描述自己的观察结果。指导孩子们在画布或画纸上构图，确定树的位置和大小。可以用铅笔轻轻起草，以便后续用颜料覆盖。让孩子们选择适当的颜料，用画笔绘制树干。可以引导他们运用不同的笔触和色彩表现树干的质感和光影效果。鼓励孩子们运用不同的画笔和颜料表现树枝和树叶的形状、颜色和纹理。可以引导他们尝试点、线、面的不同组合，创造出丰富的视觉效果。引导孩子们注意画面的整体效果，添加阴影、高光等细节，使画面更加生动逼真。构图与起草绘制树枝和树叶完善细节绘制树干绘画步骤与方法鼓励孩子们在绘画过程中发挥想象力和创造力，尝试运用不同的色彩、形状和笔触表现树的特征和美感。鼓励创新尊重每个孩子的个性和绘画风格，引导他们根据自己的喜好和理解进行创作，避免过多的干预和指导。尊重个性引导孩子们在绘画过程中表达自己的情感和感受，让他们通过绘画表达对路边树的喜爱和关注。激发情感采用多元评价方式，关注孩子们在绘画过程中的表现、创意和进步，给予积极的反馈和鼓励。多元评价个性化创作引导04作品展示与评价

作品展示方式墙面展示选取教室内的一面墙，将孩子们的作品按照一定顺序排列展示，保证每幅作品都能被看到。地面摆放利用教室内的空地，将作品摆放在地垫或桌子上，让孩子们可以近距离观察和欣赏。数字展示将作品拍照或扫描，通过投影仪或电子屏幕进行展示，这种方式可以更加清晰地展现作品的细节。创意性技巧性完整性表达力作品评价标准评价孩子们在绘画过程中是否能够发挥想象力，创作出独特且富有创意的作品。评估孩子们是否能够完成整幅作品，包括树干、树枝、树叶等部分的描绘。观察孩子们在绘画时是否能够运用所学的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。分析孩子们的作品是否能够传达出他们对路边树的理解和感受。让孩子们分享自己绘画的过程和感受，以及对自己作品的看法。孩子自评互评互学教师点评家长参与鼓励孩子们相互评价作品，学习他人的优点和长处，同时也能发现自己的不足。教师对每幅作品进行点评，肯定孩子们的努力和进步，同时指出需要改进的地方。邀请家长来园参加作品展示活动，让家长了解孩子在美术方面的发展情况，同时也能促进家园合作。互动交流与反思05知识拓展：树的种类与生长环境常绿针叶树，树形挺拔，四季常青。松树落叶乔木，枝条柔软下垂，春天发芽时满树嫩绿。柳树落叶乔木，叶子掌状分裂，秋天时叶子会变红或黄。枫树落叶乔木，叶子扇形，秋天时叶子会变黄，非常美丽。银杏树常见树种介绍土壤不同的树对土壤的要求不同，但大多数树需要排水良好、富含养分的土壤。水分树需要适量的水分才能生长，过多或过少的水分都会影响树的生长。阳光阳光是树进行光合作用的重要条件，不同的树对阳光的需求也不同。温度温度对树的生长也有影响，过高或过低的温度都会影响树的生长速度和健康状况。树的生长环境与条件提供氧气树通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，为我们提供呼吸所需的氧气。美化环境树可以美化城市、乡村和自然环境，提高我们的生活质量。保持生态平衡树可以保持水土、防风固沙、调节气候等，对维护生态平衡有着重要作用。提供木材等资源树可以提供木材、纸张等资源，用于建筑、家具、书籍等方面。树与人类的关系及意义06情感教育与环保意识培养创作表达提供绘画材料，鼓励幼儿将观察到的树和自己的感受通过绘画表现出来，培养幼儿的观察力和艺术表现力。观察和感受组织幼儿到校园或附近的公园、街道观察路边的树，引导幼儿用语言描述树的形态、颜色、纹理等自然特征，感受树的美感和生命力。分享交流组织幼儿分享自己的作品和感受，引导幼儿学会欣赏和尊重他人的创作，同时加深对大自然之美的理解和感受。欣赏大自然之美123通过图片、视频或实物展示，向幼儿介绍树的生长过程和所需条件，引导幼儿理解树对环境和人类的重要性。了解树的生长过程组织幼儿讨论当前存在的环境问题，如森林砍伐、空气污染等，引导幼儿认识到保护环境的紧迫性和必要性。讨论环境问题鼓励幼儿制定自己的环保计划，如节约用水、垃圾分类等，培养幼儿的环保意识和责任感。制定环保计划树立保护环境的意识03定期回顾与反思定期组织幼儿回顾自己的环保计划和实践活动，引导幼儿进行反