七年级生物上册复习课课件

七年级生物上册复习课课件CATALOGUE目录生物圈与生物体细胞结构与功能遗传与变异基础知识植物营养器官与生殖器官动物运动系统与行为调节人体健康与疾病预防实验技能培养与实践活动设计01生物圈与生物体生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的上层，是地球上最大的生态系统。生物圈为生物的生存提供了基本条件，如阳光、空气、水、适宜的温度和稳定的营养供给等。生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总和。生物圈概念及特点生物体由细胞构成，细胞是生物体的基本结构和功能单位。细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构，不同种类的细胞还具有不同的特殊结构。生物体通过细胞分裂和分化实现生长和发育，形成不同的组织和器官。生物体基本结构生物的生存依赖于环境，环境对生物具有选择和塑造作用。生物通过适应环境、影响环境和改造环境来维持自身的生存和发展。生物与环境之间相互作用、相互依存，形成复杂的生态系统。生物与环境关系生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。生态系统通过物质循环、能量流动和信息传递等功能维持自身的稳定和发展。生态系统的稳定性和平衡受到自然因素和人为因素的影响，需要采取措施进行保护和修复。生态系统组成及功能02细胞结构与功能控制物质进出细胞，维持细胞内环境稳定；具有选择透过性，允许某些物质通过而阻挡其他物质。细胞膜位于细胞外侧，起支持和保护作用；主要由纤维素组成，具有一定弹性和硬度。细胞壁细胞膜与细胞壁细胞内的液态部分，包含多种细胞器和溶质；是细胞进行新陈代谢的主要场所。控制细胞的遗传和代谢活动；由核膜、核仁、染色质等部分组成，染色质上含有遗传物质DNA。细胞质与细胞核细胞核细胞质线粒体细胞的“动力工厂”，负责将糖类等有机物分解为ATP等能量物质；分布于细胞质中，形态多样。叶绿体绿色植物细胞特有的细胞器，负责光合作用，将光能转化为化学能；具有双层膜结构，内含基粒和酶系统。线粒体与叶绿体细胞分裂细胞增殖的基本方式，包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂等类型；分裂过程中遗传物质DNA复制并平均分配给子细胞。细胞分化在个体发育中，相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；分化使细胞功能趋向专门化，提高生理功能效率。细胞分裂与分化03遗传与变异基础知识

遗传物质DNA和基因DNA的结构和功能DNA是双螺旋结构，携带遗传信息，通过复制传递给下一代。基因的概念基因是具有遗传效应的DNA片段，控制生物性状的基本遗传单位。基因的显性和隐性基因有显性和隐性之分，控制相对性状的基因在遗传给后代时，有时只表现显性性状，有时表现隐性性状。分离定律01在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。自由组合定律02控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。遗传规律的应用03通过杂交育种、诱变育种等方式改良作物品种，提高农产品产量和品质。遗传规律及其应用包括基因突变、基因重组和染色体变异。这些变异是由于遗传物质发生改变而引起的，能够遗传给后代。可遗传的变异由环境因素引起的变异，如阳光、温度、水分等变化导致的生物性状改变。这些变异没有改变生物的遗传物质，因此不能遗传给后代。不可遗传的变异变异类型及原因遗传病的概念和类型遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病，通常具有先天性、终生性和家族性等特点。根据遗传方式的不同，遗传病可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。遗传病的监测和预防通过遗传咨询、产前诊断等手段对遗传病进行监测和预防，降低遗传病的发病率和提高人口素质。人类遗传病简介04植物营养器官与生殖器官茎支持植物体，输导水分和无机盐，储存营养物质。形态多样，如直立茎、缠绕茎、攀援茎等。结构包括表皮、韧皮部、形成层、木质部和髓。根吸收土壤中的水分和无机盐，固定植物体。主要类型有主根、侧根和不定根，结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。叶进行光合作用，制造有机物，释放氧气。形态各异，如针形叶、阔叶等。结构包括叶片、叶柄和托叶，叶片上分布有气孔。根、茎、叶形态结构和功能生殖器官，由花芽发育而来。结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。雄蕊产生花粉，雌蕊包括柱头、花柱和子房。花由子房发育而来，保护种子并帮助传播。结构包括果皮和种子，果皮可分为外果皮、中果皮和内果皮。果实由胚珠发育而来，是植物繁殖的重要部分。结构包括种皮、胚和胚乳。种皮保护胚，胚是新植物的幼体，胚乳提供营养物质。种子花、果实、种子形态结构和发育过程分株繁殖扦插繁殖压条繁殖嫁接繁殖植物营养繁殖方式利用植物根际或地下茎上产生的萌蘖进行繁殖，如吊兰、多肉植物等。将植物的枝条压入土中，待其生根后与母株分离，如桂花、石榴等。剪取植物的一段枝条插入土中或水中生根发芽，如月季、葡萄等。将一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，使两者结合成新个体，如苹果、梨等果树的繁殖。促进细胞伸长生长，常用于促进插条生根、防止落花落果等。生长素类调节剂促进细胞伸长、引起植株增高、促进种子萌发和果实发育等。赤霉素类调节剂促进细胞分裂和扩大，常用于促进果实膨大和侧芽生长等。细胞分裂素类调节剂抑制细胞分裂和种子萌发，常用于促进果实成熟和脱落等。脱落酸类调节剂植物生长调节剂应用05动物运动系统与行为调节由骨连接而成的坚硬结构，为身体提供支撑和保护。骨骼肌肉运动原理附着在骨骼上，通过收缩和舒张产生力量，使身体各部分运动。骨骼作为杠杆，肌肉提供动力，关节作为支点，共同完成各种运动。030201骨骼和肌肉组成及运动原理神经系统的基本结构和功能单位，负责接收、整合和传递信息。神经元包括脑和脊髓，负责处理各种感觉信息，并控制身体的运动。中枢神经系统连接中枢神经系统和身体各部分，负责传递感觉和运动信息。周围神经系统神经系统结构和功能03激素调节机制通过反馈机制维持激素水平稳定，从而调节身体的各种生理功能。01激素由内分泌腺或细胞分泌的化学物质，通过血液循环作用于靶器官或靶细胞。02内分泌系统由内分泌腺和内分泌细胞组成，负责分泌激素并调节生理功能。激素调节机制包括先天性行为和学习行为，前者由遗传决定，后者通过后天学习获得。行为类型遗传、环境、激素和神经系统等共同影响动物的行为。例如，光照、温度等环境因素可影响动物的繁殖行为；激素水平的变化可影响动物的攻击行为和求偶行为；神经系统的发育和损伤也会影响动物的行为表现。影响因素动物行为类型和影响因素06人体健康与疾病预防免疫器官包括骨髓、胸腺、淋巴结、脾脏等，是免疫细胞产生、分化和成熟的场所。免疫细胞包括淋巴细胞、巨噬细胞等，负责识别和清除外来病原体和异常细胞。免疫分子如抗体、补体等，参与免疫应答和调节。人体免疫系统组成和功能123对传染病人进行隔离和治疗，防止病原体扩散。控制传染源注意个人卫生和环境卫生，避免与病原体接触。切断传播途径加强锻炼、保证睡眠、均衡营养，提高免疫力。保护易感人群常见传染病预防措施适量摄入鱼、禽、蛋、瘦肉少吃肥肉和荤油，保持清淡少盐饮食。三餐分配要合理保证早餐摄入，避免暴饮暴食，保持适宜体重。食物多样，谷类为主多吃蔬菜、水果和薯类，常吃奶类、豆类或其制品。营养均衡与合理膳食建议了解自己的优点和不足，保持自信、乐观的心态。正确认识自己学会调节情绪建立良好的人际关系积极参加文体活动遇到困难和挫折时，积极寻求解决方法，避免情绪失控。与家人、朋友和同事保持良好的沟通和互动，获得情感支持。通过运动、音乐、阅读等方式放松心情，缓解压力。心理健康维护及压力应对方法07实验技能培养与实践活动设计显微镜使用方法和注意事项显微镜的构造与功能了解目镜、物镜、载物台等部件及其作用。使用步骤与调节技巧掌握取镜、安放、对光、观察等步骤，学会调节焦距和光线。注意事项与维护保养遵守操作规范，避免损坏显微镜；定期清洁保养，延长使用寿命。明确实验观察的目的，制定详细的观察计划。观察目的与计划制定掌握正确的观察方法，如先整体后局部、对比观察等；采用文字、图表等手段记录观察结果。观察方法与记录手段对观察记录进行整理分析，得出科学结论。数据分析与结论得出实验观察记录技巧小组分工与协作技巧根据成员特长进行合理分工，学会倾听、表达、协调等协作技巧。交流沟通与成果展示加强小组内外的交流沟通，展示小组合作成果。小组合作的意义与优势认识小组