幼儿园大班美术教案《 绽放的毕业帽》

幼儿园大班美术教案《绽放的毕业帽》汇报时间：2024-01-26汇报人：目录课程介绍与目标知识点讲解制作步骤演示学生实践操作课程总结与延伸课程介绍与目标010102本次美术课程是面向幼儿园大班的学生，以“绽放的毕业帽”为主题，旨在通过创意手工活动，引导学生表达对毕业的情感和期待。毕业帽是学生在毕业典礼上的重要配饰，象征着学业的完成和新的阶段的开始。通过设计和制作毕业帽，学生可以展示自己的个性和创意，同时表达对未来的美好祝愿。教案背景010203学生将了解毕业帽的基本形状和结构，学习使用剪刀、胶水等简单工具进行手工制作，掌握基本的绘画和装饰技巧。知识与技能通过教师的引导和示范，学生将学会观察、思考和创新，在动手实践的过程中培养解决问题的能力。过程与方法通过制作毕业帽，学生将感受到毕业的喜悦和成长的自豪，培养对美好未来的向往和追求。情感态度与价值观教学目标0102彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等手工制作材料。投影仪、电脑、相关图片和视频素材，用于展示毕业帽的不同样式和制作步骤。教具多媒体资源教具和多媒体资源知识点讲解02毕业帽代表着学业的完成和毕业的荣誉，是幼儿园大班孩子们即将结束幼儿园生活、迈向新阶段的象征。戴上毕业帽，意味着孩子们已经掌握了基础的知识和技能，准备好迎接新的挑战和机会。毕业帽也代表着孩子们的成长和进步，是他们努力学习和探索的见证。毕业帽的象征意义毕业帽的帽檐通常呈圆形或方形，可以遮挡阳光，同时也是装饰和展示个性的部分。帽檐毕业帽的主体部分，通常由布料或塑料制成，具有一定的硬度和形状，以保持帽子的整体形态。帽身位于毕业帽的最高点，通常有一个小圆球或其他装饰物，增加帽子的立体感和视觉效果。帽顶连接帽身和帽檐的部分，可以调整帽子的松紧度，确保帽子能够舒适地戴在头上。帽带毕业帽的组成部分颜色毕业帽的颜色通常以白色、黑色或深蓝色为主，这些颜色代表着庄重、正式和学术的氛围。同时，也可以根据不同的主题或活动选择其他颜色，如红色、绿色或黄色等。图案毕业帽上可以添加各种图案和装饰物，如校徽、校名、学位标志、缎带、花朵等。这些图案和装饰物不仅增加了毕业帽的美观度，也代表着不同的含义和象征。例如，校徽代表着学校的荣誉和传统，缎带则代表着荣誉和成就。毕业帽的颜色和图案制作步骤演示03材料准备剪刀彩色笔或马克笔用于裁剪卡纸。用于绘制图案和写字。彩色卡纸胶水或双面胶毛线或彩带选择多种颜色的卡纸，用于制作毕业帽的主体和装饰。用于粘贴卡纸。用于装饰毕业帽。01裁剪技巧02粘贴技巧先将卡纸对折，再画出毕业帽的半边形状，沿线裁剪即可得到对称的毕业帽形状。注意裁剪时要保持边缘整齐。使用胶水或双面胶将毕业帽的主体部分粘贴在一起，注意对齐边缘，保持平整。粘贴时要避免胶水溢出，以免影响美观。裁剪与粘贴技巧可以使用彩色笔在毕业帽上绘制图案，如花朵、星星、字母等，也可以使用毛线或彩带进行缠绕或粘贴，增加立体感和层次感。装饰方法鼓励孩子们发挥想象力和创造力，设计出独一无二的毕业帽。可以引导他们结合自己的兴趣爱好、特长或者对幼儿园的美好回忆进行创作，让毕业帽充满个性和情感色彩。个性化设计装饰与个性化设计学生实践操作04

分组制作毕业帽分组将学生们分成若干小组，每组4-5人，确保每个小组内的学生具有不同的美术技能和创意。材料准备为每个小组提供足够的材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等，以便他们能够制作出具有个性的毕业帽。设计讨论鼓励学生们在小组内讨论并确定毕业帽的设计方案，包括颜色搭配、装饰元素等。01作品展示让每个小组将制作好的毕业帽展示出来，并简要介绍设计理念和制作过程。02评价标准引导学生们从创意、美观、实用性等方面对作品进行评价，培养他们的审美能力和批判性思维。03互相点评鼓励学生们对其他小组的作品进行点评，提出建设性的意见和建议，促进彼此之间的交流和学习。互相评价作品将所有小组的毕业帽集中展示在教室或学校公共场所，让更多人欣赏到学生们的创意和成果。成果展示分享经验表彰鼓励邀请一些制作出色的小组代表上台分享他们的制作经验和心得体会，为其他同学提供借鉴和启示。对表现突出的小组和个人进行表彰和鼓励，激发他们的学习热情和创造力。030201展示与分享成果课程总结与延伸0501介绍了毕业帽的象征意义和历史背景，让学生们了解毕业帽的重要性。02通过示范和讲解，教授了学生们如何运用纸张、剪刀、胶水等材料制作毕业帽。03学生们在课堂上积极参与，动手实践，完成了自己的毕业帽作品。回顾本次课程内容学生们认识到毕业帽是毕业典礼上的重要服饰，代表着成长的里程碑和荣誉的象征。通过亲手制作毕业帽，学生们感受到了手工制作的乐趣和成就感。学生们表示，戴上自己制作的毕业帽，更加期待即将到来的毕业典礼。学生对毕业帽的理解与感受鼓励学生们将所学的纸张造型和粘贴技巧应用于其他手工制作中，如制作纸质手