新疆维吾尔自治区喀什地区疏勒县2023-2024学年三年级下学期3月月考语文试题

学校考场座位号班学校考场座位号班级姓名考号班级虚线以内不允许答题考号班级三年级语文试卷（满分100分）注意事项1、首先按要求在试卷的标封处填写您的学校、科组和姓名。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。3、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。题目一二三四五六七总分核分人201048162230一、我会看拼音，写词语。(20分)dài

jià

bǎozhàng

fǎng

fú

jù

jíméijīngdǎcǎi

（）（）（）（）（）Xiān

xì

ǒu

ěr

xīnshǎnɡ

lúyáxīangtíbìnɡlùn（）（）（）（）（）二、选择（10分）1.下面多音字的注音有误的一项是（）。A.旗杆（gān）挣脱（zhèng）B.闲散（sǎn）劳累（lèi）C.撒谎（sā） 禁止（jìn）D.蚂蚱（mà） 挨打（āi） 2.下列词语书写完全正确的一项是（）。A.谦虑懦弱傲慢价值 B.机灵活拨花瓣姿势C.停止本领乘法睡连 D.威武安静池塘破裂3.“老师经常教育我们要读万卷书，行万里路，不要做。”填入横线上的最恰当的词语是（）。

A.邯郸学步 B.井底之蛙 C.杯弓蛇影 D.守株待兔4.和“画蛇添足”意思相近的词语是（）。A.多此一举 B.画饼充饥 C.掩耳盗铃 D.杯弓蛇影5.“因释其耒而守株”，对“释”的解释正确的一项是（）。A.解释 B.释放 C.放下 D.消散三、我会在括号里填入句中带点词的反义词。（4分）1.虚心使人进步，（

）使人落后。2.只有不怕失败的人，才能获得（

）。3.学习一定要认真，来不得半点（

）。4.班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（

）了损害集体利益的同学。四、我会按要求完成句子练习。（8分）1.在老师的辅导下，进步很大。（用修改符号修改病句）2.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

3.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）4.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿写句子）“终于放假啦！”妹妹。五、按课文内容填空。（16分）1.“小燕子带了它的的尾巴，在阳光满地时，于旷亮无比的天空，叽的一声，，飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是。（4分）2.春回大地，万物复苏，暖融融的太阳，将万里江山照耀得格外美丽；春风吹拂，绿草如茵，鲜花飘香，春意盎然。面对此景，你想到的诗句是：，。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得无比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。我不由得吟道：“，。”（4分）3.“，春江水暖鸭先知。”这两句诗出自代苏轼的《惠崇春江晚景》。描写春天的诗句我还知道：，。（4分）4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：

。（4分）六、阅读（22分）（一）、课内阅读（9分）荷花(节选)我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜒飞过来，。小鱼在脚下游过，。

1.“翩翩起舞”的意思是。像这样AABC式的词语还有、、等。(3分）

2.在选段的横线上把句子补充完整。这两个句子都运用了修辞手法,请仿写一句。(4分)

3.这段文字是我(

)。(2分)

A.做的一个梦B.画的一幅画C.想象的情景（二）、课外阅读。(13分）

有一天，天神路过一片大森林，发现这里的动物长相千奇百怪，但都不好看，就发了慈悲心，想要帮助他们改善相貌，天神对他们说：“你们如果有谁对自己的长相不满意，就可以提出来，我会尽力成全的。”天神话音刚落，动物们就七嘴八舌地议论开了，猴子骄傲地说：“我对自己的相貌非常满意，要是改变相貌，我看神仙还是帮帮马大哥的忙，他的脸太长了，实在不好看。”马大哥听了这话气得要死，反驳说：“我可比你漂亮多了。依我看，孔雀的尾巴又秃又短，太不怎么样了，还是给他改改吧！”孔雀顿时羞红了脸，他低下了头，诚心诚意地说：“谢谢马大哥的提醒，我的尾巴又短又小，的确很难看。麻烦天神给我改改吧！”天神向孔雀招了招手，孔雀从树上飞到天神的肩膀上，天神说：“你是个谦虚的好孩子，应该与最美丽的颜色相配。”说完，天神挥了挥手，孔雀立刻换上一条五彩嫔纷的长尾巴。他飞到树上，张开尾羽，在阳光下冈闪发亮。“多美呀，大漂亮了！”动物们又是赞叹，又是忌妒，又是悔很。这时候他们才想起请天神帮自己改善相貌。可是天神早已不见了。1.给文章取一个恰当的题目填写在横线上。(2分）2.根据意思在文中找到恰当的词语填空(2分）(1)形容姿色多种多样，各不相同。（）(2)人多口杂，你一言，我一语，说个不停。（）3.“成全”一词的意思是，在文中指的是(2分）天神为什么帮助孔雀呢？你觉得孔雀什么优点（4分）5.读了这个故事，你得到了什么启示？（3分）七：写作（20分）我们的生活中有很多朋友，有同学，老师，父母，还有一些特殊的动物朋友和植物朋友，今天我们就写写自己的植物朋友吧！题目：我的植物朋友要求：语句通顺，将内容写具体，不少于300字。%一&课内阅读$!'分"荷花!节选"我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花#穿着雪白的衣裳#站在阳光里$一阵微风吹过来#我就翩翩起舞#雪白的衣裳随风飘动$不光是我一朵#一池的荷花都在舞蹈$风过了#我停止了舞蹈#静静地站在那儿$蜻蜓飞过来#$小鱼在脚下游过#''!%"翩翩起舞#的意思是$像这样**+,式的词语还有*等$!&分""%在选段的横线上把句子补充完整$这两个句子都运用了的修辞手法!请仿写一句$!&分"#%这段文字是我%&$!$分"*%做的一个梦+%画的一幅画,%想象的情景%二&课外阅读$!#(分"蝴蝶郑振铎春送了绿衣给田野#给树林#给花园(甚至于小小的墙隅!!'"屋角#小小的庭前阶下#也点缀着新绿$就是碧色的湖水#被春风粼粼地吹动#山间的溪流也开始淙!7C#$"淙汩!$D"汩地流动了(于是黄的)白的)红的)紫的)蓝的#以及不能名色的花开了#于是黄的)白的)红的)黑的#以及各色的蝴蝶们#从蛹中苏醒了#舒展着美得耀人的双翼#栩!2D"栩地在花间#在园中飞了$便是小小的墙隅屋角#小小的庭前阶下#只要有新绿的花木在生长着的#只要有什么花舒放着的#蝴蝶们也都栩栩地来临了$蝴蝶来了#偕!2*9"来的是花的春天$当我们在和暖宜人的阳光底下#走到一望无际的开放着金黄色的花的菜田间#或杂生着不可数的无名的野花的草地上时#大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着$一刻飞向那朵花#便是停下了#双翼也还在不息不住地扇动着$一群儿童嬉笑着追逐在它们之后#见它们停下了#便悄悄地蹑!#*E"足走近#等到他们走近时#蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了$*啊#蝴蝶&它便被追#也并不现出匆急的神气$+在这个时候#我们似乎感到整个宇宙都耀着微笑#都泛溢着快乐#每个生命都在生长#在向前或向上发展$!%从文中找到恰当的词语填写在括号中$!$分"的双翼的野花的湖水的神气"%"一望无际#的意思是$这个词语在文中形容的是$它还可以用来形容*等$!&分"#%下面对文中内容理解正确的一项是%&!&分"*%春天里蛹变成了蝴蝶!蝴蝶的颜色一致!它们都喜欢在花园间飞舞$+%特定颜色的蝴蝶喜欢特定的颜色的花朵$比如说)红色的蝴蝶喜欢红色的花!白色的蝴蝶喜欢白色的花$,%一群儿童嬉笑着追逐蝴蝶!