2023年中考英语考前必会语法和作文万能句总结（考前提分）

2023中考考前语法复习汇总

动词考点梳理

一、实义动词

实义动词包括及物动词和不及物动词。

二、助动词

l.be动词

2.do:do/does/did

3.have/has/had

三、系动词+adj.

一仿佛:seem

三保持:keep;stay,remain

四变化:become,get,turn,go

五感官：look.sound.smell,taste,feel

四、情态动词

1.情态动词+动词原形

2.被动结构：情态动词+be+动词的过去分词

3.表推测：肯定，一定must;不可能can't;可能may/might/could

4.情态动词的问与答：

Can/MayI..?Yes,youcan.No,youcan't/mustn't.

Must/NeedI...?Yes,youmust.No,youneedn't/don,thaveto

5.must与haveto区别

主观“必须"must客观“不得不"haveto

五、动词辨析

1）bring,take,carry

bring“带来一”，take“带走一”，carry“扛，搬，运，带（重物）”fetch“取”（来回双程）

2）lookfor,find,findout

lookfor“寻找”（表过程），find“找到"；findout弄清楚（事情的真相）

3）say,speak,tell,talk

say“说话”（后有内容）,speak“讲，说”（讲某种语言,若表与某人讲话时要用speaktosb.）,

tell“说”（讲故事，说谎等），talk“谈话”（与人谈话，常用talkwith或talkto;谈论某事用talk

about）

4）look,see,watch,read

look“看”俵动作），see“看见，观看”（表结果）,watch“注视”（看电视，比赛等），read

“阅读”（看文字类东西如readnewspapers）

5）wear,puton,in,dress

wear“穿，戴”（表状态,后接衣服，帽子，领带等服饰类），puton“穿”（表动作，后接衣服）,in

“穿着”（后常接颜色），dress"给（某人）穿衣服”,dressoneself）

6）borrow,lend,keep

borrow“借入”,lend“借出”,keep“保管”（指多长时间）

7）pay,cost,spend,take

花时间的两种表达法：

1.Sth.costsb.+金钱；2$13个州+钱+1:0rsth.351?即611£|+钱+0门sth./（in）doingsth...

8）.arrive,reach,get

三者都表示“到达”，后面不接地点时，只能用arrive,后面接地点时，具体搭配如下:arrive

in+大地点，arriveat+小地点;reach+地点;getto+地点

9）receive,accept

receive（被动的）接收;accept（主观的）接受

10）win,beat

win+比赛/奖品/金钱/名次“赢，战胜”；beat+人/球队（比赛，竞争的对手）11）takepartinjoin

takepartin指参加活动;join指参加某组织，成为其中的一个成员.，jointheParty入党，join

theLeague入团曾ointheArmy参军:joinin+活动=takepartin+活动;joinsb（与某人一起做某事）

六、历年必考动词短语

l.set(set,set)setoff/out出发

setup建立setfrom释放

2,stopdoingsth停止做sthstoptodosth停下来去做另一件事

stopsbfromdoingsth阻止sb做sth

3.send(sent,sent)sendout放出

sendfor派人去请sendsbsth=sendsthtosb把某物发送给某

4.show(showed,shown)人

showsbaround带领某人参观showoff炫耀

showsbsth=showsthtosbshowup出席，露面

5.pickout挑选onshow展览

6.put(put,put)putoff拖延pickup/pickit/themup捡起，开车接人

putaway收好putout(烟，火)熄灭

putdown记下puton穿上，上演，发胖

putup挂起，举起，张贴putone'sheartintosth全神贯注某事

7.pay(paid,paid)

8.payoff偿清payfor付款，付出代价

9.payattentiontodoing留心某事payback偿还

10.take(took,taken)takecareof=lookafter照顾

takeoff脱下，起飞，(事业)腾飞takeiteasy别紧张

takepartin参力口takeaway拿走

11.think(thought,thought)takeup从事

12.thinkof认为takeafter与…长的像

thinkup/comeupwith想出takeone'stime慢慢来

13.turnon/off打开/关掉thinkabout考虑

14.turnup调大/出现thinkover仔细考虑

inturn轮流turndown调小/拒绝

turn...into...把….变成...

七、历年必考动词和介、副构成的短语

1.与about相关的短语talkaboutsth谈论某事thinkabout考虑careabout关心，在意

knowabout了解worryabout=beworriedabout担心

2.与away相关的短语

giveaway捐贝曾putaway收好goaway走开runaway逃跑

throwaway扔掉，takeaway拿走rightaway立亥Ifaraway遥远

3.与down相关的短语

calmdown平静下来comedown落下cutdownt砍倒falldown跌倒settledown安置sit

down坐下umdown调小，拒绝writedown写下

4.与for相关的短语

asksbforsth向sb要求sthbelatefor迟到carefor关心sendfor派人去请

get/bereadyfor做准备lookfor寻找waitfor等候payfor付款/付出代价thanksfor因…

感谢bethirstyfor渴望beresponsiblefor对…有责任

5.与into相关的短语

change/o...把…变成o...把…分成o把..倒入

fallinto落入knockintosb撞到sbo把…放入

6.与off相关的短语

getoff下车keepoff勿踏/踩payoff偿清putoff拖延turnoff关掉

ringoff挂断电话setoff出发takeoff脱下，起飞，（事业）腾飞

7.与up相关的短语

giveup放弃cheerup使高兴lookup查阅/抬头看lookupto钦佩

getup起床pickup捡起wakeup醒来standup起立

growup长大clearup放晴dressup化妆打扮thinkup想出

shutup闭嘴mixup混合showup露面speedup加速

takeup占据，从事breakup分裂cutup切碎eatup吃光

stayup熬夜callup打电话hangup挂断电话bringup抚养

putup挂起，举起，张贴下决心keepupwith跟上makeupone'smind下决心

动词的时态考点梳理

一、一般现在时

1.谓语动词用动词原形或三单。

2.暗示词:always,usually,often,sometimes,everyday,twiceaweek,inthemorning,onSundays

等

二、一般过去时

L谓语动词用动词过去式。

2.暗示词:yesterdaylastweek/month/year,一段时间+ago,in/on+过去的时间,inthepast等。

3.since引导的从句用一般过去时。

三、一般将来时

1.谓语动词用will+动词原形或begoingto+动词原形

2.暗示词:tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek/month/year,soon,inthefuture.

in/on+将来的时间，in+一段时间等。

♦“主将从现”:

if,unless,when,assoonas,not...until...引导的从句用一般现在时，主句用一般将来时。

四、现在进行时

1.谓语动词用am/is/are+动词-ing。

2.暗示词:now,atthemoment,atpresent,thesedays,Look!Listen!Bequiet!等

五、过去进行时1.谓语动词用was/were+动词-ing。

2.暗示词:then,atthattime,at8:00lastnight,atthistimeyesterday等。

3.while连接两个过去进行时的句子，表两个动作同时进行。

六、现在完成时

1.谓语动词用has/have+过去分词。

2.日音示词:already,yet,ever,nevei;just,before,for,since,howlong,sofar,once/twice,inthelast/

pastfewyears等。

3.already用于肯定句;yet用于疑问句或否定句。

4.for+一段时间

since+过去的时间点1一段时间+ago/一般过去时态的句子

5.ltis+一段时间+since+一般过去时态的句子.“自从…以来已有…时间

6.have/hasbeento”去过某地（已经回来）”

have/hasgoneto"去了某地（还没回来）”

have/hasbeenin“呆在某地（一段时间）'

7.短暂性动词和延续性动词的转换

短暂性动词延续性动词短暂性动词延续性动词

buyhave/hashadopenhavebeenopen

Borrowhave/haskeptclosehavebeenclosed

becomehave/hasbeenbeginhavebeenon

diehave/hasbeendeadjoinhavebeenin

finishhavebeenoverfallillhavebeenill

leavehavebeenawaycome/gohavebeenhere/there

类似的转换还有

Getmarried-have/hasbeenmarriedfallasleep-have/hasbeenasleep

arrivein/at-have/hasbeenin/atcomeback-have/hasbeenback

catchacold-have/hashadacold

被动语态考点梳理

一、被动语态三种时态结构

考点一:一般现在时的被动语态结构:am/is/are+动词的过去分词

考点二:一般过去时的被动语态结构:was/were+动词的过去分词

考点三:一般将来时的被动语态结构:willbe/begoingtobe+动词的过去分词

二、被动语态四种特殊情况

1.系动词，如:look,sound,smell,taste,feeI等无被动语态。

2.两个“发生”如:happen,takeplace无被动语态。

3.动词短语如:listento,takecareof等变被动时不能漏掉其中的介词或副词。

4.make,let,see,watch,hear等变为被动语态时要加上to再接动词原形。

三、被动语态的五个补充

l.found（建立）-founded-founded

2,需要被做needdoing=needtobedone

3.让某事被做后置定语。如:一辆中国制造的汽车acarmadeinChina

4.刀好切。Theknifecutswell.

东西好卖。Thethingssellwell笔好写。Thepenwriteswell.

四、常用词组

1.用…制成（看得见原材料）bemadeof

2.用.....制成（看不见原材料）bemadefrom

3.在某地制成bemadein+sp.

4.由某人制成bemadebysb.

5.让某人做某事makesb.dosth.

6.被迫做/一直做某事sb.bemadetodosth.

7.被用来做....beusedfordoingsth.

8.装满befullofbefilledwith

9.据说/人们相信It'ssaid/believedthat...

10.被..覆盖becoveredwith...

11.被看见/听到做了某事beseen/watched/heardtodosth.

12.被看见/听到正在做某事beseen/watched/hearddoingsth.

13.让某事被做get/havesth.done.

非谓语动词考点梳理

一、非谓语动词有四种形式:动词不定式（todo）,动名词（doing）,现在分词（doing）,过去分词

（done）o

1.动词不定式的形式:肯定todo否定nottodo

2.特殊疑问词+动词不定式:Whattodo:Howtodoit

3.感官动词和使役动词（letmakesee,watch,notice,hear）在主动结构用动词原形或动词ing形式;

变为被动语态要加上to.

makesb.dosth.-sh.bemadetodosth.seesb.dosth.-sb.beseemtodosth.

5.非谓语动词做主语，谓语动词用:单数

二、常接动词不定式短语

1）决定做某事decidetodosth.10）告诉某人做某事tellsb.todosth.

2）计划做某事plantodosth.wouldlikesb.11）想要某人做某事wantsb.todosth.

todosth.12）警告某人做某事warnsb.todosth.

3）拒绝做某事refusetodosth13）鼓励某人做某事encouragesb.todosth.

4）学会做某事learntodosth.14）教某人做某事teachsb.todosth.

5）承诺做某事promisetodosth..15）允许某人做某事allowsb.todosth.

6）同意做某事agreetodosth16）期待某人做某事expectsb.todosth.

7）希望做某事hope/wishtodosth.17）邀请某人做某事invitesb.todosth.

8）尽力做某事trytodosth.18）建议某人做某事advisesb.todosth.

9）要求某人做某事asksb.todosth.

三、不接to的短语

1）最好（不）要做某事hadbetter（not）dosth.

2）宁愿做A,也不愿做Bhadbetter（not）dosth./prefertodoA,ratherthandoB

3）为什么不做某事?Whydosth.?/Whydon'tyoudosth.?

4）请问你能做某事吗？Wouldyoupleasedosth?

5）请问你能不做某事吗？Wouldyoupleasenotdosth.?

四、常接动词ing的短语

1）避免做某事avoiddoingsth.

2）介意做某事minddoingsth.

3）完成做某事finishdoingsth.

4）练习做某事practicedoingsth.

5）坚持做某事keep（on）doingsth.

6）放弃做某事giveupdoingsth.

7）享受做某事enjoydoingsth.

8）考虑做某事considerdoingsth.

9）想要做某事feellikedoingsth.

10）忙于做某事bebusydoingsth.

11）值得做某事beworthdoingsth.

12）禁不住做某事can'thelpdoingsth.

13）为...做贡献makeacontributiontodoingsth.

14）注意做某事payattentiontodoingsth.

15）习惯于做某事be（get）usedtodoingsth.

16）盼望做某事lookforwardtodoingsth

17）做某事有困难havetrouble/problems/difficulties（in）doingsth.

18）做某事有乐趣havefundoingsth/haveagoodtimedoingsth.

19）阻止...做某事prevent/stop/keepsb.fromdoingsth.

20）花时间做某事spendtimedoingsth.

21）感谢做某事thanksfordoingsth.

22）比起做某事更喜欢做某事preferdoingsth.todoingsth.

句子种类考点梳理

一、祈使句

1.概念:表示请求、命令、建议或禁止。句中无主语，以动词原形开头。

2.否定形式:Don't+动词原形+其他。No+doing+其他。

3.祈使句的回答用将来时。

4.主将从现:祈使句可以作主句，与if/until/unless/assoonas等从句连用，遵循主将从现。

二、感叹句

1.感叹句常用How或What来引导。

2.感叹句中what和how的选用:找出主谓，主谓前是名词，用what（a,an）;是形容词或副词，

用how,永远没有Howa说法。如果没有主谓，就看最后一个单词。

三、宾语从句

1.语序:陈述语序，既:引导词+主语+谓语+其他

2.时态:主句是现在的各种时态，从句根据实际情况用所需的时态;主句是一般过去时，从句

必须用过去的某种时态:当宾语从句表达的是客观事实、真理时，其时态不受主句影响，仍

然使用一般现在时。

3.引导词的选择:（根据句意判断）that（无意义，可省略）;if/whether（是否）。特殊疑问:what（什

么）,how（怎么样），where（在哪里），why（为什么）,who（谁），when（何时），which（哪个）等。

四、定语从句：

1.关系代词

（1）先行词是人，引导词用who/thato

（2）先行词是物,引导词用which/thato

⑶先行词包括人和物，引导词用thato

⑷先行词与定语从句开头的名词构成所有格关系，引导词用whoseo

注意:引导词作定语从句的主语时不能省略;引导词作定语从句的宾语时可省略。定语从句中

谓语动词的单复数与先行词的数保持一致。

2.先行词为物时，只能用that的情况：

⑴先行词包括人和物；

⑵先行词被形容词和序数词修饰时；

（3）先行词被theonlythesame,thevery和theright修饰时;

（4）先行词是something,anything,everything,all等不定代词时；

⑸以who或which引导的特殊疑问句中的定语从句，为避免重复，只能用thato

3.先行词是人，引导词前有介词，引导词只能用whom.先行词是非人，引导词前有介词，引导词

只能用which

4.先行词是代词时，如those:先判断是指人还是物，再决定用who还是whicho

5.关系副词:where,when,why

⑴先行词是地点，还原从句在从句中做地点状语（介词+地点），引导词用where。

（2）先行词是原因/理由（reason）,引导词用why。

⑶先行词是时间，还原从句在从句中做时间状语（介词+时间），引导词用wheno

连词和状语从句考点梳理

一、并列连词

考点一、表并列关系

l.and连接平行结构，前后动词形式一致。

2.肯定句中用and表“和"否定句中用or表"和二

3.and意为“这样，那么”表示顺承;_or意为“否则”。

4.both...and..两者都...（连接两个主语时，谓语动词用复数）

考点二、表转折关系

1.表转折的连词but和however区别：

but后没有逗号，直接连接分句;however后有逗号相隔，可放句末。

2.though/although不能与but连用。

3.while表对比，意为:然而考点三、表因果关系because不能与so连用。考点四、就近原

则

或者..…或者..either....or...既不….也不…neither....nor...不仅.…而且…notonly...but

also...

二、从属连词

考点一、when和while的区别1）后接进行时态时，通常用while。2）后接过去时态时，通

常用

wheno

考点二、whether和if的区别

1）当作是否讲时，whether和if可以互换。

2）当作“如果”讲时，只能用if,主将从现。

考点三、so...that和such...that的区别

1）so+adj./adv.+that从句

2）such+a/an+adj.+n.+that从句

考点四、常考的其它从属连词（前四个从属连词引导时间/条件状语从句时:主将从现）

直至！J…才・..not...until...一..就...assoonas...只要除非unless

aslongas.....自从since在.…….之前/之后before/after

形容词、副词考点过关

L形容词通常放在名词前或系动词后;副词［ly）通常修饰动词、形容词、副词本身。不定代词

后加形容词/else

2.enough要放在名词前面,形容词和副词后面。

3.常见的接形容词作宾补的动词:keep,make,find,feel,think+adj

4.特殊记：l）the+adj表一类人2）-ly结尾的adj:lovely,friendly,lonely,ugly,lively

3）hardly几乎不;hardadj:坚硬的;艰苦的adv:努力地;严重地

5.常见的接形容词做表语的系动词：

“一好像":seem

“三保持"：keep,stay,remain

“四变化"：become,get,turn,go

“五感官”:look,smell,taste,sound,feel

6.形容词和副词比较级最高级不规则变化

good/well-better-best,many/much-more-most

bad/badly/ill-worse-worst,little-less-least

far-farther/further-farthest/furthestold-older/elder-oldest/eldest

7.enough,so,too,really,veryquite等词修饰原级。

8.muchalot,alittle,abit,even,stillfar等词修饰比较级(两多两少even.still.far)。

9.常用原级的基本句型有：

A和B一样…A...as+原级+as+B

A不如B...A...notso/as+原级+as+B

10.比较级的特殊句型：

⑴越来越(单音节)…比较级+and+比较级

(2)越来越(多音节)…moreandmore+多音节形容词

(3)越…越…The+比较级….the+比较级…

(4)A是两者中比较…的那个(比较级前用the表示特指)

Aisthe+比较级+ofthetwo.Aisthe+比较级+ofAandB.

(5)没有...比A更(adj)的了否定词(not/never)+比较级

e.g.Ihaveneverseenabetterone.Ican'tthinkofanyonewithabettervoice.

IL最高级常用句型：

(1)Whichis+the+最高级,A、BorC?(2)Aisthe+最高级+比较范围

_Anyother+单数n.

(3)Ais比较级+than_theother+复数n.

any+单数n.

(4)oneof+the+最高级+名询复数+谓语动词单数

⑸the+序数词+最高级+名词单数第几最…

12.形容词-ed结尾修饰人;-ing结尾修饰物

(1)surprising令人惊讶的;surprised感到惊讶的

(2)exciting令人兴奋的excited感到兴奋的

⑶interesting有趣的;；interested感兴趣的

(4)moving令人感动的moved受感动的

⑸tiring令人疲倦的tired感到疲倦的

(6)fascinating迷人的;;；fascinated着迷的

冠词考点梳理

一、冠词的分类:不定冠词a,an;定冠词the;零冠词-即不用冠词。

二、不定冠词aan的用法

a:用在以辅音发音开头的单数可数名词或字母前;an:用在以元音发音开头的单数可数名词或

字母前；

1.数字:an8/18/80/11-dayholiday

aone-year-oldbaby

2.字母:anAEFHILMNORSX

aBCDGJKPQTUVWYZ

3.以字母u开始的单词的发音:发/”/时，单词前用a;

发时，单词前用

/A/ano

e.g.ausefulbookauniversityaunitaEuropeancountryausualcoat

anunusualcoatanumbrellaanuglygirl

4.常见首字母不发音的有:anhouranhonestboy

5.a+序数词，表示“又一”、“再一”

三、定冠词the的用法

1.双方都知道的人或物之前要加the

2.前文出现的名词第二次出现时要加the

3.名词后有定语对其进行修饰时，此名词前用the

4.序数词及形容词副词最高级前用the

5.世界上独一无二的物体名词前加the

6.the+姓氏复数表一家人

7.the+形容词表一类人

8.西洋乐器前要加the

四、零冠词的用法

1.国家、学科前一般不加冠词。

2.西方节日前一般不加冠词。

3.三餐前不加冠词，如果前面有形容词修饰该词，表示一顿..的饭，需加a»

4.play+球类、棋类前不加冠词。

5.表示交通工具的手段时，用“bv+名词”表示，该名词前不加冠词;如果用介词in/on来表

达时，名词前要加冠词或物主代词。e.g.bycar;inone'scar

6.名词前有物主代词、指示代词、不定代词等修饰时，均不用冠词。

7.在星期、月份、季节前不用冠词。

代词考点梳理

一、人称代词

1）主格和宾格主格放在动词前宾格放在动词或介词后。

2）人称代词排列顺序:单数you,heandI复数we,you,they承认错误I放前。

人称单数复数

第一第二第三第一第二第三

主格1youhe,she,itweyouthey

宾格meyouhim,her,itusyouthem

二、形容词性物主代词&名词性物主代词

1）形容词性物主代词接名词2）名词性物主代词不接名词

单数复数

物主代词单数复数

第一第二第三第一第二第三

形容词性物主代词myyourHis/her/itsouryourtheir

名词性物主代词mineyoursHis/hers/itsOursyourstheirs

三、反身代词常用短语

1.enjoyoneself玩的开心2.helponeselftosth.随便吃

3.saytooneself自言自语4.cometooneself苏醒

5.byoneself独自地6.leaveonebyoneself将某人单独留下

7.dressoneself给自己穿衣服8.hurtoneself受伤

9.lookafteroneself/takecareofoneself照顾自己

10.teachoneselfsth./learnsth.byoneself自学

四、It的用法

1.形式主语、形式宾语。

2.婴儿或不明身份、性别的人。

3.天气、时间或距离。It的八大句型

l.ltis+adj+（forsb）+todosth.做某事对某人来说是……

2.Itis+adj+（ofsb）+todosth.某人做某事是…..…

3.Itistime（forsb）todosth.是（某人）做某事的时候了

4.Itisone'sturntodosth.轮到某人做某事

5.Itissaidthat...据说.

6.Ittakessbtimetodosth.某人花费..做某事

7.ltis..+一段时间+since+句子（过去时）.自从...以来，已经有....（时间）了

8.sb.find/think/feel+it+adi.+todosth某人发现/认为/感觉到做某事是...的

五、指示代词&疑问代词&不定代词

L指示代词this/these近指，that/those远指。还可用于电话用语。

2.在比较中代可数名词单数或不可数名词用代可数名词复数用

疑问代词:who住格）,whom（宾格）,what（什么）,which（哪一个）,how（如何）

Howoften问频率

Howsoon多久之后，回答一般用in+一段时间。

Howlong问时长，答语一般用fort一段时间或since+时间点。

4.some常用于肯定句和表示请求/建议的疑问句any常用于否定句、疑问句和if引导的从

句。

4.afew/few,alittle/little

IH否定

可数afewfew

不可数alittlelittle

6.it&oneit同类同件,one同类不同件

7.both/neither/either

both...and...两者都（neither...nor...两者都不;either…or..或者….…或者）用就近原则

8.aU:三者或以上都反义词:none一个都没有

9.each:两者以上每一个后可接of;every三者以上么一个，后不接of

10.another/other/theother/others/theothers

1）another:三者或以上中的另一个，后接名词单数。

2）other:其他的，别的，后接名词复数。

3）others二other+名词:其他的,别的，

4）theother:

1.两者中一个，另一个:one...theother

2.特指其他的，别的，后接名词复数，一般有范围（即有具体数字表明）。

5）theothers=theother+名词:特指其他的，别的

数词考点梳理

一、个别数词的写法注意

1.基数词:（易错）

11eleven12twelve13thirteen15fifteen

40forty50fifty

2.序数词：第一first第二second第三third第五fifth第八eighth

第九ninth第十二twelfth第二十twentieth第二H—*twenty-first

所有关于“九”的数字只有nine去e变ninth。

二、数词的基本用法

1.hundred/thousand/million/billion的用法

两百twohundred成百上千hundredsof

这些数量词前有具体数字不用加S和Of,如果前面没有具体数字，要加S和of.

2.序数词的基本用法

A.序数词前面一般要加the;

B.序数词前如果有物主代词（my,his,her...）,就要省略the;C.序数词前加a或an,表示又一,

再一•

三、数词的其他用法

L编号的表达方式（一般有两种）

第一课时Lesson1=LessonOne=thefirstlesson

253房间Room253第一中学No.lMiddleSchool

9年级12班Class12,Grade9=ClassTwelve,GradeNine

2.时间的表达方式（顺读和逆读）A.逆读法

1）分钟小于或等于30,用past;2）分钟大于30用to,译为“差”。

6:30halfpastsix4:45aquartertofive

3.年、月、日的写法和读法

4.分数、百分数、小数

I）分数的表达:分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母要加s。

五分之——onefifth四分之三threefourths/threequarters

含有分数的短语做主语时，谓语动词要跟名词的单复数保持一致。

2）百分数的表达:百分之三十thirtypercent

3）小数的表达:一点六米onepointsixmeters

5.基数词+单数名词+形容词构成合成形容词

一个八岁的女孩aneight-year-oldgirl注意:eight-year-olds8岁的人（名词）

10分钟的路程10minutes'walk=a10-minutewalk

6.基数词+单位名词+形容词结构

10米深/长/高/^:tenmetersdeep/long/tall/high/wide

四、常考短语

1.在30年代inthethirties/inthe30s

2.在他30多岁时inhisthirties

3.在21世纪inthe21stcentury

4.在20世纪90年代inthe1990s/inthe1990?s

5.一个8岁的男孩aneight-year-oldboy

6.8岁的人eight-year-olds

7.——个半小时oneandahalfhours=onehourandahalf

8.再两小时twomorehours二anothertwohours

9./I米深eightmetersdeep

介词考点梳理

考点一、时间介词

l.in+时间段，用于一般将来时

2.after+时间段，用于过去时;after+时间点，用于一般将来时。

例题：

l.Theyfinished(finish)theworkaftertwoyears

2.Iwillcall(call)youafertwoo'clock.

3.Myfatherwillbe(be)backinfivedays.

考点二、地理位置介词

l.in2.to3.on

考点三、方位介词

考点四、

表示“和，同，带着，随着”等用with表示

“没有”用without

考点五、介词辨析

1.外物在树上inthetree树上长出的事物在树上onthetree

2.在墙上（表面）onthewall在墙上（镶嵌在内）inthewall

3.横穿过across从中间穿过through

walkacrosstheroad/street/bridge/river

4.除去（不包括在内）except除…还有（包括在内）besides

5.在两者之间between”在三者及三者以上之中among

考点五、介词短语

1.几年以后(将来)inafewyears8.在(没有)...帮助下with/withoutone'shelp

2.两天后(过去)twodayslater/aftertwo9.带着微笑withasmile

days10.被..・覆盖becoveredwith

3.在那时atthattime11.用…装满befilledwith

4.在教师节那天onTeachers'Day12.一个戴眼镜男人amanwithglasses

5.在6月1号的晚上ontheeveningofJune113.一个穿红衣服的女孩agirlinred

6.在一个冬天的早上onawintermorning14.反对做某事beagainstdoingsth

7.在你右边onyourright

主谓一致考点梳理

L动词不定式或动名词做主语时，谓语动词用单数。

2.不定代词、oneof,neitherof,eitherof+复数名词做主语时，谓语用单数。

3由kindof,pairof,glassof等短语修饰主语时,谓语与kind,pairglass等的形式保持一致。

4.anumberof+名词复数做主语时，谓语用复数。

thenumberof+名词复数做主语时，谓语用单数。

5.A+with/togetherwith/alongwith/aswellas/besides/except/including/suchas/ratherthan+B+

谓语动词+…遵循就远原则，在以上结构中，谓语动词的形式和前面的A部分保持一致。

6.therest（of）,all（of）,half（of）,分数或百分数+of+名词等做主语时，谓语动词常与of后的名词

保持一致。

7.none做主语指代不可数名词时，谓语动词用单数;指代可数名词时，谓语动词可用单数或

复数形式。

8.表示时间、距离、价格、重量、数目以及数学运算的词作主语时，谓语用单数。

9.由and连接的两个单数名词作主语时，谓语用复数，指同一个人、事物和概念时，谓语动

词用单数。

10.以s结尾的名词本身不表示复数意义，谓语用单数，如news（新闻）,physics（物理）politics

（政治）等。

ll.the+形容词，表示一类人时，谓语动词用复数形式。

12.the+姓的复数，表一家人或夫妻两个，谓语动词用复数。

13,集体名词作主语时，若作为一个整体来看，谓语动词用单数;若强调整体中的每一个成员

时，谓语动词用

复数。常见的有;family,class,team,group等。

14.police,people,staff等做主语时，谓语动词用复数。

15.在有therebe、eitheror>neithernor、notonly...butalso的句子中要遵循就近原则

名词考点梳理

一、可数名词

L可数名词变复数的规则变化（5点）

1）.一般情况直接加s

2）.以s、x、sh、ch等结尾的词加“空”；3）.以辅音字母+y结尾，改y为i加es;

4）.以o结尾，重点记:黑人英雄爱吃西红柿和土豆_negroes,heroes,tomatoes,potatoes

5）.以f和f结尾的名词，改f或fe为v再加s重点记（6个词）：

thief-thieves（小偷）leaf-leaves（树叶）life-lives（生命）

knife-knives（小刀）shelf-shelves（书架）wife-wives（妻子）

2.复合名词变复数:两个名词组成的词组在最后一个名词加$但如果前面名词是man或

woman时，前后两个名词都要复数。agirldancerfourgirldancers

awomandriver-sixwomendrivers

2.某国人复数变化口诀：中日瑞（士）不变，英法变，余国词尾加

s:Chinese,Japanese,Englisbman-Englishm

Frenchman-Frenchmen,German-Germans,American-Americans

3.单复数同形的名词两人两动物Chinese,Japanese,deer,sheep

4.不规贝！）变化:"tooth-teethfoot-feetgoose——geesemouse-micechild-children

二、不可数名词

工.常见的不可数名词有：

口诀:我的家庭作业是口语练习，我havefun听音乐，我的工作是收集关于天气的建议，

今天我浏览了信息，发现一条新闻:羊毛阻塞了交通。

homework/housework,practice,fun,music,work,weather,advice,information,news,wool,traffic

2.不可数名词量词的表达：

一杯茶acupoftea两盒牛奶twoboxesofmilk三条建议threepiecesofadvice

三、所有格

l.'s儿童节/妇女节Children'sDay/Women'sDay

2.S'教师节TeachersDay

3.并列名词的所有格

Lucy和Lily两人共有的房间LucyandLily'sroom

Lucy和Lily每人分别具有的房间Lucy'sandLily'srooms

4.时间/距离/国家/城市

今天的报纸today'snewspaper

两天的假期twodays,holiday=atwo-dayholiday

步行8分钟的路程eightminutes'walk=aneight-minutewalk

5.某人的家/店铺

在Tom的家atTom's在医务室atthedoctor's

6.of结构（无生命名词）课文的标题thetitleofthetext

7.双重所有格结构：名词+of+名词性物主代词/名词所有格

我的/他的一个朋友afriendofminehis我爸爸的一个学生astudentofmyfather's

8.to所有格

问题的答案theanswertothequestion音乐会的门票thetickettotheconcert

门的钥匙thekeytothedoor去学校的路thewaytotheschool

....的秘密thesecretto...

四、常考的节日

1.元旦NewYear'sDay2.妇女节Women'sDay3.教师节Teachers'Day

4.儿童节Children'sDay5、母亲节Mother'sDay9.圣诞节ChristmasDay

7劳动节MayDay/LaborDay8.中秋节Mid-AutumnDay6.国庆节NationalDay

10.愚人节AprilFool'sDay11.春节theSpringFestival

作文万能句总结

1.谈看法、表达你的观点、赞同与不赞同及理由等（如:中学生是否该参加课外辅导，对网购、

微信的看法等）

Ithink/don,tthink+句子;Inmyopinion,...;Asforme,...

1)Asstudents,Idon'tthinkweshouldbringmobilephonestoschool

2)IthinkweshoulduseWeChatbecauseitisausefultool.

3)Inmyopinion,it'simportantforustokeephealthy

4)1thinkit'snecessarytoprotecttheenvironment.

5)1thinkbeinghappyisveryimportantforus.Ifyouarehappy,youcandothingsbetter

6)lagree/disagreewithTombecauseIthinkhelpingothersishelpingourselves.

7)1aminterestedinthesecondstoryIthinkweshouldkeeponworkinghardtomakeourdreams

cometrue

2.谈谈你的感受(如:看完某个故事、新闻后你的感受;别人帮助你以后感受如何;旅游的感受;

经历过某事后的感受等)1was/felt+adj.

1)Iammovedbythisstory.

2)Afterhearingthenewsreadingthisstory,Ifeelsosad.

3)Withthehelpofmyclassmates,IamgoodatEnglish.Ifeelconfidentnow.

4)1amsorrytohearthatyouhaveproblemsmakingfriends.

5)Ifelt/wastiredbuthappy.

3.描述某种现象、存在的问题、分析某个现象的原因(如:环境问题、压力问感、网购受欢迎

的原因、“低头族”等)

1)Theenvironmentinmyhometownisverygood.Theairisfreshandtheskyisblue./Thereis

muchpollutioninmyhometown./Theenvironmentinmyhometownisbetterandbetter/worse

andworse

2）Nowadays,peopleliketravellingabroad.

3）Shoppingonlineispopularnowbecauseitisveryconvenient

4）Nowlotsofpeoplewanttoloseweightbecausetheywanttokeepfit.

5）IhaveproblemslearningEnglish.

6）feelsad/upsetthesedaysbecauseIamstressedout.

4.描述你的一次经历（时间、地点、活动和感受）一用一般过去时

WhenwasinGrade?,IfailedanEnglishexam.IwassoupsetthatIcried.WhenmyEnglishteacher

knewwhathappened,shehadatalkwithme.Shesaid,uFailureisthemotherofsuccess.Youcan

leansomethingfromit.Youmust