2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第1讲 集合(七大题型)(讲义)(解析版)_第1页
2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第1讲 集合(七大题型)(讲义)(解析版)_第2页
2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第1讲 集合(七大题型)(讲义)(解析版)_第3页
2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第1讲 集合(七大题型)(讲义)(解析版)_第4页
2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第1讲 集合(七大题型)(讲义)(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第01讲集合

目录

目录

考点要求考题统计考情分析

高考对集合的考查相对稳定,考查内

容、频率、题型、难度均变化不大.重

点是集合间的基本运算,主要考查集合

2022年1卷II卷第1题,5分

的交、并、补运算,常与一元二次不等

2021年1卷II卷第1题,5分

(1)集合的概念与表示式解法、一元一次不等式解法、分式不

2020年1卷II卷第1题,5分

(2)集合的基本关系等式解法、指数、对数不等式解法结合.

(3)集合的基本运算同时适当关注集合与充要条件相结合

的解题方法.

集合中元素的三个特性:确定性'互异性'无序性

元素与集合的关系:属于或不属于

\集合的表示方法:列举法'描述法'韦恩图

子集

/真子集

勺基本关系《^8等

窠合《

\空集

集合的总1本运算

补集

⑴Ar\A=A•Ar\0=0>Ar\B=BA-~

(2)A<JA-A,A<J0=A•A\JB-B\JA-.

(3)Ary(CvA)=0,=CV(CVA)^A.

夯基•必备基础知识梳理

1、元素与集合

(1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.

(2)元素与集合的关系:属于或不属于,数学符号分别记为:€和仁

(3)集合的表示方法:列举法、描述法、韦恩图(ve前图).

(4)常见数集和数学符号

数集自然数集正整数集整数集有理数集实数集

符号NN*或N.ZQR

说明:

①确定性:给定的集合,它的元素必须是确定的;也就是说,给定一个集合,那么任何一个元素在不

在这个集合中就确定了.给定集合A={1,2,3,4,5},可知leA,在该集合中,6eA,不在该集合中;

②互异性:一个给定集合中的元素是互不相同的;也就是说,集合中的元素是不重复出现的.

集合A={a,Z?,c}应满足

③无序性:组成集合的元素间没有顺序之分。集合A={1,2,3,4,5}和3={1,3,5,2,4}是同一个集合.

④列举法

把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法.

⑤描述法

用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法.

具体方法是:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖

线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.

2、集合间的基本关系

(1)子集(subset):一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合3中的元

素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合3的子集,记作A=3(或,读作“A包含

于8”(或“8包含A”).

(2)真子集(propersubset):如果集合但存在元素xeB,且xgA,我们称集合人是集合g

的真子集,记作(或B袁A).读作“A真包含于3"或真包含A”•

(3)相等:如果集合a是集合B的子集(418,且集合8是集合A的子集(3=4),此时,集合A

与集合3中的元素是一样的,因此,集合A与集合3相等,记作4=3

(4)空集的性质:我们把不含任何元素的集合叫做空集,记作0;0是任何集合的子集,是任何非

空集合的真子集.

3、集合的基本运算

(1)交集:一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与3的交集,记作AB,

即AB=[x\x&A,JLxeB}■

(2)并集:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为A与B的并集,记作A]B,

即A3={x|xeA,或re3}.

(3)补集:对于一个集合A,由全集u中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集

U的补集,简称为集合A的补集,记作C°A,即CuA={.E|xeU,且A}.

4、集合的运算性质

(1)Ar>A=AjAr>0=0^Ar>B-Br>A-

⑵ADA=A,AU0=A,A<JB=B^JA-

(3)Ac(C。A)=0,Au(CvA)=U,弓©4)=4.

【解题方法总结】

(1)若有限集A中有"个元素,则A的子集有2,个,真子集有2"-1个,非空子集有才-1个,非空真

子集有2"-2个.

(2)空集是任何集合A的子集,是任何非空集合3的真子集.

⑶A=30A3=AoAB=Bo<^CVA-

(4)CV(AB)=(QA),(6或,。05)=(0^)(CVB)■

一提升-必考题型归纳

题型一:集合的表示:列举法、描述法

例1.(2023・广东江门•统考一模)已知集合A={-1,0,1},B={m|m2-leA772-UA)-则集合8中所

有元素之和为()

A.0B.1C.-1D.夜

【答案】C

【解析】根据条件分别令苏.1=T,0,1,解得加=0,±1,土夜,

又%—1任4,所以〃?=-!,土夜,3={-1,0,-0},

所以集合B中所有元素之和是_1,

故选:C.

例2.(2023•江苏•高三统考学业考试)对于两个非空实数集合A和3,我们把集合

{引x=a+"aeA)©8}记作A*3.若集合4={0,1},8={0,-1},则人*3中元素的个数为()

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】A={0,1},2={0,-1},贝I4*8={0,-1,1},则A*3中元素的个数为3

故选:C

例3.(2023•全国•高三专题练习)定义集合4+8=卜+引工€4且〉€2}.已知集合4={2,4,6},

8={-1,1},则A+3中元素的个数为()

A.6B.5C.4D.7

【答案】C

【解析】根据题意,因为A={2,4,6},3={-1,1},

所以A+B={1,3,5,7}.

故选:C.

【解题总结】

1、列举法,注意元素互异性和无序性,列举法的特点是直观、一目了然.

2、描述法,注意代表元素.

题型二:集合元素的三大特征

例4.(2023•北京海淀•校考模拟预测)设集合M={2根-1,加-3},若-3eM,则实数机=()

A.0B._1C.0或一1D.0或1

【答案】C

【解析】设集合M={2根-1,772-3},若-3eAf,

—3eM)2m一1=一3或相一3=—3,

当2/n-1=-3时'm=—l,此时Af={-3,—4};

当相—3=—3时'm=O>此时M={-3,-1};

所以m=T或0.

故选:C

例5.(2023•江西•金溪一中校联考模拟预测)已知集合4={1,°,",B={a1,a,ab\>若A=3,贝I

a2023+b2022=()

A._]B.0C.1D.2

【答案】A

【解析】由题意A=3可知,两集合元素全部相等,得至U1"=1或卜,=J又根据集合互异性,可知分1,

[ab=b[ab=l

解得0=1(舍),和[=:(舍),所以a=—l,6=0,则*3+*2=(_]产+02。22=_],

[匕=0[b=L

故选:A

例6.(2023•北京东城•统考一模)已知集合4={小2_2<0},且qeA,则“可以为()

A.-2B.-1C.1D.也

【答案】B

【解析】'•'X2-2<0,-A/2<x<A/2,A=^x\-y/2<x<y/2^

可知-2比A,』定A,夜走A,故A、C、D错误;_ieA,故B正确.

2

故选:B

【解题方法总结】

1、研究集合问题,看元素是否满足集合的特征:确定性、互异性、无序性。

2、研究两个或者多个集合的关系时,最重要的技巧是将两集合的关系转化为元素间的关系。

题型三:元素与集合间的关系

例7.(2023•河南•开封高中校考模拟预测)已知4=何*2_6+1<0},若2eA,且3eA,则。的

取值范围是()

.<5>„<51010「510、„(101

A.-,+ooB.C.D.|

(2)(23J[23)13」

【答案】B

【解析】由题意,22-2a+l<0且32-3。+120,

解得

23

故选:B

例8.(2023•吉林延边•统考二模)已知集合{%卬2_3%+2=0}的元素只有一个,则实数〃的值为()

A.2B.0C.2或0D.无解

88

【答案】C

【解析】集合A有一个元素,即方程方2_3x+2=0有一解,

当a=o时,-3x+2=oj=|x|-3x+2=O!=1^|,符合题意’

当awO时,/_3x+2=0有一解,

则A=9-8a=0,解得:々=2,

8

综上可得:〃=0或〃二2,

8

故选:C.

例9.(2023•全国•高三专题练习)已知集合A=](x,y)W+:(l,xeZ,yez1,则A中元素的个数

为()

A.9B.10C.11D.12

【答案】C

【解析】由椭圆的性质得_2WxW2,_04y4也,

又xeZ,yeZ,

所以集合4={(-2,0),(2,0),(TO),(1,0),(0,1),(0,-1),(0,0),(-1,1),(T-l),(1,1),(1,T)}

共有11个元素.

故选:C

【解题方法总结】

1、一定要牢记五个大写字母所表示的数集,尤其是N与N*的区别.

2、当集合用描述法给出时,一定要注意描述的是点还是数,是还是.

题型四:集合与集合之间的关系

例10.(多选题)(2023•山东潍坊•统考一模)若非空集合M,N,P满足:A/cN=N,MuP=P,则

()

A.P三MB.

C.NDP=PD.MnQpN=0

【答案】BC

【解析】由AfcN=N可得:N=Af,由MP=P,可得,则推不出PjM,故选项A错误;

由M=P可得MP=M,故选项B正确;

因为N=M且M=所以N[P,则NuP=尸,故选项C正确;

由N=M可得:Mc与N不一定为空集,故选项D错误;

故选:BC

例11.(2023•江苏•统考一模)设卜=g,kez1,N==左+ez1,则()

A.MVNB.NVMc.M=ND.MCN=0

【答案】B

【解析】因为x=A:+g=g(2左+1),因为左cZ,

所以集合N是由所有奇数的一半组成,

而集合Af是由所有整数的一半组成,故NUM.

故选:B

例12.(2023•辽宁沈阳•东北育才学校校考模拟预测)已知集合AHXI%2-X-12V0},

B={x|炉—3〃比+2〃/+机-1<0},若"xeA"是"xe3”的必要不充分条件,则实数小的取值范围为()

A.卜3,2]B,[-1,3]C.D,[2,|

【答案】C

【解析】由题意集合A={x|x=x-1240}=[—3,4],

B=Ix2—3mx+2m2+/n—1<0}={x|(x—m—l)(x—2m+1)<0},

若m>2,贝1>〃2+1,此时8=(m+l,2机一1),

因为“xeA”是“xeg”的必要不充分条件,故8室A,

2m—1<4

故vm+1>-3,/.2<m<—;

2

m>2

若znv2,则2加一lvzn+1,止匕时3=(2加-1,机+1),

因为“xeA”是“xeB”的必要不充分条件,故8£A,

m+1<4

故<2m—1>—3,.*.-1<m<2;

m<2

右相=2,则2相一1=m+1,止匕时6=0,辆足

综合以上可得加e-1,-,

_2_

故选:C

例13.(2023•广东茂名•统考二模)已知集合4=卜卜|<1},B={x|2x-a<0},若A=B,则实数。

的取值范围是()

A.(2,+8)B.[2,+co)C.(-oo,2)D.(-co,2]

【答案】A

【解析】集合4={小区1}={*』4",8=[x<|1.

要使AuB,只需1<0,解得:a>2-

~2

故选:A

【解题方法总结】

1、注意子集和真子集的联系与区别.

2、判断集合之间关系的两大技巧:

(1)定义法进行判断

(2)数形结合法进行判断

题型五:集合的交、并、补运算

例14.(2023•广东广州•统考二模)已知集合4=卜,=3〃一2,〃eN*},B={6,7,10,ll},则集合AcB

的元素个数为()

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】因为&=卜,=3〃-2,〃€用},B={6,7,10,11},则A|B={7,10},

故集合Ac3的元素个数为2・

故选:B.

例15.(2023•河北张家口•统考二模)已知集合4="|(彳-2)(47)>0},8=卜|(—>0]则

(瘠4)3*)=()

A.(2,3)B.[3,4]C.(一8,2]口[3,+8)D.(-(»,3p[4,+(»)

【答案】C

【解析】A={x|(x-2)(4-x)>0}={x[2<x<4},8=—>o1={x|x<3},

即A=(2,4),B=(-oo,3),

所以,\A=(-8,2]D[4,+8),\3=[3,+a),

所以,(噂4)u(*)=(-”,2]33,+8).

故选:C.

例16.(2023•广东•统考一模)已知集合"={x|%(%-2)<0},N={x|工一1<0},则下列Venn图中阴

影部分可以表示集合{知<%<2}的是()

【解析】x(x-2)<0^>0<x<2,x-l<0^>x<l,

选项A中Venn图中阴影部分表示AfN=(O,l),不符合题意;

选项B中Venn图中阴影部分表示a(AfN)=[l,2),符合题意;

选项C中Venn图中阴影部分表示乐iN)=(-oo,0],不符合题意;

选项D中Venn图中阴影部分表示AfN=(-oo,2),不符合题意,

故选:B

例17.(2023•全国•高三专题练习)2021年是中国共产党成立100周年,电影频道推出“经典频传:

看电影,学党史”系列短视频,传扬中国共产党的伟大精神,为广大青年群体带来精神感召.现有《青春之

歌》《建党伟业》《开国大典》三支短视频,某大学社团有50人,观看了《青春之歌》的有21人,观看

了《建党伟业》的有23人,观看了《开国大典》的有26人.其中,只观看了《青春之歌》和

《建党伟业》的有4人,只观看了《建党伟业》和《开国大典》的有7人,只观看了《青春之歌》和

《开国大典》的有6人,三支短视频全观看了的有3人,则没有观看任何一支短视频的人数为.

【答案】3

【解析】把大学社团50人形成的集合记为全集U,观看了《青春之歌》《建党伟业》《开国大典》三

支短视频的人形成的集合分别记为A,B,C,依题意,作出韦恩图,如图,

观察韦恩图:因观看了《青春之歌》的有21人,则只看了《青春之歌》的有21-4-6-3=8(人),

因观看了《建党伟业》的有23人,则只看了《建党伟业》的有23-4-7-3=9(人),

因观看了《开国大典》的有26人,则只看了《开国大典》的有26-6-7-3=10(人),

因此,至少看了一支短视频的有3+4+6+7+8+9+10=47(人),

所以没有观看任何一支短视频的人数为50-47=3.

故答案为:3

【解题方法总结】

1、注意交集与并集之间的关系

2、全集和补集是不可分离的两个概念

题型六:集合与排列组合的密切结合

例18.(2023•全国•高三专题练习)设集合X={4,%%,应}[N*,定义:集合

Y=+a/\ai,ajeX,i,jeN*,i力/},集合S=^x-y\x,yeY,x^,集合T=(—|x,jeV,尤wy卜分别用|S|,

|T|表示集合S,T中元素的个数,则下列结论可能成立的是()

A.|S|=6B.|5|=16C.\T\=9D.|T|=16

【答案】D

【解析】不妨设1贝U6+勺的值为4+々2,%+々3,%+。4,Cl?+^^3,^^2+^^4,^^3+^^4,

显然,4+出<4+/<4+/〈%+/〈生+%,所以集合丫中至少有以上5个兀素,

不妨设%=q+a2,x2=q+a3,x3=q+a4,x4=a2+a4,x5=a3+a4,

则显然jqx2<玉泡<玉%<玉%5<x2x5<x3x5<x4x5,则集合S中至少有7个兀素,

所以|S|=6不可能,故排除A选项;

其次,若%+gw%+%,则集合丫中至多有6个元素,则|5/=晨=15<16,故排除B项;

对于集合7,取*={1,3,5,7},则¥={4,6,8,10,12},此时7=上[,劈,。,二祟,2,泞,:,消,33],

[35235453643252J

|T|=16,故D项正确;

对于C选项而言,Pi丰j,%丰Xj,则土与土一定成对出现,土_1土_1<0,所以ITI一定是偶

xixiH八%J

数,故C项错误.

故选:D.

例19.(2023•全国•模拟预测)已知集合A,2满足AB={1,2,3},若A*5,且[A&8],[B&A]

表示两个不同的“AB互衬对",则满足题意的“AB互衬对”个数为()

A.9B.4C.27D.8

【答案】C

【解析】当4=0时,集合B可以为{1,2,3};

当4={1}时,集合8可以为{2,3},{1,2,3};

当4={2}时,集合B可以为{1,3},{1,2,3};

当4={3}时,集合B可以为{1,2},{1,2,3};

当4={1,2}时,集合8可以为{3},{1,3},{2,3},{1,2,3};

当-={1,3}时,集合8可以为{2},{1,2},{2,3},{1,2,3};

当A={2,3}时,集合2可以为{1},{1,2},{1,3},{1,2,3};

当4={1,2,3}时,集合B可以为0,{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3}.

故满足题意的“AB互衬对”个数为27.

故选:C

例20.(2023•北京•中央民族大学附属中学校考模拟预测汨知集合A满足:①A=N,②Vx,yeAxwy,

必有卜-引22,③集合A中所有元素之和为100,则集合人中元素个数最多为()

A.HB.10C.9D.8

【答案】B

【解析】对于条件①4屋N,②ey,必有

若集合中所有的元素是由公差为2的等差数列构成,例如{0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20},集合中有“个

元素,

X0+2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=110>100,0+2+4+6+8+10+12+14+16+18=90<100

则该集合满足条件①②,不符合条件③,故符合条件③的集合A中元素个数最多不能超过10个,

故若要集合4满足:①A=N,②必有|x-y|N2,③集合人中所有元素之和为100,

最多有10个元素,

例如A={0,2,4,6,8,10,12,15,18,25}•

故选:B.

【解题方法总结】

利用排列与组合思想解决集合或者集合中元素个数的问题,需要运用分析与转化的思想方法

题型七:集合的创新定义

例21.(2023•全国•校联考模拟预测)对于集合A3,定义4-B={RxeA,且天任邛.若

A={x|x=2左+l,/eN},B={x|x=3左+l#eN},将集合人一台中的元素从小到大排列得到数列{%},则

%+=()

A.55B.76C.110D.113

【答案】C

【解析】因为4={1,3,5,7,9,11,},3={1,4,7,10,13,16,19,22,25,},

所以A-8={3,5,9,11,15,..},所以%=21.人一台相当于集合A中除去x=6〃—5(〃eN*)形式的数,其

前45项包含了15个这样的数,所以的。=89.

贝U%+%o=1io,

故选:C.

例22.(多选题)(2023•河南安阳•安阳一中校考模拟预测)由无理数引发的数学危机一直延续到19

世纪•直到1872年,德国数学家戴德金从连续性的要求出发,用有理数的“分割”来定义无理数(史称戴德金

分割),并把实数理论建立在严格的科学基础上,才结束了无理数被认为“无理”的时代,也结束了持续2000

多年的数学史上的第一次大危机•所谓戴德金分割,是指将有理数集。划分为两个非空的子集M与N,且满

定MDN=Q,MCN=0,M中的每一个元素都小于N中的每一个元素,则称(M,N)为戴德金分割•试

判断下列选项中,可能成立的是()

A.M={x|x<0},N={x|x>0}是一个戴德金分割

B.M没有最大元素,N有一个最小元素

C.M有一个最大元素,N有一个最小元素

D."没有最大元素,N也没有最小元素

【答案】BD

【解析】对于A,因为.={.中<0}川={小>0},M\\N={x\x^G}^Q,故A错误;

对于B,若M={尤eQ|x<O},N={尤eQ|无20},则满足戴德金分割,

此时M没有最大元素,N有一个最小元素0,故B正确;

对于C,若M有一个最大元素,设为a,N有一个最小元素,设为6,则a<b,

则A/={x&Q\x<a},N={xe0x2》},而(a,b)内也有有理数,

则MiN手Q,故C错误;

对于D,若河=,©。|%<&},N={xeQ\x>j2\>

则满足戴德金分割,此时M没有最大元素,N也没有最小元素,故D正确,

故选:BD

例23.(2023•湖北•统考二模)已知X为包含v个元素的集合(yeN*,v>3).设A为由X的一些

三元子集(含有三个元素的子集)组成的集合,使得X中的任意两个不同的元素,都恰好同时包含在唯一

的一个三元子集中,则称(X,A)组成一个v阶的Steiner三元系.若(X,A)为一个7阶的Steiner三元系,则

集合A中元素的个数为.

【答案】7

【解析】由题设,令集合X={a,Z?,Gd,e,/,g},共有7个元素,

所以X的三元子集,如下共有35个:

[a,b,c}>[a,b,d}>{a,b,e}>[a,b,f]>{a,b,g}>[a,c,d}>{a,c,e}>{a,c,f}>[a,c,g}>[a,d,e]>{a,d,f}>

{a,d,g}>[a,e,f}>[a,e,g}>[a,f,g}>{b,c,d}>[b,c,e]>[b,c,f]>[b,c,g}^{b,d,e}>[b,d,f}>[b,d,g}>

{b,e,f}>{b,e,g}>{b,f,g}>[c,d,e}>[c,d,f}>[c,d,g}>[c,e,f}>{c,e,g}、{c,f,g}、[d,e,f}>[d,e,g}>

因为A中集合满足X中的任意两个不同的元素,都恰好同时包含在唯一的一个三元子集,所以A中元

素满足要求的有:

{a,b,c}、{a,d,e}、{b,e,g}、{c,d,g}、[c,e,f},共有7个;

{a,b,c}>[a,d,f]>{a,e,g}、{b,d,e}>{b,f,g}>[c,d,g}>{c,e,f),共有7个;

{a,b,c}>[a,d,g]>{a,e,f]>[b,d,e]>{仇人g}、{c,dj}、(c,e,g),共有7个;

{a,b,d}>{a,c,e}>[a,f,g}>{b,c,f]>{b,e,g}>[c,d,g]>(d,e,f},共有7个;

{a,b,d}{a,c,g}>{a,e,f}>[b,c,e]>{b,f,g}>{c,d,f}>{d,e,g},共有7个;

{a,b,d}>{a,c,f}>(a,e,g}>{6,c,e}、{c,d,g}>{d,e,f

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论