2021届高考英语二轮复习 能力提升练三 语法填空(三) 有解析

能力提升练专题三语法填空（三）

Test1

[2020•福州市高中毕业班质量检测]Atabout3p.m.onOctober2,carpentry

studentsfromHarvardH.EllisTechnicalHighSchool(EllisTech)intheUnited

States1.(put)thefinishingtouchesonaramp(坡道)forthehandicapped

atNortheastPlacementServices.Itwasathingof2.(beautiful),leading

fromaplatformoutsideonebuildingtotheentrywayofthenewCommunity

EducationCenter.Itwasoneyearago3.studentsstartedtheproject.It

tooksolong,becauseEllisTechhasarotating(轮流的)schedule—twoweeksof

academicworkfollowed4.twoweeksofshopwork.Theiracademic

schedulemadeitdifficult5.(finish)thejobveryquickly.Duringthe

summer,workstoppedaltogether.

6.(arrive)atEllisTech,SeniorGabeMartelfirstdidn'tknowhewanted

tobeacarpenter.Hesoonfoundthehands-onactivitywas7.(benefit)to

him.Onethinghelearnedisthatnoprojectgoesaccordingtoplan.Theyhadto

followbuildingrulesandadapt8.(they)quickly.Theyhadtoworkwith

thecustomerandlearntogetalongwiththeirteammates.

ThenextprojectwillbeattheBrooklynFairgrounds,wherestudentswill

rebuildapartofthemainstage.Unlessit's9.(extreme)coldinwinter,

they'llworkacoupleof10.(month).

Test2

[2020•武汉市部分学校高三在线学习摸底检测]Awardwinningfoodwriter

FuchsiaDunlopwenttoliveinChengdu,China1.astudentin

1994.Shewasfondofthefoodtheresomuchthatshepromisedtoeateverything

she2.(offer)fromtheverybeginning,3.strangeit

seemed.Whensheendedherjourney,shewroteabookcalledSharksFinand

SichuanPepper,whichdescribesher4.(friend)relationshipwithChinaand

itsfood.

Forme,thisbookhas5.veryspecialplaceinmyheart.Iwas

inChengduatthesametime,livinginthesameareaand6.(eat)inthe

samerestaurantsasMs.Dunlop.Inever7.(meet)herandIdon'tever

rememberseeingsomeonewholookedlikeher.ButherdescriptionofChengdu,

ofSichuancuisine,ofbeinga8.(foreign)inChinainthe1990s,andof

thecultureshockwhenonereturnstotheWestare9.(exact)what

IexperiencedandfeltwhenIlivedthere.

ButwhatshedoesthatIhaveneverbeenabletodoistoexpressitsoprecisely

inwritingwhatallofitmeans—beingsomeonecaughtbetweentwocultures.So

ifyouwanttoreallyunderstandChinafromanoutsider'sperspective,addShark's

FinandSichuanPeppertoyourlistof10.(book)toread.

Test3

[2020•绵阳市高中第三次诊断性考试]Anelderlywomanhasbrokendownin

tearsinsideaColessupermarketafterarrivinginthecannedfoodaisletoempty

1.(shelf),withallproductstakenby"selfish"panicbuyers.

Aheartbreakingimageofthewoman,2.(take)insidethe

PortMelbournesupermarketatmiddayonThursdayandsharedonthesocial

mediabyNineNewsreporterSebCostello,startedanoutpouringoffeelingsfrom

thepublic,withmany3.(express)theirwillingnesstohelpthelady

andotherscurrentlysuffering.

“4.(honest),thatisthepicture5.catchesthis

madness,"onepersonresponded.

"Thisreallybreaksmyheart.Theelderlyhavealreadygivenmuchtoour

society.Whyaren'twelookingafterthem?"anothersaid.

“Thisabsolutelybreaksmyheart.IfI6.(know)wherethis

ladylives,I'dhelpheroutwithfoodinaheartbeat.Thishastostopnow,"

7.thirdonewrote.

Oneladyclaimedshe"sobbed8.10minutes"after

seeingtheimage,andhoped"someonehelpedherfillherbasketandmadesure

shewasOKathome,,.Otherssharedsimilarlyshockingeventstheyhadseen

duringtheCOVID-19chaos.

“I9.(tell)thatthe92-year-oldmumofafriendhadatinof

tomatosoupsnatchedfromherhandatasupermarketinRydeearlierthisweek.

Disgraceful10.(behave),"onewrote.

Test4

[2020・银川市普通高中学科教学质量检测]Go(围棋)isaboardgamefortwo

players,inwhichtheaimistosurroundmoreterritoriesthanthecompetitor.The

game1.(invent)inChinamorethan4,000yearsagoandis

believedtobethe2.(old)boardgamecontinuouslyplayedto

thepresentday.Asurveyfoundthatthereareover60millioncurrentplayersinthe

world,themajorityof3.liveinEastAsia.

Theplayingpiecesarecalled"stones”.Oneplayerusesthewhitestonesand

4_otherblack.Theplayerstake5.(turn)toplacethe

stonesonthevacantintersections(交点)ofaboard.Once6.(place)on

theboard,stonesmaynotbemoved,butstonesareremoved7.

theboardif"captured(捕获)”.Capturehappenswhenastoneissurroundedby

opposingonesonallpoints.Thegamegoesonuntilneitherplayerwishestomake

anothermove.Whenagame8.(come)toanend,thewinneris

determinedby9.(count)eachplayer'ssurroundedterritories

alongwithcapturedstonesandkomi(贝占目).Ateachermight10.

(simple)theexplanationbysayingtoastudent"youmayplaceyourstoneonany

pointontheboard,butifIsurroundthatstone,Iwillremoveit".

能力提升练专题三语法填空（三）

Testi

语篇类型：说明文主题语境：人与社会——社会生活——学生参与社会实践项目

［文章大意］本文主要介绍了一所学校木匠班的特色实践项目的相关内容。

1.答案与解析：wereputting考查动词时态和主谓一致。分析句子成分可知，空

处为句子的谓语，结合该句中的时间状语"Atabout3p.m.onOctober2"可推知，

此处表示过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时，且与句子主语"carpentry

students"（复数形式）呼应。所以填wereputting。

2.答案与解析：beauty考查名词。分析句子结构可知，空处应为名词，作介词of

的宾语。所以填beauty。

3.答案与解析：that考至强调句。分析句子结构可知，此处为强调句结构Itwas...

that...,对句子的时间状语"oneyearago”进行强调。所以填that。

4.答案与解析：by考查介词。分析句子结构可知，破折号后为补充说明的内容，

空前用了过去分词followed,表示被动概念。所以填by。

5.答案与解析：t。finish考查非谓语动词。此处考蛰makeit+形容词+todosth.,

其中作形式宾语，不定式短语作真正的宾语。所以填

ittofinisho

6.答案与解析：Arriving考查非谓语动词。分析句子成分可知，动词arrive和句子

谓语"didn'tknow”之间没有连词，且和句子主语SeniorGabeMartel构成逻辑上的主

谓关系。故用其现在分词形式Arriving。

7.答案与解析：beneficial考查形容词。分析句子结构可知，空处应为形容词，在

系动词was后作表语。所以填beneficial。

8.答案与解析:themselves考查代词。adaptoneself"使自己适应"是固定用法，

符合语境，又根据该句中的"They"可知，应填反身代词themselves。

9.答案与解析：extremely考查副词。分析句子结构可知，空处应为副词，修

饰形容词cold,作状语。所以填extremely。

10.答案与解析：months考查名词的单复数。结合空前的acoupleof（几个）可知，

此处应为可数名词的复数形式。所以填months。

Test2

语篇类型：说明文主题语境：人与社会——文化与交流一一美食游记《鱼翅与花椒》

［文章大意］本文介绍了一部由美食作家FuchsiaDunlop写的美食游记《鱼翅与花

椒》的相关情况。

1.答案与解析：as'考查介词。根据该句中的"astudent"和语境可知，该处指"以

一名学生的身份居住在中国成都"，as后可接表示身份、职位的名词，表示"作为，当作"。

故用as。

2.答案与解析：wasoffered考查动词的时态和语态。根据该句中的"promised"

可知，该处陈述的是过去发生的事情，故用一般过去时；分析句子结构可知，she和动词

offer之间为被动关系。故空处用一般过去时的被动语态。

3.答案与解析：however'考查引导让步状语从句的从属连词。分析句子结构并根据

语境可知,空处弓I导让步状语从句，表示"无论到什么程度，不管多么"。故应用however。

4.答案与解析：friendly'考查形容词。形容词修饰名词,空处修饰名词

故用形容词表示"友好的"。

"relationship"ofriendly,

5.答案与解析：a'考查冠词。根据句意可知，该处泛指"一个特别的地位"，故用不

定冠词；又very的发音以辅音音素开头。故用不定冠词a。

6.答案与解析：eating'考查现在分词。分析句子结构可知，空处和现在分词"living"

并列，主语I和动词eat之间为逻辑上的主谓关系。故用现在分词eating。

7.答案与解析：met'考查动词的时态。根据该句中的"never"可知，"我"从来没

有遇见迹也；根据语境可知，该句陈述的是过去的事情。故用一般过去时。

8.答案与解析：foreigner'考查名词。根据空前的"beinga"和句意可知，该处指

"作为一个在中国的外国人"。故应填名词foreigner。

9.答案与解析：exactly'考查副词。副词修饰动词或者整个句子。分析该句结构可知，

空处修饰what引导的表语从句。故用副词形式。

10.答案与解析：books'考查名词的单复数。book为可数名词，根据该句中的list

和句意可知，该处指"书单"，应不止一本书。故应用名词的复数形式。

Test3

语篇类型：记叙文主题语境：人与社会一一社会现象------位老太太因在超市里没

有抢到食物而泪流满面

［文章大意］新冠肺炎疫情期间，澳大利亚PortMelbourne的一位老太太因看到超

市里货架上的食物被抢购一空的情景而禁不住泪流满面，她的照片被分享在社交媒体上，

引起了网友们的热议。

1.答案与解析：shelves考查名词的单复数。根据语境可知,此处泛指超市里的货

架,shelf为可数名词，此处指的应是不止一个货架，应用名词的复数形式。所以填shekes。

2.答案与解析：taken考查过去分词。分析句子结构可知，本句中的谓语动词为

started,空处为动词的非谓语形式，它与它的逻辑主语image之间为动宾关系。所以填

过去分词形式taken。

3.答案与解析：expressing考查现在分词。此处为with复合结构，空处与其逻辑

主语many之间为主谓关系。所以应填现在分词形式expressing..

4.答案与解析：Honestly考查副词。分析句子结构可知，空处作状语，修饰整个

句子。所以应填副词Honestly.

5.答案与解析：that/which考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导定语从

句，在从句中作主语，先行词为表示物的名词picture。所以填that/which。

6.答案与解析：knew考查虚拟语气在条件状语从句中的应用。分析句子结构并根

据句意可知，该从句是一个非真实条件状语从句，其谓语动词应用虚拟语气，表示与现在

事实相反的假设，需要用一般过去时。所以填knew。

7.答案与解析：a考查冠词。此处表示另一个人，且third的发音以辅音音素开头。

故用不定冠词

ao

8.答案与解析：for考查介词。根据语境可知，一位女士看了这张照片以后哭了十

分钟，表示一段时间，应用介词for。

9.答案与解析：wastold考查动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，

此处作谓语动词，其与主语I之间为被动关系，应用被动语态；根据语境可知，"被告知"

这件事发生在过去，且主语I为第一人称单数。所以填wastold。

10.答案与解析：behaviour考查词形转换。分析句子结构可知，空前的形容词

Disgraceful修饰名词。所以空处填behaviour,,

Test4

语篇类型：说明文主题语境：人与社会一传统文化——围棋

［文章大意］该文主要讲述了下围棋的基本规则。

1.答案与解析：wasinvented考查时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，

本空作谓语，根据时间状语morethan4,000yea