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文档简介
2021五年级语文上册期末试卷训练含答案
一、我是拼写小能手。
fanmang
zanxii
二、给多音字选择正确的读音,画“。
1.得知要去首都(dudou)北京参加夏令营,我们都(dudou)开心地跳了起
来。
2.这个便(bianpian)利店的东西很便(bianpian)宜。
3.我对这个好(haohao)心人很好(haohao)奇。
三、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
()()续()南()北
众星(__)()不可()()
()世()名奇()()宝
1.上面词语中能形容某物非常有名的词语是;说明难以估计的词
语是O
2.我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语,如、
___________等。
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四、比一比,再组词。
访()筒()恃()宫()纱()
妨()简()侍()官()抄()
五、选词填空。
姿态姿势
1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有()
2.从小老师就教育我们,写字时身体的()要端正。
无论……都……虽然……但是……只要……就……
3.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。
4.(____)花生做的食品都吃完了,()父亲的话却深深地印在我的
心上。
5.(—)大鸟在笼里生气地叫一声,它()立即飞回笼里去。
六、按要求修改句子。
1.孙悟空把白骨精打败了。(把字句转成被字句)
2.新鞋把我的脚磨破了。(把字句转成被字句)
3.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。(把字句转成被字句)
4.武松把那只凶猛的大老虎打死了。(把字句转成被字句)
5.王二小机智勇敢不怕牺牲的精神把我感动了。(把字句转成被字句)
6.我们把爸爸妈妈的生日牢牢地记在心里。(把字句转成被字句)
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七、初读课文,感知题意
1.自古以来,常常寄托了中国人的思乡之情。作者以“月
是故乡明”为题,表达了他O
2.”月是故乡明”出自________的诗《》。本文中的第
自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是
(A.总结全文B.首尾呼应)。
3.作者借月亮寄托自己的思乡情怀,请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。
八、课外阅读。
小牛和老骡子
有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的
小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行
啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。
等老骡子耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡
子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说
我什么没有?”“没有。”老骡子回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问
道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是
太多。”小牛又间道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子
说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
——慵懒是一种自我扼杀。
1.小牛两次装病,第一次是;第二次是o
2.小年装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”“老家伙”指
.再询问,表明_____________________________________________
3.老骡子和小牛的差距在哪里?
4.“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”老农夫和屠夫说话,意味着什么?
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5.最后一句破折号的用处是()
A.解释说明B.话题突然转换C.声音延长
九、习作展示。
认真观察下面这幅漫画,你能体会到画家的用意吗?请你把漫画的内容、
用意,以及你的想法写下来。注意内容要具体,要表达出自己的真情实感。别
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答案
1、脚腕格局肢体繁忙破绽慈祥纵横桥梁赞许
附庸
2、l.dudou2.bianpian3.haohao
3、金碧天海拱月估量举闻珍
异举世闻名不可估量雕梁画栋富丽堂皇
4、访问邮筒有恃无恐宫殿纱巾妨碍简单侍从
官员抄写
5、姿态姿势无论都虽然但是只要就
6、白骨精被孙悟空打败了。我的脚被新鞋磨破了。孩子们被熊猫有
趣的动作逗得哈哈大笑。那只凶猛的大老虎被武松打死了。我被王二
小机智勇敢.不怕牺牲的精神感动了。爸爸妈妈的生日被我们牢牢地记在
心里。
7、月亮季羡林浓浓的思乡之情杜甫月夜忆舍弟一B
海上生明月,天涯共此时。
8、
1.耕作辛苦,想休息偷懒
2.农夫小牛有点担心后果,心里不踏实。
3.老骡子:勤劳、能吃苦,很有责任心;
小牛:懒惰、装病,太过于精明。
4.小牛有危险,不要再偷懒,否则会被杀掉。
5.A
9、示例:
手机的魔力
漫画中本该是一家其乐融融在一起吃饭的画面,然而并不是这样。图片中
的小孩正在激动地打着游戏,他的爸爸正在打着电话,忙着处理工作上的事
情。他的妈妈在和她的朋友视频聊天。而图片中的爷爷说:“好不容易才回
家,也不陪我们说说话……”,奶奶抱怨着:“唉,手机太有魔力了,孩子们
玩手机比见到我们老两口还高兴……”世上最遥远的距离
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