牛津深圳版英语八下Unit 4 Cartoons and comic strips Period 5 More practice Culture corner分层作业

Unit4Cartoonsandcomicstrips

Period5Morepractice

&Culturecorner&Project分周乍业

A层作业以夯实基础

根据中文含义填空

l.Inspiteoftheirquarrel,they（仍是）thebestoffriends.

2.WheneverIam（处于困境），myfriendsalwayscometohelpme.

3.Theweakeststudentscanup（以.结束）anegativescore.

4.Wemustwinthegame,andnotgiveothersanychanceto（嘲笑）us.

5.Therepairscametoover¥500（总计;总共）.

二、单项选择

1.Althoughmanystudentslaughedhim,hestillworkedhard.

A.withB.atC.toD.of

2.Hisfatherwasafamousactortheearly1980s.

A.onB.ofC.atD.in

3.Canyouagoodplaceforaweekendholiday?

A.getoutofB.thinkofC.takecareofD.dreamof

4.Beagoodboyanddon,tgetothersinto.

A.troubleB.atroubleC.thetroubleD.troubles

5peopleworkatnightandrestinthedaytime.

A.NumberofB.AnumberC.AnumberofD.Thenumberof

6.Don,tforgetoffthelightwhenleavingtheroom.

A.turnB.toturnC.turningD.turned

7.It,sgoingtobeanexcitingfootballmatch.ChinaplaysKorea.

A.withB.forC.inD.against

8.--Mustcolourstothecartoon,MrWhite?

一Yes,they.

A.add;mustB.add;mustn'tC.beadded;mustD.beadded;mustn,t

9.AlovelyMickeyMousecanwhenyouwalkintothepark.

A.seeB.sawC.seenD.beseen

10.Youcanusethiscomputerprogramafilmbyyourself.

A.bemadeB.madeC.makeD.tomake

三、语法填空

TomandJerryaretwoofthemostpopularcartoon(character)intheworld.In

theshortcartoons,TomisalwaystryingcatchJerry,butheneverhasany

(succeed).AlmosteverycartoonendswithTomintroubleandJerrylaughingathim.The

(story)arefulloffunandhavealonghistory.

WilliamHannaandJosephBarberabothworkedforMGMinthelate1930s.Theirbosstold

tomakefunnycartoonsforcinemas.Togethertheythoughtoftheideaofacattryingtocatchamouse.They

thoughtitwouldbe(fun)tomakethemousecleverandalwaysgetthecatintotrouble.

ThefirstTomandJerrycartoonshownincinemasin1940.Itwasagreatsuccess,so

theirbosstoldHannaandBarberatomakemore.Overthenextseventeenyears,HannaandBarberamade

ahugenumberofTomandJerrycartoons.Mostofthecartoonsareaboutseven

(minute)long.

Intotal,HannaandBarberamade114TomandJerrycartoons.Thecartoonswereso

(well)thattheywonnumberofawards.Thefamouscatandmousearestillpopulartoday.The

cartoonsarestillshownonTVnow.

B层作业：能力提升

四、完形填空

1.阅读下面短文，理解其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

ZhangLeiisahighlyskilled(技艺精湛的)doctor.Hewasborninalonely(1)village.The

peopletherelivedahardlife.Theyseldomwalkedoutofthemountain.Theycould(2)getgood

education.However,ZhangLeiwas(3),forhenotonlywenttocollege,buthealsobecamean

excellentdoctor.Thenwhatmadehimlucky?AvolunteerteachercalledHanXueencouragedhim,and

(4)hislife.

WhenHanXuefirstenteredZhangLei,sschool,shecouldn't(5)hereyes.Shewasshocked

bythesights(情景)infrontofher:brokenwindows,smallolddesksandchairs.Evenworse,studentsof

differentageswereinthe(6)classroom.Itwastheonlyclassintheschool.HanXuerealized

(7)poorthepeoplewereineducation.Sheplannedto(8)asmanywaysasshecouldtohelp

them.OnedaywhenHanXuewasgivingaclass,ZhangLei(9)somenoisesforfun.Otherkids

laughed.AtthattimeHanXuedecidedtomakegooduseofthe(IO)tohelphim.Shewalkedtowards

ZhangLeiandaskedhimtoputouthishands.Lookingatthem(11),HanXuesaidwithakind

smile,,'AssoonasIseeyourlittle(12),Iknowyouwillbecomeahighlyskilleddoctorinthe

future.Comeon!uHearingthis,ZhangLeiwassurprisedbecausealmost(13)saidsuchwordsthis

way.ZhangLeicouldn'tbelievethatcompletely,butherememberedwhattheteachersaidinhisheart.

Afterthat,ZhangLeistudiedharderandthenmademore(14)continuously.Later,Zhang

Leiwenttocollege.Aftermanyyears,hebecameafamousdoctor,savingmanylives.(15)ZhangLei

talksabouthislife,healwaysexpressesthankstohisvolunteerteacher.Herencouragingwordshavemade

whatheis.

(DA.forestB.seaC.mountainD.river

(2)A.hardlyB.usuallyC.alwaysD.ever

(3)A.simpleB.luckyC.popularD.common

(4)A.worriedB.understoodC.changedD.caught

(5)A.coverB.closeC.openD.believe

(6)A.brightB.newC.sameD.enjoyable

(7)A.howB.whenC.whereD.what

(8)A.handoutB.findoutC.hangoutD.comeout

(9)A.saidB.putC.playedD.made

(10)A.chanceB.changeC.exampleD.action

(11)A.angrilyB.sadlyC.nervouslyD.carefully

(12)A.fingersB.headC.eyesD.ears

(13)A.everybodyB.anybodyC.nobodyD.somebody

(14)A.decisionsB.progressC.discussionsD.plans

(15)A.WhateverB.WheneverC.WhoeverD.However

五、阅读理解

(一)

Writingyourownfunnycomicstrip

a.Practisedrawingandcreateyourcharacters.

Inordertoensurethatyou'reatyourverybest,createsketchesofbasicitems.People,animals,

backgrounds,andpropsareexcellentsubjectstobeginwith.

Chooseattractivenamesforthemanddipdeepintoyourcharacters.Thiswillhelpyouconnectto

them,andyou'llbeabletobringthemtolifeinyourcomics.

b.Thinkofashort,amusingtaleorahumorousskitfeaturingajokeforyourcomic.

Onceyouestablishabasicplot,writedownthemainstorywithadditionaldetails.

c.Makearoughcopyofyourfirstcomic.

Determineitsstructure,aswellasthesizeoftheboxesthatwillcontainthecharactersandtheirstory.

Usestickfiguresorquickdrawingstofigureoutthebasicskeletonofyourcomic.Donotworryaboutdoing

yourbest,asthisisaroughdraft.

d.Createauniquenameforyourcomicandagoodcopyofyourcomic.

Ifyouhavetroublethinkingofone,surftheInternetforsuggestionsorreadotherpeople,stitlesfor

inspiration.

Onceyouaresatisfiedwiththedrawings,gooverthemwithblackinkforaprofessionallook.To

colourthecomic,youcanscanitintothecomputeranddigitallycolourit.Otherwise,youcanusespecial

colourpencilsormarkers.

e.Showthecomictoyourfamilyandfriendsandkeepyourcomicinasafeplace.

Askthemtoreaditandgiveyouacritique.Thiswillhelpyoutogaugehowfunnyandsuccessful

yourcomicis,whichwillguideyourfuturecomic-making.

Continuepractisingandcreatingnewcomics.Youmayconsiderpublishingyourworksinthefuture.

(1)Whatcanyoupractisedrawingby?

A,Peopleandanimals.B.Backgroundsandprops.

C.Peopleandforest.D.BothAandB.

(2)What'sthemeaningoftheunderlinedwordinPara.2?

A.Funny.B.Surprised.C.Detailed.D.Lovely.

(3)What'sthecorrectordertowriteyourownfunnycomicstrip?

①Thinkofashort,amusingtale.

©Createagoodcopyofyourcomic.

©Createyourcharacters.

④Makearoughcopyofyourfirstcomic.

(S)Keepyourcomicinasafeplace.

A.①-④-②-③-⑤B.③-④-①-②-⑤

C.③・①■④•②■⑤D.③-①-④-⑤・②

(4)Howcanyoucolourthecomic?

A.Youcanscanitwithoutthecomputeranddigitallycolourit.

B.Youcanusespecialcolourpencilsormarkers.

C.Youcanusecommoncolourpencilsormarkers.

D.Youcanusestickfiguresorquickdrawings.

(二)

IntheKingdomofArendelle,PrincessElsahasthepoweroffreezingandcreatingiceandsnow,andher

youngersisterAnnalovestoplaywithher.WhenElsaaccidentallyhitsAnnaontheheadwithhergiftand

almostkillsher,theirparentsbringthemtotrollsthatsaveAnna'slifeandmakeherforgettheabilityofher

sister.ElsareturnstothecastleandmaintainherselfrecluseinherroomwithfearofhurtingAnnawithher

increasingpower.Theirparentsdiewhentheirshipsinksintheoceanandthreeyearslater,theCOrOnatiOn(力U

冕)ofElsaforceshertoopenthegatesofhercastletocelebratewiththepeople.AnnameetsPrinceHansin

thepartyandsheimmediatelyfallsinlovewithhimanddecidestomanyhim.ButElsadoesnotacceptthe

marriageandlosescontrolofherpowersfreezingArendelle.Elsafleestothemountain.

Anna,thesisterofthequeenElsa,setsoffonadangerousandmysteriousjourneytobringbackElsa,

whohasrunawaybecauseofcausinganendlesswinteruponherhometown.Annateamsupwiththepeasant

KristoffandhisreindeerSvenandwiththesnowmanOlaftoseekoutEisa.Annamustgetthroughchallenges

andmeetnewfriends,suchasOlaf,alovelytalkingsnowman,andfacehercharmingboyfriendtosavethe

kingdom,notonlyfromHans,butfromforeverwinter.TheyfindElsainhericycastleandsheaccidentallyhits

Annaintheheart;nowonlytruelovecansavehersisterfromdeath.

(1)What'sElsaspecialability?

A.Tohelpothersandmakemoney.B.Tocreateanewworld.

C.Tofreezeandcreateiceandsnow.D.Tomakefirewithoutanything.

(2)WhydidElsa,sparentsdie?

A.BecauseofElsa,sincreasingpower.

B.Becausetheirshipsankintheocean.

C.BecauseElsahitAnnaandalmostkilledher.

D.BecauseofthecoronationofElsa.

(3)WhydidElsafleetothemountain?

A・Shedidnotacceptthemaιτiageofhersister.

B.Shelostcontrolofherpowers.

C.ShefrozeArendelle.

D.A,B&C

(4)What'stheChinesemeaningoftheunderlinedwordinPara.2?

A.可怕的B.神秘的C.美好的D.令人向往的

C层作业：拓展训练

请你和同学谈论如何制作连一篇连环漫画，并根据下面的提示完成制作。

要求:70-80词。

提示：

首先要想一个故事,故事要有个有趣的结尾；

接着画图；

给图片添加言论或思想气泡框；

在气泡框中添加文字；

给图片上色；

答案解析部分

一、根据中文含义填空

U解析］答案：remain

句意：尽管有过争吵，他们仍是最好的朋友。remain仍是，故填remain。

2.［解析］答案：introuble

句意：每当我处于困境时，我的朋友们总是毫不犹豫地来帮助我。introuble处于困境,故

填introubleo

3.［解析］答案：endwith

句意:最差的学生可能会以负分收场。endwith以...结束,故填endwith。

4.［解析］答案：Iaughat

句意：咱们一定要赢，别让人笑话咱们。IaUghat嘲笑,故填IaUghat。

5.［解析］答案：intotal

句意：修理费总共500多英镑。intotal总计;总共,故填intotal»

二、单项选择。

1∙［解析］答案：B

句意:尽管很多学生哪笑他,但是他仍然很努力。短语IaUghat意为“嘲笑”是固定搭配。故选

B.

2∙［解析］答案：D

句意:短语intheearly1980s意为“在20世纪80年代早期”。故选D.

3［解析］答案：.B

句意:你能想到一个周末度假的好地方吗？getouto逃避”;thinkof"想起;想到"；takecareof

照顾"；dreamof"梦想"。根据句意可知用thinkof。故选B。

4.［解析］答案：A

句意：trouble为不可数名词，前面不加冠词，故答案选A。

5.」解析］答案：C

句意：anumberof意思为一些，后加名词复数，thenumberof意为…的数量"，故答案选C。

6.［解析］答案：B

句意:forgettodosth为固定搭配，意思为忘记去做某事,故选Bo

7.［解析］答案：D

句意:PlayagainSt为固定搭配，意思为…对战”，故答案选D。

8.［解析］答案：C

颜色被加进……考察被动语态，故答案选C。

9.［解析］答案：D

答案：一个可爱的米老鼠被看见，考察被动语态，故答案选D。

10.D

句意:USeSthtOdoSth为固定搭配，”使用什么去故答案选D。

三、语法填空

【答案】characters；to；success；stories；them；funny；was；minutes；good；a

【解析】【分析】文章大意：主要介绍了《猫和老鼠》这部著名动画片的相关事情。

（1）句意：Tom和Jerry是世界上两个最有名的卡通人物。CharaCter,人物，名词。复数形式为characters«

此句主语为TomandJerry,这是两个人物，所以要用复数，故答案为CharaCters。

(2)句意：Tom总是想抓住老鼠Jerry。IrytOdOsth,尽力做某事，固定搭配。故答案为to。

(3)句意：但是他从未成功过。succeed,成功，动词SUCCeSS的过去式。名词为SUCCeSs。any,一些，

后接名词一起构成宾语，且SUCCeSS为不可数名词，故答案为SUCCeSs。

(4)句意：故事充满了乐趣且有一段很长的历史。story,故事，名词。复数形式是Stories。此句谓语

动词是are,所以主语是复数，空格处应该填Story的复数形式stories,故答案为Stories。

(5)句意：.他们的老板要他们做一些有趣的电影卡通片。根据Theirboss,他们的老板可知，老板是

让他们做动画片，且此空是做宾语，所以要用宾格代词them,故答案为them。

(6)句意：他们认为让老鼠变得聪明并且总让猫出模会很有趣。fun,趣味，名词。形容词为funny。

空格前有be动词，be动词后接形容词做表语，故答案为funny。

(7)句意：一开始卡通片《猫和老鼠》在1904年上映。此句是动画片被放映，所以此句是被动语态

bedone,且主语TomandJerryCartoOn是一部动画片，所以谓语动词用单数，且这是1940年的事，已经

过去了，所以要用过去式，所以用WaSShOWn表达被动语态，故答案为was。

(8)句意：大多数的卡通片有7分钟长。minute,分钟，名词。复数形式是minutes。空格前有数字

seven,7修饰，所以名词要用复数，故答案为minutes。

(9)句意：这些卡通片是如此好以至于赢得了非常多的好评。well,好，副词•形容词为good。空

格前有be动词修饰，所以要用形容词做表语，故答案为good。

(10)句意：这些卡通片是如此好以至于赢得了非常多的好评。anumberof,大量的，固定搭配，故

答案为a。

【点评】考查语法填空。注意理解文章，联系上下文，结合语法知识，写出正确答案。

B层作业：能力提升

四、完形填空

【答案】(DC；(2)A；(3)B；(4)C；(5)D；(6)C；(7)A；(8)B；(9)D；(10)

A；(11)D；(12)A；(13)Ci(14)Bi(15)B

【解析】【分析】文章大意：本文叙述了一个偏远山区的孩子张磊在支教老师韩雪的帮助和鼓励下，最

终通过自己的努力，考上了大学，成为了一名优秀的医生，实现了自己梦想的故事。

(1)句意：他出生在一个独立的山村里。A、森林；B、海洋；C、山；D、河流。由后文TheySeIdOm

walkedoutofthemountain.可知这是一个偏远的山村，故选C0

(2)句意：他们几乎无法受好的教育。A、几乎不；B、通常；C、总是；D、曾经。由前文ThePeOPIe

therelivedahardlife.Theyseldomwalkedoutofthemountain.那儿的人们过着艰难的生活，他们很少走出

大山，可知几乎不能受好的教育，故选A。

(3)句意：然而，张磊是幸运的，因为他不仅上了大学，而且他还成为了一名优秀的医生。A、简单

的；B、幸运的；C、受欢迎的；D、普通的。由后文ThenWhatmadehimlUCky?可知这里要说的是“他是

幸运的”,故选B。

(4)句意：一名志愿者老师韩雪鼓励了他，并且改变了他的生活。A、担忧；B、理解；C、改变；D、

抓住。结合前文山村的人们都无法受好的教育，但是张磊却上了大学，还成为了医生，因此是老师改变

了他的生活，故选C。

(5)句意：当韩雪第一次走进张磊的学校，她无法相信她的眼睛。A、遮住；B、关上；C、打开；D、

相信。由后文SheWaSShOCkedbytheSightS(情景)infrontofher可知这里要说的是“无法相信自己的眼

睛“，故选D。

(6)句意：甚至更糟糕的是，不同年龄的学生在同一个教室。A、明亮的；B、新的；C、相同的：D、

令人愉悦的。由后文ItwastheonlyclassintheSChOOI.这是学校唯一的班，可知这里要说的是“不同年龄

的学生在同一个教室”，故选C。

(7)句意：韩雪意识到人们在教育上是多么贫穷。A、如何；B、什么时候；C、在哪里；D、什么。

这是一个感叹句，修饰形容词POor,用how,故选A。

(8)句意：她计划找到尽可能多的方式来帮助他们。A、分发；B、找到；C、闲逛；D、出版。由句

意可知这里要说的是“找到尽可能多的方法帮助他们"，故选B0

(9)句意：有一天，当韩雪正在上课时，张磊为了好玩制造了一些噪音。A、说；B、放；C、玩；D、

制造。由下文OtherkidSIaUghed.其他孩子都笑了，可知这里要说的是“制造了一些噪音“，用makenoise,

固定短语，故选Do

(10)句意：在那个时候，韩雪决定利用这个机会来帮助他。A、机会；B、改变：C、例子；D、行

动。虽然张磊的行为不好，但是韩雪还是帮助他，因此这里说的是“利用机会”，故选A。

(11)句意：仔细地看着他们，韩雪充满善良微笑道：“当我一看见你的手指，我知道在未来你将会成

为一名技艺精湛的医生。“A、生气地；B、悲伤地；C、紧张地；D、仔细地。由HanXUeSaidWithakind

SmiIe可知只有“仔细地”符合语境，故选D。

(12)句意：仔细地看着他们，韩雪充满善良微笑道：“当我一看见你的手，我知道在未来你将会成

为一名技艺精湛的医生。”A、手指；B、头；C、眼睛；D、耳朵。由前文SheWalkedtOWardSZhangLei

andaskedhimtoputouthishands.可知这里要说的是“一看见你的手指“，故选Ao

(13)句意：听见这个，张磊很惊讶因为几乎没有人用这样的方式说话。A、每个人；B、任何人；C、

没有人；D、某人。由ZhangLeiWaSSUrPriSed可知这里要说的是“几乎没有人说过这样的话”，故选C。

(14)句意：在那之后，张磊学习更努力了，并且连续取得了更多的进步。A、决定；B、进步；C、

讨论；D、计划。由Later,ZhangLeiWenttOCollege.可知这里要说的是“取得了更多的进步”，故选B。

(15)句意：无论何时张磊谈起他的生活，他总是向他的志愿者老师表达感谢。A、无论什么；B、无

论何时；C、无论谁；D、然而。结合句意可知这里说的是“无论何时，他都很感激他的老师”，故选B。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义,

最后对选项进行区别，选出正确的那一项。

六、阅读理解

(-)

【答