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文档简介
内蒙古2023年中考备考化学一轮复习酸和碱练习题
一、单选题
1.(2022•内蒙古呼伦贝尔•统考一模)分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析、类比
和推理正确的是
A.组成Co和CCh的元素相同,但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同
B.酸南的PH小于7,所以PH小于7的雨水一定是酸雨
C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
D.浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性
2.(2022•内蒙古通辽•统考中考真题)初中化学几种常见物质之间的反应关系如图所示,“一”两端的物质均
能发生反应,图中各物质(除石蕊溶液外)的类别均不相同。下列说法不正确的是
\/
石蕊溶液乙
A.X可能是碳酸钠B.Z与硫酸反应,可能得到黄色溶液
C.X和Y可能是NaoH和Ba(No3)2D.Mg与H2SO4发生置换反应
3.(2022•内蒙古赤峰•模拟预测)下列物质的化学式不正确的是()
A.干冰一CC)2B.消石灰一Ca(OH)2
C.纯碱一NaOHD.小苏打一NaHCo3
4.(2022•内蒙古呼伦贝尔•模拟预测)下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而减小的
是
A.石灰水B.浓硫酸C.浓盐酸D.火碱溶液
5.(2022•内蒙古通辽•统考中考真题)下列各组实验方案合理的是
选项实验目的实验方案
A分离KCkMno2固体混合物溶解,过滤
B鉴别氯化钠和硝酸筱固体加水溶解
C检验氯化钙溶液中是否混有盐酸取样,滴加酚酚溶液
D除去铜粉中的碳粉在空气中充分灼烧
A.AB.BC.CD.D
6.(2022•内蒙古兴安盟•统考一模)根据目前临床研究,75%乙醇、过氧乙酸(C2H4O3)和次氯酸钠(NaClo)
等均可有效灭活新型冠状病毒。下列说法正确的是
A.次氯酸钠中氯元素的化合价为-1价B.过氧乙酸中氢元素的质量分数最小
C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3D.次氯酸钠是酸
7.(2022•内蒙古乌海∙校考一模)分类法是学习和研究物质的一种重要方法,下列分类正确的是
A.生铁、黄金、氧化铁一合金B.纯碱、烧碱、熟石灰一碱
C.氮气、金刚石、水银一单质D.水、干冰、葡萄糖一氧化物
8.(2022•内蒙古包头•中考真题)下列生产生活中的应用,利用了中和反应原理的是
A.生石灰用作食品干燥剂
B.用熟石灰和硫酸铜制波尔多液
C.用小苏打做面点发酵剂
D.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多
9.(2022•内蒙古呼伦贝尔•统考中考真题)下列关于物质用途的描述不正确的是
A.干冰常用作制冷剂B.用碳素墨水书写档案
C.氧气可用作燃料D.用熟石灰改良酸性土壤
10.(2022.内蒙古赤峰.校考二模)如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时,烧杯中溶液的PH随滴入
液体体积的变化曲线及相关的实验操作,下列说法正确的是
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
B.当滴入液体5mL时,烧杯内溶液呈酸性
C.当滴入液体7mL时,两者恰好完全反应
D.当滴入液体9mL时,溶液中的微粒有2种
11.(2022∙内蒙古赤峰.中考真题)物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途与化学性质有关的是
A.用盐酸除铁锈
B.用铜做导线
2
C.用金刚石做钻头
D.用活性炭吸附色素
12.(2022•内蒙古呼和浩特•统考中考真题)小组同学用压强传感器研究蒸储水或NaOH溶液吸收CO2的效
果。注射器内各装有等体积的液体,同时等速度注入各自锥形瓶中,一段时间后,同时振荡锥形瓶。下列
说法不正确的是
A.曲线1表示注入蒸储水后装置内的压强变化
B.0〜t∣段压强变化的主要原因是注入液体后气体被压缩
C.t∣〜t2段压强变化的主要原因是振荡锥形瓶,使反应进行更充分
D.对比曲线1和曲线2,可说明NaOH溶液吸收COz的效果比蒸播水吸收CCh的效果好
13.(2022•内蒙古赤峰•中考真题)用PH试纸测定苏打水的酸碱度时,如果先将试纸用蒸储水润湿,然后
再进行测定,则测得的结果与苏打水实际PH比较的结果是
A.偏小B,偏大C.不变D.无法确定
14.(2022.内蒙古呼伦贝尔.统考模拟预测)一些食物的近似PH如下,其中显碱性的是
A.鸡蛋清7.6-8.0B.葡萄汁3.5-4.5
C.番茄汁4.044D.苹果汁2.933
二、填空题
15.(2022.内蒙古通辽.统考二模)18世纪以来,科学家开始对元素知识进行总结和归纳。
(1)1789年,拉瓦锡对元素分类作出了初步尝试,其中将碳、硫等归为“能氧化为酸的简单非金属物质”,
以下属于这类物质的是(填序号)。
①磷②汞③石灰
(2)1869年,门捷列夫编制首张元素周期表,之后预言了一些未知元素。1875年与铝化学性质相似的元素
钱被发现。请预测钱的化学性质(写一点)。
(3)现代常把原子结构与元素周期表结合起来认识元素,如下图:
3
②镁原子在化学反应中易(选填“得到”或"失去”)电子,说明元素的化学性质与原子的关系
密切。
16.(2022.内蒙古赤峰.校考一模)从6、&、Ca'H'Cu'2给定化合价的六种元素中,选择适当的元
素,按下列要求组成物质(填写化学式)。
(1)单质;
(2)氧化物;
(3)酸;
(4)碱;
(5)金属元素和非金属元素组成的化合物o
17.(2022•内蒙古呼伦贝尔・统考一模)请用适当的化学用语填空。
(1)水银;
(2)三个亚铁离子;
(3)炉具清洁剂中含;
(4)Na+结构示意图。
18.(2022∙内蒙古兴安盟•校考一模)化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是进行科学探究的重要途
(2)用量筒量取液体体积时,视线要。
(3)遇到安全事故要及时、正确处理。比如:浓硫酸沾到皮肤上(填序号)。
A.用干布擦净B.涂抹氢氧化钠溶液
C.应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
(4)对实验剩余的药品要正确处理。下列处理方法中,你的选择是(填序号)。
4
A.放回原瓶,防止浪费B.放入实验室指定容器内C.倒入水池,用水冲走
19∙(2022∙内蒙古鄂尔多斯.统考模拟预测)根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表与溶解度曲线(图1)回答下
列问题:
温度(C)2030405060
氯化钠36.036.336.637.037.3
硝酸钾31.645.863.985.5110.0
烧杯乙
图1
(1)图1中的曲线B是
(2)欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是O
(3)由表中数据可知,硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度X克,则X的取值范围是o
(4)如图2所示,烧杯甲中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯乙中加入生石灰后,烧杯甲中变浑浊,可能的原
因是(填字母序号)。A.反应消耗水,氢氧化钙析出
B.反应放热,氢氧化钙溶解度降低
C.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解
20.(2022∙内蒙古兴安盟•统考一模)水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
(1)下列物质中加入水能形成溶液的是(填字母序号)。
A.食盐B.面粉C.植物油
(2)向某水样中加入肥皂水,搅拌,若观察到的现象,则水样为软水。生活中将硬水转化为软水
的常用方法是。
(3)往一杯水中加入少量白糖,整杯水变甜。从微观角度分析,水变甜的原因是。
(4)下列做法会造成水污染的是(填字母序号)。
A.生活污水处理后再排放B.合理使用农药和化肥C.任意排放工业污水
(5)市售“自热米饭”的自热原理是:让饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应并放出大量的热。该反应的化学
方程式是«
5
三、简答题
21∙(2022∙内蒙古呼伦贝尔•统考一模)下图为初中化学常见的实验,均要用到玻璃棒,根据要求回答问题。
(1)图A为固体溶解实验,玻璃棒的作用是
(2)图B实验玻璃棒的作用是。
(3)图C实验玻璃棒的作用是。
(4)图D实验玻璃棒的作用是o
四、推断题
22.(2022•内蒙古鄂尔多斯•统考中考真题)图中A~G是初中化学常见物质,已知A是气体单质,B是赤
铁矿的主要成分,F是常用的溶剂,B、C、D、E是不同类别物质,它们之间存在如图关系(部分反应物、
生成物及反应条件已略,“一”表示物质间能转化、“一”表示物质问能反应)。
回答下列问题:
(1)写出A的一种用途。
(2)物质E的类别是O
(3)写出B→G反应的化学方程式。
(4)描述C-D反应的现象.
23.(2022•内蒙古呼伦贝尔•统考中考真题)如图所示,化学模拟空间站“天宫号”的舱室分别代表初中化学
常见的物质。图中“―”表示转化关系,表示相互能反应,所涉及反应均为初中常见的化学反应。已知A
6
是可以供给呼吸的气体,B是最常见的溶剂,D是与血红蛋白结合可使人中毒的气体,E的俗名叫烧碱,E、
F是相同物质类别的化合物。
(2)B与C反应的基本类型是反应(填“化合、分解、置换、复分解”)。
(3)D→C的化学反应方程式为。
(4)空间站迎来了首批访问者,他们搭乘的载人舱X与连接舱C成功对接(如上图所示),则载人舱X代表
的物质可能是(填字母序号)。
A.H2B.CuC.Fe2O3D.Na2CO3
五、流程题
24.(2022•内蒙古鄂尔多斯•统考中考真题)化工工艺流程一般为:原料τ预处理T核心反应T分离提纯T
目标产物。某铝业集团利用铝土矿(主要成分ALθ3,杂质不溶于水也不参与反应)冶炼金属铝的流程如
下图所示:
查阅资料:①氨水(NH3H2O)为弱碱,可沉淀溶液中的C/+、Zn2∖At"等离子
②溶液中AF+遇强碱会发生分步反应【以Al(NO3)3溶液和NaOH溶液为例】:
Al(No3%+3NaoH=Al(C)H)§J+3NaNO',Al(OH),+NaOH=NaAlO2+2H2O
回答下列问题:
(1)原料预处理过程中将矿石粉碎的目的是。
(2)操作I、∏的名称是。
1
(3)滤液A中的溶质是(写化学式)。
通电
(4)补充该流程核心反应的化学方程式:2A12O3=4Al
(5)此工艺流程中不能用“过量NaOH溶液”代替“过量氨水”的原因是(文字表述)。
六、实验题
25.(2022•内蒙古通辽•统考中考真题)请结合下列实验装置图及所给信息回答问题。
已知实验室制取气体的相关信息如下:
①锌粒与稀硫酸反应制取H2O
②亚硫酸钠固体和浓硫酸常温下反应制取So2、SCh是无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,
易溶于水。
③NHaCl固体与Ca(OH)2固体共热制取NH3。NH3是无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易
溶于水。
(D实验室制取以上三种气体,发生装置可选用B的有(填化学式)。
(2)实验室制取H2的化学方程式为,可选用(填字母序号)收集H2(填所有可用装置)。
(3)将S02气体通入紫色石蕊溶液中,看到液体变红,说明SO2与水反应生成(填物质类别),可用
(填试剂名称)干燥SCh
(4)实验室制取并吸收多余NH3,装置接口连接顺序为。
26.(2022•内蒙古鄂尔多斯•统考中考真题)下图是实验室制取常见气体的相关装置
8
回答下列问题:
(1)写出用装置B制取氧气的化学方程式。
(2)若用装置E(正放)收集氧气,验满的实验操作是。
(3)若用A、E、F装置制取并收集干燥的二氧化碳,管口正确的连接顺序是(填管口序号)。
(4)装置C中明显的一处错误是。
(5)装置A与改正后的装置C相比,其优点是。
七、科学探究题
27.(2022•内蒙古赤峰•模拟预测)我国可燃冰试采创造了“产气总量”、“日均产气量”的世界纪录,可燃冰
的主要成分是甲烷水合物。某同学设计如下实验探究甲烷燃烧产物的成分。
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】
①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;
②白色无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色;
③Co与人体内的血红蛋白结合,会造成人缺氧中毒。
【猜想与假设】
猜想一:CO2、H2O
猜想二:CO、H2O
猜想三:。
【实验探究】将甲烷在一定量的纯净空气中燃烧的产物依次通过ATF装置(部分夹持、固定装置略)进
行验证:
9
(1)实验时,装置A中现象为,装置B、E中澄清石灰水均变浑浊原因是
(用化学方程式表示),装置D中现象为,由此推断猜想成立。
(2)装置C的作用是,装置F的作用是
28.(2022内蒙古包头•二模)中和反应是一类重要的化学反应,化学兴趣小组做了如图实验。
观察到试管①③中都出现明显的实验现象,其中试管①中的现象是,而试管②中没有明显
现象。
■›10
过里
稀盐酸
稀H2SO4稀HiSCM
i
一
日
Cu(OH)NaaoMg(OH)2
溶
2液
②J
①
【提出问题】试管②中没有明显现象,是否发生了反应?兴趣小组对无明显现象的中和反应进行“可视化”
探究。
【实验探究一】化学兴趣小组取少量实验后试管②中的溶液,分别放入ab两支试管中:
(1)向a试管中滴入酚酸溶液,观察到的现象,证明了稀硫酸和氢氧化钠溶液一定发生
了化学反应。
(2)为进一步验证稀硫酸与NaOH能发生反应,向试管b中加入某物质,也可验证稀硫酸与NaoH能发
生反应,符合此条件的物质是(填字母序号)。
A.Cu(OH)2B.FeCl3溶液C.Na2CO3溶液D.Ba(No3。溶液
【实验探究二】借助其它“可视化”现象判断。实验如图所示,其中无水乙酸与氢氧化钠反应的化学方程式
⅛NaOH+CH3COOH=CH3COONa+H2O,变色硅胶为蓝色,吸水后变为红色。
(3)能证明中和反应有水生成的现象是o
(4)实验过程中发现U形管左端的红墨水液面下降,右端的红墨水液面升高,其原因是0
10
'=日
≡无水乙酸固体氢氧化钠
¢-+硅胶y-+硅胶
甲乙
八、计算题
29.(2022•内蒙古呼伦贝尔•统考一模)某小组选用5%的NaOH溶液来测定标签受损的稀盐酸的浓度。
加入NaoH溶液质量g
(1)从微粒的角度分析,此反应的实质是;
(2)酸碱中和反应会放出热量,取IOg稀盐酸与上述NaoH溶液反应,反应的温度变化如图所示,图中a点
对应的溶液溶质是(填化学式);
(3)求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。(计算结果保留到0.1%)
30.(2022.内蒙古呼伦贝尔.统考中考真题)某学校利用假期开展化学综合实践活动,协助当地环保督察满
查该地区河流污染状况,并取样做数据分析。其中一个小组经调查发现,某化工厂排放废液中的残余硫酸
严重污染该地区河流,该小组取废液样品50g,用2%的氢氧化钠溶液中和废液中的残余硫酸,测得实验数
据如下表:
实验序号消耗NaoH溶液的质量反应后溶液的pH
①30gpH<7
②40gpH=7
③50gpH>7
请回答下列问题:
(1)欲计算出该废液样品中所含硫酸的质量,你觉得应该选择实验序号的数据。
(2)请计算出该废液样品中残余硫酸的溶质质量分数。(要求:写出计算过程)
Il
31∙(2022∙内蒙古呼伦贝尔.统考一模)实验室欲测定一瓶标签破损的稀盐酸的溶质质量分数。现取IOg稀
盐酸样品,滴入几滴无色的酚酗溶液。然后将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着NaOH
溶液的不断加入,溶液PH的变化如图所示。试回答:
(1)b点时溶液中的溶质为;
(2)c点时溶液的颜色为;
(3)计算稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程)
32.(2022.内蒙古包头.中考真题)常温下,向盛有IOOgNaOH溶液的烧杯中逐滴加入溶质质量分数为3.65%
的稀盐酸,测得反应过程中溶液的PH与加入稀盐酸的质量数据如下:
加入稀盐酸的质量/g80100120
烧杯中溶液的PH13.07.01.0
(1)当溶液为中性时,消耗稀盐酸的质量为go
(2)计算该NaOH溶液中溶质的质量分数。
(3)计算恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数。
12
参考答案:
1.A
【详解】A、一氧化碳与二氧化碳均有碳元素和氧元素组成的,但分子构成不同,所以它们化学性质不同,
故选项正确;
B、酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的降水,所以PH小于7的雨水不一定是酸雨,故选项错误;
C、离子是带电荷的微粒,但带电荷的微粒不一定是离子,如电子,故选项错误;
D、浓硫酸具有吸水性,但浓盐酸不具有吸水性,故选项错误。
故选A
2.C
【详解】A、若X为Na2CO3,则Y可以为Ca(C)H)2,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢氧
化钠,氢氧化钙能与硫酸反应生成硫酸钙与水;Z可以为Fe2O3,氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁与水,
碳酸钠属于盐,氢氧化钙属于碱,硫酸属于酸,镁属于金属,氧化铁属于氧化物,物质类别也不同,故选
项说法正确;
B、根据上述分析可知Z可以为氧化铁,氧化铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁与水,硫酸铁的溶液呈黄色,
带入验证合理,故选项说法正确;
C、根据题干信息可知,“一”两端的物质均能发生反应,X与Y相连,若X和丫是NaOH和Ba(NO3)2.
两者不发生反应,则推断不合理,故选项说法错误;
D、镁与稀硫酸反应生成硫酸镁与氢气,该反应为单质与化合物反应生成另一种单质与另-一种化合物,反
应属于置换反应,故选项说法正确;
故选C。
3.C
【详解】A、干冰的化学式为CO2,正确,故不符合题意;
B、消石灰的化学式为Ca(OH)2,正确,故不符合题意;
C、纯碱的化学式为Na2CO3,错误,故符合题意;
D、小苏打的化学式为NaHCo3,正确,故不符合题意。
4.A
【详解】A、石灰水会与空气中的二氧化碳发生化学变化,生成碳酸钙沉淀和水,生成沉淀的质量大于参
加反应的二氧化碳的质量,溶液质量也随之减小,故此选项正确;
B、浓硫酸具有吸水性,放置在空气中会吸收空气中的水分,使其质量增加,但发生的是物理变化,故选
项错误;
C、浓盐酸具有挥发性,会使其质量减少,但发生的是物理变化,故选项错误;
13
D、火碱溶液(即氢氧化钠溶液)敞口放置在空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和
水,发生了化学反应导致质量增加,故选项错误。
故选A»
5.B
【详解】A.氯化钾溶于水,二氧化钵不溶于水,溶解、过滤后,洗涤、干燥可以得到二氧化镐,蒸发结
晶可以得到氯化钾固体,错误。
B.加水溶解,氯化钠固体溶于水温度几乎不变,硝酸镂固体溶于水温度降低,可以鉴别。正确。
C.氯化钙溶液为中性,盐酸为酸性,酚猷溶液在中性或酸性溶液中均为无色,无论是否混有盐酸均不会
变色,错误.
D.在空气中充分灼烧碳与氧气反应生成二氧化碳,同时铜和氧气反应生成氧化铜,要保留的物质被除去,
错误。
故选:B。
6.B
【详解】A、次氯酸钠中钠元素化合价是+1,氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可
知,氯元素的化合价为+1价,故选项说法错误;
B、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为:(12x2):(1x4):(16×3)=6:1:12,可见过氧乙酸中氢元素质
量分数最小,故选项说法正确;
C、过氧乙酸中碳、氯、氧元素的质量比为:(12×2):(1×4):(16×3)=6:1:12,故选项说法正确;
D、次氯酸钠的化学式为NaCl0,是由金属离子和酸根离子构成的化合物,属于盐,故选项说法错误。
故选:Bo
7.C
【详解】A、合金是一种金属和其他金属或非金属熔合在一起具有金属特性的混合物。生铁是铁的合金;
黄金是纯金属,是纯净物,不是合金;氧化铁是金属氧化物,是纯净物,不是合金,故A选项错误;
B、碱是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物。纯碱是碳酸钠,由钠离子和碳酸根离子构成,属
于盐;烧碱是氢氧化钠,由钠离子和氢氧根离子构成,属于碱;熟石灰是氢氧化钙,由钙离子和氢氧根离
子构成,属于碱,故B选项错误;
C、单质是由一种元素组成的纯净物。氮气是由氮元素组成的纯净物、金刚石是由碳元素组成的纯净物、
水银是汞的俗称,是由汞元素组成的纯净物,三种物质都是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故C
选项正确;
D、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物。水是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,
干冰是由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,葡萄糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的化合物,
14
该物质由三种元素组成,故不属于氧化物,故D选项错误。
故选Co
8.D
【分析】中和反应是酸与碱生成盐和水的反应。
【详解】A.生石灰能与水反应,可用作食品干燥剂,不是利用了中和反应原理,此选项不符合题意;
B.用熟石灰(碱)和硫酸铜(盐)制波尔多液,不是利用了中和反应原理,此选项不符合题意;
C.小苏打是碳酸氢钠的俗称,小苏打属于盐,用小苏打做面点发酵剂,不是利用了中和反应原理,此选
项不符合题意;
D.胃液中含有盐酸,服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多,是利用中和反应原理,此选项符合题意。
故选D。
9.C
【详解】A、干冰能升华吸热,可用于制冷剂,正确;
B、碳素墨水书写档案,利用了常温下碳的化学性质不活泼的性质,正确;
C、氧气具有助燃性,但本是不可以燃烧,故氧气不可以用作燃料•,错误;
D、熟石灰用于改良酸性土壤,利用了熟石灰能与酸发生中和反应的性质,正确。
故选C。
10.C
【详解】A、由溶液PH变化图可知溶液的PH随着不断滴入溶液逐渐减小,故应是向氢氧化钠溶液中滴加
稀盐酸,故A错误;
B、当滴入液体5mL时,溶液的PH大于7,烧杯内溶液呈碱性,故B错误;
C、当滴入液体7mL时,溶液的PH为7,说明此时溶液呈中性,即两者恰好完全反应,故C正确;
D、当滴入液体9mL时,溶液PH小于7,溶液呈酸性,此时溶液中的含有的微粒有氢离子、钠离子、氯
离子和水分子,故D错误。
故选C。
11.A
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、
稳定性等:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、
气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。
【详解】A、用盐酸除铁锈是利用盐酸的酸性,属于化学性质;故选项正确;
B、用铜做导线是利用铜的导电性,属于物理性质;故选项错误;
C、用金刚石做钻头是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;故选项错误:
15
D、用活性炭吸附色素是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项错误;
故选:Ao
【点睛】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关盐酸、铜、金刚石、活性炭的性质,并能
够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。
12.C
【详解】A、1体积的水只能溶解1体积的二氧化碳,而氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,匕
时,曲线1的压强几乎没变,曲线2变化很大,则说明曲线1表示注入蒸储水后装置内的压强变化,该选
项说法正确;
B、0〜h段两个曲线的压强均增大,是因为短时间内注入液体后气体被压缩,该选项说法正确;
C、由图可知,t2〜t3段压强变化更快,则说明该阶段振荡锥形瓶,使反应进行更充分,该选项说法不正确;
D、对比曲线1和曲线2,可知氢氧化钠吸收的二氧化碳更多,效果更好,该选项说法正确。
故选C。
13.A
【详解】PH试纸用蒸储水润湿后再滴加苏打水,实际上是对苏打水进行稀释,则溶液的碱性会减弱,对
于碱性溶液来说碱性越强PH数值越大,故实际的苏打水PH会小一些。
故选:Ao
14.A
【详解】A、鸡蛋清的PH为7.6-8.0,pH>7的溶液显碱性,则鸡蛋清显碱性,选项正确;
B、葡萄汁的PH为3.5-4.5,pH<7的溶液显酸性,即葡萄汁显酸性,选项错误;
C、番茄汁的PH为4.0-4.4,pH<7的溶液显酸性,即番茄汁显酸性,选项错误;
D.苹果汁的PH为2.9-3∙3,pH<7的溶液显酸性,即苹果汁显酸性,选项错误,故选A。
15.(1)①
(2)能与氧气反应等其他合理答案
(3)24.31失去最外层电子数(或核外电子排布)
【解析1⑴
根据题意,能氧化为酸的简单非金属物质,①磷属于非金属且对应的酸有磷酸,符合题意②汞属于金属
不符合题意;③石灰不属于非金属单质,不符合题意;故选:①;
(2)
根据题意,钱元素与铝化学性质相似,由铝是活泼金属能与氧气、酸等反应,故填:能与氧气反应等其他
合理答案;
16
(3)
①由元素周期表标签可知最下面数字表示相对原子质量,如图镁元素的相对原子质量为24.31,故填:24.31;
②根据镁原子结构示意图最外层电子数为2,由最外层电子数小于4化学反应时易失去电子,故填:失去;
由此判断最外层电子数与元素化学性质关系密切,故填;最外层电子数(或核外电子排布)。
16.(I)Ca
⑵CaO
(3)HCI
(4)Ca(OH)2
(S)CaCl2
【详解】(1)单质中只含一种元素,则可填02、Cl2、Ca、H2、Cu、C。
(2)氧化物中含有两种元素,且一种元素为氧元素的化合物,可填CaO、H20、CU0、CO、CO2等。
(3)酸是由氢离子和酸根离子构成的,可填HC1、H2CO3O
(4)碱是由金属离子或镀根离子和氢氧根离子构成的,故可填Ca(OH)2、Cu(OH)2»
(5)金属元素和非金属元素组成的化合物,则可填CaCI2、CuCl20
17.(I)Hg
(2)3Fe2+
(3)NaOH
(4)
【解析】(1)水银是汞单质的俗称,汞直接由原子构成,化学式Hg。
(2)亚铁离子带2个单位的正电荷,标在铁元素符号右上角,数字在前符号在后•多个离子在元素符号
前加数字,三个亚铁离子表示为3Fe2+。
(3)氢氧化钠能与油污反应清除油污,所以炉具清洁剂中含氢氧化钠,化学式NaOH。
(4)Na+表示钠离子,钠原子质子数为11,核外电子排布为2、8、1,失去最外层1个电子形成钠离子,
①力8
所以结构示意图为‘O
17
18.(1)烧杯漏斗
(2)与液体凹液面的最低处保持水平
⑶C
(4)B
【解析】⑴
由图可知,仪器b为烧杯;仪器f为漏斗;
(2)
取用一定量的液体常用量筒量出体积,量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液面的最低处保持水平,
再读出液体的体积;
(3)
浓硫酸溶于水放出大量的热,并有强烈的腐蚀性,浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应迅速用大量水冲洗,然后
涂上3%〜5%的碳酸氢钠溶液。
故选C;
(4)
A、化学实验剩余药品不可放回原瓶,防止污染原瓶试剂,不符合题意;
B、剩余药品应放入指定容器中,集中处理,符合题意;
C、剩余的药品不能直接倒入水池,防止腐蚀管道等,不符合题意。
故选B。
19.⑴氯化钠##NaCl
(2)蒸发溶剂或降温或增加溶质或增加硝酸钾固体
(3)36.0<x<36.3
(4)B
【解析】(1)
图1中的曲线B是氯化钠的溶解度曲线,因为B的溶解度随温度变化比较小。
(2)
欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是蒸发溶剂(减少溶剂)或降温(随着温
度的增加,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大)或增加溶质或增加硝酸钾固体。
(3)
由溶解度曲线图可知,交点前氯化钠的溶解度大于硝酸钾,交点后氯化钠的溶解度小于硝酸钾,结合溶解
18
度表格可知硝酸钾和氯化钠在20-3(TC的某一温度时具有相同的溶解度X克,x的取值范围是36.0<x<36.3o
(4)
A.反应消耗烧杯乙中的水,不可能有氢氧化钙析出,选项不符合题意。
B.烧杯乙种生石灰与水反应放热,导致烧杯甲中氢氧化钙溶解度降低,氢氧化钙析出,选项符合题意。
C.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解,应该是烧杯乙变浑浊,选项不符合题意。
故选:Bo
20.(I)A
(2)浮渣少,泡沫多煮沸
(3)糖分子不停地做无规则运动,扩散到水中,和水分子混合在了一起
(4)C
(5)Cao+HzO=Ca(OH),
【解析】⑴
面粉和食用油不溶于水,与水混合不能形成溶液,食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;
故填A‹,
(2)
为检验水样是软水还是硬水,可取一定量的水,加入适量的肥皂水,搅拌。若观察到浮渣多,泡沫少现象,
则为硬水;浮渣少,泡沫多的则是软水,即若观察到浮渣少,泡沫多的现象,则水样为软水。生活中将硬
水转化为软水的常用方法是煮沸。
(3)
水变甜了,是因为糖分子不停地做无规则运动,扩散到水中,和水分子混合在了一起。
(4)
A.生活污水处理后再排放不会造成水体污染,不符合题意;
B.合理使用农药和化肥不会造成水体污染,不符合题意;
C.任意排放工业废水会造成水体污染,符合题意;
故选C。
(5)
市售“自热米饭”的自热原理主要是氧化钙与水反应生成氢氧化钙,并放出大量的热,其化学方程式为
CaCH-H2O=Ca(OH)1。
21.(1)搅拌以加速溶解
19
(2)防止局部温度过高,造成液滴飞溅
(3)搅拌使热量迅速散失
(4)引流
【详解】(1)图A为固体溶解实验,玻璃棒的作用是:搅拌以加速溶解。
(2)图B是蒸发实验,实验中玻璃棒的作用是:防止局部温度过高,造成液滴飞溅。
(3)图C是浓硫酸稀释实验,浓硫酸稀释放热,实验中玻璃棒的作用是:搅拌使热量迅速散失。
(4)图D是过滤实验,实验中玻璃棒的作用是:引流。
22.(1)做燃料
⑵碱
高温
-
(3)Fe203+3C02Fe+3CO2
(4)铁溶解,溶液中气泡产生,溶液变成浅绿色
【分析】B是赤铁矿的主要成分,则B为Fe2。3:F是常用的溶剂,则F为H20;A为气体单质,且A能
与B(Fe2O3)反应,则A为H2;B(FezCh)能反应生成G与C,且G能反应生成F(H2O),则G为CO2,
C为Fe;D能与C(Fe)反应,D能反应生成G(CO2),则D可以为HC1;E能与D(HCl)反应,E能
与G(CO2)反应,且E能与F(氏0)相互转化,则E为Ca(OH)2;综上得出A为H2、B^Fe2O3,C
为Fe、D为HC1、E为Ca(OH)2、F为H2O,G为CCh,带入验证均合理。
【详解】(1)A为氢气,氢气具有可燃性,能作为燃料;
(2)E为氢氧化钙,属于碱;
(3)B反应生成G,反应为氧化铁与一氧化碳在高温下反应生成铁与二氧化碳,化学反应方程式为:
高温
Fe2O3+3CO-2Fe+3CO2;
(4)C与D反应,反应为铁与盐酸反应生成氯化亚铁与氢气,氯化亚铁的溶液呈浅绿色,该反应的现象
为铁溶解,溶液中有气泡产生,溶液变成浅绿色。
23.(I)O2
(2)化合
点燃
(3)2CO+O2^^2CO2(合理即可)
(4)D
20
【分析】A是可以供给呼吸的气体,是氧气;B是最常见的溶剂,是水;D是与血红蛋白结合可使人中毒
的气体,是一氧化碳:E的俗名叫烧碱,是氢氧化钠:E、F是相同物质类别的化合物,所以F是碱类,碱
类可以和酸、盐、二氧化碳反应,又因为C可以和水反应,所以可能是二氧化碳,代入题意符合要求。
(1)
A氧气,化学式为02;
(2)
B与C的反应是水和二氧化碳生成碳酸,该反应是两种物质生成一种物质,是化合反应;
(3)
占燃
DTe的反应可以是一氧化碳点燃生成二氧化碳,反应的化学反应方程式为:2CO+O2≡2CO2;
(4)
A、二氧化碳和氢气不能相互转化,故A不符合题意;
B、二氧化碳和铜不能相互转化,故B不符合题意;
C、二氧化碳和三氧化二铁不能相互转化,故C不符合题意;
D、二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠,碳酸钠和酸反应生成二氧化碳,故D符合题意;
故选D。
24.(1)增大反应物之间的接触面积,使反应更充分
⑵过滤
(3)AlCl3>HCl
(4)3O2↑
(5)防止反应生成的氢氧化铝溶于氢氧化钠溶液中,影响产率
【解析】(1)
原料预处理过程中将矿石粉碎的目的是:增大反应物之间的接触面积,使反应更充分;
(2)
操作I、∏实现了固液分离,名称是过滤;
(3)
铝土矿的主要成分是氧化铝,加入过量盐酸,氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,盐酸过量,故滤液A的
溶质为:AICI3、HCI;
21
(4)
根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含Al、O的个数分别是4、6,生
成物中含Al、O的个数分别是4、0,故生成物中还应含6个O,故将化学方程式补充完整为:
通电ʌ
2A12O3=4A1+3O2T:
(5)
由题干信息可知,溶液中的铝离子遇强碱会发生分部反应,即铝离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铝,氢
氧化铝与氢氧化钠反应生成偏铝酸钠和水,故此工艺流程中不能用“过量NaOH溶液”代替“过量氨水”的原
因是:防止反应生成的氢氧化铝溶于氢氧化钠溶液中,影响产率。
25.(I)H2SSO2
⑵Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T
D、F
⑶酸浓硫酸
(4)a、e^d、f
【详解】(1)装置B为固液常温装置,适用于固体与液体在常温下的反应,实验室制取氢气和二氧化硫时,
反应物为固体和液体,反应条件为常温,而实验室制取氨气时反应物为固体,反应条件为加热,故发生装
置可选用B的有H2、SO2O
(2)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为Zn+&SC)4=ZnSO4+H27;
氢气密度比空气小,可选用向下排空气法,即装置D,且氢气密度比空气大,可选用排水法,即装置F,
则可选用D或F收集氢气。
(3)由于酸能使紫色石蕊溶液变红,由于将二氧化硫通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色,则说明二氧化
硫与水反应生成了酸;由于二氧化硫属于酸性气体,则可用浓硫酸干燥。
(4)由于实验室制取氨气时反应物为固体,反应条件为加热,则发生装置选A,又由于氨气密度比空气
小,应选用向下排空气法收集,则用D装置收集时,应将气体从e口通入,最后可用E装置吸收多余的氨
气,则装置接口连接顺序为a、e、d、fo
Δ
26.(l)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)将带火星的小木条放在导气管③处,若观察到小木条复燃则集满
⑶①⑤④②
22
(4)长颈漏斗末端没有伸入液面以下形成液封
(5)可以控制反应的速率
【解析】(1)
装置B有酒精灯加热,且试管口有一团棉花,则适合用于高镭酸钾受热分解制氧气,高镭酸钾受热分解生
Δ
成锯酸钾、二氧化镒与氧气,化学反应方程式为:2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)
氧气的密度比空气大,用E装置收集氧气时气体从②进入,氧气具有助燃性,则验证氧气收集满的方法为
将带火星的小木条放在导气管③处,若观察到小木条复燃则集满;
(3)
浓硫酸具有吸水性,则F装置能够除去二氧化碳中的水蒸气,二氧化碳的密度比空气大,用E装置收集二
氧化碳时气体从②进入,则装置管口连接顺序为:①⑤④②;
(4)
C装置中长颈漏斗末端没有伸入液面以下形成液封,产生的气体会从长颈漏斗逸出;
(5)
A装置中可以通过控制分液漏斗的活塞来控制加入液体的速率,进而控制反应发生的速率。
27.Co2、H2O,CO白色固体变蓝色Ca(OH)2+CO2=CaCO3l+H2O黑色固体变红色三吸
收二氧化碳收集一氧化碳,防止污染环境
【详解】猜想与假设:
根据质量守恒定律及查阅资料信息可知,甲烷燃烧后生成的产物可以为,猜想一:CO2、H2O;猜想二:
CO、H2O;猜想三:Co2、H2。、CO,故填:CO2、H2O,CO;
实验探究:
(1)实验时,装置A中现象为白色固体变蓝色,说明气体中含有水;装置B、E中澄清石灰水均变浑浊,
是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,说明气体中含有二氧化碳和一氧化碳,反应的化学
方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCC¼+H2O;装置D中现象为黑色固体变红色,是因为氧化铜和一氧化碳反应
生成铜和二氧化碳,由此推断猜想三成立,故填:白色固体变蓝色;Ca(OH)2+CO2≈CaCO3i+H2O;黑色固
体变红色;三;
(2)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以装置C的作用是吸收二氧化碳;一氧化碳有毒,直
接排放会污染环境,所以装置F的作用是收集一氧化碳,防止污染环境,故填:吸收二氧化碳;收集一氧
化碳,防止污染环境。
23
28.蓝色沉淀溶解,溶液变蓝
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